資源簡(jiǎn)介 龍崗區(qū) 2023-2024 學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)日語(yǔ)科試卷注意事項(xiàng):1.本試卷共 10頁(yè),滿分 150分,考試用時(shí) 120分鐘。2.答題前,請(qǐng)將學(xué)校、班級(jí)、姓名和考號(hào)用規(guī)定的筆寫(xiě)在答題卡指定的位置上,并將條形碼粘貼在答題卡的貼條形碼區(qū)。請(qǐng)保持條形碼整潔、不污損。3.本卷試題,考生必須在答題卡上按規(guī)定作答;凡在試卷、草稿紙上作答的,其答案一律無(wú)效。答題卡必須保持清潔,不能折疊。4.選擇題每小題選出答案后,用 2B鉛筆將答題卡選擇題答題區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;非選擇題答案必須用規(guī)定的筆,按作答題目的序號(hào),寫(xiě)在答題卡非選擇題答題區(qū)內(nèi)。5.考試結(jié)束,請(qǐng)將答題卡交回。第一部分 聽(tīng)力(共兩節(jié),滿分 30 分)做題時(shí),請(qǐng)先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)填到答題卡上。第一節(jié)(共 7 小題:每小題 2 分,滿分 14 分)聽(tīng)下面 7段錄音,每段錄音后有 1 道小題,從題中所給的 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段錄音后,你將有 10 秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只讀一遍。例:男の人はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。A.6か月 B.9か月 C.12か月1.2人はどんな餃子を作りますか。A.水餃子 B.蒸し餃子 C.焼き餃子2.女の學(xué)生がどの部活に參加しますか。A.書(shū)道 B.美術(shù) C.音楽3.男の人がどうして遅れましたか。A.起きたのは遅かったからB.約束を忘れていたからC.電車を間違えたから4.女の人が疲れすぎる時(shí)に、何時(shí)間寢ますか。A.6時(shí)間 B.9 時(shí)間 C.12 時(shí)間高三日語(yǔ)試題 第 1頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}5.女の人が持っていない色はどれですか。A.緑 B.赤 C.青6.男の人はこれから何をしますか。A.お金を出します B.店から出ます C.レジに行きます7.男の人はいつまでにレポートを出しますか。A.2 月 15 日 B.2 月 18 日 C.2 月 22 日第二節(jié)(共 8 小題:每小題 2 分,滿分 16 分)聽(tīng)下面 4段錄音,每段錄音后有 2 道小題,從題中所給的 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段錄音前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題 5 秒鐘;聽(tīng)完后,各小題將給出 5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍。8.カラオケは何時(shí)からですか。A.夜 5 時(shí) B.夜 6 時(shí) C.夜 7 時(shí)9.どんな料理を食べますか。A.日本料理 B.中華料理 C.フランス料理10.女の人がペットに鳥(niǎo)を選んだ理由はどれですか。A.世話が楽だからB.色がきれいだからC.コミュニケーションが取れるような気がするから11.男の人がペットに鳥(niǎo)を選んだ理由はどれですか。A.世話が楽だからB.色がきれいだからC.コミュニケーションが取れるような気がするから12.2 人は何で向こうに行きますか。A.車 B.タクシー C.地下鉄13.天気はどうなりますか。A.霧が午前中に晴れるようになります。B.霧が午後に晴れるようになります。C.霧が一日中かかっています。14.絵を描くために、學(xué)生は明日何を持ってきますか。A.紙とシャープペンシルと消しゴムB.紙と教科書(shū)と鉛筆C.紙と鉛筆と消しゴム15.