資源簡介

12.1 生命的起
知識梳理
生命起的“化學(xué)進化學(xué)說”是蘇聯(lián)學(xué)者 奧巴林 提出的，認為：生命是由 非生命
物質(zhì)逐漸演變而來的
原始大氣的成分有： 水蒸氣 、氫氣、氨氣 、甲烷、硫化氫、 二氧化碳 等，
與現(xiàn)在大氣相比，沒有 氧氣
依據(jù)課本P4，圖5.1-2嘗試寫出生命起的歷程：
無機小分子 有機小分子 有機大分子 獨立體系 原始生命
原始生命形成的場所是： 原始海洋 ,被稱為“原始生命的搖籃”
原始生命形成的能量條件是： 高溫、閃電、紫外線
原始生命形成的標志是出現(xiàn)原始的新陳代謝和個體增殖現(xiàn)象。
米勒實驗：（1）米勒模擬實驗中，球內(nèi)充入的甲烷、氫、氨等氣體模擬 原始大氣
火花放電模擬 閃電
冷凝器模擬地球降溫引起的 降雨
燒瓶內(nèi)的沸水模擬 原始海洋
米勒實驗支持了生命起過程的第一個階段，即從 無機小分子 到 有機小分子階段
我國科學(xué)家首次完成的結(jié)晶牛胰島素和核酸的合成支持了生命起過程的第二階段，
即從 有機小分子 物質(zhì)到 在機大分子 物質(zhì)階段
合作探究：
地球上最早出現(xiàn)的生物是厭氧型的，還是需氧型的？
答：厭氧型的。因為當(dāng)時綠色植物還沒出現(xiàn)，大氣中沒有氧氣。
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、單選題
1．下列關(guān)于生命起的敘述中，正確的是（ ）
A．生命起于非生命物質(zhì) B．生命起與原始海洋無關(guān)
C．原始生命在較短的時間內(nèi)形成 D．原始大氣中含有豐富的氧氣
2．下列（　　）可能是原始大氣的成分
A．甲烷、氨、水蒸氣、氧氣 B．甲烷、氨、水蒸氣、氫氣
C．甲烷、氨、二氧化碳、氧氣 D．氨、水蒸氣、氫氣、二氧化硫
3．根據(jù)科學(xué)家預(yù)測，原始生命誕生于（ ）
A．原始大氣 B．原始海洋 C．火山口 D．原始地球
4．依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（　　）
A．①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 B．②內(nèi)模擬了降雨的過程
C．③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋 D．④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸
5．關(guān)于地球生命的起問題，米勒的模擬實驗說明（　　）
A．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
B．原始生命是在很短的時間內(nèi)形成的
C．生命起于原始大氣中
D．紫外線等自然條件長期作用形成原始生命
6．關(guān)于生命的起，敘述正確的是
A．原始生命肯定是在地球上起的
B．原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的
C．最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機物再在原始海洋中逐漸形成的
D．科學(xué)家模擬古海底“黑煙囪”，產(chǎn)生了復(fù)雜的大分子有機物
7．下列關(guān)于生命起的敘述中，正確的是（ ）
A．原始生命在較短的時間內(nèi)形成 B．原始大氣中不含游離態(tài)的氧氣
C．原始地球條件下簡單物質(zhì)可自發(fā)形成原始生命 D．生命在原始大氣中形成
8．促進森林古猿進化成為人類的根本原因是 （ ）
A．火的使用 B．森林的大量消失
C．地面的猛獸較多 D．群體生活
9．美國科學(xué)家米勒首創(chuàng)了化學(xué)進化的模擬實驗，米勒的實驗證明了（ ）
A．原始地球條件下能形成有機小分子物質(zhì)
B．原始地球條件下能形成蛋白質(zhì)和核酸
C．原始地球上可形成原始生命
D．原始生命起于原始海洋
10．1953年，美國科學(xué)家米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計進行了一個模擬實驗，這個實驗證明了（　　）
A．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子物質(zhì)
B．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變原始生命
C．有機小分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C大分子物質(zhì)
D．有機大分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?br/>11．米勒的實驗證明了（　　）
A．原始地球上可以形成原始生命
B．原始地球上可以形成簡單有機物
C．原始生命起于原始海洋
D．原始生命起于外星球
12．關(guān)于地球生命的起，下列哪一項的科學(xué)依據(jù)最充分（　　）
A．“上帝創(chuàng)造的”
B．“女媧捏土造人”
C．原始海洋中的有機物是經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變而來
D．“腐肉生蛆”“腐草化螢”，是由地球上的物質(zhì)在短時間內(nèi)形成的
二、填空題
13．米勒的實驗中火花放電的作用是______，裝置中的氣體成分類似于______的成分．
14．地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累，通過長期的相互作用，最后逐步形成能夠生長、生殖、遺傳的________ ．
三、綜合題
15．電影《宇宙與人》提供了下列材料：
