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(共19張PPT)
到實驗室去：
化學實驗基本實驗訓練（二）
相信同學們都知道很多稱量方式，如家用的體重秤、超市的電子秤等；
那同學們知道在實驗室中，怎么進行稱量嗎？
1.初步學會使用托盤天平、量筒等儀器。
2.學會物質(zhì)的稱量、儀器的連接、裝置氣密性的檢查和儀器的洗滌等實驗技能。
一、物質(zhì)的稱量
1.固體物質(zhì)的稱量——托盤天平的使用：
（1）天平放在水平桌面上，游碼撥到零處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
（2）在稱量藥品時，應將_________放在左盤，把_________放在右盤。
（3）在調(diào)節(jié)平衡時，稱量前應調(diào)節(jié)平衡螺母；在稱量時應通過游碼來調(diào)節(jié)天平平衡。
稱量物
砝碼
閱讀教材，回答下列問題。
（4）如果藥品易潮解，或者有腐蝕性，應把藥品放在__________稱量。
（5）物體的質(zhì)量=______________+_______________
2.液體藥品的取用——量筒的使用：
取液時，選擇合適的量筒，先傾倒液體，接近所需量時，將量筒放平，改用膠頭滴管滴加。讀數(shù)時，視線要與________________________保持水平。
量筒內(nèi)凹液面的最低處
玻璃器皿
砝碼讀數(shù)
游碼讀數(shù)
二、儀器的連接與洗滌
閱讀教材，回答下列問題。
1.將玻璃管插入帶孔橡皮塞：一手拿________，一手拿________，玻璃管待插入的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
在容器口塞橡皮塞時：一手拿容器，一手拿橡皮塞，然后慢慢轉(zhuǎn)動塞入。
橡皮塞
玻璃管
2．檢查裝置的氣密性：將導管的一端浸在水中，用手掌_____________，觀察導管口有無氣泡產(chǎn)生，若有氣泡產(chǎn)生，則說明裝置的氣密性__________。
3.玻璃儀器洗滌干凈的標準是：__________________________________________。
握住試管
良好
水在儀器內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下
探究一：托盤天平的使用
[情景展示]
小明用托盤天平稱量一些食鹽的質(zhì)量時，錯誤地把食鹽放在右盤，得出食鹽質(zhì)量為13.1克。
[思考交流]
2.對于像這樣稱量物和砝碼放反的情況，以后可以怎樣快速計算？
1.這些食鹽的實際質(zhì)量是？
6.9g
物質(zhì)質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量
[情景展示]
小明用托盤天平稱量5.5g藥品時，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏移。
[思考交流]
此時應該怎么做使得天平平衡？
繼續(xù)添加藥品，直到天平平衡。
探究二：量筒的使用
[情景展示]
現(xiàn)實驗室有10mL，20mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多種規(guī)格的量筒供學生使用。
[思考交流]
1.小明想要量取8mL的液體，選多大的量筒合適？除此之外，他還應準備什么器材？
選擇10mL的量筒；還需準備膠頭滴管
2.讀數(shù)時，小明采用俯視的方法，會造成什么影響？
讀數(shù)>實際值，即量取的液體不足8mL。
3.讀數(shù)時，小明采用仰視的方法，會造成什么影響？
讀數(shù)<實際值，即量取的液體多于8mL。
讀數(shù)——仰小俯大
液體的實際體積——仰多俯少
探究三：檢驗裝置的氣密性
[情景展示]
以下是實驗室常見氣體發(fā)生裝置。
①
②
③
[思考交流]
上述裝置分別應該怎么檢驗氣密性？
①將導氣管的出口浸沒在水中，雙手緊握試管。如果水中出現(xiàn)氣泡，說明裝置氣密性良好。
②將分液漏斗的活塞關閉，將導氣管的出口浸沒在水中，雙手緊握錐形瓶。如果水中出現(xiàn)氣泡，說明裝置氣密性良好
③先將導管上的膠管用彈簧夾夾住，然后在長頸漏斗中注入水且形成液柱，如果液柱不發(fā)生改變，證明裝置的氣密性好。
1.某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18ml；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數(shù)為12ml，則該學生實際倒出的液體體積為（　 ）
A.肯定大于6ml B.肯定小于6ml
C.肯定等于6ml D.可能大于也可能小于6ml
A
2.小明同學需稱食鹽質(zhì)量為15.5g，用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里（1g以下用游碼），其他操作均無誤。那他實際稱量的食鹽的質(zhì)量與他應稱得的相比( )
A.少了0.5g B.多了0.5g C.少了1g D.多了1g
C
3.要用托盤天平稱量6.6g的食鹽，其操作是：
（1）稱量前先把________放在標尺的________處，檢查天平是否平衡。如果指針偏向右邊，可旋轉(zhuǎn)右邊平衡螺母，讓其向________移動，使天平平衡。
（2）稱量時在兩托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片。取________克砝碼放在________盤，再將________移動到標尺的________克處，然后向________盤逐漸添加食鹽，直到天平平衡為止。
（3）稱量完畢后，應把砝碼放回_______中，游碼移回____處。
游碼
零
左
5
右
游碼
1.6
左
砝碼盒
零
物質(zhì)的稱量
儀器的連接和洗滌
物質(zhì)的稱取：托盤天平
儀器的連接
液體的量取：膠頭滴管，量筒
儀器的洗滌
氣密性的檢查

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