正しいのはどれですか。A.明日授業(yè)がありません B.明日山へ行きます C.山に店があります高三日語(yǔ)試題 第 2頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}第二部分 日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共 40 小題,每小題 1分,滿分 40分)16.アルバイトの経歴は今後の人生にきっと役立つ 私は思います。A.が B.の C.と D.を17.郭さんは學(xué)校の人間関係 悩んでいるようです。A.を B.に C.が D.と18.姉の卒業(yè)プレゼント 何をあげるかまだ決めていません。A.で B.の C.に D.と19.両親は出かけていて、私 が家にいます。A.しか B.まで C.さえ D.だけ20.あの村は電気 ないような山奧にあります。A.だけ B.こそ C.さえ D.ばかり21.また試験に合格できなかった。あんなに勉強(qiáng)した 。A.から B.ので C.よね D.のに22.王さんは部屋に 急いでテレビをつけました。A.入ったら B.入ると C.入るなら D.入れば23.教室は夜でも晝間 明るいです。A.みたいに B.ように C.らしく D.そうに24.深センの夏は気溫も 、濕度も高い。A.高くて B.高ければ C.高いなら D.高かったら25.最近、いろいろな種類のギョーザが 。A.売ります B.売っている C.売らせている D.売られている26.あの話をして、先生をすっかり しまった。A.怒って B.怒られて C.怒らせて D.怒らないで27.先生に宿題をたくさん出されて、夜 12 時(shí)までに 。A.終わりそうではない B.終わらなさそうだC.終わりそうもない D.終わらないそうだ28.田中先生は 親切な先生で、學(xué)生に尊敬されています。A.優(yōu)しい B.優(yōu)しくて C.優(yōu)しかった D.優(yōu)しさの29.遊園地の切符売り場(chǎng)に人がたくさん 。A.並んであります B.並べてありますC.並べています D.並んでいます30.遅くなって申し訳ありません。途中で取引先のところに寄って のです。今すぐ資料を用意します。A.おいた B.いった C.きた D.したっま31.最近いろいろ運(yùn)動(dòng)したので、服が少し なった気がします。A.かゆく B.かるく C.ぬるく D.ゆるく高三日語(yǔ)試題 第 3頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}32.一人ひとりが夢(mèng)を持って、もっと上手くなりたいと練習(xí)に 。A.はげんでいます B.はずれていますC.ほめています D.ながめています33.各家庭から出るごみの量を減らしつつ、環(huán)境に優(yōu)しい を進(jìn)めるためご協(xié)力をお願(yuàn)いします。A.リハーサル B.リラックス C.リサイクル D.トレーニング34.自分に と見(jiàn)えることは、人にも分かりやすく説明できます。A.すっかり B.さっぱり C.はっきり D.やっぱり35.あの人は が広いようで、社內(nèi)では彼を知らない人が少ないそうです。A.頭 B.顔 C.耳 D.聲36.姉と一緒に買い物に行って、ペットの兎ちゃんを 買いました。A.2 隻 B.2 個(gè) C.2 羽 D.2 頭37.彼の歌聲には胸をうたれる がある。A.こと B.もの C.おそれ D.わけ38.慌てて職員室に ところ、誰(shuí)もいなかった。A.入る B.入って C.入った D.入っていた39.今日は眼鏡をかけた 顔を洗ってしまって、笑われました。A.とおり B.まま C.はず D.ため40.アルバイトの初日から、「お客様に敬語(yǔ)を使う( )です。」と店長(zhǎng)に言われました。A.べき B.はず C.わけ D.ため41.初めて留學(xué)に行く弟に、気を付けたほうがいいことをアドバイスして 。A.あげた B.くれた C.いただいた D.もらった42.父は出張に行くと、いつもお土産を買って 。A.いってもらいます B.いってくれますC.きてもらいます D.きてくれます43.先生、この文章の意味が分からないんですが、教えて ないでしょうか。A.申し上げ B.ください C.いただき D.いただけ44.金先生、土曜日の午後 3 時(shí)にお宅に よろしいでしょうか。A.うかがっても B.