地球誕生在大約46億年前，那時的地球天空赤日炎炎，電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫溢．水蒸氣、氨、甲烷等非生命物質(zhì)構(gòu)成了原始大氣，原始大氣中沒有游離的氧．這些氣體在紫外線、雷電作用下形成了簡單的有機物．以后，隨著溫度的降低、雨水的形成，這些簡單的有機物最終匯集到原始海洋．在原始海洋中，這些有機物又不斷的相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．
（1）生命誕生在________ ．
（2）原始大氣中沒有________ ．
（3）地球上生命的誕生，是在地球表面的溫度________ ．
（4）生命起的化學(xué)進化過程可概括為：無機物→________ →________ →__________→原始生命．
16．如圖是生命起的過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）原始大氣的成分有________ ，這些物質(zhì)是從________ 里來的．
（2）原始大氣成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯不同？________ ．
（3）生命起的第一步是由原始大氣中的各種成分形成________ ，所需要的條件是________ ．
（4）你認為生命起的三個步驟中最重要的步驟是什么？________ ．
1下圖是用以研究生命起的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國科學(xué)家__17__設(shè)計的。
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含__18__。
（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的__19__，為其提供能量。
（4）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種___20___。
（5）此實驗表明：在生命起的化學(xué)進化過程中，從____21____生成有機小分子是完全可能的。
22．如圖是美國科學(xué)家米勒設(shè)計的模擬原始地球生命起的實驗裝置示意圖，分析圖回答下列問題：
（1）A燒瓶內(nèi)注入的氣體是原始大氣的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含_____．
（2）火花放電模擬的是原始地球上的_____，這主要是為該實驗提供_____．
（3）連續(xù)火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_____．
（4）通過實驗，米勒得出的結(jié)論是：在一定條件下，原始大氣中的各種成分是_____（填寫“能”或“不能”）轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子．
23．如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置．抽真空后將一種混合氣體以（a）處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，產(chǎn)物中含有多種有機物．請回答：
（1）加入的混合氣體中包括_____，與現(xiàn)在大氣相比，沒有_____．
（2）B、C的液體相當(dāng)于_____．
（3）A內(nèi)為模擬_____中發(fā)生_____現(xiàn)象．
（4）試驗后，抽取B處的液體檢驗，有_____等物質(zhì)生成．這個實驗表明：_____．12.1 生命的起
知識梳理
生命起的“化學(xué)進化學(xué)說”是蘇聯(lián)學(xué)者 奧巴林 提出的，認為：生命是由 非生命
物質(zhì)逐漸演變而來的
原始大氣的成分有： 水蒸氣 、氫氣、氨氣 、甲烷、硫化氫、 二氧化碳 等，
與現(xiàn)在大氣相比，沒有 氧氣
依據(jù)課本P4，圖5.1-2嘗試寫出生命起的歷程：
無機小分子 有機小分子 有機大分子 獨立體系 原始生命
原始生命形成的場所是： 原始海洋 ,被稱為“原始生命的搖籃”
原始生命形成的能量條件是： 高溫、閃電、紫外線
原始生命形成的標志是出現(xiàn)原始的新陳代謝和個體增殖現(xiàn)象。
米勒實驗：（1）米勒模擬實驗中，球內(nèi)充入的甲烷、氫、氨等氣體模擬 原始大氣
火花放電模擬 閃電
冷凝器模擬地球降溫引起的 降雨
燒瓶內(nèi)的沸水模擬 原始海洋
米勒實驗支持了生命起過程的第一個階段，即從 無機小分子 到 有機小分子階段
我國科學(xué)家首次完成的結(jié)晶牛胰島素和核酸的合成支持了生命起過程的第二階段，
即從 有機小分子 物質(zhì)到 在機大分子 物質(zhì)階段
合作探究：
地球上最早出現(xiàn)的生物是厭氧型的，還是需氧型的？
答：厭氧型的。因為當(dāng)時綠色植物還沒出現(xiàn)，大氣中沒有氧氣。
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、單選題
1．下列關(guān)于生命起的敘述中，正確的是（ ）
A．生命起于非生命物質(zhì) B．生命起與原始海洋無關(guān)
C．原始生命在較短的時間內(nèi)形成 D．原始大氣中含有豐富的氧氣
【答案】A
【詳解】試題分析：化學(xué)起學(xué)說認為，生命起于非生命物質(zhì)，A正確；
原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，B錯誤；
