資源簡介

(共34張PPT)
光和顏色
01
光的傳播
02
光的色散
03
物體的顏色
01
光的傳播
（1）定義：正在發光的物體。
送分題：誰在發光？
1、光源
（2）分類
螢火蟲
自然光源
人造光源
太陽
發光的燈泡
亮著的電腦屏幕
（3）辨析
1、光源
不一定
行星
恒星
電影幕布
月亮
星星
鮟鱇魚
1、西瓜帶著數學老師們去河邊自助燒烤，藍藍的天空上飄著悠揚的白云，熾熱的炭火把大家臉蛋印的通紅，泡面眼冒金光地望著半熟烤串。以下能稱為光源的是（　　）
悠揚的白云
熾熱的炭火
通紅的臉蛋
冒著金光的雙眼
-1.5min-
B
2、西瓜老師最近學了好多古詩文，下列她所學詩句中的物體一定是光源的是（　　）
月出驚山鳥
七八個星天外
爆竹聲中一歲除
水光瀲滟晴方好
-1.5min-
C
在同種、均勻介質中
2、光的傳播
（1）特點：
同種均勻介質
不均勻介質
不同種介質
光
沿直線傳播
（2）光線：用直線表示光的傳播路徑，用箭頭表示光的傳播方向。
光線是為了方便研究而假想出來的模型
不是真實存在的！
光長什么樣呢？
2、光的傳播
（3）應用
影子
Help！
2、光的傳播
（3）應用
日食：月球擋住了太陽射向地球的光
月食：地球擋住了太陽射向月球的光
S
M
E
S
M
E
射擊-三點一線
排隊
3、西瓜老師支教時，西瓜老師給同學們演示這樣了一個神奇的實驗：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線；②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發生了彎曲；③經攪拌后，觀察到光線又變直．下列有關該實驗的說法正確的是（ ）
A．光在任何時候都沿直線傳播
B．光只有在水中才沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播
D．光在同一種均勻介質中才沿直線傳播
-2.5min-
D
4、晚上，孤單的泡面一個人沿馬路行走，經過一盞路燈時，影子的長短變化情況是（　　）
A．逐漸變長
B．逐漸變短
C．先變長，后變短
D．先變短，后變長
-1.5min-
D
5、下列生活中的現象或應用不是利用光的直線傳播的是（　　）
A. 利用太陽下的影子來判斷方位
B. 射箭時會把箭尖瞄準靶心
C. 閉著眼根據腳步聲就能判斷人的遠近
D. 排隊做操時老師要求看準前面人的后腦勺
-1.5min-
C
我要上電視！！！
科學衛視
震驚：人類每天看到的太陽，竟是8分多鐘前的太陽！
據悉：著名科學家研究發現，由于日地間距離為1.5億千米，而光的傳播有一定的速度，經科學家推算，太陽發出的光抵達地球，竟需要8分20秒。換句話說，我們人類每天看到的太陽，實際上只是八分多鐘之前的太陽。
2、光的傳播
（4）光速
你能從新聞報道中推算出光速大小嗎？
約1.5億千米
太陽
地球
光速
8分20秒
=500秒
=300000km/s
v空氣略小于v真空
v水=v真空
v玻璃=v真空
v真空＞v空氣＞v水＞v玻璃
v真空=300000km/s
老鄧頭是先聽到打雷，還是先看到閃電？
——先看到閃電，再聽到打雷
啊啊啊，打雷啦，閃電啦，好怕怕呀！
v聲＜v光
2、光的傳播
（4）光年
A、時間單位 B、速度單位 C、長度單位
：光在真空中傳播一年的距離，約為94607億千米。
光年是長度單位，不是時間單位。
北極星距離地球434光年
（5）天文單位
太陽到地球的平均距離稱為一個天文單位。
太陽
地球
1個天文單位
小結
自然光源
人造光源
太陽、螢火蟲、恒星、鮟鱇魚
發光的燈泡、亮著的電腦屏幕
月亮、行星、電影幕布
不是光源：
光源
光的傳播
特點：光在同種均勻介質中沿直線傳播
光線：
光的直線傳播現象：
影子、射擊瞄準、排隊、日食、月食
虛擬的
光速：真空中v真空= 300000km/s，v真空＞v空氣＞v水＞v玻璃
光年、天文單位均為長度單位。
-1.5min-
A