いらっしゃってもC.おいでになっても D.お越しになっても45.擔(dān)任の田中先生が見(jiàn)學(xué)の注意事項(xiàng)について詳しく 。A.申し上げました B.存じましたC.おっしゃいました D.ご覧になりました46.そろそろ會(huì)議の時(shí)間になりますが、課長(zhǎng)はまだ 。A.お目にかかっていません B.ご覧になっていません高三日語(yǔ)試題 第 4頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}C.お見(jiàn)えになっていません D.承知していません47.「王さん、おはようございます。今お出かけですか。」「おはようございます。ええ、 。」A.いってらっしゃい B.おかえりなさいC.よくいらっしゃいました D.ちょっとそこまで48.時(shí)間が経つ 、電子決済が普及するようになりました。A.につれて B.にむかって C.として D.にとって49.醫(yī)療技術(shù)が進(jìn)んだとしても、すべての病気を治す 。A.ものではない B.ところではないC.わけにはいかない D.わけではない50.この機(jī)械は停電になったら、電源が自動(dòng)的に予備電源に切り替わる 。A.ことになる B.ことになっているC.ようになる D.ようになっている51.たとえ周りの人に 、心の向きは変えられませんよ。A.反対しても B.反対すればC.反対されると D.反対されても52.日本では、大學(xué)入試は普通 2 月から 3 月 行われる。A.をかねて B.のもとに C.にかけて D.にむかって53.前回の失敗 、これからのことを真剣に考えました。A.をはじめに B.をまえに C.をきっかけに D.にわたって54.あの有名なレストランは完全予約制だから、 でないと入れません。A.予約する前 B.予約するまでC.予約してから D.予約して以來(lái)55.日本では新年の時(shí)に、お祝いとするのは以下のどれか。A.おせち料理 B.ちまき C.ひな人形 D.こいのぼり第三部分 閱讀理解(共 20小題:每小題 2.5 分,滿分 50分)(一)10 年近く前、印象的なテレビのコマ一シャル (CM)があった。ある洗濯洗剤「X」の CMなのだが、洗ったシ一ツの香りを女性が楽しんでいるだけなのだ。洗濯洗剤を使う目的は汚れを落とすことなのに、その CM では、香りのことばかり言っていて、汚れをよく落とすことは全く言っていなかった。この洗濯洗剤を作っている會(huì)社は,どうしてこんな変な CM にしたのだろうかと思ったが、最近ある本を読んで、その理由がわかった。その本には、次のようなことが書(shū)かれていた。この會(huì)社には昔から汚れをよく落とす洗濯洗剤「A」という人気商品があったが、會(huì)社の売り上げ(銷售額)をもっと向上させるために、新しいタイプの洗濯洗剤を作ることにした。それが「X」だった。「X」は、「A」高三日語(yǔ)試題 第 5頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}と値段はあまり変わらないが、汚れを落とすだけでなく、香りも楽しめるのが特長(zhǎng)だった。ところが、最初、「X」は期待していたようには売れなかった。はじめのころに作ったCM では、消費(fèi)者に「X」の特長(zhǎng)がうまく伝わらなかったのだ。( ア )、この會(huì)社はそれまでの CM を大きく変えて、「この商品を使えば、いい香りが楽しめて、とてもいい気分で洗濯ができる」というメッセ一ジを強(qiáng)く伝えることにした。そうして新しく作られたのが、私が見(jiàn)た CM だったのだ。その CM によって、「X」の特長(zhǎng)が多くの消費(fèi)者に伝わったようで、それ以降、「X」もよく売れるようになったそうだ。私がちょっと変だと感じたあの CM は、実は十分に宣伝効果があったのだ。56.印象的なテレビのコマ一シャル(CM)とあるが、どのような點(diǎn)が印象的だったのか。A.洗濯洗剤の CM に女性が登場(chǎng)している點(diǎn)。B.洗濯洗剤なのに,いい香りがついている點(diǎn)。C.洗濯洗剤が汚れをよく落とすことを強(qiáng)く言っている點(diǎn)。D.洗濯洗剤なのに、汚れを落とすことについて全く言っていない點(diǎn)。57.洗濯洗剤「X」を作った會(huì)社が伝えたかった、「X」の特長(zhǎng)は何か。