資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版道德與法治 八年級上冊 復習篇
課節 3.1 維護秩序 單元 第二單元 遵守社會規則
學 習 目 標 情感態度價值觀： 通過認識規則對維護社會秩序的重要作用，樹立以遵守規則為榮，以違反規則為恥的意識，自覺養成遵守規則的好習慣。 過程與方法： 能通過具體事例認識到維護秩序靠規則 知識與技能： 知道社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業的保障
重點 社會生活需要秩序
難點 社會規則維系社會秩序
知 識 結 構
1、社會秩序的種類有哪些：
社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序
2、社會秩序的作用：
①社會正常運行需要秩序。
②社會秩序是人民安居樂業的保障。
3、社會規則的種類有哪些：
道德、紀律、法律等
4、社會規則的作用：
①社會規則明確社會秩序的內容。
②社會規則保障社會秩序的實現。
1.下列行為屬于違反公共交通秩序，應受處罰的是（ ）
A．120急救車為護送危重病人闖紅燈
B．中學生張某騎車上學時經常爭道搶行
C．中學生劉某旅游時在文物古跡上刻字留念
D．青年王某在電影放映時大聲喧嘩且不聽管理員的勸阻
【答案】B
【詳解】本題考查維護秩序。B：中學生張某騎車上學時經常爭道搶行，這是違反公共交通秩序，應受處罰的行為，B說法正確，符合題意；A：120急救車為護送危重病人闖紅燈，這體現了生命至上，并不違反交通規則，A不符合題意；C：劉某旅游時在文物古跡上刻字留念違反了治安管理處罰法，并沒有違反公共交通秩序，C不符合題意；D：王某在電影放映時大聲喧嘩且不聽管理員的勸阻，擾亂了公共場所秩序，D不符合題意；故本題選B。
2.下圖反映的社會秩序是（ ）
A．社會管理秩序 B．生產秩序
C．交通秩序 D．公共場所秩序
【答案】C
【詳解】本題考查社會秩序。C：社會秩序是社會生活的一種有序化的狀態，社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。據此，汽車在斑馬線禮讓行人體現的是交通秩序，C符合題意；ABD：題干表述的內容與社會管理秩序、生產秩序、公共場所秩序無關，ABD不符合題意；故本題選C。
3.在社會生活中，遵守“一米線”規則，有助于營造安全、舒心、有序的公共環境。我們要自覺維護社會秩序，因為（ ）
①社會正常運行需要秩序
②社會秩序是人民安居樂業的保障
③社會秩序就是公共場所秩序
④破壞社會秩序要承擔法律責任
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】A
【詳解】本題考查對社會秩序的認識。①②：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態，社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業的保障，①②正確；③：社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序，錯誤；④：違法行為要承擔法律責任，錯誤；故本題選A。
4.《中國公民國內旅游文明行為公約》規定：遵守公共秩序不喧嘩吵鬧，不在公共場所高聲交談。之所以遵守秩序,是因為（ ）
A．社會正常運行需要秩序
B．社會秩序使社會生活無序、雜亂
C．社會秩序不利于營造良好的社會環境
D．違反社會秩序必定會受到法律制裁
【答案】A
【詳解】本題考查社會秩序的重要性。A：依據教材知識，我們之所以遵守秩序，是因為社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業的保障，故A說法正確；B：遵守秩序能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，讓社會更和諧，故B說法錯誤；C：社會秩序有利于營造良好的社會環境，故C說法錯誤；D：受到法律制裁的前提是違法，違反社會秩序不一定是違法行為，也有可能是不道德行為，故D說法錯誤；故本題選A。
5.下列對規則理解錯誤的是（ ）
A．社會生活中的規矩是社會成員都應遵守的行為準則
B．社會生活離不開規則， 守規則十分重要
C．生活中每一種準則都差不多，無特殊行為規范
D．社會生活規則有有形和無形兩類
【答案】C
【詳解】本題考查規則。ABD：社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的，是社會成員都應遵守的行為準則；社會生活離不開規則，守規則十分重要，我們應該自覺遵守規則；社會規則分為無形與有形兩類；選項ABD說法正確，不合題意；C：社會規則形式不同，各有特點，也有特殊行為規范，如法律，選項C說法錯誤，符合題意；故本題選C。
6.社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲的，約束自由的社會規則包括（ ）
①道德 ②紀律 ③法律 ④族規
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【詳解】本題考查對規則的種類的認識和理解。①②③④：依據教材知識，社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的調節行為的規則。社會規則包括紀律、法律、道德等。故①②③說法正確，④說法錯誤；故本題選A。
