資源簡(jiǎn)介 (共32張PPT)到實(shí)驗(yàn)室去:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練(一)18世紀(jì)的化學(xué)家們,似乎都有一個(gè)壞習(xí)慣,他們似乎都很喜歡親自“品嘗”一下自己做出來(lái)的東西。卡爾·威爾海姆·舍勒,一個(gè)18世紀(jì)的傳奇化學(xué)家,經(jīng)常品嘗自己做出的樣品,其后毒素的積累讓他難逃英年早逝的厄運(yùn)。化學(xué)界的 “神農(nóng)”——舍勒實(shí)驗(yàn)室“安全”第一1.能說(shuō)出常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,初步學(xué)會(huì)使用酒精燈、膠頭滴管等儀器。2.能進(jìn)行藥品的取用,物質(zhì)的加熱等基本實(shí)驗(yàn)操作。3.能記住化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則,養(yǎng)成遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的自覺(jué)意識(shí)。一、常見(jiàn)的化學(xué)儀器1.閱讀課本附錄Ⅰ,你認(rèn)識(shí)哪些儀器?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列儀器的名稱(chēng)。試管燒杯集氣瓶錐形瓶藥匙滴瓶蒸發(fā)皿石棉網(wǎng)酒精燈膠頭滴管二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則及安全知識(shí)1.閱讀教材P15“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則”,回答下列問(wèn)題。(1) 、 的藥品要遠(yuǎn)離火源;避免將 沾在衣服或皮膚上。(2)不要用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口聞藥品氣味,嚴(yán)禁 藥品。(3)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品要放入 內(nèi)。腐蝕性藥品品嘗易燃易爆指定的容器探究一:實(shí)驗(yàn)儀器的使用和注意事項(xiàng)[情景展示][思考交流]通過(guò)視頻中的介紹,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)各儀器的主要用途及注意事項(xiàng)?主要用途:注意事項(xiàng):試管用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用加熱后不能驟冷,防止炸裂主要用途:注意事項(xiàng):燒杯用作配制溶液和較多量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上,使受熱均勻主要用途:注意事項(xiàng):集氣瓶收集或貯存少量氣體不能加熱膠頭滴管主要用途:注意事項(xiàng):滴瓶主要用途:注意事項(xiàng):用于吸取和滴加少量液體膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)立即洗凈,再去吸取其他藥品用于盛放液體藥品滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用,不能加熱錐形瓶主要用途:注意事項(xiàng):玻璃棒主要用途:注意事項(xiàng):用作較多試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體第引流、蘸取少量固體或液體玻璃棒保持潔凈酒精燈量筒漏斗主要用途:注意事項(xiàng):主要用途:注意事項(xiàng):主要用途:用于加熱用于度量液體體積不能加熱,不能做反應(yīng)容器用于過(guò)濾之后具體講解鐵架臺(tái)主要用途:試管夾主要用途:用于固定和支持各種儀器,一般常用于過(guò)濾和加熱等實(shí)驗(yàn)操作用于夾持試管探究二:實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則[情景展示]看一看,下圖中的哪些做法是不安全的?[思考交流]1、在實(shí)驗(yàn)室嬉戲打鬧2、濕手接觸電源插座3、在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食4、手持試管加熱6、廢液直接倒入下水道5、加熱時(shí)湊近被加熱儀器直視觀察探究三:藥品的取用[情景展示][思考交流]1.廣口瓶的塞子為什么要倒放?2.往試管里裝入塊狀藥品時(shí),為什么要緩緩豎起試管?3.往試管里裝入固體粉末時(shí),為什么要將藥匙送入試管底部再使試管直立起來(lái)?防止瓶塞沾上雜質(zhì)污染試劑為避免藥品沾在管口和管壁上防止堅(jiān)硬塊狀固體打破試管[情景展示][思考交流]1.細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放?2.傾倒液體時(shí),瓶口為什么要緊挨著試管口?應(yīng)該快速地倒還是緩慢地倒?3.拿細(xì)口瓶倒液體時(shí),為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面朝向手心?4.倒完液體后,為什么要立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處?防止瓶塞沾上雜質(zhì)污染試劑防止液體藥品腐蝕標(biāo)簽防止液體藥品濺出、緩慢地倒防止藥品揮發(fā),被污染或變質(zhì)[實(shí)戰(zhàn)演練]1.向試管中倒入少量液體A,然后向其中加3~5滴液體B,振蕩試管,觀察現(xiàn)象。