資源簡介

(共27張PPT)
第六章 能源與社會
華師大版九年級下冊
第1節 能源和能源的分類
教學目標
科學觀念：了解能源的概念；了解能源的分類；了解各類能源
的主要特點；
科學思維：通過閱讀圖表等，了解能源的分類情況；
探究實踐：借助圖表了解當今世界對能源的需求量； 了解我國
能源的分布情況；
態度責任：理解科技進步對人類能源危機的影響，樹立節能意識。
討論交流
1）我們在生活中會使用各種能，請你說出做飯、取暖、照明、收看電視等各種活動中用到的能的名稱。
2）你能說出這些能的來源嗎？
電能、熱能、太陽能、化學能、電磁能……等
電能來自于水能、核能、太陽能等；
熱能來自于太陽能、化學能、生物質能等；
……
新知導入
能源是人類生存和社會發展的重要基礎。能源利用技術的進步標志著人類社會文明程度的提高。
地球的內部和表面存在著各種形態的能源，其中多數形態的能源的能量都直接或間接地來自太陽。
新知講解
一、能源
1、能源：
能夠直接或者經過轉換而獲得內能、機械能、電能、化學能等各種能的資源，稱為能源。
能源是保證人類生存、生產發和社會進步不可缺少的重要物質基礎。沒有數量的能源，現代社會無法維持。
2、能源形式多樣：
地球上存在著許多種能夠為人類提供能量的物質資源，煤炭、柴草、天然氣、石油、風力、水力、鈾、太陽、電等都是能源。
討論交流
在生活和生產中我們會遇到各種各樣的能源。這些能源中，有的可以用作燃料，如煙煤、無煙煤、植物秸稈、油頁巖、石油、煤油、汽油、柴油、煤氣、天然氣、酒精、甲醇、沼氣、鈾等；有的不能作為燃料，如水力、風力、潮汐、海洋、波浪、電、激光、太陽等。
1）你能說出以上能源中哪些是自然界中天然形成的，哪些是需要經過人工轉
換后才能得到的嗎？
2）你能說出以上能源中哪些可以重復產生，哪些能源消耗殆盡后會從地球上
永遠地消失嗎？
天然形成的：煙煤、無煙煤、植物秸稈、油頁巖、石油、沼氣、鈾、水力、風力、潮汐、海洋、波浪、太陽等；
人工轉換成的：煤油、汽油、柴油、煤氣、天然氣、酒精、甲醇、電、激光等
可重復產生：植物秸稈、水力、風力、潮汐、海洋、波浪、太陽等；
越用越少的：煙煤、無煙煤、油頁巖、石油、天然氣等
新知講解
3、能源的分類：
（1）按來源分類：
①來自地球外部（主要是太陽）的能源：太陽輻射能、水能、風能、化石能源、生物質能、波浪能、海流能等；
②地球本身蘊藏的能量：核能、地熱能等；
③地球與其他天體相互作用而產生的能量：潮汐能等。
潮汐具有巨大的能量：潮汐能
海流能是指海水流動的動能，主要是指海底水道和海峽中較為穩定的流動以及由于潮汐導致的有規律的海水流動所產生的能量。
新知講解
（2）根據能源的形成方式分類：
①一次能源：
在自然界中天然形成的能源，統稱為一次能源。煤、石油、天然氣、太陽能、核能、水能、風能、地熱能、海洋能、潮汐能等都是一次能源。大多數一次能源直接或間接地來源于太陽輻射能。
②二次能源：
凡是由一次能源經人工方法轉換來的能源，統稱為二次能源。煤氣、焦炭、汽油、煤油、柴油、電、激光、酒精、蒸汽、沼氣、潔凈煤等都是二次能源。
視頻:
海洋能
（點擊圖片播放）
新知講解
③一次能源的分類：
按能否重復產生，一次能源可分為不可再生能源和可再生能源。
＊可再生能源：能夠重復產生、永續利用的天然能源稱為可再生能源，太陽能、風能、水能、生物質能、地熱能、海洋能、潮汐能等；
＊不可再生能源：在短期內不能重復產生的天然能源稱為不可再生能源。煤炭、石油、天然氣等化石能源都是不可再生能源。
＊現階段正在使用的核能，由于原料來自天然礦石，也是不可再生能源。化石能源和礦石資源一旦被人類開采使用殆盡，就永遠地從地球上消失了。
新知講解
