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4.2 化學反應中的質量關系(第1課時) 課件(共21張PPT內嵌視頻)九年級化學上冊(滬教版)

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4.2 化學反應中的質量關系(第1課時) 課件(共21張PPT內嵌視頻)九年級化學上冊(滬教版)

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(共21張PPT)
第4章 認識化學變化
第2節 化學反應中的質量關系
(第1課時)
滬教版九年級化學
【學習目標】
2. 能用微粒的觀點說明質量守恒的本質原因。
1. 探究、理解質量守恒定律的含義。
木柴燃燒最后只剩下灰燼
難道物質從世界上消失了嗎?
酒精充分燃燒最后連灰燼都沒有留下
思考與交流:
化學反應前后各物質的質量總和之間存在怎樣的關系?
反應物的質量總和 生成物的質量總和
等于
大于
小于

提出問題:
英國化學家波義耳
加熱金屬汞
1673年,波義耳在一個敞口的容器中加熱金屬,結果發現反應后容器中物質的質量增加了。
一、質量守恒定律的探索歷程
法國化學家拉瓦錫
加熱金屬汞
1774年,拉瓦錫在密閉容器中用45份質量的氧化汞加熱分解,得到了41.5份質量的汞和3.5份質量的氧氣。
一、質量守恒定律的探索歷程
1. 現象:
產生藍色沉淀,天平示數不變
2. 原理:
硫酸銅+氫氧化鈉→硫酸鈉+氫氧化銅
CuSO4 + NaOH → Na2SO4+ Cu(OH)2
01 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應
3. 天平示數不變的原因:
反應前物質的總質量 = 反應后物質的總質量
02 鹽酸與碳酸鈉粉末反應
1. 現象:
固體粉末溶解,有大量的氣泡產生
2. 原理:
碳酸鈉+鹽酸 → 氯化鈉+二氧化碳+水
3. 天平示數變小的原因:
02 鹽酸與碳酸鈉粉末反應
Na2CO3+ HCl → NaCl + CO2 + H2O
開放體系
反應生成的CO2氣體逸散到空氣中了
在有氣體參加或生成的化學變化中,驗證質量守恒定律時候,必須在密閉容器中進行。
失敗
成功
實驗反思:
參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。
1. 內容:
參加反應的
各物質的質
量總和
生成的
各物質的
質量總和
二、質量守恒定律的內容
2. 理解注意點:
(1)定律是一切化學反應必須遵守的一個定律,但物理變化不屬于此定律;
(2)定律研究的僅是指“質量”,不能任意擴展到其他物理量;
(3)守恒的量是“總質量”,不是部分反應物和生成物的質量。
二、質量守恒定律的內容
(1)水結成冰前后,質量保持不變,這符合質量守恒定律。
(2)根據質量守恒定律可知,1L氫氣和1L氧氣反應能生成2L水。
(3)根據質量守恒定律可知,1g氫氣和1g氧氣反應能生成2g水。
×
交流討論: 判斷下列說法是否正確?
變化前
變化中
變化后
分解
重組
從微觀看:
原子的種類不變
原子的數目不變
原子的質量不變
從宏觀看:
元素種類不變
反應物和生成物的總質量不變
元素質量不變
二、質量守恒定律的內容
水分解微觀示意圖
3. 成立的原因:
化學反應過程
六不變
兩個一定改變
兩個可能改變
微觀
宏觀
原子種類不變
原子數目不變
原子質量不變
反應物和生成物的總質量不變
元素種類不變
宏觀
微觀
物質的種類
分子的種類
元素的化合價
分子的數目
定律成立的原因
元素總質量不變
二、質量守恒定律的內容
點石成金
化學反應前后元素種類不變
水變為油
思考與交流:用質量守恒定律揭穿下列騙局。
1.(2023·江蘇揚州)O2通過臭氧發生器轉化為O3,反應前后發生變化的是( )
A.原子總數 B.分子種類
C.元素種類 D.物質的總質量
B
中考鏈接:
2.(2023·遼寧營口)根據下圖所示的實驗回答問題:
實驗中,依據反應前后天平測定結果 (填“能”或“不能”)驗證質量守恒定律。
不能
3.(2023·廣東廣州)關于下列實驗的說法,正確的是( )
A.實驗①:滴有濃硫酸的部位變黑,說明濃硫酸有腐蝕性
B.實驗②:試管壁發燙,說明物質溶解過程伴隨熱量變化
C.實驗③:反應后總質量減小,說明該反應不符合質量守恒定律
D.實驗④:氨氣用向下排空氣法收集,說明氨氣的密度比空氣大
A
中考鏈接:
4.(2023·吉林)化學興趣小組用氣密性良好的不同裝置進行下列實驗,驗證質量守恒定律。
(1)實驗一:稱量裝置和藥品的總質量為m1保持裝置密閉。使紅磷燃燒,待裝置冷卻后。再次稱量裝置和藥品的總質量為m2,m1與m2的大小關系是:m1 m2;
=
中考鏈接:
4.(2023·吉林)化學興趣小組用氣密性良好的不同裝置進行下列實驗,驗證質量守恒定律。
(1)實驗二:將氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸后,觀察到的現象是 ,白色固體消失,氣球癟縮,受浮力影響電子天平示數減小;
產生氣泡,氣球膨脹,電子天平示數減小
中考鏈接:
4.(2023·吉林)化學興趣小組用氣密性良好的不同裝置進行下列實驗,驗證質量守恒定律。
(3)為克服實驗二中氣球受浮力的影響。
在實驗三中利用硬塑料紙改進實驗裝置,
用電子天平稱量裝置和藥品的總質量,接下來的實驗操作為 ,待反應結束后,再次稱量裝置和藥品的總質量,電子天平示數不變;
(4)化學反應遵守質量守恒定律,其微觀原因是 。
中考鏈接:
傾斜瓶子,使稀鹽酸和碳酸鈉混合
反應前后原子種類、個數和質量都不變

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