6、下列有關光速相關知識的說法正確的是（　　）
光在真空中的傳播速度是3.0×108m/s
光年是指光傳播一年的速度
C. 光年是天文學中常用的時間單位
D. 光在同種介質中總是沿直線傳播
7、冬日的清晨，溫暖的陽光通過玻璃窗灑進西瓜老師的房間，在這個過程中，光速將（　　）
A．變小
B．不變
C．先變小，后變大
D．先變大，后變小
-1.5min-
C
8、假如聲音在空氣中的傳播速度比光速快，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．打雷時，就會先聽到雷聲后看到閃電
B．百米賽時，聽槍聲計時比看白煙計時還要準
C．超音速飛機到現在也無法研制出來
D．跑步時后面的泡面叫一聲“帶我飛”，前面的西瓜聽到的是“飛我帶”
-2.5min-
D
02
色散與物體顏色
我們看到的顏色到底是怎么來的呢？
海王星
金星
地球
火星
一切顏色是由白色和黑色按比例混合而成
亞里士多德
話不多說，有圖有真相
牛頓
1、色散
紅橙黃綠藍靛紫
白光
②復色光：由單色光混合而成的光
①單色光：不能再分解的色光
（1）色散：
由復色光分解成單色光的過程
紅外
微波
無線電波
紫外
X-射線
γ-射線
（2）紅外線
熱效應
太陽光熱
浴霸
測溫儀
夜視儀
1、色散
遙控器
紅外
微波
無線電波
紫外
X-射線
γ-射線
（3）紫外線
幫助人體產生維生素D，促進鈣吸收
殺菌
使熒光物質感光
1、色散
-1.5min-
A
9、光的色散說明白光是一種復色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大。圖中能正確表示白光通過三棱鏡發生色散的是（　　）
A.
B.
D.
C.
-1.5min-
D
10、關于紅外線和紫外線，下列說法正確的是（　　）
A．電視機遙控器利用紫外線技術控制電視的音量和頻道
B．醫院常用紅外線照射的方法來滅菌消毒
C．紅外線和紫外線是一種假想的光，實際并不存在
D．自然界的所有物體都在不停地向外輻射紅外線
-1.5min-
C
11、小科科對紅外線的特點和作用作了以下描述：
①紅外線是紅色的；
②它能促進人體合成維生素D；
③紅外線還具有熱效應；
④殺菌燈就是利用紅外線的熱效應來工作的。
小科科的說法中有幾個是錯誤的？（　　）
1 B. 2
C. 3 D. 4
小結
單色光
復色光
不能再分解的光
由單色光混合而成的光
色散：復色光分解成單色光的過程
色散
紅外線
紫外線
熱效應
促進人體鈣吸收、殺菌、使熒光物質反光
紅外紫外
紅外
微波
無線電波
紫外
X-射線
γ-射線
紅橙黃綠藍靛紫
白光
（1）物體顏色
2、物體的顏色
①透明物體：
顏色由透過物體的色光決定。
②不透明物體：
顏色由物體反射的色光決定。
白色物體：反射所有顏色的光。
黑色物體：吸收所有顏色的光。
舞臺燈光：綠色
黑衣服
黑挎包
綠帽子
反射所有的光
只反射藍光
吸收所有的光
（2）光的三原色
2、物體的顏色
紅、綠、藍
白
-2min-
C
12、泡面在作文《春天是美麗的季節》里寫道：“梨花白、迎春黃、桃花紅、青草綠，小鳥在枝頭高聲“歌唱”，魚兒在小河里迷藏…”以下說法中不正確的是（ ）
A．黃色迎春花只反射黃光
B．白色梨花反射所有顏色的光
C．紅色桃花吸收紅光
D．綠色青草吸收紅光
-1.5min-
C
13、圣誕節時，西瓜老師穿著紅衣服、背著綠布袋、掛著白胡子，扮成了圣誕老爺爺去給大家送禮物。為了迎接西瓜老師，泡面把家里裝滿了紅色小彩燈。泡面看到圣誕老爺爺的胡子和袋子分別是（　　）
紅色、綠色
白色、紅色
紅色、黑色
黑色、黑色
-2min-
B
14、泡面上臺跳舞，導演要求他穿上紅色連衣裙，黑色高跟鞋，而他恰好沒有紅裙和黑鞋，但有其它顏色的連衣裙和高跟鞋，最后導演想出了一個以下辦法，其中能達到目的的是（ ）
A．穿白連衣裙，白高跟鞋，用紅追光燈照射
B．穿白連衣裙，藍高跟鞋，用紅追光燈照射
C．穿藍連衣裙，白高跟鞋，用紅追光燈照射
