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【新課標】8.2共圓中國夢(課件+教案+2個視頻)

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  1. 二一教育資源

【新課標】8.2共圓中國夢(課件+教案+2個視頻)

資源簡介

(共24張PPT)
共圓中國夢
人教版九年級上冊
教學目標
政治認同:了解我國決勝全面建成小康社會取得的決定性成就和社會主義現代化強國的新征程,理解中國夢的內涵,樹立為中華民族偉大復興而奮斗的理想。
道德修養:弘揚民族精神和時代精神,增強民族自豪感。養成良好的道德品質。
健全人格:堅定為實現中華民族偉大復興而奮斗的信念,懂得青少年所擔負責任和使命。
責任意識:增強做中國人的志氣、骨氣和底氣,增強時代使命。
新知導入
播放中國成就視頻
新知講解
總議題:共圓中國夢
子議題1、為什么中國夢能夠實現?
子議題2、怎樣實現中國夢?
子議題3、中國自信、民族自信的底氣源自哪里?
子議題4、自信中國人的表現?
子議題5、怎樣做自信的中國人?
富強中國 民主中國 文明中國 和諧中國 美麗中國
1.北斗導航組網成功
2.“天眼”FAST
3. 港珠澳大橋
4.2020年全面小康
5.嫦娥五號
6. GDP穩居世界第二,對世界經濟增長貢獻率超過30%
1.《家庭促進教育法》的頒布和實施
2.《個人信息保護法》頒布
3. 2020年基本建成法治政府
4.法治體系日益完善,全社會法治觀念明顯增強
1.全民閱讀活動
2.國產電影的繁榮
3.感動中國人物評選
4、全國道德模范評選
5.文化自信得到彰顯,文化軟實力和文化影響力大幅提升
1.脫貧攻堅戰
2.社會保障體系基本建立
4.醫療制度改革
5.住房保障
6.《香港國安法》
7.社會大局保持穩定,國家安全加強
1.走綠色發展道路
2.城市綠道
3.河長制
4.垃圾分類
5.黃河流域生態保護和高質量發展成為國家戰略
經濟建設
政治建設
文化建設
社會建設
生態建設
為什么中國夢能夠實現?
現在,我們比歷史上任何時期都要更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都有信心、有能力實現這個目標!
子議題1、為什么中國夢能夠實現?
新中國成立以來,黨和國家對航天航空的探索從未停止,在黨的領導下航天人不負黨的期望在航天領域取得了一個有一個的傲人的成績。在黨的領導下,東方紅一號、神州載人飛船、問天空間站,這些承載了幾代人的夢想都得以成功實現,這些成績凝結著黨員干部不服輸,克服困難,勇于攻堅的盡頭。航天事業的成功,僅僅是黨帶領中國人民取得成就的一角,在新時代中國特色社會主義思想的指引下,我們一定會實現中華民族偉大偉大復興。
議學情境一
(1)①必須堅持中國共產黨的領導,
②統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設(“五位一體”總體布局),
③協調推進全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨(“四個全面”戰略布局)。
④貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念(五大發展理念)。
經濟建設:GDP(國內生產總值)、生產力、收入等。
政治建設:民主、法治、權利義務、政治制度、從嚴治黨等。
文化建設:文化、核心價值觀、道德等。
社會建設:改善民生。如:脫貧、就業、社保。等。
生態文明建設:資源、環境保護。
四個全面
戰略舉措
全面建設社會主義現代化國家
全面深化改革
全面依法治國
全面從嚴治黨
創新:科技創新。新發明、新思想等。
協調:解決發展不平衡問題。如城鄉、區域平衡發展,人與自然協調發展。
綠色:資源、環境。
開放:對外開放。
共享:改善民生、共同富裕、脫貧等。
子議題2、怎樣實現中國夢?
一代代航天人自強不息,接續奮斗,走出了一條中國特色自主創新的航天發展道路,建立了完整配套的航天科研生產體系和富有成效的系統工程管理體系,造就了一支素質高、技術精的人才隊伍,積淀了深厚博大的航天精神和文化,創造了以“兩彈一星”、載人航天、探月工程為代表的一系列輝煌成就,實現了空間技術、空間應用、空間科學三大領域的長足發展,為推動科技進步、服務經濟社會發展、提高綜合國力做出了重要貢獻。
思考:中國航天人走出了一條中國特色自主創新的航天發展道路,對實現中國夢有何啟示?
中國特色社會主義道路立足中國國情,凝結著中國共產黨領導人民長期探索的智慧和心血,是實現中華民族偉大復興的正確道路。
議學情境 二
航天夢是強國夢的重要組成部分。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視我國航天事業發展,在不同場合,頻頻提及航天精神,并不斷注入新的時代內涵,激勵中國航天以勃發之氣,巡天探宇叩問蒼穹,向著建設航天強國的目標勇毅前行。
思考:這說明實現中國夢離不開什么?