（3）按現階段使用的成熟程度分類：
①常規能源：
把利用歷史長、使用范圍廣、技術成熟程度高的能源，稱為常規能源。
煤炭、石油、天然氣等常規能源使用最廣泛，在當代社會能源構成中占了很大的比重。
② 新能源：
把推廣時間短、使用范圍小以及目前還處在研究或開發過程中的能源，如太陽能、風能新型生物質能、海洋能、
地熱能和潮汐能等都是新能源。
視頻：
能源的分類
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小資料：
能源的分類
視頻：
光伏發電
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課外活動
調查世界和我國主要能源的分布與利用
1）通過去圖書館和上網的方式，分別收集煤炭、石油、水能、核能這四種能源在世界和中國的分布狀況（分布區域）。
2）根據收集到的情況，討論這四種能源在分布上有何不同。
3）怎樣才能因地制宜地利用這些能源？
（點擊圖片可播放）
隨堂練習
1、下列關于能源的說法中正確的是（　　）
A．煤、石油是當今人類使用的主要能源，它們是可再生能源
B．天然氣是一種清潔的能源，人類可以無盡地開發利用
C．如果大量利用太陽能，可使太陽能在短期內消耗殆盡
D．水能和風能可以從自然界里得到，是可再生能源
D
隨堂練習
2、下列關于能源的說法不正確的是（　　）
A．氫氣是21世紀的理想能源之一
B．科技發展可促進能源的開發和利用
C．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
D．能源結構向多元、清潔和低碳方向轉型
C
隨堂練習
3、一種“綠色電池”——燃料電池，是將H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化使化學能轉化為電能，被稱為21世紀“綠色發電站”。這三種氣體可以作為燃料的原因是（　　）
A．都是無毒、無害的氣體
B．燃燒產物均是CO2和H2O
C．都可燃燒并放出大量的熱
D．均在自然界大量存在
C
隨堂練習
4、下列不屬于未來的理想能源必須滿足的條件的是（　　）
A．必須足夠豐富，可以保證長期使用
B．必須足夠低廉，保證多數人用得起
C．必須足夠小，便于攜帶和運輸
D．必須足夠清潔、無污染環境，可以保證不會嚴重影響環境
C
隨堂練習
5、小明學習了“能源”的知識后，做了如下總結，其中有一條總結的內容有錯誤，請你幫他找出來（　　）
A．煤、石油和天然氣都來源于太陽能
B．電能是最重要的二次能源
C．木材、草類、肉類等由生命物質提供的能源稱為生物質能
D．地熱能是不可再生能源的典型例子
D
隨堂練習
6、天然氣的使用，大大改善了我們的生活環境，天然氣是 （選填“可”或“不可”）再生能源。在一個標準大氣壓下，把質量為200kg，溫度為20℃的水燒開，水吸收的熱量為　 J，若天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收，則需要完全燃燒　 　m3的天然氣。（q天然氣=3.0×107J/m3）
不可
6.72×107
4.48
隨堂練習
7、科學家的長期研究發現，大氣中的二氧化碳濃度和氣溫變化有密切關系，請回答下列問題：
（1）科學家應用現代技術預測，如果大氣中二氧化碳濃度為0.028%上升到0.056%，全球平均氣溫可能上升1.5℃到4℃，科學家作出此結論科學方法屬于　 　；
（2）為減小大氣中二氧化碳的濃度，應提倡使用的能源是（ ）
A．風能、煤、電能 B．太陽能、煤、潮汐能
C．石油、核能、草木燃料 D．風能、水能等
猜想
D
課堂總結