原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原 始的大氣層，可見，原始大氣中不含氧氣，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線的作用下，空氣中的無機物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形 成了一些有機小分子物質(zhì)物，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋。在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有 機大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意 味產(chǎn)生了生命。可見生命的產(chǎn)生是一個漫長的過程，C錯誤；
原始大氣的主要成分是水蒸氣、氨氣、甲烷等，無氧氣，D錯誤。
考點：地球上生命的起。
2．下列（　　）可能是原始大氣的成分
A．甲烷、氨、水蒸氣、氧氣 B．甲烷、氨、水蒸氣、氫氣
C．甲烷、氨、二氧化碳、氧氣 D．氨、水蒸氣、氫氣、二氧化硫
【答案】B
【分析】原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等，原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣。
【詳解】地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣。可見B符合題意。
【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始大氣中沒有氧氣。
3．根據(jù)科學(xué)家預(yù)測，原始生命誕生于（ ）
A．原始大氣 B．原始海洋 C．火山口 D．原始地球
【答案】B
【分析】原始生命誕生的搖籃是原始海洋，原始生命起于原始海洋。
【詳解】化學(xué)起學(xué)說認為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。可見原始生命起于原始海洋。
故選B。
4．依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（　　）
A．①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 B．②內(nèi)模擬了降雨的過程
C．③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋 D．④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸
【答案】D
【詳解】米勒的實驗如上圖，將水注入左下方的③燒瓶內(nèi)，先將①玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將③燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受①內(nèi)的火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過②冷凝器的冷卻后（模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程），積聚在④儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中），此實驗結(jié)果共生成了多種氨基酸，米勒的實驗試圖向人們證實，生命起的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．米勒的實驗僅能證明無機小分子物質(zhì)可以形成有機小分子物質(zhì)氨基酸，而不是蛋白質(zhì)，可見D符合題意。
點睛：米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到，要注意理解和掌握，可結(jié)合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶。
5．關(guān)于地球生命的起問題，米勒的模擬實驗說明（　　）
A．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
B．原始生命是在很短的時間內(nèi)形成的
C．生命起于原始大氣中
D．紫外線等自然條件長期作用形成原始生命
【答案】A
【詳解】米勒的實驗向人們證實了生命起的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
6．關(guān)于生命的起，敘述正確的是
A．原始生命肯定是在地球上起的
B．原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的
C．最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機物再在原始海洋中逐漸形成的
D．科學(xué)家模擬古海底“黑煙囪”，產(chǎn)生了復(fù)雜的大分子有機物
【答案】C
【詳解】據(jù)科學(xué)家根據(jù)碳的同位素分析推算，生命的起的時間是距今40億年到38億年之間。生命的化學(xué)進化論認為在原始地球的條件下，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣，沒有氧氣；在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等，這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨立的體系，一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以，原始海洋是生命誕生的搖籃。
故選C。
7．下列關(guān)于生命起的敘述中，正確的是（ ）
A．原始生命在較短的時間內(nèi)形成 B．原始大氣中不含游離態(tài)的氧氣