議學情境 三
議學情境、四
子議題2、怎樣實現中國夢?
①實現中華民族偉大復興的中國夢,必須堅持中國共產黨的領導。
②實現中國夢必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路。
③實現中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
④實現中國夢必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結的力量。
只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新時代是奮斗者的時代。
有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來。
當今時代是放飛夢想的時代,每個中國人都可以擁有自己的美好夢想,演繹自己的美麗人生。
只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新時代是奮斗者的時代。
為什么說夢想只有在勞動者的手中才能實現?
從北京到廣州再到杭州,三辦亞運,不僅我國體育水平已有長足進步,國家綜合國力更是持續增強。回望中國三屆亞運會之旅,不能不欽佩贊嘆偉人三十多年前“中國的月亮也很圓”的論斷,體現了怎樣的自信和遠見卓識。西子湖畔“最圓的月亮”,再次驚艷世界;“最杭州”的故事,也是“最中國”的烙印。亞運33年正是一場跨越時空的自信接力。
議學情境、五
子議題3、中國自信、民族自信的底氣源自哪里?
播放升國旗視頻
子議題4、自信中國人的表現?
追夢人的故事
習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上講話說:“全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。當今世界,要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話,那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。”
1、在經濟全球化時代,面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突,我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。
子議題5、怎樣做自信的中國人?
3、我們不忘初心,繼續前進,就要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
課堂總結
通過這節課的學習,我們知道了實現中國夢的途徑,演繹自己的美麗人生,明白了中國夢和自己夢想的密切關系;知道了自信中國人的特點,明白了自信不是妄自尊大,也不是故步自封。在經濟全球化的時代,面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突,我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。對實干才能夢想成真,辛苦勞動才能開創美好生活提高了認識。
堅持黨的領導,貫徹五大發展理念,
統籌推進五個建設,協調推進四個全面
走中國道路
弘揚中國精神
凝聚中國力量
中國自信、民族自信的根本所在
表現(要求)
對國家有認同
對文化有底氣
對發展有信心
培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態
實干、辛勤勞動
“四個自信”(道路自信、理論自信、制度自信、文化自信)
板書設計
課堂練習
1.中華民族是一個大家庭,中華民族共有精神家園是中華各民族的精神支柱、情感寄托和心靈歸宿。推進中華民族共有精神家園建設,必須弘揚民族精神和時代精神,這兩種精神的核心分別是( )
A.愛國主義、改革創新
B.改革創新、愛國主義
C.自由合作、愛國主義
D.愛國主義、自強不息
A中小學教育資源及組卷應用平臺
九年級第8課第二框共圓中國夢教學設計
課題  共圓中國夢 單元 四 學科 道德與法治 年級 九
教材分析 第二框“共圓中國夢”,主要是幫助學生理解實現中國夢的路徑,引導學生樹立對國家發展、民族進步的信心,做自信的中國人。教材首先通過“運用你的經驗”,讓學生記錄身邊人的夢想,并啟發學生思考個人夢與國家夢的內在聯系,思考實現夢想的條件。從而引出正文的內容:其次,教材通過讓學生記錄新時代我國取得的輝煌成就,引導學中思考取得這些成就的原因,進而讓學生認識到,現在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標:實現中國夢,要堅持中國共產黨領導,統籌推進“五位一體”總體布局,協調推進“四個全面”戰略布局,貫徹新發展理念:實現中國夢,要走中國道路、引揚中國精神、凝聚中國力量。最后,教材通過關于“自信的中國人”的三個探究活動,讓學生感受各行各業中國人人的自信,思考自信的中國人的形象,引導學生做一個踏實奮斗、勇擔責任的自信追夢人。
學習目標 政治認同:堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,做自信的中國人。道德修養:領會勞動對個人和社會的價值,形成勞動創造美好生活的意識。健全人格:理解個人與社會、國家的關系,積極適應社會發展變化。責任意識:引導學生做一個踏實奮斗、勇擔責任的自信追夢人。
重點 實現中國夢。
難點 做自信的中國人。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放中國成就視頻 學生觀看 激發興趣引入課題