1、地球的內部和表面存在著各種形態的能源，其中多數形態的能源的能量都直接或間接地來自太陽。
2、能源是指能夠直接或者經過轉換而獲得內能、機械能、電能、化學能等各種能的資源。
3、能源是保證人類生存、生產發展和社會進步不可缺少的重要物質基礎。
4、能源可分為一次能源和二次能源等，一次能源又分為可再生能源和不可再生能源兩類；
5、煤石油和天然氣等化石能源屬于不可再生的常規能源；太陽能、風能、海洋能等是可再生的新能源。
板書設計
6.1 能源和能源的分類
能源
定義：能夠提供能量的物質資源。
分類
來源
形成
使用
太陽：太陽能、水能、風能、化石能源等
地球：核能、地熱能等
天體相互作用：潮汐能等
一次能源：太陽能、水能、風能、化石能源等
二次能源：電能、汽油、激光、酒精等
常規能源：化石能源等
新能源：太陽能、水能、風能、新型生物質等
可再生能源
不可再生能源
作業布置
1、復習本課時主要內容；
2、完成學案中的“課后練習”；
3、完成作業本中相應練習；
4、預習下一課時主要內容。
謝謝
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華師大版九下科學§6.1能源和能源的分類教學設計
課題 6.1能源和能源的分類 單元 六 學科 科學 年級 九下
教材分析 本節內容選自華師大版九下第六章第1節，本節教材內容的安排重在使學生通過學習認識到目前人類的能源危機感，樹立正確的節能觀，一方面能充分有效地利用現有能源，另一方面還應積極開發新能源；讓學生了解目前正在開發的一些新能源，進一步了解能源的開發和利用的現實義。本節內容擬用1課時完成。
學習目標 科學觀念：了解能源的概念；了解能源的分類；了解各類能源的主要特點； 科學思維： 通過閱讀圖表等，了解能源的分類情況；探究實踐：借助圖表了解當今世界對能源的需求量； 了解我國能源的分布情況；態度責任： 理解科技進步對人類能源危機的影響，樹立節能意識。
重點 能源的概念及特點；合理開發能源的重要性；
難點 能源的概念及能源的分類；樹立節藥能源的意識。
教學環節 教師活動 設計意圖
導入新課 討論交流：1）我們在生活中會使用各種能，請你說出做飯、取暖、照明、收看電視等各種活動中用到的能的名稱。 2）你能說出這些能的來源嗎？ 師生討論形成共識： 能源是人類生存和社會發展的重要基礎。能源利用技術的進步標志著人類社會文明程度的提高。 地球的內部和表面存在著各種形態的能源，其中多數形態的能源的能量都直接或間接地來自太陽。 導入新課
講授新課 一、能源 1、能源： 能夠直接或者經過轉換而獲得內能、機械能、電能、化學能等各種能的資源，稱為能源。 能源是保證人類生存、生產發和社會進步不可缺少的重要物質基礎。沒有數量的能源，現代社會無法維持。 2、能源形式多樣： 地球上存在著許多種能夠為人類提供能量的物質資源，煤炭、柴草、天然氣、石油、風力、水力、鈾、太陽、電等都是能源。 討論交流：在生活和生產中我們會遇到各種各樣的能源。這些能源中，有的可以用作燃料，如煙煤、無煙煤、植物秸稈、油頁巖、石油、煤油、汽油、柴油、煤氣、天然氣、酒精、甲醇、沼氣、鈾等；有的不能作為燃料，如水力、風力、潮汐、海洋、波浪、電、激光、太陽等。 1）你能說出以上能源中哪些是自然界中天然形成的，哪些是需要經過人工轉換后才能得到的嗎？ 2）你能說出以上能源中哪些可以重復產生，哪些能源消耗殆盡后會從地球上永遠地消失嗎？ 經過討論歸納形成一次能源與二次能源的概念。3、能源的分類： （1）按來源分類： ①來自地球外部（主要是太陽）的能源：太陽輻射能、水能、風能、化石能源、生物質能、波浪能、海流能等； ②地球本身蘊藏的能量：核能、地熱能等； ③地球與其他天體相互作用而產生的能量：潮汐能等。 （2）根據能源的形成方式分類： ①一次能源： 在自然界中天然形成的能源，統稱為一次能源。煤、石油、天然氣、太陽能、核能、水能、風能、地熱能、海洋能、潮汐能等都是一次能源。大多數一次能源直接或間接地來源于太陽輻射能。 ②二次能源： 凡是由一次能源經人工方法轉換來的能源，統稱為二次能源。煤氣、焦炭、汽油、煤油、柴油、電、激光、酒精、蒸汽、沼氣、潔凈煤等都是二次能源。 視頻：海洋能③一次能源的分類： 按能否重復產生，一次能源可分為不可再生能源和可再生能源。 ＊可再生能源：能夠重復產生、永續利用的天然能源稱為可再生能源，太陽能、風能、水能、生物質能、地熱能、海洋能、潮汐能等； ＊不可再生能源：在短期內不能重復產生的天然能源稱為不可再生能源。煤炭、石油、天然氣等化石能源都是不可再生能源。 ＊現階段正在使用的核能，由于原料來自天然礦石，也是不可再生能源。化石能源和礦石資源一旦被人類開采使用殆盡，就永遠地從地球上消失了。 （3）按現階段使用的成熟程度分類： ①常規能源： 把利用歷史長、使用范圍廣、技術成熟程度高的能源，稱為常規能源。 煤炭、石油、天然氣等常規能源使用最廣泛，在當代社會能源構成中占了很大的比重。 ② 新能源： 把推廣時間短、使用范圍小以及目前還處在研究或開發過程中的能源，如太陽能、風能、新型生物質能、海洋能、地熱能和潮汐能等都是新能源。 小資料：能源的分類 （附視頻）視頻：光伏發電 課外活動：調查世界和我國主要能源的分布與利用 （附視頻） 給出能源的定義，讓學生理解能源是可提供能量的物質資源通過討論形成一次能源與二次能源的區別在于是否自然界中天然形成的能源分類的介紹，使學生明白，分類標準不同其結果也不同海洋能是學生比較陌生的能源使學生明白一次能源可根據是否能重復產生可以再分為兩類讓學生認識到現在的常規能源大多不可再生，認識到新能源的重要性；“光伏發電”視頻可拓展知識面，了解光伏發光是一種清潔能源形成的一種形式
課堂練習 1、下列關于能源的說法中正確的是（　D　） A．煤、石油是當今人類使用的主要能源，它們是可再生能源B．天然氣是一種清潔的能源，人類可以無盡地開發利用C．如果大量利用太陽能，可使太陽能在短期內消耗殆盡D．水能和風能可以從自然界里得到，是可再生能源2、下列關于能源的說法不正確的是（　C　） A．氫氣是21世紀的理想能源之一B．科技發展可促進能源的開發和利用C．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源D．能源結構向多元、清潔和低碳方向轉型3、一種“綠色電池”——燃料電池，是將H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化使化學能轉化為電能，被稱為21世紀“綠色發電站”。這三種氣體可以作為燃料的原因是（　C　） A．都是無毒、無害的氣體B．燃燒產物均是CO2和H2OC．都可燃燒并放出大量的熱D．均在自然界大量存在4、下列不屬于未來的理想能源必須滿足的條件的是（　C　） A．必須足夠豐富，可以保證長期使用 B．必須足夠低廉，保證多數人用得起 C．必須足夠小，便于攜帶和運輸 D．必須足夠清潔、無污染環境，可以保證不會嚴重影響環境 5、小明學習了“能源”的知識后，做了如下總結，其中有一條總結的內容有錯誤，請你幫他找出來（　D　） A．煤、石油和天然氣都來源于太陽能 B．電能是最重要的二次能源 C．木材、草類、肉類等由生命物質提供的能源稱為生物質能 D．地熱能是不可再生能源的典型例子6、天然氣的使用，大大改善了我們的生活環境，天然氣是　 　 （選填“可”或“不可”）再生能源。