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第4課 西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固 導學案(無答案)

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第4課 西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固 導學案(無答案)

資源簡介

第4課西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固導學案
學習目標:
1、漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術等鞏固統一多民族國家的舉措和意義;
2、漢代不同時期的社會矛盾及兩漢衰亡的原因;
3、秦漢統一多民族國家的巨大奠基性成就。
一、大一統之再現:無為而治下的西漢
(一)文景之治
材料一:(文帝)乃下詔:賜民十二年租稅之半乃下詔賜民十二年租稅之半。明年,遂除民田之租稅。后十三歲,孝景二年,令民半出田租,三十而稅一也。
——《漢書·食貨志》
材料一反映了什么信息?
材料二:漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加以恭儉,孝景尊業,五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚。周云成康,漢言文景,美矣!
——《漢書·景帝記》
材料二反映了漢朝統治者的哪些舉措?
(二)漢承秦制
材料一:“以海內初定,子弟少,激秦孤立亡藩輔,故大封同姓,以填天下。”
——《漢書·高五王傳贊》
材料二(晁)錯為御史大夫,說上曰:(吳王)即山鑄錢,煮海為鹽,誘天下亡人謀作亂逆。今削之亦反,不削亦反。削之,其反亟,禍小;不削之,其反遲,禍大。
——《史記·吳王濞列傳》
材料一、二反映了什么問題?
二、大一統之鞏固:武帝統治下的西漢
(一)中央集權
請同學們閱讀課本,填寫表格,找出漢武帝鞏固大一統的舉措。
舉措 結果
政治 成功削弱諸侯王的勢力
加強皇權,削弱丞相權力
選出一大批德才兼備的人,對鞏固統治、促進社會發展發揮了極為重要的作用
加強中央對地方的監察和控制
嚴厲打擊豪強、游俠等社會不法行為
經濟 將鑄幣權收歸中央
由政府壟斷鹽、鐵的生產和銷售
國家對物價進行調控
增加政府收入
思想 確立儒學獨尊的地位,此后儒學成為我國封建社會的主流意識形態
(二)漢武帝開拓疆域
1、帝國版圖
秦朝疆域圖西漢疆域圖
小組活動(一):應劭生活在東漢末年,他在《風俗通義》中談到:高祖踐祚(皇位),四海乂(治)安。世宗(劉徹)攘夷辟境,崇演禮學,制度文章,冠于百王矣。請同學們結合所學知識,并根據教材內容,以小組為單位,對比秦朝和西漢的疆域,梳理劉徹在“攘夷辟境”方面有哪些貢獻?
2、張騫通西域
材料一:絲綢之路是一條古代連接歐、亞、非三大洲的商貿之路,它溝通了舊大陸上興起的諸種文明。在絲綢之路正式開通之后,東西方之間的交流更趨頻繁。在絲路沿線相繼興起的中國古代諸王朝從秦漢到明清綿延不絕,與印度、波斯等古代諸帝國,通過不斷地擴張、征服,推動了古代世界從分散逐漸走向整合的全球化進程的到來。在絲綢之路多元文明的發展中,東方與西方、中國與外國、陸地與海洋、人類與自然等領域,互動幾乎無處不在。如族群的遷徙、多民族的融合、各種宗教的傳播、藝術的相互影響、物種與技術的交換、風俗與社會生活的變遷等,都是經過絲綢之路多元文明的互動帶來的結果。
——摘編自王永平《全球史視野下的古代絲綢之路》
學生:評價張騫通西域
西域都護府
材料一:
西漢時期西域都護府
材料二:西域諸國大率土著,有城郭田畜,與匈奴、烏孫異俗,故皆役屬匈奴。匈奴西邊日逐王置僮仆都尉,使領西域,常居焉耆、危須、尉黎間,賦稅諸國,取富給焉……其后日逐王畔單于,將眾來降,護鄯善以西使者鄭吉迎之。既至漢,封日逐王為歸德侯,吉為安遠侯。是歲,神爵二年也。乃因使吉并護北道,故號曰都護。都護之起,自吉置矣。僮仆都尉由此罷,匈奴益弱,不得近西域。
——《漢書·卷九十六上·西域傳第六十六上》
學生:思考西域都護府的設立的意義以及對當今的影響?
大一統之式微:危機四伏的兩漢
(一)光武中興
1、起于亂世
材料一:劉秀家族世系
問題:起義前的劉秀是普通人嗎?
2、起義的背景
材料二:蔡順,汝南人,至孝。王莽亂,人相食,順取桑椹赤黑異器,賊問所以,云黑與母,赤自食。”賊異之,遺鹽二斗,受而不食。
——《東觀漢記 蔡順傳》
結合書本談談劉秀起義的背景?
3、中興漢室
材料三:光武長于民間,頗達情偽,見稼穡艱難,百姓病害,至天下已定,務用安靜,解王莽之繁密,還漢世之輕法,……身衣大練,色無重彩,耳不聽鄭衛之音,手不持珠玉之玩,宮房無私愛,左右無偏恩。
——《后漢書·循吏列傳》
結合材料與教科書上的內容思考劉秀是如何中興漢室的?
東漢疆域圖
4、哀牢附漢
材料一:永平十二年,哀牢王柳貌遣子率種人內屬,其種邑王者七十七人,戶五萬一千八百九十,口五十五萬三千七百一十一。西南去洛陽七千里,顯宗以其地置哀牢、博南二縣,割益州郡西部都尉所領六縣,合為永昌郡。始通博南山,度蘭倉水。行者苦之。歌曰:“漢德廣,開不賓。度博南,越蘭津。度蘭倉,為它人。”
——《后漢書·南蠻西南夷列傳》
材料二:
益州南部永昌郡
通過材料與地圖思考東漢相較于西漢在版圖在哪里又得到的擴張?
(二)東漢的衰敗
材料一:
材料一能得出什么歷史信息?
材料二:漢興以來,相與同為編戶齊民氣而以財力相君長者世無數焉。而清絜之士,徒自苦于茨棘之間,無所益損于風俗也。豪人之室,連棟數百,膏田滿野,奴婢千群,徒附萬計。船車賈販,周于四方;廢居積貯,滿于都城。琦賂寶貨,巨室不能容;馬牛羊豕,山谷不能受。妖童美妾,填乎綺室;倡謳伎樂,列乎深堂。賓客待見而不敢去,車騎交錯而不敢進三牲之肉,臭而不可食;清醇之酎,敗而不可飲。睇盼則人從其目之所視,喜怒則人隨其心之所慮。此皆公侯之廣樂,君長之厚實也。
——《后漢書·仲長統列傳》
材料二中可以得出什么歷史信息?
小組活動(二)探討兩漢王朝走向覆滅的原因。
四、大一統之漢蘊:燦爛輝煌的文化
自主探究:梳理兩漢時期的文化成就
類別 成就
史學
文學
科技
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