資源簡介 (共41張PPT)第十一章 化學實驗熱點新教材第68講 簡單實驗方案的設計與評價復習目標1.掌握評價檢驗類化學實驗方案設計的一般思路。2.掌握評價性質探究類化學實驗方案設計的一般思路。內容索引類型一 物質檢驗類實驗方案的評價類型二 原理或性質探究類實驗方案分析評價真題演練 明確考向專項突破歸納整合類型一 物質檢驗類實驗方案的評價1)檢驗離子的方法有三種類型:取樣 加入試劑 描述現象 得出結論2) 實驗操作的答題模板:常見離子的檢驗方法①生成沉淀;②生成氣體;③顯現特殊顏色。必備知識(取少量或適量待檢溶液于試管中,加入……試劑,若①溶液由……變為…… 或②若有……生成 或③若沒有……等,說明……)Al3+的檢驗方法:待測液+NaOH溶液白色沉淀+過量NaOH溶液白色沉淀溶解Al3+ +3OH—= Al(OH)3↓Al(OH)3+ OH—=AlO2—+ 2H2O過量注意:產生上述現象不一定是Al3+,還可能是Zn2+等Mg2+的檢驗:足量NaOH溶液產生白色沉淀1.常見陽離子的檢驗與推斷依據必備知識Fe2+的檢驗方法:1) NaOH溶液白色沉淀→灰綠色沉淀→ 紅褐色沉淀Fe2++ 2OH—= Fe(OH)2↓4Fe(OH)2+ O2+2H2O = 4Fe(OH)3↓2)K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液黃色K+ +Fe2++[Fe(CN)6]3- = KFe[Fe(CN)6]↓藍色沉淀+2 +31.常見陽離子的檢驗與推斷依據必備知識3)KSCN溶液和氯水(或H2O2)氯水無變化KSCN溶液血紅色溶液待測液此處不可用酸性KMnO4溶液→因為顏色變化不好判斷Fe3+的檢驗方法:1) NaOH溶液或氨水產生紅褐色沉淀Fe3++3OH—= Fe(OH)3↓Fe3++3NH3 H2O = Fe(OH)3↓+3NH4+2)KSCN溶液形成血紅色溶液靈敏度高,微量Fe3+也能檢測3)苯酚溶液Fe3+苯酚+→ 紫色溶液1.常見陽離子的檢驗與推斷依據必備知識Cu2++2OH—= Cu(OH)2↓Cu2+的檢驗:1)足量NaOH溶液產生藍色沉淀1.常見陽離子的檢驗與推斷依據必備知識2) 滴加氨水直至過量先產生藍色沉淀,后沉淀溶解,形成深藍色溶液NH4+的檢驗方法:1) 試劑:濃NaOH溶液和濕潤的紅色石蕊試紙NH4++OH-==NH3↑+H2O2)原理:(蘸濃HCl的玻璃棒)待測液濃NaOH溶液產生有刺激性氣味的氣體濕潤的紅色石蕊試紙試紙變藍蘸濃HCl玻璃棒靠近試管口冒白煙注意:1.不能用稀NaOH溶液;2.一定要加熱1.常見陽離子的檢驗與推斷依據必備知識陽離子 試劑或方法 實驗現象(依據)Na+ 色火焰K+ 色火焰(透過藍色鈷玻璃)黃紫結論是 。問題: 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應,火焰呈黃色.原溶液中一定有Na+,可能有K+1.常見陽離子的檢驗與推斷依據必備知識焰色試驗焰色試驗陰離子 試劑 實驗現象(依據)Cl- Br- I-白色淡黃色黃色排除CO32-、PO43-等的干擾Ag2CO3:白色沉淀Ag3PO4:黃色沉淀必備知識2.常見陰離子的檢驗與推斷依據①AgNO3溶液和稀HNO3產生 沉淀:AgCl產生 沉淀:AgBr產生 沉淀:AgI②Br-I-有機層(下層)橙紅色,表明有_____紫紅色,表明有___Br-I-③I-溶液變 ,表明有____藍I-原理:Cl2(少量)+ 2I-=I2+2Cl-Cl2+ 2Br-= Br2 + 2Cl-注意:氯水“少量”原因:過量氯水可能繼續氧化I2為IO3—5Cl2 +I2 +6H2O = 2IO3-+10Cl-+12H+Br2 /CCl4:顯橙紅色I2 /CCl4:顯紫紅色記住2.