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(共69張PPT)
第5課
家族の寫(xiě)真
目
錄
單 詞
一
二
三
四
交際與表達(dá)
語(yǔ)法
課文
第一部分
單 詞
單詞 假名 詞性 意思
あ① (嘆) 啊
いいえ (嘆) 不是
いとこ② (名) 堂兄妹，表兄妹
ええ① (嘆) 嗯，是
小學(xué)校 しょうがっこう③ (名) 小學(xué)校
中學(xué)校 ちゅうがっこう③ (名) 初中，中學(xué)
～歳 さい (量) ～歲
寫(xiě)真 しゃしん (名) 照片
邪魔 じゃま (名 動(dòng)3他) 打擾
小學(xué)生 ③ しょうがくせい (名) 小學(xué)生
そう (副) 那樣
誰(shuí) ① だれ (名) 誰(shuí)
單詞
しょうがっこう
小學(xué)校
（小學(xué)）
單詞
ちゅうがっこう
中學(xué)校
（中學(xué)）
單詞
しゃしん
寫(xiě)真
（照片）
單詞
だれ
誰(shuí)
（誰(shuí)呀？）
？
父 ② ちち (名) 父親，(我)爸爸
どうぞ ① (副) 請(qǐng)
友達(dá) ともだち (名) 朋友
はい ① (嘆) 唉；是
母 ① はは (名) 母親，(我)媽媽
2.數(shù)字、數(shù)量（1）
1（いち）②　　 2（に）① 　　　 3（さん）
4（よん①/し①）　　　5（ご）① 6（ろく）②
　
7（なな①/しち②） 8（はち）②　　9（きゅう①/く①）
10（じゅう）①
2.數(shù)字、數(shù)量（1）
11（じゅういち）④　　 12（じゅうに）③
　　
13（じゅうさん）① 　 14（じゅうよん③/じゅうし③）
15（じゅうご）①　　 16（じゅうろく）④
17（じゅうしち④/じゅうなな③） 18（じゅうはち）④　　　　
19（じゅうきゅう③/じゅうく①） 　　
2.數(shù)字、數(shù)量（1）
10（じゅう）① 　　　20（にじゅう①）
　　　
30（さんじゅう③）　　　　40（よんじゅう）①
　
50（ごじゅう）② 　　60（ろくじゅう）③
　
70（ななじゅう）②　　　　80（はちじゅう）③
　　
90（きゅうじゅう）①　 　100（ひゃく）②
第2部分
交際與表達(dá)
交際與表達(dá)
拜訪日本人家庭，除了摁門(mén)鈴或敲門(mén)之外，可以用“ごめんください”
告知有人來(lái)訪，表示“不好意思，請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？”
1、拜訪用語(yǔ)
ごめんください
交際與表達(dá)
日本人在進(jìn)入別人家門(mén)之前會(huì)說(shuō)“失禮します”來(lái)表示禮貌：”打擾了。”
２、拜訪用語(yǔ)
しつれい
　失禮します
交際與表達(dá)
主人打開(kāi)門(mén)用“いらっしゃい”對(duì)客人的到來(lái)表示歡迎，
同時(shí)用“どうぞ”招呼客人進(jìn)屋。
３、拜訪用語(yǔ)
　いらっしゃい
交際與表達(dá)
じゃま
進(jìn)門(mén)時(shí)，客人用“お邪魔します”對(duì)前來(lái)打擾表示歉意。
４、拜訪用語(yǔ)
じゃま
　お邪魔します
交際與表達(dá)
じゃま
“邪魔”除了表示對(duì)打擾到對(duì)方的歉意，還能表示阻擋、阻礙。
詞語(yǔ)擴(kuò)充
じゃま
邪魔
交際與表達(dá)
“どうぞ”的使用場(chǎng)合非常廣泛，除了會(huì)話文出現(xiàn)的“請(qǐng)進(jìn)”的場(chǎng)合以外，
在“請(qǐng)坐”“請(qǐng)講”“請(qǐng)喝茶”“請(qǐng)品嘗”等場(chǎng)合都可以使用。
５、拜訪用語(yǔ)
どうぞ
第3部分
語(yǔ) 法
１、名詞は 名詞 です。
２、名詞の
３、（名詞は）名詞ですか。
４、 さん、 君
５、 年生、 歳
1、名詞１＋は＋名詞２＋です。
（肯定句） …是…
は為助詞時(shí)，讀音為wa，わ
は來(lái)提示想要說(shuō)的主題。
ちち　ちゅうがっこう　せんせい
父は中學(xué)校の先生です。（父親是中學(xué)老師。）
しょうくん　　しょうがくせい
翔君は　小學(xué)生です。（翔是小學(xué)生。）
　　　　　　 くだもの
バナナは　果物です。
（香蕉是水果。）
　　みやげ
お土産は　チョコレートです。
（禮物是巧克力。）
　
名詞１＋は＋名詞２＋ではありません　
（否定句）…不是…
じゃ(口語(yǔ)形式)＝では
みつき　　　　　　　しょうがくせい
美月さんは　小學(xué)生ではありません。
　
　　　　　　くだもの
トマトは　果物ではありません。
（西紅柿不是水果。）
　　みやげ
お土産は　チョコレートじゃありません。
（禮物不是巧克力。）
　
2、名詞＋の
表示兩者之間的屬性。
例：
ちち　 ちゅうがっこう　せんせい
父は　中學(xué)校の先生です。
（父親是中學(xué)的老師。）
　
ちち　しゃしん
父の寫(xiě)真です。
りか　　　　　　　　みつき　　　　　　ともだち
李佳さんは　美月さんの友達(dá)です。
　　　　 しょうくん　　しょうがっこう　さんねんせい
いとこの翔君は　小學(xué)校３年生です。
　
３、（名詞は）名詞ですか
…是…么？
助詞か