7.社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。下列最適合概括上述文字的是（ ）
A．社會規則明確社會秩序的內容
B．社會正常運行需要良好的秩序
C．社會秩序是人民安居樂業的保障
D．社會規則保障社會秩序的實現
【答案】D
【詳解】本題考查社會規則的重要性。D：社會規則保障社會秩序的實現。社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。故D說法正確；A：社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。故A與題意不符；BC：說法正確，但與題文的主旨內容不符，故排除；故本題選D。
8.在公共場所，我們經常可以看到一些“溫馨提示”，如：請勿踐踏草坪，公共場所、禁止吸煙，請禮讓行人，自覺排隊、文明候車……這說明（ ）
①社會的正常運行需要秩序 ②我國公民缺乏遵守規則的自覺性
③維護社會秩序需要規則 ④社會秩序就是公共場所秩序
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】B
【詳解】本題考查對規則的正確認識。①③：公共場所的“溫馨提示”說明社會的正常運行需要秩序 ，維護社會秩序需要規則，社會秩序是人民安居樂業的保障，①③說法正確；②：題文中體現的是對公民的公共場所的要求，不能體現公民缺乏遵守規則的自覺性，②說法與題不符；④：公共場所秩序只是社會秩序的一部分，④說法錯誤；故本題選B。
9.請你仔細觀察圖1、圖2，思考回答下列問題。
(1)圖1、圖2分別表明哪些方面的社會秩序需要加強維護
(2)根據圖1、圖2，簡要分析社會生活需要秩序來維護的道理。
(3)生活中，調節我們行為的規則有哪些？
【答案】(1)圖1:公共場所秩序；圖2:交通秩序。
(2)①社會正常運行需要秩序。
②社會秩序是人們安居樂業的保障。
(3)道德、紀律、法律等。
【詳解】背景材料：與社會秩序有關的材料。
考點考查：社會秩序的種類、作用；社會規則的種類。
能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
核心素養：科學精神。
（1）第一步：審設問。本題考查社會秩序的種類，需要運用課本中維護秩序的知識作答。
第二步：審材料。
有效信息①：請自覺排隊書→公共場所秩序；
有效信息②：咱又不是汽車，管它紅綠燈→交通秩序。
第三步：整合信息，組織答案。得分點：公共場所秩序+交通秩序。
（2）本題社會秩序的作用，可以結合教材知識作答。
（3）本題社會規則的種類，可以結合教材知識作答。
閱讀材料，回答問題。
文明花開，幸福滿城。人人維護優良社會秩序，讓社會管理、生產、交通、公共場所等方面秩序更加和諧。創建文明城市讓人們生活更加美好！
(1)請你列舉一例，在社會秩序方面影響創建文明城市的行為。
(2)維護優良秩序必須依靠什么？請說明理由。
【答案】(1)例子言之有理即可。
(2)必須依靠社會規則。社會規則明確社會秩序的內容，告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系，使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。社會規則保障社會秩序的實現，社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。
【詳解】背景素材：創建文明城
考點考查：遵守規則
能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題
核心素養：規則意識
（1）本題屬于開放性試題，結合我們的社會生活進行舉例說明即可。
（2）第一步：本題的設問主體是維護優良秩序的內容，聯系社會規則的重要性；
第二步：有效信息：讓社會管理、生產、交通、公共場所等方面秩序更加和諧→這一目標的實現需要規則的保障；
第三步：組織答案。得分點①：依靠社會規則；
得分點②：社會規則明確社會秩序的內容，告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系，使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。社會規則保障社會秩序的實現，社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。
11.閱讀材料，回答問題。
課堂上不能隨便講話，圖書館要保持安靜，公園游覽不能攀折花木，請走人行道，公共場所禁止吸煙……我們經常看到這些警示標語或者圖標。它們是有關部門為了維護社會秩序而設的，并以此規范人們的行為。在我們日常的工作、學習、生活中，社會秩序無處不在。
(1)材料體現了哪些方面的社會秩序？
(2)你知道這些社會秩序的重要性嗎？
(3)在生活中，調節我們行為的規則有哪些？這些規則在維護有秩序的生活中起什么作用？
【答案】(1)社會管理秩序、交通秩序、公共場所秩序。
(2)社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業的保障。
(3)道德、紀律、法律；社會規則明確社會秩序的內容；社會規則保障社會秩序的實現。
【詳解】背景素材：遵紀守法是中學生的必備素質，需要樹立正確的規則觀。
考點考查：社會秩序、規則與社會秩序的關系
能力考查：分析問題解決實際問題的能力
核心素養：法治精神、規則意識
(1)第一步：審設問