常見陰離子的檢驗與推斷依據必備知識SO42-的檢驗:稀HCl、 BaCl2溶液操作方法:待測液+稀HCl所得溶液+BaCl2溶液產生白色沉淀,則原溶液中含SO42-排除CO32-、SO32-、SiO32-、Ag+等干擾注意:1.一定先用稀HCl酸化;{因NO3—(H+)能將SO32-氧化SO42-}2.試劑盡量不用Ba(NO3)22.常見陰離子的檢驗與推斷依據必備知識加CaCl2溶液產生 沉淀,再加稀鹽酸沉淀 ,產生無色 氣體陰離子 試劑 實驗現象(依據)CO32-白色溶解無味原理:Ca2++CO32—= CaCO3↓= Ca2++CO2↑+ H2OCaCO3+ 2H+注意:干擾性離子SO32-刺激性氣味= Ca2++SO2↑+ H2OCaSO3+ 2H+無色無味2.常見陰離子的檢驗與推斷依據必備知識CaCl2溶液和稀鹽酸陰離子 試劑 實驗現象(依據)CO32-、HCO3- 稀鹽酸和澄清石灰水 產生無色、無味能使澄清石灰水_______的氣體SO32-、HSO3- 稀H2SO4和品紅溶液 加稀硫酸產生有 的氣體,且氣體能使 褪色變渾濁刺激性氣味品紅溶液①CO32-、HCO3-的檢驗方法:原理:CO32—+2H+= H2O+CO2↑CO2 +Ca2++2OH—= CaCO3↓+ H2O無色無味通常另取試樣,滴加CaCl2或BaCl2溶液,看是否生成沉淀區別CO32-、HCO3-HCO3—+H+= H2O+CO2↑2.常見陰離子的檢驗與推斷依據必備知識陰離子 試劑 實驗現象(依據)CO32-、HCO3- 稀鹽酸和澄清石灰水 產生無色、無味能使澄清石灰水_______的氣體SO32-、HSO3- 稀H2SO4和品紅溶液 加稀硫酸產生有 的氣體,且氣體能使 褪色變渾濁刺激性氣味品紅溶液②SO32-、HSO3-的檢驗方法:原理:SO32—+2H+= H2O+SO2↑刺激性氣味通常另取試樣,滴加CaCl2或BaCl2溶液,看是否生成沉淀區別SO32-、HSO3-HSO3—+H+= H2O+SO2↑SO2氣體能使品紅溶液褪色2.常見陰離子的檢驗與推斷依據必備知識 實驗操作及現象 結論 判斷正誤 解釋(1) 用鉑絲蘸取某溶液進行焰色試驗,火焰呈黃色 一定是鈉鹽,該溶液中一定不含有K+ 1.NaOH焰色試驗火焰也是黃色;2.檢驗鉀元素要透過藍色鈷玻璃,觀察火焰是否呈紫色。沒有透過藍色鈷玻璃觀察火焰顏色,不能說明不含鉀元素×判斷下列有關物質檢驗“操作、現象、結論”的邏輯關系是否正確關鍵能力專項突破一定含鈉元素,可能含鉀元素(2) 向乙醇中加入濃硫酸,加熱,溶液變黑,將產生的氣體通入酸性KMnO4溶液,溶液褪色 該氣體 是乙烯 (3) 向溶液X中滴加NaOH稀溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍 溶液X中無NH4+ 未反應的乙醇、生成的乙烯、SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色NH3極易溶于水,在溶液中加入NaOH稀溶液,生成的氨水濃度小,不加熱時NH3不會揮發出來 實驗操作及現象 結論 判斷正誤 解釋××副反應:C+2H2SO4(濃)==CO2↑+2SO2↑+2H2O未反應的乙醇、生成的乙烯、SO2 、CO2考查知識點: NH4+的檢驗,滴加NaOH溶液,需加熱才確定揮發出氨氣。