D．穿黃連衣裙，藍高跟鞋，用白追光燈照射
明天見~~
6
7
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1
2
3
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11
【課后作業】
預習：找個鏡子照照自己，結合講義上的知識點，看看鏡子里的你是怎么形成的中小學教育資源及組卷應用平臺
科學 第04講 光和顏色
1.知道光的直線傳播，了解相關現象
2.知道光在真空中的傳播速度
3.了解白光的組成和不同色光混合的現象
4.知道太陽光通過三棱鏡色散時的特點
5.知道紅外線和紫外線
1. 光源
（1）概念：自身會發光的物體稱為光源。
（2）分類：自然光源如太陽、螢火蟲等；人造光源如電燈、蠟燭等。
（3）對光源的理解：有些物體本身不發光，但由于它們能反射太陽光或者其它光源射出的光，好像它們也在發光一樣，這樣的物體不能稱之為光源，如月亮。
2. 光的傳播
（1）光的傳播特點：光在同一種均勻物質中是沿直線傳播的。
（2）光線：為了形象地表示光的傳播情況，我們常用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向，這樣的直線叫做光線（模型法）。
（3）現象：影子的形成，日食和月食，小孔成像等。
3. 光速
（1）不同物質中的光速：光在不同物質中傳播快慢一般是不同的，在真空中光的傳播速度最快，約為3×108m/s，光在水中的速度約為真空中的，在玻璃中的速度約為真空中的。
（2）光速與聲速：由于光的速度比聲的速度大得多，因此打雷下雨時，雷聲和閃電是同時發生的，但是我們總是先看到閃電，后聽到雷聲。
（3）光年：光年為長度單位，表示光在真空中沿直線傳播了一年時間的距離，1光年約為9.46×1015m。
1．光的色散
（1）牛頓的色散實驗：讓太陽光穿過一條狹縫，射到三棱鏡上，從棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，彩色光帶按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列。
（2）色散實驗說明的問題：白色光不是單色光，而是由各種單色光組成的復色光；不同的單色光通過棱鏡時偏折的程度是不同的。
（3） 單色光與復色光：不能再分解的光叫單色光，由單色光混合而成的光叫復色光。
2．看不見的光
（1）紅外線
① 特點：具有熱效應，一切物體都在不停地發射紅外線，物體的溫度越高，輻射出的紅外線越強。
② 應用：工業上用紅外線烘干汽車表面的噴漆，紅外線烤箱，浴室用的燈用紅外線
取暖，家用電視遙控器，紅外夜視儀等。
（2）紫外線
① 特點：化學作用強，易使照相膠片感光。
② 應用：紫外線驗鈔機，殺菌消毒等。
1. 人眼對環境的觀察：我們看到物體的原因是眼睛接收到了來自物體的光。白色物體能
反射所有照射在它表面的光，眼睛接收到的是含有各種色光的混合光，因此感覺是“白色”的；黑色物體能吸收所有照射在它表面的光，眼睛接收不到來自它的反射光，沒有光進入眼睛，因此感覺物體是“黑色”的；我們能看到物體呈現各種色彩也是因為它能反射不同顏色的光。
2. 不同物體的顏色：物體的顏色由它所反射或透射的光的顏色決定，透明物體的顏色與
能透過的光的顏色相同，不透明物體的顏色與物體的反射的光的顏色相同。
3. 光的三原色：自然界中紅、綠、藍三種色光混合能夠產生各種色彩，因此我們把紅、
綠、藍三種色光叫做光的三原色，色光的三原色按相同比例均勻混合后為白色。
04 課上配套習題
1、西瓜帶著數學老師們去河邊自助燒烤，藍藍的天空上飄著悠揚的白云，熾熱的炭火把大家臉蛋印的通紅，泡面眼冒金光地望著半熟烤串。以下能稱為光源的是（　　）
A. 悠揚的白云
B. 熾熱的炭火
C. 通紅的臉蛋
D. 冒著金光的雙眼
2、西瓜老師最近學了好多古詩文，下列她所學詩句中的物體一定是光源的是（　　）
