資源簡介

1.2 認識我們身邊的其他生物
知識梳理
生物，是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。下面是我整理的學校生物生物圈中的其他生物學問點，僅供參考期望能夠關懷到大家。
學校生物生物圈中的其他生物學問點
一、無脊椎動物——體內沒有脊柱骨組成的脊柱的動物。包括：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物。
1、腔腸動物(1)主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。
(2)代表動物名稱：水螅、海蟄、海葵、珊瑚蟲等。
2、扁形動物(1)主要特征：身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。
(2)代表動物名稱：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。
3、線形動物(1)主要特征：身體瘦長，呈圓柱形;體表有角質層;有口無肛門。
(2)代表動物名稱：蛔蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲。
4、環節動物(1)主要特征：身體呈圓筒形，由很多彼此相像的體節組成;靠剛毛或疣足掛念運動。
(2)代表動物名稱：蚯蚓、 水蛭、沙蠶等
蚯蚓：靠潮濕的體壁呼吸。試驗時保持蚯蚓體表潮濕的目的：保證蚯蚓的呼吸。
5、軟體動物(1)主要特征：松軟的身體外表有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。
(2)代表動物名稱：河蚌、扇貝，文蛤;石鱉、蝸牛、 烏賊和章魚等。
6、節肢動物(1)主要特征：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節。
(2)代表動物名稱：七星瓢蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。
(3)昆蟲：主要特征：一對觸角、兩對翅、三對足身體分頭、胸、腹; 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。
代表動物名稱：蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。
二、脊椎動物----身體內有由脊柱骨組成的脊柱，包括：魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物。
1、魚類適于水中生活的形態構造和生理特點
(1) 體形：梭形，游泳時削減水的阻力。
(2)體表：有鱗片疼惜身體，有黏液削減阻力。
(3)鰭是魚的運動器官。
(4)用鰓呼吸(5)魚主要特征：生活在水中，體表有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的搖擺和鰭的協調作用游泳。(魚能生活在水中的特點：一、靠游泳獵取食物和防范敵害;二、能在水中呼吸。)
2、兩棲類(1)主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可掛念呼吸。
(2)代表動物名稱：大鯢(娃娃魚)、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。
3、爬行類(1)主要特征：體表掩蓋角質的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產卵，卵外表有堅韌的卵殼。
(2)代表動物名稱：龜、鱉、蛇、鱷。
(3)鱗片可疼惜身體，削減水分蒸發。卵產在陸地上，生殖發育擺脫對水環境的依靠。
4、鳥類(1)主要特征：體表覆羽;前肢變成翼，有喙無齒;有氣囊掛念呼吸。
(2)家鴿適于飛行生活的形態構造和生理特點
① 身體呈流線型，減小空氣阻力。
② 兩翼和尾部生有大型正羽，有利于飛行。
③ 胸肌興盛，能有力地牽引翅膀扇動空氣。
④ 骨骼輕、薄、鞏固，有些骨中空，可減輕體重;胸骨興盛，有龍骨突，為興盛的胸肌供應附著的場所。
⑤ 食量大，消化力氣強;能準時排出糞便，減輕體重。
⑥ 用肺和氣囊掛念進展雙重呼吸，可獲得充分的.氧氣。
(3)體溫不隨環境溫度的轉變而轉變的動物，叫恒溫動物。主要包括鳥類和哺乳動物。體溫會隨環境溫度的轉變而轉變的動物，叫變溫動物。如：魚、兩棲動物、爬行動物等。
恒定的體溫增加了動物對環境的適應力氣，擴大了動物的分布范圍。
5、哺乳類(1)主要特征：體表被毛、胎生、哺乳;牙齒分門齒、犬齒和臼齒的分化。
生物必背學問點
人體的四種根本組織
上皮組織：由上皮細胞構成，具有疼惜、分泌等功能。
肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。
神經組織：由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。
結締組織：支持、連接、疼惜、養分等功能。
生物的特征