(4) 用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗氣體Y,試紙變藍 該氣體是Cl2 (5) 將某氣體通入品紅溶液中,品紅褪色 該氣體 一定是SO2 具有強氧化性的氣體,Y可能是Cl2,也可能是O3、NO2等氣體O3、Cl2也能使品紅褪色 實驗操作及現象 結論 判斷正誤 解釋××強氧化性的氣體具有漂白性的氣體(6) 向溶液Y中滴加硝酸,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成 Y中一定含有SO42- (7) 向CH2=CHCHO中滴入酸性KMnO4溶液,溶液褪色 該有機物中含有碳碳雙鍵 碳碳雙鍵和醛基都能使酸性KMnO4溶液褪色 實驗操作及現象 結論 判斷正誤 解釋若溶液Y中含有SO32-,滴加硝酸時能被氧化成SO42-,加入BaCl2也會有白色沉淀產生××(8) 蘸有濃氨水的玻璃棒靠近溶液X,有白煙產生 X一定是濃鹽酸 (9) 向淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱,向水解后的溶液中加入新制的Cu(OH)2并加熱,無磚紅色沉淀 說明淀粉未水解 稀硫酸在淀粉水解實驗中作催化劑,應該先加氫氧化鈉中和硫酸后再加新制的Cu(OH)2只要是揮發性的濃酸,如濃鹽酸、濃硝酸都符合 實驗操作及現象 結論 判斷正誤 解釋××未中和硫酸(10) 向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色 該溶液中一定含Fe2+ (11) 溴乙烷與NaOH溶液共熱后,滴加AgNO3溶液,未出現淺黃色沉淀 溴乙烷未發生水解 Fe2+的檢驗方法正確①NaOH與AgNO3溶液反應生成的AgOH極不穩定,分解生成棕褐色的Ag2O,干擾Br-的檢驗②應該先加稀硝酸中和NaOH后再加AgNO3溶液√ 實驗操作及現象 結論 判斷正誤 解釋×(12) 將SO2氣體通入Ba(NO3)2溶液中, 生成白色沉淀 此沉淀是BaSO3 (13) 將Fe(NO3)2樣品溶于稀硫酸后,滴加KSCN溶液,溶液變紅 Fe(NO3)2晶體已氧化變質 實驗操作及現象 結論 判斷正誤 解釋酸性條件下,NO3-能將SO32-氧化成SO42-,故該白色沉淀是BaSO4××Fe2+能被H+、NO3-氧化成Fe3+而干擾實驗請寫出反應的離子方程式請寫出反應的離子方程式(14) 向某溶液中加入稀鹽酸,產生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁 該溶液一定是CO32-鹽溶液 HCO3-鹽、HSO3-鹽、SO32-鹽溶液也有相同現象 實驗操作及現象 結論 判斷正誤 解釋×1.檢驗試劑選擇及用量是否正確,對檢驗試劑的要求是:歸納整合檢驗類實驗方案評價的一般思路3.操作順序是否正確,注意排除干擾因素。2.實驗操作是否簡單可行。(2)宏觀現象要明顯。(1)檢驗試劑不能對其他物質的檢驗有干擾。即不能與其他被檢驗的物質反應,也不能生成被檢驗的物質。