表示說(shuō)話人不確切的口氣或帶有疑問(wèn)的口氣。在句末構(gòu)成疑問(wèn)句時(shí)，語(yǔ)調(diào)為升調(diào)。
　
李さんは　小學(xué)生ですか。
小李是小學(xué)生么？
　　
　　
　
はい、そうです。
はい、小學(xué)生です。
いいえ、そうではありません。
いいえ、小學(xué)生ではありません。
肯定
否定
４、 さん、 君
　
后綴 接續(xù)方式 舉例
さん 前接他人姓，名，姓名、接在職務(wù)后面 金さん（姓） 課長(zhǎng)さん、 部長(zhǎng)さん、 社長(zhǎng)さん（職務(wù)后 美月さん（名） 李佳さん（全名）
前接他人身份的名詞 弟さん お姉さん いとこさん 本屋さん
　
后綴 接續(xù) 舉例
君 前接他人姓，名，或姓名 王君（姓） 青木君（姓） 健太君（名） 青木健太君（全名）
注意：
さん、君不用于稱(chēng)呼自己。
　り　か
A:李佳さんですか。
B:はい、李佳です。　
５、 年生、 歳
しょうがっこう　さんねんせい　きゅうさい
小學(xué)校３年生です。９歳です。
　ねんせい
年生
１年生　　３年生
小學(xué)校５年生　　中學(xué)校２年生
　
　
1歳（いっさい）① 4歳（よんさい）①
7歳（ななさい）②　 8歳（はっさい）①　
9歳（きゅうさい）① 10歳（じ(ゅ)っさい）①
20歳（はたち①/ にじ(ゅ)っさい②） 　何歳（なんさい）①

１、名詞は 名詞 です。
２、名詞の
３、（名詞は）名詞ですか。
４、 さん、 君
５、 年生、 歳
語(yǔ) 法 總 結(jié)
第4部分
課 文
かぞく　しゃしん
家族の　寫(xiě)真
周末，李佳約好到美月家玩兒。（在美月家門(mén)口。）
李佳：【敲兩下門(mén)】ごめんください。
美月：はい。　りか
【打開(kāi)門(mén)】あ，李佳さん，どうぞ。
　
　
かぞく　 しゃしん
家族の　寫(xiě)真
周末，李佳約好到美月家玩兒。（在美月家門(mén)口。）
李佳：【敲兩下門(mén)】ごめんください。
美月：はい。　りか
【打開(kāi)門(mén)】あ，李佳さん，どうぞ。
　
　
家族の　寫(xiě)真
かぞく　しゃしん
家族の　寫(xiě)真
周末，李佳約好到美月家玩兒。（在美月家門(mén)口。）
李佳：【敲兩下門(mén)】ごめんください。
美月：はい。　りか
【打開(kāi)門(mén)】あ，李佳さん，どうぞ。
　
　
【敲兩下門(mén)】ごめんください。
かぞく　しゃしん
家族の　寫(xiě)真
周末，李佳約好到美月家玩兒。（在美月家門(mén)口。）
李佳：【敲兩下門(mén)】ごめんください。
美月：はい。　りか
【打開(kāi)門(mén)】あ，李佳さん，どうぞ。
　
　
はい。　
かぞく　しゃしん
家族の　寫(xiě)真
周末，李佳約好到美月家玩兒。（在美月家門(mén)口。）
李佳：【敲兩下門(mén)】ごめんください。
美月：はい。　 りか
【打開(kāi)門(mén)】あ，李佳さん，どうぞ。
　
　
あ，李佳さん，どうぞ。
　　　　　　　　　　　 かあ　 ともだち　 りか
【對(duì)站在旁邊的母親說(shuō)】 お母さん，友達(dá)の 李佳さんです。
美月の母：こんにちは。いらっしゃい。
　　　　　　　　　　　じゃま
李佳：こんにちは。お邪魔します
　
　　　　　　　　　　　 かあ　 ともだち　 りか
【對(duì)站在旁邊的母親說(shuō)】 お母さん，友達(dá)の 李佳さんです。
美月の母：こんにちは。いらっしゃい。
　　　　　　　　　　　じゃま
李佳：こんにちは。お邪魔します
　
お母さん，友達(dá)の李佳さんです。
　　　　　　　　　　　 かあ　 ともだち　 りか
【對(duì)站在旁邊的母親說(shuō)】 お母さん，友達(dá)の 李佳さんです。
美月の母：こんにちは。いらっしゃい。
　　　　　　　　　　　じゃま
李佳：こんにちは。お邪魔します
　
こんにちは。いらっしゃい。
　　　　　　　　　　　 かあ　 ともだち　 りか
【對(duì)站在旁邊的母親說(shuō)】 お母さん，友達(dá)の 李佳さんです。
美月の母：こんにちは。いらっしゃい。
　　　　　　　　　　　 じゃま
李佳：こんにちは。 お邪魔します
　
こんにちは。
　　　　　　　　　　　 かあ　 ともだち　 りか
【對(duì)站在旁邊的母親說(shuō)】 お母さん，友達(dá)の 李佳さんです。
美月の母：こんにちは。いらっしゃい。
　　　　　　　　　　　じゃま
李佳：こんにちは。お邪魔します
　
お邪魔します
（李佳來(lái)到美月的房間。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
しゃしん
李佳：【 看到書(shū)桌上放著一張合影 】あ、寫(xiě)真。
　　　　　　　　　　　　 とう
【用手指著其中一人】お父さんですか。
　　　　　　　　　　　　　ちち　ちゅうがっこう　せんせい
美月：はい，そうです。父は中學(xué)校の先生です。
（李佳來(lái)到美月的房間。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
しゃしん
李佳：【 看到書(shū)桌上放著一張合影 】あ、寫(xiě)真。
　　　　　　　　　　　　 とう
【用手指著其中一人】お父さんですか。
　　　　　　　　　　　　　ちち　ちゅうがっこう　せんせい
美月：はい，そうです。父は中學(xué)校の先生です。
