資源簡介

生物（共50分)
一、選擇題（共15小題，每小題2分，計30分，在每小題所給出的四個選項中，只有一項是符合
題目要求的)
1.有一種草只要對它唱特殊的歌曲，它就會翩翩起舞。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了
(
A.生物能進行呼吸
B.生物能對外界刺激作出反應
C.生物能生長和繁殖
D生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
2.某興趣小組的同學想要探究“家蠶喜歡吃桑葉還是榆樹葉”，實驗開始前，他們預測家蠶喜歡
吃桑葉，這種預測在實驗探究活動中屬于
()
A.提出問題
B.制訂計劃
C.作出假設
D.得出結(jié)論
3.牦牛生活在海拔較高的環(huán)境，其皮厚，適宜保暖，體側(cè)及下部毛密而長，可御寒防濕。這體現(xiàn)了
生物與環(huán)境的關系是
A.生物依賴環(huán)境
B.生物影響環(huán)境
C.生物適應環(huán)境
D環(huán)境適應生物
4.為了研究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，某同學準備用河沙、池塘水、小魚、小蝦等材料制作生態(tài)瓶。
下列建議不宜采納的是
)
A.材料應該進行嚴格地消毒和殺菌
B需要加入適量的植物作為生產(chǎn)者
C.生態(tài)瓶應放在適宜的光照條件下
D.所選動植物材料要能形成食物鏈
5.下列是某同學在實驗操作考試時使用顯微鏡的相關操作，其中正確的是
A捂住右眼后用左眼進行觀察
B.目鏡有污點時用紗布擦拭
C.收鏡時用手轉(zhuǎn)動物鏡至一旁
D.用凹面反光鏡將視野調(diào)亮
6.科學家將母羊B體細胞的細胞核移入母羊A除去核的卵細胞中，新組合的卵細胞發(fā)育成胚胎并移
入母羊C的子宮中，最終母羊C產(chǎn)下了克隆羊多莉。則多莉的各種性狀最像誰
()
A.母羊A
B.母羊B
C.母羊C
D.三者的平均
7.“亂花漸人迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”下列有關青草和馬的結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯誤的是
()
A.青草的生長離不開細胞分裂、生長和分化B.青草和馬都具有的組織是上皮組織
C.從結(jié)構(gòu)層次上分析，青草葉屬于器官
D.青草和馬相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)
8.“活化石”銀杏的“果實”俗稱“白果”，這個“白果”實際是銀杏的種子，種子外面沒有果皮包
被。所以銀杏屬于
()
A.苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物
9.如圖為大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，相關敘述不正確的是
A.胚是新植物的幼體，由①②③④組成
①
B.④中貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)能夠供胚發(fā)育
C.種子萌發(fā)時，③突破種皮發(fā)育成根
D.與大豆種子相比，玉米種子中沒有④
10無土栽培技術為花卉、蔬菜及其他作物生產(chǎn)的工廠化、白動化開辟了廣闊的前景，該技術能使
植物從營養(yǎng)液里獲得足夠的
A.水和無機鹽
B.無機鹽和有機物
C.水和有機物
D.水、無機鹽和有機物
11.俗話說“根深才能葉茂”，植物的根能向土壤深處生長，主要靠根尖的
A.分生區(qū)和伸長區(qū)
B.伸長區(qū)和根冠
C.成熟區(qū)和分生區(qū)
D.根冠和成熟區(qū)
12.“西園晚霽浮嫩涼，開尊漫摘葡萄嘗。”葡萄是人們喜愛的一種水果，酸甜可口，營養(yǎng)成分多。
那么，發(fā)育成葡萄和葡萄籽的結(jié)構(gòu)分別是
()
A.子房和受精卵
B.子房壁和胚珠
C.子房和胚珠
D.子房壁和珠被
13.如圖的式子中，①②表示綠色植物體內(nèi)進行的兩項生理活動，a、b代表兩種不同的物質(zhì)。下
列有關敘述，正確的是
(
)
A.①②只能在有光的條件下進行
①
B.①②不能在同一細胞中進行
a+水、光
水葉綠體b+氧氣一a+水+能量
C.①所需的a物質(zhì)和水都由生理活動②提供
②
D.②所釋放的能量是b物質(zhì)中儲存的能量
14.生物課上，同學們對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與其所依據(jù)的生物學原理進行了激烈討論。其中說法不正
確的是
A.移栽植物時去掉部分枝葉一降低植物的蒸騰作用
B.種植莊稼時合理密植—促進植物的呼吸作用
C.春季早播覆蓋地膜一提高地表溫度促進種子萌發(fā)
D,花盆底部留有小孔一利于根的呼吸作用
15.如圖是用天竺葵驗證光合作用的相關實驗步驟圖，下列敘述正確的是
※
b
黑暗處理
A.a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳
B.b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分
C.c步驟中大燒杯中裝酒精，小燒杯中裝清水
D.d步驟用碘液染色后，葉片遮光部分將變藍色

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