①生物的生活需要養分(綠色植物通過光合作用制造自身所需要的養分物質;動物不能自己制造有機物，只能直接或間接以植物為食)。
②生物能進展呼吸(如鯨副處水面換氣)。
③生物能排解體內產生的廢物(如人出汗，植物的落葉等)。
④生物能對外界刺激作出反響(如含羞草對刺激作出反響)。
⑤生物能生長和繁殖(如種子萌發、破殼而出幼鱷等生物都能由小長大，到確定階段開頭繁殖下一代)。
⑥生物都有遺傳很變異的特性(如“種豆得豆〞是遺傳、“一母生九子，九子各不同〞是變異現象)。
⑦除病毒外生物都是由細胞構成的。
基礎訓練
一、單選題
1．蘑菇、青霉、曲霉都屬于（ ）
A．細菌 B．真菌
C．病毒 D．沒有正確答案
2．蘑菇和霉菌的生殖方式都是（ ）
A．孢子生殖 B．營養繁殖
C．分裂生殖 D．出芽生殖
3．下列生物中，都屬于真菌的是
A．酵母菌、黃曲霉 B．青霉、流感病毒
C．大腸桿菌、銀耳 D．靈芝、乳酸菌
4．下列關于細菌和真菌的生活條件的說法錯誤的是（ ）
A．細菌和真菌的生存需要一定的水分
B．細菌和真菌可以在任何溫度下生存
C．細菌和真菌的生存需要一定的有機物
D．有的細菌和真菌的生命活動不需要氧
5．真菌比細菌的結構復雜之處是（ ）
A．真菌細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質
B．真菌細胞內含有葉綠體
C．真菌細胞內有成形的細胞核
D．真菌都是多細胞生物
6．在探究“洗手對細菌真菌數量的影響”活動中，有“用手在培養基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌真菌培養過程中的（　　）
A．制作培養基 B．消毒 C．接種 D．培養
7．下列關于細菌的敘述，錯誤的是（ ）
A．一個細菌也是一個細胞
B．細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、但沒有成形的細胞核
C．所有的細菌都只能進行異養生活
D．一般來說，細菌在生態系統中屬于分解者
8．下列哪一項不是與細菌分布廣泛相適應的特點（ ）
A．個體小，容易被各種媒介傳播
B．進行分裂生殖，繁殖速度快，產生后代數量多
C．有些形成芽孢，對不良環境有較強的抵抗力
D．進行有性生殖，速度快，后代存活率高
9．某同學在瓊脂培養基上接種了A．B兩種細菌進行培養，同時分別還在培養基上放了鹽水浸過的紙片，經過恒溫培養一天后，鹽紙上周圍只有A細菌生長，以下對這個實驗中有關A菌的解釋最準的是（ ）
A．鹽水能促進A細菌的生長
B．鹽水是A細菌生長的營養
C．只有在鹽水中A細菌才能正常生長
D．A細菌適應在鹽水中生長
10．細菌和真菌的共同特征是（ ）
A．都是單細胞 B．都不含葉綠體 C．都有細胞核 D．都是分裂生殖
11．在下列哪種環境中，霉菌最容易生長？（ ）
A．干燥的糧食堆
B．煮沸后密封的牛肉汁
C．潮濕的綿羊皮大衣
D．潮濕的粉筆
二、綜合題
12．如圖是細菌和酵母菌結構示意圖，請根據圖回答：
（1）細菌與酵母菌共有的結構是_________、________、_________。
（2）細菌與酵母菌的主要區別是，細菌沒有真正的___________。
（3）從生殖方式看，細菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是______生殖和_______生殖。
（4）絕大多數的細菌和酵母菌，不含葉綠素只能進行_____________生活。1.2 認識我們身邊的其他生物
知識梳理
生物，是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。下面是我整理的學校生物生物圈中的其他生物學問點，僅供參考期望能夠關懷到大家。
學校生物生物圈中的其他生物學問點
一、無脊椎動物——體內沒有脊柱骨組成的脊柱的動物。包括：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物。
1、腔腸動物(1)主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。
(2)代表動物名稱：水螅、海蟄、海葵、珊瑚蟲等。
2、扁形動物(1)主要特征：身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。
(2)代表動物名稱：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。
3、線形動物(1)主要特征：身體瘦長，呈圓柱形;體表有角質層;有口無肛門。
(2)代表動物名稱：蛔蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲。
4、環節動物(1)主要特征：身體呈圓筒形，由很多彼此相像的體節組成;靠剛毛或疣足掛念運動。
(2)代表動物名稱：蚯蚓、 水蛭、沙蠶等
蚯蚓：靠潮濕的體壁呼吸。試驗時保持蚯蚓體表潮濕的目的：保證蚯蚓的呼吸。
5、軟體動物(1)主要特征：松軟的身體外表有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。
