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4.3.1化學反應的表示方法課件(共24張PPT)2023-2024學年度滬教版化學九年級上冊

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4.3.1化學反應的表示方法課件(共24張PPT)2023-2024學年度滬教版化學九年級上冊

資源簡介

(共24張PPT)
課時1 化學反應的表示方法
九年級上冊
滬教版
學習目標
新課引入
新知學習
課堂小結(jié)
1
2
3
4
1.知道什么是化學方程式,學會化學方程式的準確讀法。
2.初步掌握化學方程式所能提供的信息,能夠從宏觀與微觀、定性和定量的角度描述化學方程式。
3.了解書寫化學方程式應遵守的兩個原則,能夠根據(jù)反應事實書寫化學方程式。
4.初步學會用最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法、設“1”法配平化學方
程式。
難點
重點
難點
我們可以用哪些方式來描述碳燃燒的反應?
描述方式 特點
①圖示
②語言表述
③文字表達式
④符號表達式
只知現(xiàn)象,不知反應物、生成物
知道反應物、生成物
碳+氧氣 二氧化碳
點燃
具備文字表達的優(yōu)點,且還知道物質(zhì)的組成和構(gòu)成
比語言表述更簡便,且知道反應條件
C+O2 CO2
點燃
碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
有沒有一種既能表示反應的條件,又能表示反應前后的物質(zhì)變化,還能準確揭示反應得到的各種物質(zhì)的量的關系的表達方式呢?
C+O2
CO2
點燃
像這樣用化學式來表示化學反應的式子叫化學方程式。
這個方程式表示了哪些含義呢?
如何書寫化學方程式呢?
化學方程式
C + O2
CO2
點燃
各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
微觀本質(zhì)
12 : (2×16) : (12+2×16)
點燃
化學方程式包含的信息:
1.表示反應物和生成物以及反應條件
2.表示參加反應的各粒子的相對數(shù)量關系
3.表示參加反應的各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
如何書寫化學方
程式呢?
請根據(jù)所學過的知識判斷下列磷在氧氣中燃燒的化學方程式是否正確,并說出原因。
(1)P + O2 ====== PO2
點燃
(2)P2 + O5 ====== P2O5
點燃
(3)P + O2 ====== P2O5
點燃
4P + 5O2 ====== 2P2O5
點燃
化學方程式書寫的兩個原則
①要以客觀事實為基礎
②要遵守質(zhì)量守恒定律
不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應
等號兩邊各個原子的
種類與數(shù)目必須相等
Fe+ O2 Fe3O4
Fe+ O2 Fe3O4
Fe+ O2 Fe3O4
請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式。
1.根據(jù)實驗事實,在式子的左、右兩邊寫出反應物、生成物,并在左右兩邊之間畫一條短線。
2.配平:使化學方程式遵循質(zhì)量守恒定律。
3
2
3.注明化學反應發(fā)生的條件,將短線改成等號。
點燃
3
2
條件:點燃、加熱(△)、高溫、光照、通電、催化劑等
碳酸鈉固體和稀鹽酸反應:
氣體
C+O2 CO2
點燃
固體
液體
Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2
氣體 氣體
當反應物中沒有氣體,生成物中有氣體時,在生成物氣體物質(zhì)的化學式右邊注 號;
如果反應物和生成物中都有氣體,氣體生成物就不用注 號。
碳和氧氣反應
觀察以下化學方程式你有什么發(fā)現(xiàn)?
硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應
液體
CuSO4+2NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4
液體
固體
Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
固體 固體
溶液中的反應如果生成物中有固體,在固體物質(zhì)的化學式右邊要注 號。
鐵和硫酸銅溶液反應
反應如果反應物和生成物中都有固體,則不需要注 號
根據(jù)事實寫出反應物和生成物的化學式,中間用短橫線相連.
配平化學方程式,并檢驗(等號兩邊各種原子的數(shù)目必須相等)
將短橫線改寫成 “ ”
注明反應發(fā)生條件以及生成物狀態(tài)“↑ ”或“↓ ”
檢查化學式是否正確,化學方程式是否配平,條件和物質(zhì)狀態(tài)是否標注,標注是否恰當。
化學方程式的書寫步驟
(5)查:
(1)寫:
(2)配:
(3)等:
(4)注:
如何配平化學方
程式呢
如何配平化學方程式?
(1)配平化學方程式的原則:
