資源簡介

(共37張PPT)
回顧知識
紋樣題材
植物、動物、人物、幾何、風(fēng)景
紋樣色彩搭配形式
對稱式、均衡式
紋樣組織形式
適合式、單獨式、連續(xù)式
紋樣構(gòu)圖形式
同一色相配色、類似色相配色、對比色相配色
我們身邊的紋樣
我們身邊的紋樣
我們身邊的紋樣
我們身邊的紋樣
設(shè)計紋樣
八年級下冊第二單元第二課
新知講解
我們進行紋樣設(shè)計時，手中要有素材，自然界的動物、植物、人物、風(fēng)景等就為我們的紋樣設(shè)計提供了廣泛的題材和創(chuàng)作靈感。
搜集素材的有效方法之一就是寫生
寫生與紋樣設(shè)計
寫生的方法：
線描寫生
影繪寫生
鋼筆淡彩寫生
水粉色限色寫生
請判斷以下作品采用哪種寫生方法
那么，這些好看的紋樣是怎么設(shè)計的呢？
紋樣設(shè)計的第一步：寫生
寫生的時候我們需要注意什么呢？
寫生的要求：
1、選擇適宜的角度（最美、最能表現(xiàn)形象特點的角度）
2、要抓住典型動態(tài)和特點
紋樣設(shè)計的第一步：寫生
紋樣設(shè)計的第二步：變化
方法一：概括
就是刪繁就簡，省略掉瑣碎的形象、次要的部分，保留其必不可少的部分。
注意：絕不能因為概括而失去原有形態(tài)的主要特征。
說說由寫生的金魚到金魚紋樣是怎樣變化的？
線描概括
紋樣設(shè)計的第二步：變化
概括：
影繪法概括出來的紋樣有沒有美中不足的地方？
你有什么好的建議？
影繪概括
綜合概括
紋樣設(shè)計的第二步：變化
概括
線描概括
影繪概括
綜合概括
練一練，說出紋樣設(shè)計的方法。
線描概括
綜合概括
紋樣設(shè)計的第二步：變化
比較兩張圖片，你認為這張紋樣用了什么表現(xiàn)方法？
方法二
夸張
紋樣設(shè)計的第二步：變化
不是對物象簡單的放大，而是對物象的外形、神態(tài)、習(xí)性等進行適度的夸大、強調(diào)、突出。
夸張
說說看你會如何去夸張
說說這枚紋樣的巧妙之處
方法三
想象
想象：就是將不同形象和造型要素巧妙的結(jié)合在一起，使其結(jié)合緊密，相互依存，并產(chǎn)生新形象的心理過程。
紋樣設(shè)計的第二步：變化
同類形象的組合
異類形象的組合
方法三
想象
想象造型的方法：
同類形象的組合（花中套花、物中套物）
異類形象的組合（動物紋樣套用花卉紋樣）
點線面紋理的添加（紋樣形象中的造型要素添加等）
點線面紋理的添加
紋樣設(shè)計的方法
概括
夸張
想象
練一練
請你快速說出紋樣設(shè)計的方法
總結(jié) 1：紋樣寫生的步驟？
第一步：觀察，了解動植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征。
第二步：選擇寫生角度。角度不同，美感各異（選擇最理想最美的角度，抓住最典型的形態(tài)特征。）
第三步：開始寫生。如實描繪，適當(dāng)取舍相結(jié)合。（花卉寫生中繁亂不規(guī)則的翻卷、枝干雜亂的穿插均可舍棄。）
第四步：變化。
作業(yè)：設(shè)計一枚單獨紋樣，連續(xù)紋樣或者適合紋樣。
建議：
1.為班級的墻報、板報設(shè)計一組紋樣。
2.為你的房間設(shè)計裝飾掛盤。
3.為你的文化衫或靠墊設(shè)計紋樣。
設(shè)計步驟：
1.觀察分析物象特征，尋找最美、最典型的角度進行寫生。
2.運用概括、夸張、想象的方法進行紋樣設(shè)計。
3.調(diào)整整理，進行上色（同一色相、類似色相、對比色相搭配的方法)
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
學(xué)生作品欣賞
學(xué)生作品欣賞
學(xué)生作品欣賞
學(xué)生作品欣賞
學(xué)生作品欣賞
下周學(xué)習(xí)并制作裝飾畫。
準備廢舊畫報、線、紐扣、卡紙等，以小組為單位準備材料并制作。
也可以周末在家打印好圖片素材，下周課堂上參考制作。
課后準備
石頭
材料
CAILIAO
剪貼雜志
彩色卡紙
紐扣
亮片、鐵絲、飾品
蠟染
面具、布、金屬
蛋殼
毛線、釘子
裝飾畫的材質(zhì)

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