(2)代表動物名稱：河蚌、扇貝，文蛤;石鱉、蝸牛、 烏賊和章魚等。
6、節肢動物(1)主要特征：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節。
(2)代表動物名稱：七星瓢蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。
(3)昆蟲：主要特征：一對觸角、兩對翅、三對足身體分頭、胸、腹; 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。
代表動物名稱：蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。
二、脊椎動物----身體內有由脊柱骨組成的脊柱，包括：魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物。
1、魚類適于水中生活的形態構造和生理特點
(1) 體形：梭形，游泳時削減水的阻力。
(2)體表：有鱗片疼惜身體，有黏液削減阻力。
(3)鰭是魚的運動器官。
(4)用鰓呼吸(5)魚主要特征：生活在水中，體表有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的搖擺和鰭的協調作用游泳。(魚能生活在水中的特點：一、靠游泳獵取食物和防范敵害;二、能在水中呼吸。)
2、兩棲類(1)主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可掛念呼吸。
(2)代表動物名稱：大鯢(娃娃魚)、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。
3、爬行類(1)主要特征：體表掩蓋角質的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產卵，卵外表有堅韌的卵殼。
(2)代表動物名稱：龜、鱉、蛇、鱷。
(3)鱗片可疼惜身體，削減水分蒸發。卵產在陸地上，生殖發育擺脫對水環境的依靠。
4、鳥類(1)主要特征：體表覆羽;前肢變成翼，有喙無齒;有氣囊掛念呼吸。
(2)家鴿適于飛行生活的形態構造和生理特點
① 身體呈流線型，減小空氣阻力。
② 兩翼和尾部生有大型正羽，有利于飛行。
③ 胸肌興盛，能有力地牽引翅膀扇動空氣。
④ 骨骼輕、薄、鞏固，有些骨中空，可減輕體重;胸骨興盛，有龍骨突，為興盛的胸肌供應附著的場所。
⑤ 食量大，消化力氣強;能準時排出糞便，減輕體重。
⑥ 用肺和氣囊掛念進展雙重呼吸，可獲得充分的.氧氣。
(3)體溫不隨環境溫度的轉變而轉變的動物，叫恒溫動物。主要包括鳥類和哺乳動物。體溫會隨環境溫度的轉變而轉變的動物，叫變溫動物。如：魚、兩棲動物、爬行動物等。
恒定的體溫增加了動物對環境的適應力氣，擴大了動物的分布范圍。
5、哺乳類(1)主要特征：體表被毛、胎生、哺乳;牙齒分門齒、犬齒和臼齒的分化。
生物必背學問點
人體的四種根本組織
上皮組織：由上皮細胞構成，具有疼惜、分泌等功能。
肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。
神經組織：由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。
結締組織：支持、連接、疼惜、養分等功能。
生物的特征
①生物的生活需要養分(綠色植物通過光合作用制造自身所需要的養分物質;動物不能自己制造有機物，只能直接或間接以植物為食)。
②生物能進展呼吸(如鯨副處水面換氣)。
③生物能排解體內產生的廢物(如人出汗，植物的落葉等)。
④生物能對外界刺激作出反響(如含羞草對刺激作出反響)。
⑤生物能生長和繁殖(如種子萌發、破殼而出幼鱷等生物都能由小長大，到確定階段開頭繁殖下一代)。
⑥生物都有遺傳很變異的特性(如“種豆得豆〞是遺傳、“一母生九子，九子各不同〞是變異現象)。
⑦除病毒外生物都是由細胞構成的。
基礎訓練
一、單選題
1．蘑菇、青霉、曲霉都屬于（ ）
A．細菌 B．真菌
C．病毒 D．沒有正確答案
【答案】B
【分析】真菌每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡；細菌沒有成形的細胞核。
【詳解】酵母菌為單細胞真菌，而青霉、曲霉都屬于多細胞真菌，有大量的菌絲構成的。真菌每個細胞結構為細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，營養方式為異養，必須以現成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量，都能產生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體。
故選B。
2．蘑菇和霉菌的生殖方式都是（ ）
A．孢子生殖 B．營養繁殖
C．分裂生殖 D．出芽生殖
【答案】A