C．原始地球條件下簡單物質(zhì)可自發(fā)形成原始生命 D．生命在原始大氣中形成
【答案】B
【詳解】生命起的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起假說。原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，可見生命起于原始海洋。可見，原始大氣中不含游離態(tài)的氧氣，B符合題意。
8．促進森林古猿進化成為人類的根本原因是 （ ）
A．火的使用 B．森林的大量消失
C．地面的猛獸較多 D．群體生活
【答案】B
【分析】此題考查的是人類的起問題，據(jù)此答題。
【詳解】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來生活，由臂行慢慢向直立行走發(fā)展，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，在整個進化過程中，是環(huán)境對森林古猿進行了選擇。可見B符合題意。
故選：B。
【點睛】關(guān)鍵是理解人和類人猿的共同祖先是森林古猿。
9．美國科學(xué)家米勒首創(chuàng)了化學(xué)進化的模擬實驗，米勒的實驗證明了（ ）
A．原始地球條件下能形成有機小分子物質(zhì)
B．原始地球條件下能形成蛋白質(zhì)和核酸
C．原始地球上可形成原始生命
D．原始生命起于原始海洋
【答案】A
【分析】美國科學(xué)家米勒通過設(shè)計模擬原始地球條件的實驗裝置及實驗，結(jié)果表明在類似于原始地球的條件下，無機小分子可以生成有機小分子；同時證明了生命起的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
【詳解】1953年美國生物學(xué)家米勒在實驗室中，用充有甲烷、氨氣、氫氣和水（無機小分子）的密閉裝置，以加熱、放電來模擬原始地球環(huán)境條件，合成了一些氨基酸、有機酸、尿素（有機小分子）。米勒的這個經(jīng)典實驗證明在生命起中，從無機小分子物質(zhì)合成有機小分子的化學(xué)過程是完全可能的，A正確。
【點睛】米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到，要注意理解和掌握．可結(jié)合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶。
10．1953年，美國科學(xué)家米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計進行了一個模擬實驗，這個實驗證明了（　　）
A．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子物質(zhì)
B．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變原始生命
C．有機小分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C大分子物質(zhì)
D．有機大分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?br/>【答案】A
【分析】有關(guān)生命起的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。化學(xué)起說將生命的起分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌?br/>【詳解】米勒設(shè)計了如圖所示的實驗來證實化學(xué)起學(xué)說的第一步，在這個實驗中，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程。經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后，米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物，同時還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實驗試圖向人們證實，生命起的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
只有A正確，BCD都無法在這個模擬實驗得到證明，故選A。
【點睛】地球上生命的起。
11．米勒的實驗證明了（　　）
A．原始地球上可以形成原始生命
B．原始地球上可以形成簡單有機物
C．原始生命起于原始海洋
D．原始生命起于外星球
【答案】B
【分析】有關(guān)生命起的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起假說。化學(xué)起說將生命的起分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌Ｃ桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起學(xué)說的第一階段。
【詳解】米勒的實驗裝置如圖所示：
米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實驗結(jié)果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。
米勒的實驗試圖向人們證實，生命起的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。B正確。
【點睛】此題考查了米勒的模擬實驗。
12．關(guān)于地球生命的起，下列哪一項的科學(xué)依據(jù)最充分（　　）
A．“上帝創(chuàng)造的”
B．“女媧捏土造人”
