資源簡介

　做守法的公民(八上第五課)
構框架·明體系
夯基礎·抓重點
考點1違法與犯罪（5年3考）
課標導航
核心素養
1．認識違法行為及其法律責任。(法治觀念)
2．理解犯罪的特征及后果，主動預防未成年人犯罪。(法治觀念)
內容要求
認識犯罪的基本概念，了解刑罰的主要類型；認識未成年人違法犯罪行為的危害，培育和提高自我保護的意識和能力，自覺抵制校園欺凌和違法犯罪行為。(法治教育)
1. 如何理解“法不可違”？(為什么說“違法無小事”？)(八上P46)
(1)法律作為一種行為規范，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
(2)法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
★2. 違法行為的含義、分類及后果(八上P48)(2021.14B)
(1)含義：違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
(2)分類：　　
(3)后果：無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。(2019.7)
★3. 一般違法行為與犯罪的關系(八上P48～56)
比較 一般違法行為 犯罪
民事違法行為 行政違法行為 刑事違法行為
區別 危害程度 相對輕微 相對輕微 嚴重
違反法律 民事法律規范 行政法律規范 刑事法律規范
法律 責任 民事責任(包括停止侵害，消除危險，返還財產，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉等。法律規定懲罰性賠償的，依照其規定) 行政制裁包括行政處分(包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等)和行政處罰(包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等)等形式 刑罰處罰
典型 表現 欠債不還、沒有依法履行合同義務等(2021.12A) 謊報險情、破壞鐵路封閉網、擾亂社會治安等(2023.11) 攔路搶劫、故意殺人等
聯系 無論是一般違法還是犯罪，都具有社會危害性，都在不同程度上損害了國家和人民的利益，其本質是一致的，都要承擔法律責任
啟示 ①有一般違法行為的人，若不及時改正，任其發展下去，就有可能導致犯罪 ②青少年要從小樹立法治意識，增強法治觀念，自覺遵紀守法
4. 遵章守法的原因及做法(八上P51)
(1)原因：遵章守法是社會和諧的保證。
★(2)做法：認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。①在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定；②在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權行為和違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。(公民應如何依法規范自身行為？)
5. 刑法的內容及作用(八上P52)
(1)內容：它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
(2)作用：懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
6. 犯罪的含義、基本特征及法律后果(八上P53～54)
(1)含義：是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
★(2)基本特征：嚴重社會危害性(最本質特征)、刑事違法性(法律標志)、應受刑罰處罰性(嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果)。犯罪的三個基本特征是相互聯系、不可分割的，它們共同構成了區分罪與非罪的標準。
(3)法律后果：刑罰。
7. 刑罰的含義和種類(八上P54)
(1)含義：刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。【依據2023秋季教材更新】
(2)種類：根據我國刑法的規定，刑罰分為主刑(管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑)和附加刑(罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境)兩大類。
8. 未成年人應如何加強自我防范，預防違法犯罪？(八上P55～56)
①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；②杜絕不良行為；③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；④從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
9. 不良行為和嚴重不良行為的含義及內容(八上P56)
(1)不良行為(未成年人實施的不利于其健康成長的行為)：①吸煙、飲酒；②多次曠課、逃學；③無故夜不歸宿、離家出走；④沉迷網絡；⑤與社會上具有不良習性的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙；⑥進入法律法規規定未成年人不宜進入的場所；⑦參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動；⑧閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內容的讀物、音像制品或者網絡信息等；⑨其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。