在一個標準大氣壓下，把質量為200kg，溫度為20℃的水燒開，水吸收的熱量為　 　J，若天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收，則需要完全燃燒　 　m3的天然氣。（q天然氣=3.0×107J/m3）[答案：不可；6.72×107；4.48]7、科學家的長期研究發現，大氣中的二氧化碳濃度和氣溫變化有密切關系，請回答下列問題：（1）科學家應用現代技術預測，如果大氣中二氧化碳濃度為0.028%上升到0.056%，全球平均氣溫可能上升1.5℃到4℃，科學家作出此結論科學方法屬于　 　。（2）為減小大氣中二氧化碳的濃度，我們應提倡使用的能源是（ ） A．風能、煤、電能 B．太陽能、煤、潮汐能C．石油、核能、草木燃料 D．風能、水能等[答案（1）猜想（2）D] 及時訓練，有利于鞏固剛剛學習的新知識。同時還有發現學生理解所學知識中存在的問題，便于及時糾正、修補。
課堂小結 1、地球的內部和表面存在著各種形態的能源，其中多數形態的能源的能量都直接或間接地來自太陽。 2、能源是指能夠直接或者經過轉換而獲得內能、機械能、電能、化學能等各種能的資源。 3、能源是保證人類生存、生產發展和社會進步不可缺少的重要物質基礎。 4、能源可分為一次能源和二次能源等，一次能源又分為可再生能源和不可再生能源兩類； 5、煤石油和天然氣等化石能源屬于不可再生的常規能源；太陽能、風能、海洋能等是可再生的新能源。 幫助學生掌握重點，更加容易的學習。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網（www.21cnjy.com） 21清風明月中小學教育資源及組卷應用平臺
華師大版九下§6.1能源和能源的分類 學案
姓名
[學習目標]
1、了解能源的概念；
2、了解能源的分類；
3、了解各類能源的主要特點。
一、知識點梳理：
知識點1、能源
1、在科學上，把能夠 或者經過 而獲得 能、 能、 能、化學能等各種能的資源稱為能源；
2、生活、生產中常見的能源有： 等（舉3例）。
3、 是保證人類生存、生產發展和社會進步不可缺少的重要物質基礎。
知識點2、一次能源與二次能源
1、按照 ，可把能源分成一次能源和二次能源兩大類。
2、在自然界中 的能源，統稱為一次能源。如 等。
3、凡是由 經 轉換來的能源，統稱為二次能源。如， 等。
4、大多數一次能源直接或間接地來源于 。如， 、 、 能、 能、海洋能都來源于太陽輻射能。
5、來源于地球自身的一次能源有 、 。來源于地球和太陽、月亮共同作用的能源有 。
知識點3、可再生能源和不可再生能源
1、在一次能源中能夠 、 的天然能源稱為可再生能源，如， 等；在短期內不能 的天然能源稱為不可再生能源，如， 等。
2、現階段正在使用的 ，由于原料來自天然礦石，也是不可再生能源。 和 一旦被人類開采使用殆盡，就永遠地從地球上消失了。
知識點4、常規能源和新能源
1、在能源科學里，把 、 、 的能源稱為常規能源。如， 是現代的常規能源。
2、推廣時間短、使用范圍小以及目前還處在 過程中的能源，如 能、 能、 能、海洋能、地熱能和潮汐能等都是新能源。
二、例題講解
例題1、下圖中風力發電屬于（　　）
①新能源 ②可再生資源 ③常規能源 ④非可再生資源
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
例題2、關于能量和能源，下列說法中正確的是（　　）
A．水能、太陽能都是不可再生能源
B．提高能量轉化效率是”節能減排”的重要措施之一
C．目前核電站核反應堆里的核反應方式是核聚變
D．能量既不能創造，也不會消滅，所以不用節約能源
