資源簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)道德與法治、歷史試題卷
注意事項(xiàng)：
1.本試卷共8頁(yè)，金卷34小題，考誠(chéng)時(shí)間100分鐘。
2答題前，考生務(wù)必請(qǐng)將自己的學(xué)視址名、考號(hào)填寫(xiě)在答題卷指定的位置，并將考號(hào)條形
碼粘黏在答題卷上指定的位置，
3.114小題為道德與法治選擇題，1保3引小題為歷史地樣題，每小題論出答蜜后，用2B鉛
老起谷遁春上對(duì)應(yīng)適日的答策涂深。加需戰(zhàn)功，用棉皮棉千凈后，再選體并他爺案標(biāo)號(hào)。答在試
題卷上無(wú)效。
4非近擇題作答：用05毫來(lái)黑色墨水簽字筆直接答在答題卷上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)城內(nèi)。答在試
題卷上無(wú)效。
5.考生必須保持卷面墊潔。考試站束后，只交答題卷。
道德與法治
一、選擇題（本大題共14小題，年小題2分，共28分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)
是最符合題目要求的)
1.“把自己的夢(mèng)和祖園的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國(guó)偉大事業(yè)上，才能成就你
們的理想。”習(xí)近平總書(shū)記的這句話(huà)表明
①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題
②選擇目標(biāo)要把個(gè)人的志向與祖國(guó)和人民相聯(lián)系
③只要有不服輸?shù)膱?jiān)忍和不解追求就一定能圓夢(mèng)
④要將個(gè)人夢(mèng)想建立在祖國(guó)和人民需要的基釉上
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.下圖《時(shí)間去哪兒了》充分表明了：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要
例書(shū)特兒了
A。普于發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
B.學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間
C.懂得如何運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式
D.培養(yǎng)觀察、想象、創(chuàng)新等能力
離效學(xué)習(xí)者測(cè)同安身
3.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，是人生成長(zhǎng)的十字路口。這是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代
①讓我們可以擁有更多的權(quán)利和自由
②可以決定一個(gè)人未來(lái)的成功與走向
③見(jiàn)證我們從少年到青年的生命進(jìn)階
④我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更加具體而深入
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4,有人說(shuō)，人像刺猬一樣，離得太遠(yuǎn)了，冷：離得太近了，又扎。這個(gè)比喻告減我們
①朋友要坦誠(chéng)相待且毫無(wú)保留
③把握好朋友間的界限和分寸
②要給朋友一些獨(dú)立的時(shí)間與空間
A.①②
④朋友間必須保持較遠(yuǎn)距離才安全
B.②③
C.②④
D.③④
七年級(jí)期末監(jiān)測(cè)道德與法治、歷之武隨卷第1頁(yè)《共8頁(yè))
5仔細(xì)現(xiàn)察下圖，針對(duì)師生發(fā)生矛盾成沖突的原因分析，對(duì)于“最突出的原因”，學(xué)生采取的展
師是發(fā)是澤后表沖爽的原周
佳應(yīng)對(duì)策略是
①自我批評(píng)反思，
做到言聽(tīng)計(jì)從
②選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)，坦議交換意見(jiàn)
③相信老師普意，默默承受委屈
6。小詩(shī)《短》中寫(xiě)道：“一天很短，短得來(lái)不及擁指清晨，就己經(jīng)手握黃昏！一年很短，短得來(lái)
④運(yùn)用合理方式，主動(dòng)進(jìn)行溝通
D.②④
B.①③
C,②③
不及細(xì)品初春股紅竇綠，就要打點(diǎn)素離秋霜！一生很短，短得來(lái)不及享用美好年華，就已經(jīng)
A.①②
身處遲暮…”這首小詩(shī)啟發(fā)我們
①通得生命的短暫，活出生命的精彩
②感悟生命的寶貴，探索生命的意義
③逃避生命的脆測(cè)，誠(chéng)蝸生命的韌性
④延長(zhǎng)生命的時(shí)間，追求生命的永恒
C.②④
D.③④
A.①②
B.①③
7。祖園的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讓我們感受到磅堿的精神力量。對(duì)以下名言理解正確的
理解
選項(xiàng)
言
⊙
與朋友交，言西有信
友誼從來(lái)不霄要原剩
交友投分，切產(chǎn)旋規(guī)
呵護(hù)友誼，需要正痛處理沖突
②
③
投我以桃，報(bào)之以李
友誼是平等的、雙向的
“仁者如射，射者正己而后發(fā)：發(fā)而不中
在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成
不怒勝己者，反求諸己而已矣。”
就，做到自我反省和澈勵(lì)
A.①②
B.②④
c.①③
D.③④
8.