用同樣的方法,分別向盛有少量液體A和液體B的試管中滴加液體C,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氫氧化鈉溶液+硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液+酚酞試液硫酸銅溶液+酚酞試液溶液中有藍(lán)色沉淀生成溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色溶液不變色[實(shí)戰(zhàn)演練]2.在試管中加入2~3塊石灰石,用膠頭滴管向試管中滴入約2mL稀鹽酸,觀察石灰石表面發(fā)生的變化,然后將一根燃著的木條伸進(jìn)試管口,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象石灰石表面有氣泡產(chǎn)生;燃著的木條熄滅探究四:物質(zhì)的加熱[情景展示]你能根據(jù)圖示說(shuō)出酒精燈的使用規(guī)則嗎?取下燈帽,用火柴點(diǎn)燃酒精燈;用溫度較高的外焰給物質(zhì)加熱;使用完畢后,用燈帽蓋滅酒精燈。[思考交流]1.閱讀課本P17,說(shuō)一說(shuō)酒精燈使用注意事項(xiàng)①禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火。②禁止用酒精燈引燃另一盞酒精燈。③用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹。④不要碰倒酒精燈,萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),不要驚慌,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。2.依據(jù)課本附錄Ⅰ,將下列儀器進(jìn)行分類(lèi)試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燒杯、錐形瓶、量筒、集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶(1)可直接加熱的儀器:(2)不可直接加熱的,需墊石棉網(wǎng)的儀器:(3)不可加熱的儀器:試管、蒸發(fā)皿、坩堝燒杯、錐形瓶量筒、集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶[情景展示]×操作示意圖 要點(diǎn) 理由[思考交流]根據(jù)相關(guān)圖示及課本P17~18內(nèi)容,完成下表固體加熱加熱玻璃儀器時(shí)要把器壁外的液體擦拭干凈防止試管受熱時(shí)炸裂對(duì)試管加熱應(yīng)先預(yù)熱,再用外焰集中加熱藥品處防止玻璃儀器受熱不均而炸裂試管口應(yīng)略向下傾斜防止冷凝水倒流使試管炸裂液體加熱不要使試管的底部跟燈芯接觸防止試管炸裂所盛液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一防止液體受熱后噴出試管口向上傾斜(與桌面約成45°)增大受熱面積試管口不能對(duì)著他人或自己防止液體暴沸噴出傷人[實(shí)戰(zhàn)演練]現(xiàn)象1.取少量氧化銅粉末,裝入試管中,再向試管中加入約2 mL稀鹽酸,振蕩試管,觀察現(xiàn)象。然后加熱試管,觀察現(xiàn)象。一開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,加熱后黑色粉末溶解,溶液變成藍(lán)色。[實(shí)戰(zhàn)演練]現(xiàn)象2.取少量硫酸銅晶體,放入試管中,將試管固定在鐵架臺(tái)上,用酒精燈加熱試管,觀察現(xiàn)象。藍(lán)色的硫酸銅晶體逐漸變成白色固體,試管口有水滴生成1.下列行為中,沒(méi)有違背實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是( )A.進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室就可以隨便做實(shí)驗(yàn)B.把實(shí)驗(yàn)剩余的藥品帶出實(shí)驗(yàn)室C.把反應(yīng)后的藥品倒入指定的廢液缸D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,未整理儀器就離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室C2.實(shí)驗(yàn)室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是( )A.燒杯 B.試管C.蒸發(fā)皿 D.量筒B3.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,以下實(shí)驗(yàn)操作正確的( )A.用手拿著試管放在酒精燈上加熱B.試管要豎直加熱C.試管底部要接觸燈焰溫度最高的焰心D.加熱時(shí)先在外焰上來(lái)回移動(dòng),再對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)有物質(zhì)的部位加熱D4.小明給試管中的水加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂,你認(rèn)為可能的原因是( )①試管外壁有水②用酒精燈外焰加熱③沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱④試管中的水超過(guò)了試管容積的⑤試管底接觸到了酒精燈燈芯A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑤A常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則藥品的取用物質(zhì)的加熱粉末狀固體:藥匙/紙槽,一橫二放三直立。塊狀固體:鑷子,一橫二放三慢豎。較大液體量:直接傾倒,一放二向三靠四緩倒。很小液體量:膠頭滴管,一懸二垂三成滴。酒精燈使用的注意事項(xiàng)。加熱液體藥品加熱固體藥品 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)