專項突破歸納整合類型二 原理或性質探究類實驗方案分析評價實驗操作及現象 實驗結論 判斷正誤 解釋(1)先將硫代硫酸鈉與硫酸兩種溶液混合后再用水浴加熱,觀察出現渾濁所用的時間 探究溫度對化學反應速率的影響 判斷下列有關原理或性質實驗中“操作、現象、結論”的描述邏輯關系是否正確要先將混合液加熱到所需要的溫度后再混合,若先混合則會發生反應,影響實驗的判斷,且需設置對照實驗關鍵能力專項突破×(2)向兩份蛋白質溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液,均有固體析出 蛋白質均發生變性 (3)向Na2CO3溶液中加入冰醋酸,將產生的氣體直接通入苯酚鈉溶液中,產生白色渾濁 酸性:醋酸>碳酸>苯酚 向蛋白質溶液中加入飽和氯化鈉溶液發生鹽析醋酸具有揮發性,苯酚鈉變渾濁可能是因為CO2,也可能是因為揮發出的醋酸,無法比較碳酸與苯酚的酸性強弱實驗操作及現象 實驗結論 判斷正誤 解釋××(4)向盛有Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.1 mol/LH2SO4,試管口出現紅棕色氣體 溶液中NO3- 被Fe2+還原為NO2 (5)向NaCl和NaI稀溶液中滴加少量AgNO3溶液,先出現黃色沉淀 Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) 還原產物是NO,在試管口被氧化為NO2NaCl和NaI溶液的濃度未知,無法比較Ksp大小實驗操作及現象 實驗結論 判斷正誤 解釋××(6)向盛有KI3溶液的兩試管中分別加入淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍色,后者有黃色沉淀生成 KI3溶液中存在平衡: 使淀粉溶液顯藍色的一定是I2,與AgNO3反應生成黃色沉淀的是I-,所以KI3溶液中存在I2和I-,故可推知 存在平衡√實驗操作及現象 實驗結論 判斷正誤 解釋I3- I2+I-(7)向NaHS溶液中滴入酚酞,溶液變紅色 HS-水解程度大于其電離程度 實驗操作及現象 實驗結論 判斷正誤 解釋√溶液呈堿性,說明HS-的水解程度大于其電離程度(1)探究物質氧化性或還原性的強弱。(2)探究物質酸性的強弱。(3)探究物質的其他特殊性質,如漂白性、不穩定性。(4)探究物質溶解能力(溶解度)的大小。(5)探究化學反應是否為可逆反應。歸納整合1.原理或性質探究類簡單實驗方案設計常考點總結(1)理論依據是否正確(物質的性質、化學原理等)。(2)是否注意控制變量。(3)實驗操作是否規范。(4)實驗現象與結論是否具有因果關系。歸納整合2.原理及性質探究類實驗方案評價的一般思路真題演練1.(2022·浙江6月選考,25) NaNO2俗稱“工業鹽”,其外觀、口感與食鹽相似,人若誤服會中毒。現將適量某樣品(成分為NaNO2或NaCl)溶于水配成溶液,分別取少量該溶液于試管中進行實驗。下列方案設計、現象和結論都正確的是C 方案設計 現象和結論A 先加入少量KClO3溶液,再加AgNO3溶液和足量稀硝酸,振蕩 若產生白色沉淀,則樣品為NaNO2B 加到少量KMnO4溶液中,再加硫酸酸化,振蕩 若溶液褪色,則樣品為NaNO2C 先加到少量FeCl2溶液中,再加入稀鹽酸酸化,振蕩 若溶液變黃色,則樣品為NaNO2D 先加入少量Na2SO3溶液,再加入BaCl2溶液和稀硝酸,振蕩 若產生白色沉淀,則樣品為NaNO2KClO3被NaNO2還原為Cl-,NaCl中也含有Cl-,都會生成白色沉淀Cl-也可以被酸性KMnO4氧化,而使其褪色√稀硝酸可以把SO32-氧化為SO42-真題演練2.(高考組合題)根據實驗目的,下列實驗及現象、結論都正確的是B選項 實驗目的 實驗及現象 結論A 檢驗鐵銹中是否含有Fe2+ 將鐵銹溶于濃鹽酸,滴入KMnO4溶液,紫色褪去 鐵銹中含有Fe2+B 探究Na2SO3固體樣品是否變質 取少量待測樣品溶于蒸餾水,加入足量稀鹽酸,再加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀產生 樣品已經變質濃鹽酸也能與KMnO4發生反應,使溶液紫色褪去√真題演練2.