A.顔を洗うための洗濯洗剤であること。B.洗濯洗剤「A」より値段がとても安いこと。C.どんな洗濯洗剤よりも汚れをよく落とすこと。D.香りを楽しめる洗濯洗剤であること。58.洗濯洗剤「X」は、とのように売れたか。A.初めはあまり売れなかったが、よく売れるようになった。B.初めはよく売れたが、あまり売れなくなった。C.初めからずっとよく売れていた。D.初めからずっとあまり売れなかった。59.( ア )に一番適當(dāng)なものを入れるなら、以下のどれか。A.ところが B.そこで C.そして D.つまり60.私が見(jiàn)た CM について、「私」は今、どのようなことを考えているか。A.「私」には意味がわからなかったし、多くの消費(fèi)者にも宣伝効果がなかったのだ。B.「私」は変な CM だと思っていたが、多くの消費(fèi)者には宣伝効果があったのだ。C.「私」は効果的なCM だと思っていたし、多くの消費(fèi)者にも宣伝効果があったのだ。D.「私」には印象的だったが、多くの消費(fèi)者には宣伝効果がなかったのだ。(二)不眠は働く人々の間でよくみられる問(wèn)題の一つだ。成人 3 人のうち、1 人が時(shí)々眠れ高三日語(yǔ)試題 第 6頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}なくなり、成人 10 人のうち、1人が長(zhǎng)期的に不眠癥を患っている。研究によると、睡眠時(shí)間は體重と関係しており、睡眠時(shí)間が短い人ほど肥満になりやすいという。食べ物に含まれるどの物質(zhì)が睡眠を助けるのだろうか。関連する栄養(yǎng)素のうち、L-トリプトファンが最もよく研究されている。このアミノ酸は體內(nèi)に入ると睡眠と関連する2 つの化學(xué)物質(zhì)に変わる。1 つ目は睡眠のサイクルの調(diào)節(jié)に役立つメラトニンで、2 つ目はリラックス効果を生むセトロニンだ。トリプトファンは體內(nèi)で合成することができないので、必ず食事から摂取しなくてはならず、毎日効率よく身體に取り込むことが重要になる。大量のトリプトファンを含む食べ物には、鶏肉、鶏卵の白身、大豆、低脂肪乳製品、黒ごま、クルミ、杏の実などがある。それではこれらの食品を多めに摂取すれば( ア )のだろうか。ことはそれほど単純ではない。過(guò)去 20 年近くにわたる體系的な分析によると、トリプトファンを使った不眠癥治療の臨床上の結(jié)論は統(tǒng)一されておらず、定論も存在せず、さらなる対照臨床研究が必要だ。( イ )効果的な人もいれば、効果がない人もいるということだ。一體誰(shuí)に対して効果的なのか、どれほど摂取すれば効果的なのかについては、科學(xué)者はまだ確かな答えを出せる自信がない。食べ物の睡眠改善効果は不確実な上に個(gè)人差がある。ただ、例えば寢る 1 時(shí)間前にホットミルクを飲むとぐっすり眠れるなど、自分にとって効果的な食べ物があるのなら、その習(xí)慣を維持するといいだろう。61.身體に取り込むことが重要になるとあるが、その理由はどれか。A.トリプトファンは睡眠を助けるから。B.トリプトファンは人間の體で合成できないから。C.トリプトファンは最も研究されているから。D.トリプトファンは體內(nèi)で他の化學(xué)物質(zhì)に変化できるから。62.文章の內(nèi)容に合っていないものはどれか。A.睡眠時(shí)間が短ければ短いほど太るようになる。B.メラトニンは睡眠サイクルの調(diào)節(jié)に影響を及ぼす。C.トリプトファンはリラックスの効果がある。D.トリプトファンを含む食物と睡眠改善の関係がまだ定論がない。63.( ア )に一番適當(dāng)なものを入れるなら、以下のどれか。A.眠りやすくなる B.痩せやすくなるC.健康になりやすくなる D.不眠癥になりやすくなる64.( イ )に一番適當(dāng)なものを入れるなら、以下のどれか。A.だから B.つまり C.それから D.しかし高三日語(yǔ)試題 第 7頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}65.筆者が一番言いたいことは以下のどれか。A.不眠癥は働く人の間でよく見(jiàn)られる問(wèn)題だ。B.食べ物に含まれる栄養(yǎng)素が睡眠を助ける。C.食べ物と不眠癥に関する研究がまだ定論がない。D.