【詳解】試題分析:真菌常為絲狀的有機體，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌絲構成的，營養菌絲深入營養物質內吸收營養，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色、黃色、紅色等，孢子囊內有大量的孢子，孢子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲，形成新個體，蘑菇的菌絲形成子實體，子實體的菌褶內有大量的孢子，大多數真菌用孢子繁殖后代。故選A。
考點：本題考查的知識點是真菌的生殖方式。
3．下列生物中，都屬于真菌的是
A．酵母菌、黃曲霉 B．青霉、流感病毒
C．大腸桿菌、銀耳 D．靈芝、乳酸菌
【答案】A
【詳解】酵母菌和黃曲霉都有成形的細胞核，都屬于真菌，A正確；青霉有成形的細胞核，屬于真菌；而流感病毒無細胞結構，屬于病毒，B錯誤；銀耳有成形的細胞核，屬于真菌；而大腸桿菌無成形的細胞核，屬于細菌，C錯誤；靈芝有成形的細胞核，屬于真菌；而乳酸菌無成形的細胞核，屬于細菌，D錯誤。
點睛：真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體；細菌只有有細胞壁、細胞膜、細胞質，無成形的細胞核；病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質。
4．下列關于細菌和真菌的生活條件的說法錯誤的是（ ）
A．細菌和真菌的生存需要一定的水分
B．細菌和真菌可以在任何溫度下生存
C．細菌和真菌的生存需要一定的有機物
D．有的細菌和真菌的生命活動不需要氧
【答案】B
【詳解】當溫度很高時如500度，就會把細菌、真菌殺死，因此細菌和真菌不是任何條件下都能生存，B錯誤；細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制，如甲烷菌，ACD正確。
5．真菌比細菌的結構復雜之處是（ ）
A．真菌細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質
B．真菌細胞內含有葉綠體
C．真菌細胞內有成形的細胞核
D．真菌都是多細胞生物
【答案】C
【分析】真菌屬于真核生物，具有成形的細胞核，細菌屬于原核生物，細胞內沒有成形的細胞核。
【詳解】A．細菌的細胞結構中也有細胞壁、細胞膜、細胞質；真菌細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質，故A不符合題意。
B．真菌和細菌細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，故B不符合題意。
C．真菌細胞內有成形的細胞核，細菌的細胞內沒有成形的細胞核，所以真菌比細菌的結構復雜之處是菌細胞內有成形的細胞核，故C符合題意。
D．酵母菌等少數真菌屬于單細胞生物，故D不符合題意。
故選C。
【點睛】解題的關鍵是熟悉真菌和細菌的結構特點。
6．在探究“洗手對細菌真菌數量的影響”活動中，有“用手在培養基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌真菌培養過程中的（　　）
A．制作培養基 B．消毒 C．接種 D．培養
【答案】C
【分析】此題考查的知識點是培養細菌、真菌的-般方法。解答時可以從培養細菌、真菌的方法步驟方面來切入。
【詳解】在探究“洗手對細菌真菌數量的影響”活動中，首先要配制含有營養物質的培養基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養。注意：定期觀察并詳細記錄實驗現象。在探究“洗手對細菌真菌數量的影響”活動中，有“用手在培養基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌真菌培養過程中的接種。
故選：C。
【點睛】理解掌握細菌真菌培養的步驟是解題的關鍵。
7．下列關于細菌的敘述，錯誤的是（ ）
A．一個細菌也是一個細胞
B．細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、但沒有成形的細胞核
C．所有的細菌都只能進行異養生活
D．一般來說，細菌在生態系統中屬于分解者
【答案】C
【分析】所有細菌都是單細胞的個體，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，有些細菌還有莢膜如肺炎桿菌；有的有鞭毛如鞭毛菌，而腸球菌大多無鞭毛和莢膜。
【詳解】A、所有細菌都是單細胞的個體，因此一個細菌也是一個細胞。B、細菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質、但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域。D、一般來說，細菌靠分解動植物的遺體、遺物中現成的有機物維持生活，因此細菌在生態系統中屬于分解者，故A、B、D都不符合題意。C、多數細菌是異養，只有少數細菌是自養，有少數細菌可以自養，相當于化學反應產生有機物而自養，比如硝化細菌，它的營養方式就是自養型（化能自養型），故符合題意。