(高考組合題)根據實驗目的,下列實驗及現象、結論都正確的是B選項 實驗目的 實驗及現象 結論C 檢驗乙醇中是否含有水 向乙醇中加入一小粒金屬鈉,產生無色氣體 乙醇中含有水D 檢驗X溶液中是否含有Fe2+ 向X溶液中滴加幾滴新制氯水,振蕩,再加入少量KSCN溶液,溶液變為紅色 X溶液中一定含有Fe2+乙醇和水均會與金屬鈉發生反應生成氫氣不能確定Fe3+是否由Fe2+氧化真題演練C3.(2022·全國乙卷,10)由實驗操作和現象,可得出相應正確結論的是選項 實驗操作 現象 結論A 向NaBr溶液中滴加過量氯水,再加入淀粉-KI溶液 先變橙色,后變藍色 氧化性:Cl2>Br2>I2B 向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加熱,加入新制的Cu(OH)2懸濁液 無磚紅色沉淀 蔗糖未發生水解C 石蠟油加強熱,將產生的氣體通入Br2的CCl4溶液 溶液由紅棕色變無色 氣體中含有不飽和烴D 加熱試管中的聚氯乙烯薄膜碎片 試管口濕潤的藍色石蕊試紙變紅 氯乙烯加聚是可逆反應應先加入NaOH溶液使體系呈堿性√說明聚氯乙烯加強熱會發生分解反應,產生了氯化氫真題演練4.(2020·江蘇,13)根據下列實驗操作和現象所得到的結論正確的是B選項 實驗操作和現象 結論A 向淀粉溶液中加適量20%H2SO4溶液,加熱,冷卻后加NaOH溶液至中性,再滴加少量碘水,溶液變藍 淀粉未水解B 室溫下,向0.1 mol/LHCl溶液中加入少量鎂粉,產生大量氣泡,測得溶液溫度上升 鎂與鹽酸反應放熱C 室溫下,向濃度均為0.1 mol/L的BaCl2和CaCl2混合溶液中加入Na2CO3溶液,出現白色沉淀 白色沉淀是BaCO3D 向0.1 mol/LH2O2溶液中滴加0.01 mol/LKMnO4溶液,溶液褪色 H2O2具有氧化性或部分淀粉發生水解√+CaCO3還原反應物H2O2中-1價的O變為0價的O真題演練5.(2020·天津,6)檢驗下列物質所選用的試劑正確的是C 待檢驗物質 所用試劑A 海水中的碘元素 淀粉溶液B SO2氣體 澄清石灰水C 溶液中的Cu2+ 氨水D 溶液中的NH4+ NaOH溶液,濕潤的藍色石蕊試紙I-SO2和CO2均可使澄清石灰水變渾濁先生成氫氧化銅藍色沉淀,再與氨水結合生成銅氨絡合離子[Cu(NH3)4]2+,可以檢驗×√紅色真題演練6.(2018·天津,4)由下列實驗及現象推出的相應結論正確的是B實驗 現象 結論A.某溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液 產生藍色沉淀 原溶液中有Fe2+,無Fe3+B.向C6H5ONa溶液中通入CO2 溶液變渾濁 酸性:H2CO3>C6H5OHC.向含有ZnS和Na2S的懸濁液中滴加CuSO4溶液 生成黑色沉淀 Ksp(CuS)<Ksp(ZnS)D.①某溶液中加入Ba(NO3)2溶液 ②再加足量鹽酸 ①產生白色沉淀 ②仍有白色沉淀 原溶液中有SO42-不能確定是否含有Fe3+√Na2S+CuSO4→CuS黑色沉淀,且濃度未知,不能比較ZnS和CuS的Ksp大小;存在SO32-干擾 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