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5.3金屬防護和廢金屬回收課件(共28張PPT)2023-2024學年度滬教版化學九年級上冊

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  1. 二一教育資源

5.3金屬防護和廢金屬回收課件(共28張PPT)2023-2024學年度滬教版化學九年級上冊

資源簡介

(共28張PPT)
第3節 金屬防護和廢金屬回收
滬教版
九年級上冊
學習目標
新課引入
新知學習
課堂小結
1
2
3
4
1. 知道鋼鐵銹蝕的條件及原理,能設計實驗探究鐵生銹的條件;
2. 了解防止金屬制品銹蝕的常用方法;
3. 了解廢棄金屬對環境的污染,認識回收利用廢舊金屬等對金屬資源保護的重要性;
4. 了解控制變量的科學方法。
學習目標
重點
難點
根據有關報導,現在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%~40%。防止金屬腐蝕已成為科學研究和技術領域中的重大問題。
新課引入
結合生活經驗,為什么鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹呢?
提出問題:鐵生銹與什么因素有關?
猜想一:鐵生銹與水有關
猜想二:鐵生銹與氧氣有關
猜想三:鐵生銹與氧氣和水有關
如何設計實驗呢
新知學習
將5枚打磨過的鐵釘分別放入5支試管中,進行如下實驗:
鐵釘所處的環境所接觸的物質有什么不同?
一周后試管中現象
試管①中鐵釘無變化
試管②中鐵釘無變化
試管③中鐵釘表面有紅棕色固體,且與液面接觸的位置生銹最為嚴重
試管④⑤中鐵釘表面生銹,表面有紅棕色固體
一周后試管中現象
(1)試管1和3比較得出鐵生銹必須與____ 接觸;
(2)試管2和3比較得出鐵生銹必須與______接觸;
(3)試管1、2和3比較得出鐵生銹必須與____、 ___接觸;

氧氣

氧氣
(4)試管3和試管4、試管5比較得出在__________________的條件下,加速鐵的銹蝕。
酸溶液和氯化鈉溶液
一周后試管中現象
實驗結論
鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的水蒸氣、氧氣(或空氣)同時接觸發生化學反應的過程。
鐵銹的主要成分:Fe2O3·xH2O
鐵銹的顏色:紅棕色
(1)實驗開始前,需用砂紙打磨鐵釘,目的是什么?
(2)實驗②中所用的水是迅速冷卻的沸水,煮沸的目的是什么?迅速冷卻的目的是什么?
(3)試管①中干棉球和干燥劑的作用是什么?
(4)鐵銹反應會一直進行嗎?
吸收試管中的水蒸氣
除去鐵釘表面的氧化物或污物
煮沸是為了除去水中溶解的氧氣,迅速冷卻為了防止空氣中的氧氣溶于水
鐵銹是一種疏松多孔的物質,能讓空氣中的氧氣和水分穿過它的空隙,不斷向內層滲透,持續跟鐵反應,直至鐵被完全銹蝕
想一想
(1)要有能夠發生反應的物質;
(2)反應物之間必須相互接觸;
金屬銹蝕的條件:
那要怎么防止鐵生銹呢?
鐵制品的防護





保持鐵制品表面潔凈和干燥
在鋼鐵表面覆蓋保護層
在鋼鐵表面鍍一層其他金屬
用化學方法使表面形成致密的氧化膜
加入其他金屬,改變其組成(如不銹鋼)
防銹措施
防銹是要破壞鐵制品銹蝕的條件,使鐵制品與空氣或水隔絕!
防銹五字訣!
制成不銹鋼
鍍錫、鍍鋅、鍍鉻
刷漆或噴漆
燒涂搪瓷
根據具體情況具體分析!
自行車的構件如支架、鏈條、鋼圈等,分別采取了什么防銹措施?
支架——刷漆;
鏈條——涂油;
鋼圈——鍍鉻。
金屬鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質發生化學反應,鋁需要防護嗎?
鋁與空氣中的氧氣反應,生成的氧化鋁可以形成一層致密而結實的膜覆蓋在鋁的表面,防止鋁繼續與氧氣反應,從而起到“自我保護”的作用。
“電化鋁”制品
(1)要有能夠發生反應的物質;
(2)反應物之間必須相互接觸;
(3)生成物不會對反應起阻礙作用。
金屬銹蝕的條件:
(1)物理方法:用砂紙打磨
(2)化學方法:用酸清洗
已經生銹的鐵制品,如何除去鐵銹呢?
日常生活中銹蝕和報廢的金屬器具隨意丟棄會有哪些危害?我們該如何處理這些廢金屬?
(1)有效地防止金屬銹蝕
保護金屬資源的途徑
(2)回收利用廢舊金屬
(3)合理有效地開采金屬礦物
(4)尋找金屬代用品
回收利用金屬的意義:
(1)可節約金屬資源;
(2)可節約能源;
(3)降低金屬使用成本;
(4)可減少重金屬對水體和土壤的污染。
課堂小結
1、鐵生銹的條件是什么?
2、防止鐵制品銹蝕的措施有哪些?
3、保護金屬資源的途徑有哪些?
1.鋼鐵生銹會造成安全隱患和經濟損失。下列做法不能防止鐵生銹的是(  )
A. 噴漆
B. 電鍍
C. 置于潮濕環境
D. 制成不銹鋼
隨堂練習
C
2. 在下列情況下,埋在地下的鑄鐵管道腐蝕最慢的是(  )
A. 在干燥、致密、不透氣的土壤中
B. 在潮濕、疏松、透氣的土壤中
C. 在潮濕、致密、不透氣的土壤中
D. 在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中
A
4. 保護金屬資源的有效途徑,不包括下列的(  )
A. 合理開采礦物 B. 尋找金屬替代品
C. 回收利用金屬 D. 禁止使用鐵制品
D
3. 如圖,將一根細鐵絲插入盛有水的燒杯中,一段時間后,銹蝕最嚴重的部位是(  )
A. a B. b
C. c D. 一樣嚴重
B
5. 為防止家中菜刀生銹,小風設計了如下方案:
①每天用汽油擦拭一遍  ②用完后保存在鹽水中 
③擦干后用植物油涂抹  ④用干布把它擦干,懸掛 
⑤用洗潔精涂抹  ⑥用醬油涂抹
請選出你認為合理的方案(  )
A. ①②③④⑥⑦ B. ②③④ C. ③④ D. ⑤⑥⑦
C
(1)圖1實驗的目的是__________________________
________,該實驗運用的化學實驗方法是_______
_____。
(2)圖2實驗(試管中剩余部分均充滿氧氣),一周后,兩支具支試管中的現象分別是_________________
_____________。玻璃管中紅墨水的變化是______
_____(填“左高右低”或“左低右高”)。
6. 根據下列探究鐵銹蝕的實驗裝置回答問題:
探究鐵生銹是否與氧氣(或空
控制變
A中鐵釘生銹,B
左高
氣)有關
量法
中鐵釘不生銹 
右低
(3)通過圖1、2實驗,你認為鐵生銹的條件是________________________
_______。
需要同時與氧氣(或空氣)和
水接觸

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