例題3、“信息”“材料”“能源”被稱為新科技革命的三大支柱，下列敘述不正確的是（　　）
A．在即將到來的新能源時代，核能、太陽能、氫能將成為主要能源
B．新型材料將在航空航天領域中得到廣泛應用
C．光纜在信息產業中有廣泛應用，制造光纜的主要材料是單質硅
D．用乙醇汽油作為汽車的燃料，可節省石油資源，減少汽車尾氣的污染
例題4、“加水就能跑的神車”事件一度成為輿論熱點，該汽車實際是利用車內水解制氫技術獲得氫氣，通過氫燃料電池給車提供動力(該技術成本很高，目前仍處在試驗階段)，但被曲解為“加水就能跑”。下列對該事件的看法錯誤的是（　　）
A．氫燃料電池是將氫氣的化學能轉化為電能
B．水解技術制取氫氣的過程一定要消耗其他能量
C．對于熱點事件要遵從科學原理，不能盲從，更不能以訛傳訛
D．該車行駛的能量最終來源于水，水是一種能源
例題5、以“是否可以從自然界直接獲得”為分類標準，能源可以分為一次能源和二次能源。像煤、石油、風能、地熱能等能源，統稱為　 　 能源。平常生活中我們使用的電能屬于　 　(填“一次”或“二次”)能源。我國首輛月球車“玉兔號”成功登陸月球并開展探測工作，“玉兔號”在月球上工作的能源主要來源于　 　(填“太陽能”或“核能”)。
三、隨堂練習：
1、為減輕大氣污染，下列措施中錯誤的是（ ）
A．建熱電站，集中對企業或居民供熱 B．改進消煙和除塵裝置，提高其性能
C．大力推廣使用太陽能 D．放棄內能的利用，停止使用一切燃料
2、關于能源的利用，下列說法中正確的是（　　）
A．煤、石油、太陽能都是不可再生能源
B．火箭發射利用的燃料是液態氫，是因為它的熱值高
C．植物秸稈具有生物質能，是不可再生能源
D．風能、電能、太陽能是綠色能源，應大力開發利用
3、氫能源由于其無污染而成為未來理想的能源之一。氫元素在地球上大量存在，但主要以化合態形式存在于化合物中，如何利用氫的化合物制得氫氣是我們所要解決的問題。下列各種制取氫氣的方法中，可行的是（　　）
A．利用水電解制得氫氣 B．利用金屬和稀硫酸反應制得氫氣
C．利用太陽能分解水制得氫氣 D．利用金屬和水反應制得氫氣
4、“能源危機”和“環境污染”已成為當今世界發展的兩大難題。我國已把資源的利用和開發作為經濟建設和社會發展的戰略重點。下列各資源的開發生產過程中，既利用了物質的化學能，又有利于解決上述兩大難題的是（　　）
A．采伐森林生產紙張和一次性木筷 B．液氫作為汽車燃料的開發利用
C．用焦炭和鐵礦石冶煉鋼鐵 D．開發風力發電
5、成都正全面加強人居環境建設，讓市民“望得見山，看得見水，記得住鄉愁”，要實現這樣的愿景，節能減排，使用新能源勢在必行。下列說法不正確的是（　　）
A．生物能、地熱能、海洋能、太陽能都是新能源 B．氫燃料發動機能夠將化學能全部轉化為機械能
C．能源的大量消耗使人類面臨嚴重的能源危機 D．節能問題的核心是提高能量利用中的轉化效率
6、研究能源利用，實現可持續發展已成為21世紀世界各國共同的任務。能源按不同的分類方式可進行不同分類。下列四組能源中，能歸為圖1所示陰影部分的一組是（　　）
A．煤炭、地熱能、沼氣 B．太陽能、風能、海洋能
C．水能、木柴、天然氣 D．石油、海洋能、核能
（第6題圖） （第7題圖）
7、如圖所示是高速公路使用的“風光互補”照明燈。它“頭頂”小風扇，“肩扛”光電池板，“腰胯”照明燈，“腳踩”蓄電池．下列解釋合理的（　　）
A．小風扇利用風力發電，將電能轉化為機械能
B．光電池板將電能轉化為光能
C．太陽能、風能都是清潔的、可再生能源
D．照明燈消耗的電能是一次能源
8、能源、環境和安全已成為人類日益關注的問題。請回答下列問題。
