資源簡介 (共24張PPT)課時1 化學反應的表示方法九年級上冊滬教版學習目標新課引入新知學習課堂小結(jié)12341.知道什么是化學方程式,學會化學方程式的準確讀法。2.初步掌握化學方程式所能提供的信息,能夠從宏觀與微觀、定性和定量的角度描述化學方程式。3.了解書寫化學方程式應遵守的兩個原則,能夠根據(jù)反應事實書寫化學方程式。4.初步學會用最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法、設“1”法配平化學方程式。難點重點難點我們可以用哪些方式來描述碳燃燒的反應?描述方式 特點①圖示②語言表述③文字表達式④符號表達式只知現(xiàn)象,不知反應物、生成物知道反應物、生成物碳+氧氣 二氧化碳點燃具備文字表達的優(yōu)點,且還知道物質(zhì)的組成和構(gòu)成比語言表述更簡便,且知道反應條件C+O2 CO2點燃碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳有沒有一種既能表示反應的條件,又能表示反應前后的物質(zhì)變化,還能準確揭示反應得到的各種物質(zhì)的量的關系的表達方式呢?C+O2CO2點燃像這樣用化學式來表示化學反應的式子叫化學方程式。這個方程式表示了哪些含義呢?如何書寫化學方程式呢?化學方程式C + O2CO2點燃各物質(zhì)之間的質(zhì)量比微觀本質(zhì)12 : (2×16) : (12+2×16)點燃化學方程式包含的信息:1.表示反應物和生成物以及反應條件2.表示參加反應的各粒子的相對數(shù)量關系3.表示參加反應的各物質(zhì)之間的質(zhì)量比如何書寫化學方程式呢?請根據(jù)所學過的知識判斷下列磷在氧氣中燃燒的化學方程式是否正確,并說出原因。(1)P + O2 ====== PO2點燃(2)P2 + O5 ====== P2O5點燃(3)P + O2 ====== P2O5點燃4P + 5O2 ====== 2P2O5點燃化學方程式書寫的兩個原則①要以客觀事實為基礎②要遵守質(zhì)量守恒定律不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應等號兩邊各個原子的種類與數(shù)目必須相等Fe+ O2 Fe3O4Fe+ O2 Fe3O4Fe+ O2 Fe3O4請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式。1.根據(jù)實驗事實,在式子的左、右兩邊寫出反應物、生成物,并在左右兩邊之間畫一條短線。2.配平:使化學方程式遵循質(zhì)量守恒定律。323.注明化學反應發(fā)生的條件,將短線改成等號。點燃32條件:點燃、加熱(△)、高溫、光照、通電、催化劑等碳酸鈉固體和稀鹽酸反應:氣體C+O2 CO2點燃固體液體Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2氣體 氣體當反應物中沒有氣體,生成物中有氣體時,在生成物氣體物質(zhì)的化學式右邊注 號;如果反應物和生成物中都有氣體,氣體生成物就不用注 號。碳和氧氣反應觀察以下化學方程式你有什么發(fā)現(xiàn)?硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應液體CuSO4+2NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4液體固體Fe+CuSO4 FeSO4+Cu固體 固體溶液中的反應如果生成物中有固體,在固體物質(zhì)的化學式右邊要注 號。鐵和硫酸銅溶液反應反應如果反應物和生成物中都有固體,則不需要注 號根據(jù)事實寫出反應物和生成物的化學式,中間用短橫線相連.配平化學方程式,并檢驗(等號兩邊各種原子的數(shù)目必須相等)將短橫線改寫成 “ ”注明反應發(fā)生條件以及生成物狀態(tài)“↑ ”或“↓ ”檢查化學式是否正確,化學方程式是否配平,條件和物質(zhì)狀態(tài)是否標注,標注是否恰當。化學方程式的書寫步驟(5)查:(1)寫:(2)配:(3)等:(4)注:如何配平化學方程式呢如何配平化學方程式?(1)配平化學方程式的原則:配平化學方程式就是在化學式前面配上適當?shù)挠嬃繑?shù),使式子(短線)左、右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等,體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律(不能改變物質(zhì)的化學式)。