講授新課 總議題:共圓中國夢子議題1、為什么中國夢能夠實現?子議題2、怎樣實現中國夢?子議題3、中國自信、民族自信的底氣源自哪里?子議題4、自信中國人的表現?子議題5、怎樣做自信的中國人?子議題1、為什么中國夢能夠實現?為什么中國夢能夠實現?現在,我們比歷史上任何時期都要更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都有信心、有能力實現這個目標!議學情境一 新中國成立以來,黨和國家對航天航空的探索從未停止,在黨的領導下航天人不負黨的期望在航天領域取得了一個有一個的傲人的成績。在黨的領導下,東方紅一號、神州載人飛船、問天空間站,這些承載了幾代人的夢想都得以成功實現,這些成績凝結著黨員干部不服輸,克服困難,勇于攻堅的盡頭。航天事業的成功,僅僅是黨帶領中國人民取得成就的一角,在新時代中國特色社會主義思想的指引下,我們一定會實現中華民族偉大偉大復興。 思考:這對實現中國夢有何啟示?議學情境 二 一代代航天人自強不息,接續奮斗,走出了一條中國特色自主創新的航天發展道路,建立了完整配套的航天科研生產體系和富有成效的系統工程管理體系,造就了一支素質高、技術精的人才隊伍,積淀了深厚博大的航天精神和文化,創造了以“兩彈一星”、載人航天、探月工程為代表的一系列輝煌成就,實現了空間技術、空間應用、空間科學三大領域的長足發展,為推動科技進步、服務經濟社會發展、提高綜合國力做出了重要貢獻。思考:中國航天人走出了一條中國特色自主創新的航天發展道路,對實現中國夢有何啟示?議學情境 三航天夢是強國夢的重要組成部分。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視我國航天事業發展,在不同場合,頻頻提及航天精神,并不斷注入新的時代內涵,激勵中國航天以勃發之氣,巡天探宇叩問蒼穹,向著建設航天強國的目標勇毅前行。思考:這說明實現中國夢離不開什么?議學情境、四 習近平總書記在十四屆全國人大一次會議閉幕會上的重要講話中強調,要不斷鞏固發展全國各族人民大團結、海內外中華兒女大團結,充分調動一切積極因素,凝聚起強國建設、民族復興的磅礴力量思考:這說明實現中國夢還需要什么?子議題2、怎樣實現中國夢?①實現中華民族偉大復興的中國夢,必須堅持中國共產黨的領導。②實現中國夢必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路。③實現中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。④實現中國夢必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結的力量。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新時代是奮斗者的時代。 有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來。為什么說夢想只有在勞動者的手中才能實現?議學情境、五從北京到廣州再到杭州,三辦亞運,不僅我國體育水平已有長足進步,國家綜合國力更是持續增強。回望中國三屆亞運會之旅,不能不欽佩贊嘆偉人三十多年前“中國的月亮也很圓”的論斷,體現了怎樣的自信和遠見卓識。西子湖畔“最圓的月亮”,再次驚艷世界;“最杭州”的故事,也是“最中國”的烙印。亞運33年正是一場跨越時空的自信接力。思考:結合材料思考,中國自信、民族自信的底氣從何而來?子議題3、中國自信、民族自信的底氣源自哪里?①中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路(道路自信),形成了中國特色社會主義理論體系(理論自信),確立了中國特色社會主義制度(制度自信),發展了中國特色社會主義文化(文化自信)。這是中國自信、民族自信的根本所在。②在黨的領導下,中國特色社會主義偉大事業不斷取得新的成就,國家富強、民族振興讓中國人更加自信。播放升國旗視頻子議題4、自信中國人的表現?①自信的中國人對國家有認同。①自信的中國人對國家有認同③自信的中國人對發展有信心。追夢人的故事講述這些追夢人的故事,你從他們的追夢經歷中受到哪些啟發? 子議題5、怎樣做自信的中國人?1、在經濟全球化時代,面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突,我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。 2、自信的中國人既是夢想家又是實干家,既要胸懷理想又要求真務實,既要 滿懷激情又要鍥而不舍。3、我們不忘初心,繼續前進,就要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。 學生回答:學生分組總結學生齊讀學生回答學生觀看 激發學生的民族自豪感!樹立夢想。培養學生關注時事,熱愛國家!培養學生的國家認同感、做自信的中國人鼓勵學生樹立夢想,分析自身不足,爭做追夢人!
課堂練習 1.中華民族是一個大家庭,中華民族共有精神家園是中華各民族的精神支柱、情感寄托和心靈歸宿。推進中華民族共有精神家園建設,必須弘揚民族精神和時代精神,這兩種精神的核心分別是( )A.愛國主義、改革創新B.改革創新、愛國主義C.自由合作、愛國主義D.愛國主義、自強不息
課堂小結 通過這節課的學習,我們知道了實現中國夢的途徑,演繹自己的美麗人生,明白了中國夢和自己夢想的密切關系;知道了自信中國人的特點,明白了自信不是妄自尊大,也不是故步自封。在經濟全球化的時代,面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突,我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。對實干才能夢想成真,辛苦勞動才能開創美好生活提高了認識。
板書
如何實現中國夢
圓夢大舞臺
共圓中國夢
如何做自信的中國人
做自信的中國人的重要意義
中國自信和民族自信的根本所在
自信的中國人
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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