資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)
浙教版七年級(jí)下冊(cè)
第1課 互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能梳理物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用，能理解物聯(lián)網(wǎng)的特征和架構(gòu)。
2.體會(huì)物聯(lián)網(wǎng)對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活的影響，初步理解物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的異同。
3.暢想物聯(lián)網(wǎng)未來(lái)的發(fā)展，感受萬(wàn)物互聯(lián)的場(chǎng)景和價(jià)值。
探究
1. 有了互聯(lián)網(wǎng)，為什么還會(huì)出現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)
2.你覺(jué)得世界上哪些物體應(yīng)該聯(lián)網(wǎng)，從而改變?nèi)藗兊纳?
建構(gòu)
隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了人與物、物與物的連接，物理世界與虛擬世界逐步融合，智慧交通、智能家居、智慧農(nóng)業(yè)、智慧物流……不知不覺(jué)中，物聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的工作、學(xué)習(xí)和生活的影響越來(lái)越巨大，這一繼互聯(lián)網(wǎng)之后的新型信息基礎(chǔ)設(shè)施，是推動(dòng)大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)發(fā)展和普及不可或缺的組成部分。
一、從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展，使得人類的溝通和交流變得快捷而高效。隨著技術(shù)的發(fā)展，更多的物品接入互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)由此產(chǎn)生，并得以迅速發(fā)展。
一、從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)
隨著感知識(shí)別、電子通信等技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)入新階段，人與物的交流、物與物的連接隨處可見(jiàn)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用滲透到人類生產(chǎn)、生活的方方面面，虛擬世界和物理世界進(jìn)一步融合。
日積月累
1991年，美國(guó)麻省理工學(xué)院凱文·艾什頓(KevinAshton)教授首次提出“物聯(lián)網(wǎng)”的概念，并于1999年提出了“萬(wàn)物皆可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)”的觀點(diǎn)，闡明了物聯(lián)網(wǎng)的基本含義。
親身體驗(yàn)
利用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)并梳理與物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展息息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展標(biāo)志性事件。
二、物聯(lián)網(wǎng)的起源
物聯(lián)網(wǎng)的起源可以追溯到20世紀(jì)90年代，科學(xué)家試圖將各種各樣的物品接入網(wǎng)絡(luò)，以方便工作和生活。如圖所示，“特洛伊咖啡壺”便是早期的物聯(lián)網(wǎng)雛形之一。
親身體驗(yàn)
網(wǎng)上搜索和學(xué)習(xí)有關(guān)“特洛伊咖啡壺”事件，并組內(nèi)交流和分享。
二、物聯(lián)網(wǎng)的起源
2005年11月，國(guó)際電信聯(lián)盟(ITU)發(fā)布了《ITU互聯(lián)網(wǎng)報(bào)告：物聯(lián)網(wǎng)》,報(bào)告指出，無(wú)所不在的物聯(lián)網(wǎng)通信時(shí)代即將到來(lái)，泛在網(wǎng)絡(luò)、射頻識(shí)別技術(shù)、傳感網(wǎng)技術(shù)等將深刻影響社會(huì)和生活。
2009年8月，我國(guó)提出了“感知中國(guó)”的概念，物聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的發(fā)展正式進(jìn)入國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施階段。2011年5月，中國(guó)信息通信物聯(lián)網(wǎng)研究院發(fā)布了第一份中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)白皮書(shū)，它對(duì)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行全面的梳理和分析，為國(guó)內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)更好地發(fā)展提供了參考。
親身體驗(yàn)
自2011年之后，中國(guó)信息通信物聯(lián)網(wǎng)研究院又分別在2014年、2015年、2016年、2018年以及2020年等年份發(fā)布了物聯(lián)網(wǎng)白皮書(shū)。請(qǐng)網(wǎng)上查找各份物聯(lián)網(wǎng)白皮書(shū)，并對(duì)各次白皮書(shū)發(fā)布時(shí)關(guān)注的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展重點(diǎn)和方向做出梳理和歸納，組內(nèi)討論和交流
三、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展，一個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)的新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，智慧城市、智慧醫(yī)療、智慧物流、智能家居等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用已在不知不覺(jué)中融入人們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
三、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用
親身體驗(yàn)
列舉身邊的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實(shí)例，與同學(xué)分享交流。
隨堂練習(xí)
1.討論物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別和聯(lián)系。
*2.以小組為單位，收集并整理物聯(lián)網(wǎng)的起源和發(fā)展事件，制作成電子作品，并在組內(nèi)進(jìn)行分享和交流。
謝謝聆聽(tīng)！
INTERNET OF THINGS
謝謝
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