A. 月出驚山鳥
B. 七八個星天外
C . 爆竹聲中一歲除
水光瀲滟晴方好
3、西瓜老師支教時，西瓜老師給同學們演示這樣了一個神奇的實驗：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線；②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發生了彎曲；③經攪拌后，觀察到光線又變直．下列有關該實驗的說法正確的是（ ）
A．光在任何時候都沿直線傳播
B．光只有在水中才沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播
D．光在同一種均勻介質中才沿直線傳播
4、晚上，孤單的泡面一個人沿馬路行走，經過一盞路燈時，影子的長短變化情況是（　　）
A．逐漸變長
B．逐漸變短
C．先變長，后變短
D．先變短，后變長
5、下列生活中的現象或應用不是利用光的直線傳播的是（　　）
A. 利用太陽下的影子來判斷方位
B. 射箭時會把箭尖瞄準靶心
C. 閉著眼根據腳步聲就能判斷人的遠近
D. 排隊做操時老師要求看準前面人的后腦勺
6、下列有關光速相關知識的說法正確的是（　　）
A. 光在真空中的傳播速度是3.0×108m/s
B. 光年是指光傳播一年的速度
C. 光年是天文學中常用的時間單位
D. 光在同種介質中總是沿直線傳播
7、冬日的清晨，溫暖的陽光通過玻璃窗灑進西瓜老師的房間，在這個過程中，光速將（　　）
A．變小
B．不變
C．先變小，后變大
D．先變大，后變小
8、假如聲音在空氣中的傳播速度比光速快，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．打雷時，就會先聽到雷聲后看到閃電
B．百米賽時，聽槍聲計時比看白煙計時還要準
C．超音速飛機到現在也無法研制出來
D．跑步時后面的泡面叫一聲“帶我飛”，前面的西瓜聽到的是“飛我帶”
9、光的色散說明白光是一種復色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大。圖中能正確表示白光通過三棱鏡發生色散的是（　　）
10、關于紅外線和紫外線，下列說法正確的是（　　）
A．電視機遙控器利用紫外線技術控制電視的音量和頻道
B．醫院常用紅外線照射的方法來滅菌消毒
C．紅外線和紫外線是一種假想的光，實際并不存在
D．自然界的所有物體都在不停地向外輻射紅外線
11、小科科對紅外線的特點和作用作了以下描述：
①紅外線是紅色的；
②它能促進人體合成維生素D；
③紅外線還具有熱效應；
④殺菌燈就是利用紅外線的熱效應來工作的。
小科科的說法中有幾個是錯誤的？（　　）
1 B. 2
C. 3 D. 4
12、泡面在作文《春天是美麗的季節》里寫道：“梨花白、迎春黃、桃花紅、青草綠，小鳥在枝頭高聲“歌唱”，魚兒在小河里迷藏…”以下說法中不正確的是（ ）
A．黃色迎春花只反射黃光
B．白色梨花反射所有顏色的光
C．紅色桃花吸收紅光
D．綠色青草吸收紅光
13、圣誕節時，西瓜老師穿著紅衣服、背著綠布袋、掛著白胡子，扮成了圣誕老爺爺去給大家送禮物。為了迎接西瓜老師，泡面把家里裝滿了紅色小彩燈。泡面看到圣誕老爺爺的胡子和袋子分別是（　　）
A. 紅色、綠色
B. 白色、紅色
C. 紅色、黑色
D. 黑色、黑色
14、泡面上臺跳舞，導演要求他穿上紅色連衣裙，黑色高跟鞋，而他恰好沒有紅裙和黑鞋，但有其它顏色的連衣裙和高跟鞋，最后導演想出了一個以下辦法，其中能達到目的的是（ ）
A．穿白連衣裙，白高跟鞋，用紅追光燈照射
B．穿白連衣裙，藍高跟鞋，用紅追光燈照射
C．穿藍連衣裙，白高跟鞋，用紅追光燈照射
D．穿黃連衣裙，藍高跟鞋，用白追光燈照射
參考答案
B
C
D
D
C
A
C
D
A
D
C
C
C
B
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