自分にとって睡眠改善効果があるのなら、それを食べてください。(三)人生はいつも旅に喩えられる。人は人生という旅路を、地図もなく歩いている。誰(shuí)しもそうだし、それが人間としては自然な姿である。人生に地図などあるわけがない。なのに人は、人生の地図を持とうとするのが常だ。暗闇の中を歩くのが不安だ。迷ってしまった時(shí)の恐怖を想像したくないからだ。そして自分の地図には、人生の設(shè)計(jì)図としてわがままな道程が記されている。三十歳までには結(jié)婚し、三十五歳頃には二人の子どもをもつ……人生の地図に描かれた道を、その通りに歩むことができるなら、そんなに楽なことはない。一度も脇道にそれずに、ただまっすぐに歩くことができるのなら、人は何も悩まなくても済むだろう。そんな人生を送る人間は、おそらくこの世に一人もいない。もしそういう人間がいるのだとしたら、それはその人間の人生ではない。その人生は他人から與えられたものに過(guò)ぎない。地図をもたない人生が不安であるならば、地図をもてばいいだけのことだ。( ア )、その一枚の地図にこだわってはならない。常に現(xiàn)在地を確認(rèn)しながら、どんどん地図を書(shū)き変えていくことだ。少し脇道に入ってしまったのなら、その脇道を歩いてみればいい。無(wú)理をして元の道に戻ろうとしても、余計(jì)に迷うだけだ。脇道を歩いているうちに、いつの間にか元の道に戻ることもあるだろうし、また別の大通りに出會(huì)うこともあるだろう。人生には數(shù)え切れないほどの道があることを知っておいたほうがいい。今いる場(chǎng)所さえしっかりと認(rèn)識(shí)できていれば、人はどんな道だって歩いていくことができるものだ。66.筆者によると、なぜ「人は人生の地図を持とうとする」のか。A.人生に地図などがないからB.人間として自然な姿だからC.行くべき道がわからないと不安だからD.早く目標(biāo)に到達(dá)しないと不安になるから67.「その人生」とは、どのような人生か。A.道に迷いながら歩んでいく人生B.地図通りの道を步む人生C.他人と同じような道を步む人生D.地図に頼らずにまっすぐに歩む人生高三日語(yǔ)試題 第 8頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}68.( ア )に入れるには、最も適當(dāng)なものはどれか。A.それから B.つまり C.しかし D.ところで69.文章の內(nèi)容に合っていないのはどれか。A.地図どおりに歩くことがなかなかできない。B.不安なら、人生の地図をもってもいい。C.脇道に入ったら、元の道に戻らないといけない。D.目標(biāo)にたどり著く道は一本ではない。70.この文章で筆者が最も言いたいことは何か。A.たくさんの地図を用意しておけば、人生で道に迷う心配がない。B.人生は現(xiàn)在地さえわかっていれば、新たな道を進(jìn)むことができる。C.人生は行き先を決めれば、道に迷わずに自身の力で歩んでいける。D.人生の可能性を広げるには、地図にない道を進(jìn)むべきだ。(四)近年、おもちゃメ一カ一が大人に向けたおもちゃに力を入れ、売り上げを( ア )。少子化に伴い、マ一ケットを大人にまで広げる必要性が出てきたという事情もあるが、この売り上げの伸び方はそれだけでは説明できない。その裏には、大人に「おもちゃを買いたい」と思わせたおもちゃメ一カ一の戦略がある。子供の時(shí)に欲しいおもちゃをすべて買ってもらえたという人はいないだろう。買ってもらいたかったのにという思いを忘れられず、今でもおもちゃに思いを寄せる大人は意外と多い。おもちゃメ一カ一はそこに注目した。しかし、大人が子供向けのおもちゃを買うことには抵抗があると同時(shí)に、物足りなさも感じる。大人向けのおもちゃには、大人が買いたくなる工夫が必要だ。例えば、鉄道模型には特殊な素材を使用し、完成後にインテリアとして飾ることができる。組み立て式のミニギターは組み立て後に本格的な演奏も楽しめるし、色使いが落ち著いたカ一ドのゲ一ムは気持ちをリラックスさせる。このように、大人向けのおもちゃには単におもちゃとして遊ぶだけではない他の魅力がある。また、大人向けのおもちゃは高いものが多い。高くしたほうが価値があると考えられて人気が出ることさえある。一般的にメ一カ一は商品価格をあまり高く設(shè)定できないものだが、大人向けのおもちゃならできる。おもちゃメ一カ一にとっては魅力的なマ一ケットである。71.