あ、寫(xiě)真。
（李佳來(lái)到美月的房間。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
しゃしん
李佳：【 看到書(shū)桌上放著一張合影 】あ、寫(xiě)真。
　　　　　　　　　　　　 とう
【用手指著其中一人】お父さんですか。
　　　　　　　　　　　　　ちち　ちゅうがっこう　せんせい
美月：はい，そうです。父は中學(xué)校の先生です。
お父さんですか。
（李佳來(lái)到美月的房間。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
しゃしん
李佳：【 看到書(shū)桌上放著一張合影 】あ、寫(xiě)真。
　　　　　　　　　　　　 とう
【用手指著其中一人】お父さんですか。
　　　　　　　　　　　　　 ちち　ちゅうがっこう　せんせい
美月：はい，そうです。 父は中學(xué)校の先生です。
はい，そうです。
（李佳來(lái)到美月的房間。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
しゃしん
李佳：【 看到書(shū)桌上放著一張合影 】あ、寫(xiě)真。
　　　　　　　　　　　　 とう
【用手指著其中一人】お父さんですか。
　　　　　　　　　　　　　ちち　ちゅうがっこう　せんせい
美月：はい，そうです。父は中學(xué)校の先生です。
父は中學(xué)校の先生です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。9歳です。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。9歳です。
　
だれですか。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。9歳です。
　
弟ですか。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。9歳です。
　
いいえ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　 しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。 いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。9歳です。
　
弟じゃありません。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　 しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。9歳です。
　
いとこの翔君です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。9歳です。
　
小學(xué)生ですか。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。9歳です。
　
ええ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　 きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。 9歳です。
　
小學(xué)校3年生です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おとうと
李佳：【用手指照片中的另一人】だれですか。弟ですか。
　　　　　　　　おとうと　　　　　　　　　　　　　　しょうくん
美月：いいえ。弟じゃありません。いとこの翔君です。
　　　しょうがくせい
李佳：小學(xué)生ですか。
　　　　　　しょうがっこうさんねんせい　きゅうさい
美月：ええ。小學(xué)校3年生です。9歳です。
　
9歳です。
第5部分
小測(cè)試
小 測(cè) 驗(yàn)
の
は
か
の
小 測(cè) 驗(yàn)
君
年生
歳
小 測(cè) 驗(yàn)
○
○
○
小 測(cè) 驗(yàn)
4. 用下列詞語(yǔ)組句。
（1）です/父/の/先生/中學(xué)校/は
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）バトル君/ではありません/は/小學(xué)生
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
父は中學(xué)校の先生です。
バトル君は　小學(xué)生ではありません。
小 測(cè) 驗(yàn)
5.看圖寫(xiě)出答案。
（1）だれですか。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）小學(xué)校の先生ですか。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　
（3）何歳ですか。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　 　
父です。（お父さん）
ちち　　　　とう
いいえ、小學(xué)校の先生ではありません。
（父は）４１歳です。
ありがとうございました

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