C．原始海洋中的有機物是經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變而來
D．“腐肉生蛆”“腐草化螢”，是由地球上的物質(zhì)在短時間內(nèi)形成的
【答案】C
【詳解】化學(xué)起學(xué)說認為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起于原始海洋．而“上帝創(chuàng)造的”、“女媧捏土造人”、“腐肉生蛆”“腐草化螢”，是由地球上的物質(zhì)在短時間內(nèi)形成的等假說都沒有科學(xué)的依據(jù)．故選C
二、填空題
13．米勒的實驗中火花放電的作用是______，裝置中的氣體成分類似于______的成分．
【答案】 模擬閃電 原始大氣
【詳解】在米勒的模擬實驗，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程。
14．地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累，通過長期的相互作用，最后逐步形成能夠生長、生殖、遺傳的________ ．
【答案】原始生命
【詳解】化學(xué)起假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。化學(xué)起說將生命的起分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)在原始海洋中逐漸積累，組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)槟軌蛏L、生殖、遺傳的原始生命。
三、綜合題
15．電影《宇宙與人》提供了下列材料：
地球誕生在大約46億年前，那時的地球天空赤日炎炎，電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫溢．水蒸氣、氨、甲烷等非生命物質(zhì)構(gòu)成了原始大氣，原始大氣中沒有游離的氧．這些氣體在紫外線、雷電作用下形成了簡單的有機物．以后，隨著溫度的降低、雨水的形成，這些簡單的有機物最終匯集到原始海洋．在原始海洋中，這些有機物又不斷的相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．
（1）生命誕生在________ ．
（2）原始大氣中沒有________ ．
（3）地球上生命的誕生，是在地球表面的溫度________ ．
（4）生命起的化學(xué)進化過程可概括為：無機物→________ →________ →__________→原始生命．
【答案】 原始海洋 氧氣 適宜時 有機小分子物質(zhì) 有機大分子物質(zhì) 獨立的體系
【分析】隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起假說。
【詳解】（1）地球在宇宙中形成以后，開始是沒有生命的。生命起的化學(xué)進化過程是在原始地球條件下開始進行的，當(dāng)時，地球表面溫度已經(jīng)降低，但內(nèi)部溫度仍然很高，火山活動極為頻繁，從火山內(nèi)部噴出的氣體，形成了原始大氣，原始大氣的主要成分有甲烷、氨、水蒸氣、氫。這些氣體在大自然不斷產(chǎn)生的宇宙射線、紫外線、閃電等的作用下，合成氨基酸、核苷酸、單糖等一系列比較簡單的有機小分子物質(zhì)。后來，地球的溫度進一步降低，這些有機小分子物質(zhì)又隨著雨水，流經(jīng)湖泊和河流，最后匯集在原始海洋中。可見，生命誕生在原始海洋。
（2）原始大氣中沒有氧氣。
（3）地球上生命的誕生，是在地球表面的溫度適宜時。
（4）化學(xué)起說將生命的起分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌?br/>【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始大氣的成分以及原始生命的起。
16．如圖是生命起的過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）原始大氣的成分有________ ，這些物質(zhì)是從________ 里來的．
（2）原始大氣成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯不同？________ ．
（3）生命起的第一步是由原始大氣中的各種成分形成________ ，所需要的條件是________ ．
（4）你認為生命起的三個步驟中最重要的步驟是什么？________ ．
【答案】 水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、硫化氫等 從火山中噴出的氣體 原始大氣中沒有氧氣 有機小分子 原始地球 從無機小分子生成有機小分子的階段
【詳解】（1）原始大氣是由火山噴發(fā)形成的，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，構(gòu)成了原始大氣層。
（2）原始大氣與現(xiàn)在的大氣相比，沒有氧氣。
（3）生命起的第一步是由原始大氣中的各種成分形成小分子有機物，需要在原始地球的條件下形成。
（4）從生命起的過程示意圖中可以看出，生命起的關(guān)鍵步驟是從無機小分子生成有機小分子的階段。
1下圖是用以研究生命起的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國科學(xué)家__17__設(shè)計的。
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含__18__。
（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的__19__，為其提供能量。
（4）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種___20___。