配平化學方程式就是在化學式前面配上適當?shù)挠嬃繑?shù),使式子(短線)左、右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等,體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律(不能改變物質(zhì)的化學式)。
4P + 5O2 2P2O5
從左右兩端各出現(xiàn)一次、且原子個數(shù)相差較大、原子個數(shù)的最小公倍數(shù)也較大的元素入手配平,然后依次配平其他元素的原子個數(shù)。
①最小公倍數(shù)法
最小公倍數(shù):2×5=10
2個O
5個O
點燃
O2前面計量數(shù)配5,P2O5前面配2,最后觀察磷原子
P + O2 P2O5
(2)配平化學方程式的方法:
在化學方程式中有一種元素在多種物質(zhì)中出現(xiàn),且式子兩邊該元素的原子總數(shù)目為一奇一偶,這時就可以考慮用奇數(shù)配偶法。先變奇數(shù)為偶數(shù),再觀察配平。
②奇數(shù)配偶法
在H2O前面配“2”
2個O
1個O
H2 + O2 H2O
2H2 + O2 2H2O
點燃
將化學方程式中關鍵的化學式前的計量數(shù)定為1,然后據(jù)此去配平其他化學式前的化學計量數(shù);若出現(xiàn)計量數(shù)為分數(shù),化分數(shù)為整數(shù)。
③設“1”法
C2H2 + O2 CO2 + H2O
×2
×2
×2
×2
C2H2 + O2 CO2 + H2O
2
5
4
2
點燃
C2H2 + O2 CO2 + H2O
1
2
1
點燃
KClO3 KCl + O2
MnO2
MnO2
H2O2 H2O + O2
Fe2O3 + H2 Fe + H2O
Fe2O3 + CO Fe + CO2
Al + Fe3O4 Fe + Al2O3
高溫
高溫
高溫
配平下列化學方程式
書寫原則
化學方程式
① 以客觀事實為基礎;② 遵守質(zhì)量守恒定律
書寫步驟
寫、配、等、注、查
配平方法
奇數(shù)配偶法
最小公倍數(shù)法
設“1”法
意義
質(zhì)的方面
量的方面
1. 根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是(  )
A. 反應物、生成物和反應條件
B. 各物質(zhì)之間量的關系
C. 反應物、生成物之間的微粒個數(shù)比
D. 化學變化中的熱量變化情況
D
2. 根據(jù)化學方程式2H2+O2 2H2O,填寫下列信息:
(1)該反應的條件為________。
(2)該反應的反應物和生成物分別是____________、____。
(3)反應物的分子個數(shù)比為_____________。
(4)反應中H2、O2和H2O的質(zhì)量比為______________________。
點燃
2∶1(或1∶2)
氫氣、氧氣
水 
4∶32∶36(或1∶8∶9)
3. 下列化學方程式書寫是否正確?如不正確,說明原因。
(1)氧化汞加熱分解:HgO === Hg+O2↑
答:不正確,未配平,沒有注明反應條件“ △ ”。
答:不正確,“↑”符號使用不當。
(3)過氧化氫在二氧化錳催化下分解:2H2O2 === 2H2O+O2
答:不正確,未注明MnO2催化的條件,O2未標明“↑”,未使用等號。
(2)硫在氧氣中燃燒:S+O2↑ SO2
點燃
4.2022年北京冬奧會圓滿結(jié)束,雪中微火、綠色低碳、節(jié)能環(huán)保給人留下深刻 的印象。以下是幾屆奧運會的火炬燃料,請用質(zhì)量守恒定律進行分析。
年份 奧運會 火炬燃料 燃燒原理
1936年 柏林奧運會 鎂管
1994年 利勒哈默爾冬奧會 石蠟 石蠟燃燒后生成二氧化碳和水,則石蠟中一定有________元素
2008年 北京奧運會 丙烷 C3H8+5O 4H O+3_____(填寫化學式)
2022年 北京冬奧會 氫氣 氫氣燃燒實現(xiàn)“零排放”的原因是:
2Mg+O2 2MgO
碳、氫
CO2
2H2+O2 2H2O
5. 寫出下列反應的化學方程式。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:______________________。
(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解:________________________。
(3)軍事上用白磷作煙霧彈時白磷燃燒反應:________________________。
(4)天然氣(主要成分為CH4)作燃料時發(fā)生的反應(完全燃燒):____________________________。
3Fe+2O2 Fe3O4
2KClO3 2KCl+3O2↑
4P+5O2 2P2O5
CH4+2O2 CO2+2H2O
CO2 + H2 CH3OH + H2O
6.煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇(CH3OH)等產(chǎn)品。用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇,反應的微觀示意圖如下,反應的化學方程式是
3
一定條件

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