面對(duì)在路邊跌倒的老人，“扶不扶的問(wèn)愿一直困擾著不少人。有人避開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，有人冷眼旁觀：
有人迅速撥打急救電話(huà)，有人積極出手相助面對(duì)這種矛盾和糾結(jié)的心理現(xiàn)象，下列認(rèn)識(shí)
正確的是
①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受和傳遞著溫暖
②我們要關(guān)注自身的生命發(fā)展，無(wú)須關(guān)切他人的生命
③我們要用真誠(chéng)、熱情去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠
④所有的冷漠都有一定的理由，生命本來(lái)就是冷漠的
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
9.根據(jù)媽媽和兒子的對(duì)話(huà)，推斷下列表述正確的是
①合理接納父母的做法，理解父母的愛(ài)
②良好的溝通有利于改善親子之間關(guān)系
金日
③學(xué)會(huì)感恩，千萬(wàn)不能質(zhì)疑咱父母的話(huà)
④完全聽(tīng)從父母安排，體會(huì)其良苦用心
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
10.《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在虛擬時(shí)空里，好像無(wú)所不能，57.8%的青
少年選擇微信、QQ交友，41%的青少年會(huì)把網(wǎng)上沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人加為好友，59.4%的青少年會(huì)
在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片…。這告訴我們
七年極期末監(jiān)測(cè)道德與法治、歷史試題卷第2頁(yè)（共8頁(yè)）2023-2024年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)道德與法治試題參考答案
1-14（道德與法治）：CBDBD ADBAB ABAC
15. （1）正確做法：不要在道德與法治課上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。1分
理由：這是對(duì)老師的不尊重的行為，我們應(yīng)尊重老師的勞動(dòng)成果。2分
（2）正確做法：主動(dòng)跟爸爸媽媽去看爺爺奶奶。1分
理由： ①孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)公民的法律義務(wù)。2分
（3）正確做法：①積極參與，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)并號(hào)召其他同學(xué)也參與該項(xiàng)（“文明你我他——綠色環(huán)保”）宣傳活動(dòng)。 1分
理由：①積極參加公益活動(dòng)，是我們的道德義務(wù)；②服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值；③服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，各方面能力不斷提升。2分
16．（1）友誼是珍貴的，是一種心靈的相遇，它超越物質(zhì)條件、家庭背景等，志同道合、志趣相投的友誼，能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。３分
（2）答案一：我贊同伯牙的做法。（觀點(diǎn)判定：2分）
原因（道理說(shuō)明）：人生得一知己足矣。俞伯牙遇到柴夫鐘子期終于遇到能夠理解自己、肯定自己、欣賞自己的朋友。少了孤獨(dú)，多了溫暖，感受到了自身的價(jià)值，體悟生命的美好。沒(méi)了鐘子期，再無(wú)人同自己一同領(lǐng)略音樂(lè)的美好，因此鼓琴也沒(méi)有意義。5分
答案二：我不贊同伯牙的做法。2分
友誼不是一成不變的。當(dāng)自己變了，或者對(duì)方變了，或者環(huán)境變了等等，發(fā)生這些改變時(shí)，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，尋找一段新的友誼。而不能因?yàn)榕笥讶ナ溃阏J(rèn)為不會(huì)再有新的知音。5分
【注】（1）分析材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，題干中的故事告訴我們，友誼是一種心靈的相遇，據(jù)此具體分析回答即可得3分。
（2）為開(kāi)放性試題，回答理由與觀點(diǎn)相吻合，言之有理即可。觀點(diǎn)：2分；說(shuō)明理由：5分。
a.贊同的原因可以從鐘子期讓俞伯牙感受到了自身的價(jià)值，體悟生命的美好。沒(méi)了鐘子期再無(wú)知音，鼓琴也沒(méi)有意義等方面具體分析回答即可。
b.不贊同的原因可以從友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，尋找一段新的友誼的角度具體分析回答即可。
17.（1）①說(shuō)明生命是獨(dú)特的；②說(shuō)明生命是不可逆的；③說(shuō)明生命是短暫的。（順序不能顛倒）每點(diǎn)2分，共6分