（5）此實驗表明：在生命起的化學(xué)進化過程中，從____21____生成有機小分子是完全可能的。
【答案】17．米勒 18．氧氣 19．閃電 20．氨基酸 21．無機物
【分析】上圖是美國科學(xué)家米勒的模擬實驗，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部A裝置里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣等氣體，摸擬了原始大氣的成分。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸氣在管中循環(huán)，接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程。經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后。米勒分析B中化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn)，含有多種氨基酸等有機小分子物質(zhì)。
17．這一實驗裝置是美國科學(xué)家米勒設(shè)計的。
18．米勒實驗裝置A中氣體相當(dāng)于原始大氣，有水蒸氣、氨氣、甲烷等，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣。
19．正負電極接通進行火花放電是模擬自然的閃電，主要是為該實驗的進行提供能量。
20．米勒先給燒瓶加熱，產(chǎn)生水蒸氣在管中循環(huán)，代表原始海洋蒸發(fā)的水蒸氣，實驗后米勒分析B中化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn)，含有多種氨基酸等有機小分子物質(zhì)。
21．米勒的實驗結(jié)果支持了生命起過程中的最初階段，證明了在生命起的化學(xué)進化過程中，從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。
22．如圖是美國科學(xué)家米勒設(shè)計的模擬原始地球生命起的實驗裝置示意圖，分析圖回答下列問題：
（1）A燒瓶內(nèi)注入的氣體是原始大氣的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含_____．
（2）火花放電模擬的是原始地球上的_____，這主要是為該實驗提供_____．
（3）連續(xù)火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_____．
（4）通過實驗，米勒得出的結(jié)論是：在一定條件下，原始大氣中的各種成分是_____（填寫“能”或“不能”）轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子．
【答案】 氧氣 閃電 能量 氨基酸 能
【詳解】（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了原始大氣的成分，與現(xiàn)在大氣相比，沒有氧氣。
（2）火花放電是模擬原始地球條件下的閃電，這主要是為實驗提供能量。
（3）圖中火花放電后，在活塞處取到的樣品中含有的物質(zhì)是氨基酸等有機小分子物質(zhì)。
（5）他得出的結(jié)論是一定條件下，原始大氣的各種成分是能夠轉(zhuǎn)變成有機小分子的。
23．如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置．抽真空后將一種混合氣體以（a）處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，產(chǎn)物中含有多種有機物．請回答：
（1）加入的混合氣體中包括_____，與現(xiàn)在大氣相比，沒有_____．
（2）B、C的液體相當(dāng)于_____．
（3）A內(nèi)為模擬_____中發(fā)生_____現(xiàn)象．
（4）試驗后，抽取B處的液體檢驗，有_____等物質(zhì)生成．這個實驗表明：_____．
【答案】 氨、甲烷、氫等 氧氣 原始海洋 原始大氣 紫外線、閃電 氨基酸 在原始條件下無機物小分子能形成有機物小分子
【詳解】在米勒的模擬實驗，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程。經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后。米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物，同時還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實驗試圖向人們證實，生命起的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
（1）（2）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷。氨．氫．水蒸氣等氣體，模擬了原始大氣的成分，與現(xiàn)在大氣相比，沒有氧氣。B模擬原始地球環(huán)境，C模擬原始生命誕生環(huán)境，就原始海洋，即B、C的液體相當(dāng)于原始海洋。
（3）A內(nèi)泵入的氣體：甲烷、氨和氫氣等是模擬原始大氣的成分，A內(nèi)的火花放電是模擬原始地球條件下的閃電。
（4）試驗后，抽取B處的液體檢驗，有氨基酸等物質(zhì)生成。米勒的實驗試圖向人們證實，生命起的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。

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