(2)嚴重不良行為(未成年人實施的有刑法規定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴重危害社會的行為)：①結伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為；②非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規定的管制器具；③毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；④盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物；⑤傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等；⑥賣淫、嫖娼，或者進行淫穢表演；⑦吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；⑧參與賭博賭資較大；⑨其他嚴重危害社會的行為。
考點2 善用法律（5年2考）
1. 當我們遇到法律問題或合法權益受到侵害時，應怎樣依法求助？(八上P58～59)(2019.19)
在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。
(1)通過法律服務機構來維護合法權益。如，法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
(2)尋求國家的法律救濟。依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
2. 訴訟(打官司)的含義、地位及適用情況(八上P60)
(1)含義：是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
★(2)地位：是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
(3)適用情況：受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權益。
★3. 訴訟的三種類型(八上P60)
(1)民事訴訟：是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。(2020.13)
(2)行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
(3)刑事訴訟：是指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
4. 為什么我們要同違法犯罪作斗爭？(八上P61)
(1)同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
(2)見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
5. 青少年如何同違法犯罪作斗爭？(當合法權益受到不法侵害時，青少年應該怎么辦？)(八上P61～62)
(1)當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。(見義勇為)
(2)要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。(見義“智”為)
(3)掌握同違法犯罪作斗爭的常見方法：①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助；②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；③記住違法犯罪分子的體貌特征；④了解違法犯罪分子的去向；⑤保護好作案現場。
6. 法治社會對青少年遵守法律的要求(生活在法治社會里，公民應該怎么做？)(八上P62)
(1)積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念。
(2)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
固核心·攻易錯·練評析
核心觀點速記
1. 法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
2. 違法行為分為一般違法行為(民事違法行為、行政違法行為)和犯罪(刑事違法行為)。
3. 犯罪的基本特征：嚴重社會危害性(最本質特征)、刑事違法性(法律標志)、應受刑罰處罰性(嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果)。
4. 預防犯罪，需要我們杜絕不良行為，從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。(做法)
5. 訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
易錯知識判斷
1. 遵守規則是人們行為的底線。(2023吉林8C)(　　)
改正：________________________________________________________________________。
2. 任何違法行為都必須承擔刑事責任。(2023威海7④；2021廣東6D)(　　)
改正：________________________________________________________________________。
3. 犯罪不一定違法，違法一定犯罪。(2023岳陽5②)(　　)
改正：________________________________________________________________________。
4. 區分罪與非罪的標準是年齡大小。(　　)
改正：________________________________________________________________________。
5. 報警是維權的最后屏障。(2023江西7③)(　　)
改正：________________________________________________________________________。
觀點評析突破
在法律課堂上，小偉說，《中華人民共和國刑法修正案(十一)》中，將未成年人刑責年齡下調至12歲。12至14周歲未成年人犯故意殺人等罪，應當負刑事責任。所以，犯罪才會受到法律的制裁，一般違法行為和不良行為沒什么大不了的嘛！請你結合所學知識對小偉的結論進行評析。
