資源簡介 (共26張PPT)《第5課 應用數字資源》浙教版 信息技術三年級 下內容總覽目錄08板書設計練習05建構04討論03教學目標01你將學習02課堂總結0706拓展延伸教學目標1、信息意識：能夠讓學生了解數字資源的種類和作用，認識到數字資源對信息獲取和傳播的重要性。2、計算思維：能夠讓學生培養對數字資源進行分析和利用的能力，促進他們對數據的合理管理和處理。3、數字化學習與創新：能夠讓學生激發學習興趣，鼓勵他們運用數字資源進行創新，并促使他們參與數字化學習的過程。4、信息社會責任：能夠引導學生正確使用數字資源，培養其信息素養。你將學習2.作品的美化及保存方法。1.應用文本、圖像創作作品。新知導入數字社會課堂導入視頻03、討論討論數字資源可以應用在許多方面，包括但不限于：教育：提供在線課程、電子書籍和教學視頻，商業：用于創建營銷內容、產品展示、電子商務交易等，創作一個圖文并茂的作品通常會涉及以下步驟和方法：確定主題或內容、收集素材、策劃結構、整合數字資源、設計布局、審校和修改、發布和分享。數字資源能應用在哪些方面？創作一個圖文并茂的作品一般包含哪些步驟和方法 04、建構建構在學習和生活中會用到各種各樣的數宇資源。多種類型的資源可以通過數字化工具進行整合，所形成的新資源或作品能更好地輔助學習或表達生活。利用文字處理軟件，把圖文資源匯集在一起進行編輯排版，可以創作出圖文并茂的作品。整合圖文資源在文字處理軟件中，可以設置文本的字體、字號、顏色，還可以調整段落、圖片等，使排版更合理、更美觀。編輯美化文檔用“格式刷”工具可以快速地將指定文本或段落的格式應用到其危文本或段落上。編輯美化文檔-小知識對文檔進行段落調整、設置特殊格式等美化操作。調整圖片大小，設暨文字環繞方式等美化操作。編輯美化文檔-試一試在創作作品過程中，及時將作品保存到計算機中的合適位置,以免作品丟失。保存文檔05、練習練習在自己的電子作文中添加合適的圖像進行美化，并將其上傳到學習平臺與同學交流。06、拓展延伸知識拓展1、數字資源庫展示視頻知識拓展2、人力資源數字化介紹視頻知識拓展3、應用數字資源在生活中的應用有哪些？(1)娛樂和文化：數字資源為人們提供了廣泛的娛樂選擇，包括音樂、電影、游戲、電子書籍等。通過各種數字平臺，人們可以輕松地獲取并享受各種形式的娛樂內容。(2)教育和學習：數字資源在教育領域發揮著重要作用，學生可以通過在線課程、教學視頻、電子書籍等數字資源獲取知識和進行學習。同時，教育機構也利用數字資源來提供更豐富的教學內容和學習支持。(3)健康管理：隨著醫療技術的發展，數字資源在健康管理方面也發揮著重要作用。從遠程醫療服務到健康數據跟蹤，數字資源幫助人們更好地管理自己的健康。知識拓展4、怎么學好應用數字資源？(1)學習基本技能：掌握基本的計算機操作技能和軟件使用技能，包括文檔處理、圖片編輯、視頻剪輯等基本技能。(2)了解數字工具：深入了解各種數字工具和平臺，如Microsoft Office套件、Adobe Creative Cloud等，以及在線應用程序如Google Drive、Canva等，這些工具有助于更有效地利用數字資源。(3)參加培訓課程：參加相關的數字資源應用培訓課程，這些課程可能由學校、培訓機構或在線教育平臺提供。通過系統性的培訓學習，可以更深入地了解數字資源的應用。08、課堂總結課堂總結今天的課程是我們對應用數字資源的初步認識，我們學習了數字資源在各個領域的廣泛應用和多樣性。在應用數字資源的討論中，我們對數字資源的應用范圍有了更清晰的認識。我們意識到了數字資源在當今社會中的重要性，無論是在日常生活還是工作學習中都扮演著至關重要的角色。這節課給我們帶來了很多啟發，讓我們更加深入地思考數字資源對我們生活的影響。希望在接下來的學習中，我們能夠更好地利用數字資源，并且進一步了解其在各個領域的具體應用。板書設計應用數字資源一、整合圖文資源二、編輯美化文檔三、保存文檔課后作業1、上網了解什么是應用數字資源2、上網了解數字資源在生活中的應用3、上網了解數字資源對我們生活的影響。謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin第五課 應用數字資源-同步練習數字版權是指：A) 通過數字技術進行創作B) 對數字媒體內容所擁有的合法權益C) 數字化處理的原始材料D) 用于傳輸數字信息的機器在數字資源管理中，DRM代表：A) Digital Rights ManagementB) Digital Resource ModuleC) Data Retrieval MethodD) Digital Recording Mechanism以下哪項最好描述了元數據在數字資源中的作用？A) 它是數字資源的物理位置B) 它是關于數字資源的描述信息C) 它是數字資源的文件格式D) 它是數字資源的下載鏈接在數字資源的存儲中，RAID是指：A) Random Application of Integrated DevicesB) Redundant Array of Independent DisksC) Rapid Access for Information DeliveryD) Remote Authentication and Identification Directory何種數字資源格式最適合保留圖像的透明背景？A) JPEGB) PNGC) GIFD) TIFF數字資源的“數據挖掘”是指：A) 從數字資源中提取有用信息的過程B) 保存數字資源到外部設備的操作C) 分享數字資源到社交媒體平臺D) 對數字資源進行備份和恢復下列哪個不屬于數字資源類型？