【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握細菌的基本結構和特點、作用和芽孢。
8．下列哪一項不是與細菌分布廣泛相適應的特點（ ）
A．個體小，容易被各種媒介傳播
B．進行分裂生殖，繁殖速度快，產生后代數量多
C．有些形成芽孢，對不良環境有較強的抵抗力
D．進行有性生殖，速度快，后代存活率高
【答案】D
【詳解】試題分析：細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．
有些細菌在生長發育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力．小而輕的芽孢還可隨風飄散各處，落在適當環境中，又能萌發成細菌．細菌個體小，細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．細菌不進行有性生殖．
故選D．
考點：細菌和真菌的分布．
9．某同學在瓊脂培養基上接種了A．B兩種細菌進行培養，同時分別還在培養基上放了鹽水浸過的紙片，經過恒溫培養一天后，鹽紙上周圍只有A細菌生長，以下對這個實驗中有關A菌的解釋最準的是（ ）
A．鹽水能促進A細菌的生長
B．鹽水是A細菌生長的營養
C．只有在鹽水中A細菌才能正常生長
D．A細菌適應在鹽水中生長
【答案】D
【詳解】“鹽水浸過的紙片周圍只有A細菌生長”，表明鹽水對A細菌的生長沒有影響或A細菌能在鹽水里生長；鹽水浸過的紙片周圍沒有B細菌生長，表明鹽水對B細菌的生長有抑制，或B細菌不能在鹽水里生長，因此，對于這個實驗中有關A菌的解釋最準的是“A細菌適應在鹽水中生長”，D正確。
10．細菌和真菌的共同特征是（ ）
A．都是單細胞 B．都不含葉綠體 C．都有細胞核 D．都是分裂生殖
【答案】B
【分析】此題考查的知識點是細菌與真菌的共同特征．解答時可以從細菌真菌的結構、營養、生殖方面來切入。
【詳解】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；細菌都是單細胞的，細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。長大以后又能進行分裂。在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。真菌有單細胞的，也有多細胞的；孢子生殖，孢子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲，形成新個體。大多數真菌用孢子繁殖后代。因此細菌、真菌的共同特征是細胞內沒有葉綠體，異養。故選：B。
【點睛】解答此題的關鍵是知道原核生物與真核生物的結構。
11．在下列哪種環境中，霉菌最容易生長？（ ）
A．干燥的糧食堆
B．煮沸后密封的牛肉汁
C．潮濕的綿羊皮大衣
D．潮濕的粉筆
【答案】C
【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌。
【詳解】干燥的糧食堆缺乏水分，不適宜霉菌生長，因此霉菌不容易生長，A不正確。煮沸后密封的牛肉汁，里面沒有霉菌，外面的霉菌不能進入，因此霉菌不容易生長，B不正確。潮濕的綿羊皮大衣，具備了霉菌生長的條件，因此霉菌最容易生長，C正確。潮濕的粉筆，缺乏有機物，不適宜霉菌生長，因此霉菌不容易生長，D不正確。故選C。
【點睛】解答此題的關鍵是知道真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點。熟記霉菌的生活條件。
二、綜合題
12．如圖是細菌和酵母菌結構示意圖，請根據圖回答：
（1）細菌與酵母菌共有的結構是_________、________、_________。
（2）細菌與酵母菌的主要區別是，細菌沒有真正的___________。
（3）從生殖方式看，細菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是______生殖和_______生殖。
（4）絕大多數的細菌和酵母菌，不含葉綠素只能進行_____________生活。
【答案】（1）①細胞壁 ②細胞膜 ⑤細胞質 （2）③DNA集中的區域 細胞核 （3）分裂出芽 孢子 （4） 異養
【詳解】（1）細菌與酵母菌共有的結構是：①細胞壁，②細胞膜，⑤細胞質；（2）細菌與酵母菌的根本區別在于酵母菌具有④成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有③DNA集中的區域，沒有真正的細胞核；（3）從生殖方式上看，細菌的生殖方式是分裂生殖，一個分成兩個，而酵母菌在環境條件較好時，比如營養充足，溫度適宜進行出芽生殖，在條件不良時又可以進行孢子生殖；（4）絕大多數的細菌和酵母菌細胞內沒有葉綠體，只能利用現成的有機物生活，因此營養方式屬于異養。

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