4P + 5O2 2P2O5從左右兩端各出現(xiàn)一次、且原子個數(shù)相差較大、原子個數(shù)的最小公倍數(shù)也較大的元素入手配平,然后依次配平其他元素的原子個數(shù)。①最小公倍數(shù)法最小公倍數(shù):2×5=102個O5個O點燃O2前面計量數(shù)配5,P2O5前面配2,最后觀察磷原子P + O2 P2O5(2)配平化學方程式的方法:在化學方程式中有一種元素在多種物質(zhì)中出現(xiàn),且式子兩邊該元素的原子總數(shù)目為一奇一偶,這時就可以考慮用奇數(shù)配偶法。先變奇數(shù)為偶數(shù),再觀察配平。②奇數(shù)配偶法在H2O前面配“2”2個O1個OH2 + O2 H2O2H2 + O2 2H2O點燃將化學方程式中關鍵的化學式前的計量數(shù)定為1,然后據(jù)此去配平其他化學式前的化學計量數(shù);若出現(xiàn)計量數(shù)為分數(shù),化分數(shù)為整數(shù)。③設“1”法C2H2 + O2 CO2 + H2O×2×2×2×2C2H2 + O2 CO2 + H2O2542點燃C2H2 + O2 CO2 + H2O121點燃KClO3 KCl + O2MnO2MnO2H2O2 H2O + O2Fe2O3 + H2 Fe + H2OFe2O3 + CO Fe + CO2Al + Fe3O4 Fe + Al2O3高溫高溫高溫配平下列化學方程式書寫原則化學方程式① 以客觀事實為基礎;② 遵守質(zhì)量守恒定律書寫步驟寫、配、等、注、查配平方法奇數(shù)配偶法最小公倍數(shù)法設“1”法意義質(zhì)的方面量的方面1. 根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( )A. 反應物、生成物和反應條件B. 各物質(zhì)之間量的關系C. 反應物、生成物之間的微粒個數(shù)比D. 化學變化中的熱量變化情況D2. 根據(jù)化學方程式2H2+O2 2H2O,填寫下列信息:(1)該反應的條件為________。(2)該反應的反應物和生成物分別是____________、____。(3)反應物的分子個數(shù)比為_____________。(4)反應中H2、O2和H2O的質(zhì)量比為______________________。點燃2∶1(或1∶2)氫氣、氧氣水 4∶32∶36(或1∶8∶9)3. 下列化學方程式書寫是否正確?如不正確,說明原因。(1)氧化汞加熱分解:HgO === Hg+O2↑答:不正確,未配平,沒有注明反應條件“ △ ”。答:不正確,“↑”符號使用不當。(3)過氧化氫在二氧化錳催化下分解:2H2O2 === 2H2O+O2答:不正確,未注明MnO2催化的條件,O2未標明“↑”,未使用等號。(2)硫在氧氣中燃燒:S+O2↑ SO2點燃4.2022年北京冬奧會圓滿結(jié)束,雪中微火、綠色低碳、節(jié)能環(huán)保給人留下深刻 的印象。以下是幾屆奧運會的火炬燃料,請用質(zhì)量守恒定律進行分析。年份 奧運會 火炬燃料 燃燒原理1936年 柏林奧運會 鎂管1994年 利勒哈默爾冬奧會 石蠟 石蠟燃燒后生成二氧化碳和水,則石蠟中一定有________元素2008年 北京奧運會 丙烷 C3H8+5O 4H O+3_____(填寫化學式)2022年 北京冬奧會 氫氣 氫氣燃燒實現(xiàn)“零排放”的原因是:2Mg+O2 2MgO碳、氫CO22H2+O2 2H2O5. 寫出下列反應的化學方程式。(1)鐵絲在氧氣中燃燒:______________________。(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解:________________________。(3)軍事上用白磷作煙霧彈時白磷燃燒反應:________________________。(4)天然氣(主要成分為CH4)作燃料時發(fā)生的反應(完全燃燒):____________________________。3Fe+2O2 Fe3O42KClO3 2KCl+3O2↑4P+5O2 2P2O5CH4+2O2 CO2+2H2OCO2 + H2 CH3OH + H2O6.煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇(CH3OH)等產(chǎn)品。用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇,反應的微觀示意圖如下,反應的化學方程式是3一定條件 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