（2）材料二漫畫(huà)中的行為是漠視自己和他人生命的行為；沒(méi)有做到敬畏生命，沒(méi)有謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題；缺乏安全意識(shí)，是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的行為；要珍視生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則及相關(guān)機(jī)動(dòng)車(chē)使用法規(guī)等等。（答出兩點(diǎn)即可得6分）
【注】（1） “世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。”說(shuō)明生命是獨(dú)特的。“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。”說(shuō)明生命是不可逆的。“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”說(shuō)明生命是短暫的。
（2）材料二的漫畫(huà)是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)可以從要敬畏生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，愛(ài)護(hù)身體對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任等方面回答即可。
七年級(jí)歷史 參考答案及評(píng)分說(shuō)明
18-31：CBDAD BABAD CCBD
32.（12分）
（1）保證了周王朝對(duì)地方的控制，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。（4分）
（2）圖名：秦朝政治建制示意圖。（1分）
內(nèi)容：是由秦朝創(chuàng)立的中央集權(quán)制度。國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；在中央設(shè)置丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)；在地方廢除分封制，建立郡縣制。（5分）
作用：中央集權(quán)制的確立，鞏固了秦朝的統(tǒng)治；有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。（2分）
33.（10分）
（1）分布范圍廣；多分布在大江大河流域。（4分）
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的發(fā)明；北方政局穩(wěn)定；北朝統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；游牧民族的融入（或養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)的相互滲透）；優(yōu)秀農(nóng)學(xué)家的技術(shù)推廣或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。（任選3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共6分）
34.（10分）
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
水平等級(jí) 擬定的觀點(diǎn) 材料運(yùn)用與論述
9-10分 明確、有新意或有思想深度 緊扣自己的觀點(diǎn)加以論述，運(yùn)用材料中兩個(gè)以上的史實(shí)，能夠做到史論結(jié)合，邏輯清晰。
6-8分 明確 能夠圍繞觀點(diǎn)論述，運(yùn)用了材料中的史實(shí)，但不夠充分或不夠典型，條理基本清楚。
3-5分 不夠明確 有論述或說(shuō)明，但材料不充分，或史論結(jié)合不充分。
0-2分 沒(méi)有凝練出觀點(diǎn) 觀點(diǎn)、論述與材料無(wú)關(guān)，或僅僅重復(fù)材料中的史實(shí)。
【答案示例】
觀點(diǎn)：改革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
論述：為富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。商鞅推行一系列改革措施，使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。為治理好廣大的北方地區(qū)，北魏孝文帝立志用文治移風(fēng)易俗。他于494年遷都洛陽(yáng)，把百余萬(wàn)包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原；進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中用漢語(yǔ)、穿漢服、改漢姓，鼓勵(lì)與漢人聯(lián)姻等，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
綜上所述，改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是國(guó)家富強(qiáng)之路。

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