資源簡介 (共21張PPT)物聯網控制與反饋浙教版七年級下冊第13課 物聯網控制與反饋學習目標通過對控制方式的認識和學習,了解物聯網設備的一般控制形式;通過物聯系統原型功能實現的實踐與體驗,了解物聯網中控制與反饋的實現過程。探究你知道智能窗簾為什么能自動開合嗎 智能手環等可穿戴設備能夠檢測心率、步數、睡眠等數據,你認為它在檢測到身體數據異常時可以提供哪些幫助 建構在物聯網中,當傳感器獲取大量數據后,經過對數據的分析、處理,通過控制技術就可以實現對相關設備的控制。一、控制與反饋在物聯網中,控制與反饋的過程一般是通過傳感器對外界信息進行感知,由控制器將獲取的信息以控制信號的形式傳遞給執行器,再通過執行器作用于受控對象,當受控對象信號輸出后,其信號值同時反饋給控制器,對信號的再次輸出產生影響,從而起到制約作用,以達到預定的目的。一、控制與反饋知識鏈接控制器、執行器 在物聯網中,控制器是指將接收到的信息進行處理后發出控制信號的裝置,執行器是指接收控制信號并對受控對象施加控制作用的裝置。親身體驗找出生活中智能控制實例,分析其控制的流程,并畫出流程圖。二、控制的形式根據控制主體的不同,控制的形式可分為手動控制與自動控制。1.手動控制手動控制是由人直接或間接操縱的控制。人工遠程控制是常見的手動控制,它是指借助計算機、手機等終端連接到物聯網設備,通過軟件發送指令,以實現對遠程設備的控制。例如,某智能品牌的APP,通過網絡連接到在線設備,實現開關、定時、模式調整等操作。二、控制的形式二、控制的形式2.自動控制自動控制是指對采集到的數據進行分析和處理,并按已定的控制規則,決定將要采取的控制行為。自動控制系統在日常應用中比較廣泛,如火車站人臉識別進站系統,當旅客在進站的閘機上刷身份證后,進站閘機系統自動識別身份證信息,同時進行人臉識別對比,并在數據庫中查找這一身份信息,判斷旅客是否購買了本站車次車票,然后做出是否打開閘機的決定。二、控制的形式開動腦筋你接觸過哪些自動控制的智能設備,它們是如何實現自動控制的 三、應用實例——“智能水位控制”子系統原型中的水位控制在“智能水位控制”子系統原型中,將超聲波傳感器與開源硬件相連接,可以制作一個水培植物的水位控制裝置。例如,應用控制板,通過擴展板連接超聲波傳感器、繼電器模塊、直流抽水泵等設備,實現低于預設水位自動供水的功能,方法如下:(1)連接控制板、擴展板、水位傳感器(P1引腳)、繼電器模塊(P16引腳)、直流抽水水泵,并接到計算機。(2)打開IDE程序,導入如下代碼:三、應用實例——“智能水位控制”子系統原型中的水位控制三、應用實例——“智能水位控制”子系統原型中的水位控制(3)單擊“燒錄”按鈕,將程序上傳到控制板,調試超聲波傳感器在水位上方的合適位置。當前水位低于所設定的閾值時,水泵開始供水;當前水位已達設定的閾值時,水泵停止供水。隨堂練習1.生活中有哪些智能設備能夠實現遠程控制 請舉例說明。2.完成“智能水位控制”子系統原型的程序編寫,并驗證智能水位控制功能。謝謝聆聽!INTERNET OF THINGS謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