熱點聯系考點
——突破高思維含量設問，提升解題能力
類型3　違法案件
新課標 案例式 閱讀材料，回答問題。(8分)
析素材·聯考點
聶某和杜某在某文物項目的施工現場刨出陶倉、陶樽蓋各一個。當日下班后，二人將陶倉及陶樽蓋帶回聶某住所，并于次日晚將兩件文物藏匿于馬路旁的綠化帶內①。后公安機關將文物追回。經當地文物鑒定研究中心鑒定評估：涉案的兩件文物均出自漢代。
法院審理后認為，聶某、杜某的行為已構成盜掘古墓葬罪②，依據刑法第328條規定，盜掘具有歷史、藝術、科學價值的古文化遺址、古墓葬的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金；情節較輕的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金，分別判處聶某和杜某有期徒刑七個月，緩刑一年，并處罰金5 000元；有期徒刑六個月，緩刑一年，并處罰金3 000元③。
①________________________________________________________________________
②觸犯了刑法，屬于犯罪
③________________________________________________________________________
請你補充：________________________________________________________________________
思考路徑
調用信息：________________________________________________________________________
調用信息：________________________________________________________________________
廣東5年真題子母題
命題點1 違法與犯罪
1. (2019廣東7)2019年5月，某公司在未按要求報備的情況下，投放3 000多輛自行車供群眾有償使用，被交通執法部門依法處罰。可見 (　　)
A. 投放自行車是違法的 B. 違法要承擔相應法律責任
C. 違法要受到行政處罰 D. 交通執法部門是監督機關
2. (2023廣東11)下列圖示中“？”處應該填寫的正確內容是(　　)
A. 趙某在電影院里接聽電話 B. 李某借錢但到期不還
C. 王某多次打110謊報警情 D. 張某醉酒駕駛機動車
3. (2021廣東14)下列示意圖中，正確描述知識點相互關系的是(　　)
4. (2021廣東12)王某到一家餐館就餐，吃完后未結賬就快速離開，老板發現后邊喝止邊追趕。王某在逃跑過程中摔倒受傷，住院花了4萬多元。出院后，王某向法院起訴，要求餐館老板賠償醫藥費。法院認為，老板沒有過錯，不承擔賠償責任，駁回了王某的訴訟請求。下面對本案的評析，錯誤的是(　　)
A. 王某吃飯不付款，既違背誠信原則，也是一種違法行為
B. 王某因老板的追趕而受傷，老板的行為已構成民事違法行為
C. 法院駁回訴訟請求，發揮了法律維護公平與正義的積極作用
D. 老板作為經營者，他的行為是維護自身財產權的合法行為
命題點2 善用法律
5. (2020廣東13)楊先生外出時忘了關好水龍頭，導致房間積水并滲入樓下靜靜家，使得墻皮發霉，客廳沙發、電器浸水毀壞。靜靜要求楊先生恢復原狀并賠償損失，遭到拒絕。對此，靜靜可以(　　)
A. 提起民事訴訟來維權 B. 提起行政訴訟來維權
C. 提起刑事訴訟來維權 D. 曝光其個人信息維權
：本書P79，10題(2019.19)涉及善用法律。
做守法的公民
易錯知識判斷
1. ×　改正：不違法是人們行為的底線。
2. ×　改正：任何違法行為都應承擔相應的法律責任。/犯罪行為要承擔刑事責任。
3. ×　改正：犯罪一定違法，違法不一定犯罪。
4. ×　改正：嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性，共同構成了區分罪與非罪的標準。
5. ×　改正：訴訟是維護合法權益的最后屏障。
觀點評析突破
小偉的結論是錯誤的。①任何違法行為都應受到法律的制裁，犯罪的法律后果是受到刑罰處罰，一般違法行為也具有社會危害性，也要承擔相應的法律責任，兩者沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為若不及時改正，任其發展下去，就可能導致犯罪；②不良行為不利于自身的健康發展，敗壞社會風氣，擾亂社會秩序，甚至可能誘發違法犯罪；③小偉沒有認識到一般違法行為也要承擔法律責任，應受到法律的制裁，也沒有認識到不良行為的危害；④我們要杜絕不良行為，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
熱點聯系考點
析素材·聯考點
①缺乏法治意識、規則意識、責任意識、文物保護意識　③違法須擔責；觸犯刑法，須承擔刑事責任
思考路徑
(1)調用信息：①②
(2)調用信息：②③
設問答案
(1)①聶某和杜某的行為是缺乏規則意識、法治意識、責任意識、文物保護意識的體現；②兩人的行為觸犯了刑法，屬于刑事違法行為。(4分)
(2)①法律禁止做的堅決不做；②增強法治意識，自覺尊法學法守法用法，預防違法犯罪。(4分)
廣東5年真題子母題
1. B　【解析】考查點：法不可違。解題思路：按照法律規定和政策要求投放自行車是法律允許的，A說法錯誤，排除；題干材料體現了違法就要承擔相應法律責任，B正確；民事違法行為要承擔民事責任，行政違法行為要受行政制裁，刑事違法行為要受到刑罰處罰，C說法錯誤，排除；交通執法部門是行政機關，D說法錯誤，排除。
2. C　【解析】考查點：違法行為的辨識。解題思路：從“被公安機關行政處罰”可知，“？”處的行為是行政違法行為。“趙某在電影院里接聽電話”是不文明行為，A 不符合題意，排除；“李某借錢但到期不還”是民事違法行為，B不符合題意，排除；“王某多次打110 謊報警情” 是行政違法行為，會受到行政處罰，C符合題意；“張某醉酒駕駛機動車”是犯罪行為，會受到刑事處罰，D不符合題意，排除。
3. B　4. B　5. A　

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