( ア )に入れるには、最も適當(dāng)なものはどれか。A.伸ばしている B.占めているC.予測(cè)している D.誇っている高三日語(yǔ)試題 第 9頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}72.「そこに注目した」とあるが、何に注目したのか。A.子供の時(shí)にあまりおもちゃを遊ばなかった大人がいることB.大人が子供の時(shí)に遊んだおもちゃを欲しがっていることC.おもちゃへの思いを持ち続けている大人が多くいることD.おもちゃの中には大人でも楽しめるものがあること73.大人向けのおもちゃには、どのような工夫があるか。A.子供の時(shí)に買ってもらいたかったおもちゃに力を入れるB.遊ぶ目的以外の違ったよさが感じられるC.二つ以上の遊び方があるD.何度でも飽きずに遊べる74.文章の內(nèi)容に合っているのはどれか。A.子供の時(shí)に欲しいおもちゃをすべて買ってもらえた人が多くいるB.子供向けのおもちゃでも大人が思いを寄せて、買う意欲が強(qiáng)いC.大人向けのミニギターはインテリアとして飾れるし、演奏までもできるD.大人向けのおもちゃは高いほうが人気が出ることがある75.メ一カ一にとって、大人向けのおもちゃマ一ケットの何が魅力的なのか。A.子供向けのおもちゃと同様に多く売れる點(diǎn)B.昔と同じおもちゃを作れば売れる點(diǎn)C.工夫が多ければ多いほど売れる點(diǎn)D.価格を高くしても売れる點(diǎn)第四部分 作文(滿分 30 分)近日,深圳教育局發(fā)文,從 2024 年 1 月 1 日起,義務(wù)教育階段的學(xué)校每天開(kāi)設(shè) 1 節(jié)體育課,高中學(xué)校每周 3 節(jié)體育課,中小學(xué)每天大課間體育活動(dòng)時(shí)間不少于 30 分鐘。這一通知引起了熱議,有家長(zhǎng)表示大為支持,認(rèn)為孩子們應(yīng)多參加體育活動(dòng),提高身體素質(zhì)。但也有家長(zhǎng)擔(dān)憂體育時(shí)間增加后,文化課時(shí)間減少會(huì)影響孩子的升學(xué)成績(jī)。作為即將高考的高三學(xué)生,你對(duì)此有何看法,請(qǐng)以「體育の時(shí)間について」為題,寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作要點(diǎn):1. 你對(duì)增加體育時(shí)間這一舉措的觀點(diǎn)。2. 說(shuō)明你這一觀點(diǎn)的原因。3. 新規(guī)實(shí)行后,你如何協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)?寫(xiě)作要求:1.字?jǐn)?shù)為 300—350 字。2.格式正確,書(shū)寫(xiě)清楚。3.使用「です ます」體。高三日語(yǔ)試題 第 10頁(yè)共 10頁(yè){#{QQABbYSAoggoAAIAARgCQQl6CkAQkAACAAoOgBAEMAAAwBNABCA=}#}龍崗區(qū)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)日語(yǔ)科參考答案一.聽(tīng)力部分1-5:CBCCA6-10:CBCBA11-15:CCBCB二.日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用16-20:CBCDC21-25:DBABD26-30:CCBDC31-35:DACCB36-40:CBCBA41-45:ADDAC46-50:CDADD51-55:DCCCA三.閱讀理解56-60:DDABB61-65:BCABD66-70:CBCCB71-75:ACBDD四.作文(略) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 廣東省深圳市龍崗區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末日語(yǔ)試題.pdf 高三期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)日語(yǔ)科參考答案.pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)