A) 數字圖片B) 數字音頻C) 數字視頻D) 數字書寫筆記DRM的主要目的是：A) 限制對數字資源的訪問和使用B) 提高數字資源的質量C) 加速數字資源的下載速度D) 擴大數字資源的分發范圍哪種數字資源格式最適合保留音頻的無損質量？A) MP3B) WAVC) AACD) WMA數字資源的“元數據”是指：A) 數字資源的物理尺寸B) 數字資源的創建日期和時間C) 關于數字資源的描述信息D) 數字資源的版本號和更新記錄這里是以上問題的答案：B) 對數字媒體內容所擁有的合法權益A) Digital Rights ManagementB) 它是關于數字資源的描述信息B) Redundant Array of Independent DisksB) PNGA) 從數字資源中提取有用信息的過程D) 數字書寫筆記A) 限制對數字資源的訪問和使用B) WAVC) 關于數字資源的描述信息中小學教育資源及組卷應用平臺信息技術 第5課 應用數字資源課題 應用數字資源 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 三年級教材分析 該教材旨在培養學生的信息技術素養，包括信息獲取、信息處理和信息應用等方面的知識和能力。內容涵蓋了數字資源的介紹，數字作品和在線學習等方面，教材注重實踐操作，通過案例和實踐項目來鍛煉學生的實際操作能力。這有助于學生將所學的知識應用到實際情境中，并提升他們的問題解決能力，浙教版小學《信息技術》三年級教材內容全面，并結合實踐操作和案例分析，旨在培養學生的信息技術素養和實際應用能力，為他們建立堅實的信息技術基礎打下良好的基礎。教學目標 1、信息意識：能夠讓學生了解數字資源的種類和作用，認識到數字資源對信息獲取和傳播的重要性。2、計算思維：能夠讓學生培養對數字資源進行分析和利用的能力，促進他們對數據的合理管理和處理。3、數字化學習與創新：能夠讓學生激發學習興趣，鼓勵他們運用數字資源進行創新，并促使他們參與數字化學習的過程。4、信息社會責任：能夠引導學生正確使用數字資源，培養其信息素養。重點 一、整合圖文資源二、編輯美化文檔三、保存文檔難點 1、編輯美化文檔教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 1.應用文本、圖像創作作品。2.作品的美化及保存方法。3、數字社會課堂導入視頻。 通過老師講解視頻的觀看以及學生之間的相互討論生活中的數字資源應用。 幫助學生理解數字資源的概念，打開課堂。講授新課 03 討論數字資源能應用在哪些方面？創作一個圖文并茂的作品一般包含哪些步驟和方法 04建構在學習和生活中會用到各種各樣的數宇資源。多種類型的資源可以通過數字化工具進行整合，所形成的新資源或作品能更好地輔助學習或表達生活。整合圖文資源利用文字處理軟件，把圖文資源匯集在一起進行編輯排版，可以創作出圖文并茂的作品。美化編輯文檔在文字處理軟件中，可以設置文本的字體、字號、顏色，還可以調整段落、圖片等，使排版更合理、更美觀。編輯美化文檔-小知識用“格式刷”工具可以快速地將指定文本或段落的格式應用到其危文本或段落上。編輯美化文檔-試一試對文檔進行段落調整、設置特殊格式等美化操作。調整圖片大小，設暨文字環繞方式等美化操作。保存文檔在創作作品過程中，及時將作品保存到計算機中的合適位置,以免作品丟失。05 練習在自己的電子作文中添加合適的圖像進行美化，并將其上傳到學習平臺與同學交流。 06 知識拓展 1、數字資源庫展示視頻。2、人力資源數字化介紹視頻。3、應用數字資源在生活中的應用有哪些？4、怎么學好應用數字資源？ 學生之間互相討論在我們日常生活中有哪些感知媒體編碼的應用。 學生通過觀看課件和聽老師講解，了解生活中數字資源的用途。 學生自己對圖像美化進行課堂實踐操作。學生通過觀看視頻和自我思考我們生活中哪些場景需要數字資源。 幫助學生積極融入課堂，提高學生學習積極性。幫助學生了解生活中常見的數字資源。 幫助學生了解圖像美化的步驟。讓學生通過視頻思考，進一步加深對課堂所學內容的理解。布置作業 1、上網了解什么是應用數字資源2、上網了解數字資源在生活中的應用3、上網了解數字資源對我們生活的影響。 完成作業 培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力課堂小結 今天的課程是我們對應用數字資源的初步認識，我們學習了數字資源在各個領域的廣泛應用和多樣性。在應用數字資源的討論中，我們對數字資源的應用范圍有了更清晰的認識。我們意識到了數字資源在當今社會中的重要性，無論是在日常生活還是工作學習中都扮演著至關重要的角色。這節課給我們帶來了很多啟發，讓我們更加深入地思考數字資源對我們生活的影響。希望在接下來的學習中，我們能夠更好地利用數字資源，并且進一步了解其在各個領域的具體應用。 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。板書 一、整合圖文資源二、編輯美化文檔三、保存文檔 學習、記憶、及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 拓展視頻1.mp4 拓展視頻2.mp4 第5課 應用數字資源-同步練習.docx 第5課 應用數字資源.doc 第5課 應用數字資源.pptx 課前導入視頻.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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