資源簡介

(共15張PPT)
第四單元 健康生活 整理與復習
教科版 五年級上
整理與復習
一、我們的身體
（第1~5課）
1、骨骼、肌肉、關節共同組成了我們的運動系統。
健康生活
二、管理自己
（第6~7課）
1、管理情緒、壓力等。
2、制訂健康生活方式。
2、心臟和血液：心臟提供血液流動的動力。
3、大腦：在人體活動中起著重要的指揮中心的作用，是人體的最高指揮中心。
4、神經系統：由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經系統組成。
整理與復習
易混易錯分析
易混點
腦與大腦
腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干等部分。大腦是人體的控制中心，包括左右兩個大腦半球，腦的不同區域控制著我們身體的各個部分。
例：我們經常說的“動腦筋”主要是指動大腦（ ）。
解析：大腦半球分為左大腦半球和右大腦半球，功能極其復雜，除支配運動感覺神經以外，還與高級的神經活動有關系。比如人的認知、情感、行為、語言等高級中樞，都在大腦半球。右側大腦半球在美術、空間、幾何等方面占優勢；左側大腦半球在語言、邏輯思維、分析等方面占優勢。“動腦筋”主要是邏輯思維、分析等內容，是大腦的功能。
答案：√
整理與復習
易錯點一
骨骼的作用
例：下列不屬于人體骨骼作用的是（ ）次。
A.支撐我們的身體 B.保護我們的內臟 C.傳輸人體需要的營養
解析：骨骼主要有支持運動、支撐身體、保護臟器的作用。傳輸人體需要的營養是血液的作用，因此本題先C。
答案：C
整理與復習
易錯點二
心臟也有休息的時間
心臟在兩次跳動的間隙有短暫的休息。如果兩次心跳的間隙是1秒，也就是1秒鐘跳動1次，那么心臟實際上用0.2秒就完成了跳動，剩下的0.8秒是休息的。
例：心臟在工作時，沒有一點休息的時間，所以我們應減少體育鍛煉，保護心臟
（ ）。
解析：體育鍛煉有籃球加強心肺功能，有益于身體健康。心臟在兩次跳動的間隙是有短暫的休息的。所以本題的描述是錯誤的。
答案：×
整理與復習
易錯點三
人體內的反射弧
反射弧是指執行反射活動的特定神經結構。從外周感受器接收信息，經傳入神經，將信息傳到中神經中樞，再由傳出神經將反應的信息返回到外周效應器。實質上是神經元之間的特殊聯絡結構。典型的模式一般為感受刺激、傳入神經、神經中樞、傳出神經和做出反應五個過程。
整理與復習
易錯點三
人體內的反射弧
例：當我們突然被強光照射，會立即閉上眼睛，其反射弧流程是（ ）。
A. 強光刺眼→傳入神經→傳出神經→神經中樞→閉眼
B. 強光刺眼→神經中樞→傳入神經→傳出神經→閉眼
C. 強光刺眼→傳入神經→神經中樞→神出神經→閉眼
解析：我們若突然被強光照射，眼睛會立即將這個信號通過傳入神經傳到神經中樞，神經中樞做出閉眼的指令，并通過傳出神經使我們的眼睛迅速閉上，以保護眼睛不受傷害。
答案：C
單元測試
一、判斷題
1、在奧運會的舉重項目中，運動員在比賽時只有上肢參與運動。（×）
2、人體各部分的協同工作，充分體現了人體是一個統一的整體。（√）
3、胳膊上的肌肉用力時就會松弛，放松時就會僵硬。（×）
4、每做一件事情，都會有許多身體器官參與，共同完成。（√）
5、運動時，心臟需要向全身輸送更多的氧氣，所以心跳次數會增加。（√）
單元測試
二、選擇題
1、平時愛運動的人，運動后恢復正常心跳所需的時間和平時不愛運動的人相比（B）。
A.要長 B.要短 C.是一樣的
2、我們身體中的血液是由（A）通過血管輸送到身體的各個部位的。
A.心臟 B.胃 C.肺
3、（ A）是由腦和脊髓發出的，遍布于人的全身。
A.神經 B.感覺器官 C.皮膚
4、腦包括（ A）。
A.大腦、小腦和腦干等 B.左腦和右腦 C.大腦和小腦
5、可以讓心臟更好的工作的是（A ）。
A. 合理地休息 B. 持續地晚睡 C. 不停地跑動
單元測試
三、連線題
下列物品和動作在模擬心臟工作的實驗中分別代表了什么？連一連。
洗耳球 心臟跳動
手一捏一松 心臟
塑料管 血管
單元測試
四、簡答題
1、跳繩時，需要身體的哪些部位和器官參與運動？
答：四肢、眼睛、大腦、心臟、肺……
2、人看到“紅燈停，綠燈行”是如何作出反應的？
答：眼睛接受紅、綠燈信號，通過傳入神經傳到神經中樞，神經中樞經過判斷發出指令，通過傳出神經傳遞到腿部肌肉，人體實現停或走的動作。
單元測試
五、實驗題
下面是兩位同學運動前后一分鐘心跳和呼吸次數的數據，根據數據回答問題。
1、這兩位同學運動后相比，更氣喘吁吁的是（甲）。
2、這兩位同學中，經常運動的是（乙）。
3、運動1分鐘后，人體心跳明顯加快，這是因為伴隨著身體運動量的增多，人體需要更多的（氧氣），心跳也就逐漸加快，輸送更多的（血液）。
4、請列舉保護心臟的正確做法。（至少3條）
答：合理安排作息時間，保證合理的休息和良好的睡眠，參加適當的體育運動。
（合理即可）
兩位同學 平靜時每分鐘心跳次數 運動1 分鐘后每分鐘心跳次數 平靜時每分鐘呼吸次數 運動1分鐘后每分鐘呼吸次數
甲 76次 123次 23次 42次
乙 68次 90次 21次 32次
平衡膳食，少吃油炸食品，多吃青菜，經常參加體育鍛煉
小盼是一名五年級的男生,身高為 1.55米,體重為65千克。他特別喜歡吃肉類,尤其喜歡油炸食品,不愛吃青菜。平時不愛運動,體育課上運動一下就心跳加快、氣喘吁吁。有時會因為被同學叫作“小胖”而生氣。
1)小盼的體重指數(千克/米2)屬于( C )。27.05
A.正常14.4~21.4 B.超重21.5~24.1 C.肥胖≥24.2
2)關于小盼運動后心跳加快、氣喘吁吁的情況,下列說法正確的是(B)
A.呼吸速度快,說明小盼肺活量大
B.運動后需要大量氧氣,心臟加快跳動可以運輸更多血液,來輸送氧氣
C.小盼停止運動后,呼吸和心跳能很快恢復正常
3)體育課踢足球時,身體內信號傳遞的過程是:眼睛 傳入神經 神經中樞 傳出神經 雙腿。
(4)為了健康成長,小盼應該做哪些調整呢 請你提2條健康生活的建議。
謝謝
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