設問要求回答材料體現的社會秩序，屬于知識限定，回答材料相應的社會秩序即可。
第二步：審材料
有效信息：圖書館要保持安靜。公園游覽不折花木等體現社會管理秩序；走人行道體現交通秩序；公共場所禁止吸煙體現公共場所秩序。
第三步：整合信息、組織答案
得分點：回答對應的社會秩序即可。
(2)第一步：審設問
設問要求回答社會秩序的重要性，屬于基礎知識識記題。
第二步：審材料
有效信息：材料中有關部門這些是有關部門維護社會秩序而設立的并規范人們的行為，體現了社會運行需要秩序，體現了人民的美好生活需要秩序。
第三步：整合信息、組織答案
得分點：從社會+人民兩方面的重要性展開作答。
(3)第一步：審設問
設問共2小問，第1小問要求回答生活中的規則，結合生活實際作答；第2小問要求回答規則對維護社會秩序的作用，屬于基礎知識識記。
第二步：審材料
有效信息：基礎知識識記題，結合教材知識作答即可。
第三步：整合信息、組織答案
得分點①：道德、紀律、法律都是規則的體現。
得分點②：明確內容+保障實現，注意明確兩者前后關系。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版道德與法治 八年級上冊 復習篇
課節 3.1 維護秩序 單元 第二單元 遵守社會規則
學 習 目 標 情感態度價值觀： 通過認識規則對維護社會秩序的重要作用，樹立以遵守規則為榮，以違反規則為恥的意識，自覺養成遵守規則的好習慣。 過程與方法： 能通過具體事例認識到維護秩序靠規則 知識與技能： 知道社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業的保障
重點 社會生活需要秩序
難點 社會規則維系社會秩序
知 識 結 構
1、社會秩序的種類有哪些： 秩序、 秩序、 秩序、 秩序
2、社會秩序的作用：
① 需要秩序。
② 是人民安居樂業的保障。
3、社會規則的種類有哪些： 、 、 等
4、社會規則的作用：
①社會規則明確 。
②社會規則保障 。
1.下列行為屬于違反公共交通秩序，應受處罰的是（ ）
A．120急救車為護送危重病人闖紅燈
B．中學生張某騎車上學時經常爭道搶行
C．中學生劉某旅游時在文物古跡上刻字留念
D．青年王某在電影放映時大聲喧嘩且不聽管理員的勸阻
2.下圖反映的社會秩序是（ ）
A．社會管理秩序 B．生產秩序
C．交通秩序 D．公共場所秩序
3.在社會生活中，遵守“一米線”規則，有助于營造安全、舒心、有序的公共環境。我們要自覺維護社會秩序，因為（ ）
①社會正常運行需要秩序
②社會秩序是人民安居樂業的保障
③社會秩序就是公共場所秩序
④破壞社會秩序要承擔法律責任
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
4.《中國公民國內旅游文明行為公約》規定：遵守公共秩序不喧嘩吵鬧，不在公共場所高聲交談。之所以遵守秩序,是因為（ ）
A．社會正常運行需要秩序
B．社會秩序使社會生活無序、雜亂
C．社會秩序不利于營造良好的社會環境
D．違反社會秩序必定會受到法律制裁
5.下列對規則理解錯誤的是（ ）
A．社會生活中的規矩是社會成員都應遵守的行為準則
B．社會生活離不開規則， 守規則十分重要
C．生活中每一種準則都差不多，無特殊行為規范
D．社會生活規則有有形和無形兩類
6.社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲的，約束自由的社會規則包括（ ）
①道德 ②紀律 ③法律 ④族規
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7.社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。下列最適合概括上述文字的是（ ）
A．社會規則明確社會秩序的內容
B．社會正常運行需要良好的秩序
C．社會秩序是人民安居樂業的保障
D．社會規則保障社會秩序的實現
8.在公共場所，我們經常可以看到一些“溫馨提示”，如：請勿踐踏草坪，公共場所、禁止吸煙，請禮讓行人，自覺排隊、文明候車……這說明（ ）
①社會的正常運行需要秩序 ②我國公民缺乏遵守規則的自覺性
③維護社會秩序需要規則 ④社會秩序就是公共場所秩序
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
9.請你仔細觀察圖1、圖2，思考回答下列問題。
(1)圖1、圖2分別表明哪些方面的社會秩序需要加強維護
(2)根據圖1、圖2，簡要分析社會生活需要秩序來維護的道理。
生活中，調節我們行為的規則有哪些？
閱讀材料，回答問題。
文明花開，幸福滿城。人人維護優良社會秩序，讓社會管理、生產、交通、公共場所等方面秩序更加和諧。創建文明城市讓人們生活更加美好！
(1)請你列舉一例，在社會秩序方面影響創建文明城市的行為。
(2)維護優良秩序必須依靠什么？請說明理由。
11.閱讀材料，回答問題。
課堂上不能隨便講話，圖書館要保持安靜，公園游覽不能攀折花木，請走人行道，公共場所禁止吸煙……我們經常看到這些警示標語或者圖標。它們是有關部門為了維護社會秩序而設的，并以此規范人們的行為。在我們日常的工作、學習、生活中，社會秩序無處不在。
(1)材料體現了哪些方面的社會秩序？
(2)你知道這些社會秩序的重要性嗎？
(3)在生活中，調節我們行為的規則有哪些？這些規則在維護有秩序的生活中起什么作用？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