（1）目前世界上多數國家利用的能量主要來自煤、石油和　 　等化石燃料的燃燒。
（2）科技發展可促進新能源的開發利用。下列能源不屬于新能源的是____(填字母)。
A．煤 B．地熱能 C．太陽能 D．核能
四、課后練習：
1、下列能源中，屬于清潔可再生能源的是（　　）
A．風能 B．天然氣 C．石油 D．煤炭
2、我市積極利用區位優勢，大力開發風力發電。下列能源中與風能同屬于可再生能源的是（　　）
A．煤 B．天然氣 C．石油 D．太陽能
3、因為電能便于輸送和轉化，已成為現代社會離不開的一種能源。電能屬于（　　）
A．一次能源 B．二次能源 C．可再生能源 D．不可再生能源
4、下列關于能源的說法不正確的是（　　）
A．氫氣是21世紀的理想能源之一 B．科技發展可促進能源的開發和利用
C．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源 D．能源結構向多元、清潔和低碳方向轉型
5、一種“綠色電池”——燃料電池，是將H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化使化學能轉化為電能，被稱為21世紀“綠色發電站”。這三種氣體可以作為燃料的原因是（　　）
A．都是無毒、無害的氣體 B．燃燒產物均是CO2和H2O
C．都可燃燒并放出大量的熱 D．均在自然界大量存在
6、關于能源和能量的說法正確的是（　　）
A．煤和石油都是不可再生能源
B．汽車可以從排放的尾氣中吸收能量，不消耗新的能源，返回原地
C．達·芬奇設想的永動機是可以制成的
D．能量在轉化過程中總量保持不變，能量的傳遞轉化是沒有方向性的
7、關于能源的開發和利用，下列說法錯誤的是（　　）
A．煤是可再生能源，以煤為主要燃料的火力發電容易造成環境污染
B．核能是不可再生能源，開發和利用核能是人類獲取能源的一個新途徑
C．太陽能是取之不盡的能源，可直接利用且不會污染環境，開發前景廣闊
D．人類的生存離不開能源，社會的進步和美好生活是以消耗大量能源為代價的，我們要珍惜能源
8、下列說法錯誤的是（　　）
A．化石能源屬于常規能源
B．把核能、太陽能、地熱能、潮汐能等新近才開始利用的能源稱為新能源
C．煤、石油、天然氣等化石能源歸根到底是來源于太陽能
D．一次能源從根本上講不是來源于太陽能
9、我國首輛月球車“玉兔號”成功登陸月球開展探測工作。下列能源中，不可能作為“玉兔號”在月球上工作能源的是（　　）
A．太陽能 B．核能 C．電能 D．汽油
10、日本發生的里氏9級大地震引發了海嘯及核泄漏，這是日本二戰后遭遇的最嚴重震災．日本福島核電站是目前世界上最大的核電站，如圖所示為核電站發電流程示意圖．下列說法錯誤的是（　　）
A．地震和海嘯的發生常常都伴有次聲波的產生
B．核電站主要是利用原子核的聚變進行發電的
C．核能與煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源
D．核能發電中的發電機是根據電磁感應原理制造
11、某課外小組討論、辨析以下說法，其中正確的是（　　）
①不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金； ②天然氣和酒精都是再生資源； ③鹽酸和食醋均既是化合物又是酸；④干冰和冰既是化合物又是氧化物；⑤純堿和燒堿都是堿；⑥礦石和溶液都是混合物．
A．①②③④ B．①④⑥ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤
12、現代社會發展的三大支柱：能源、信息和材料，下列說法正確的是（　　）
A．太陽能、風能、核能都是不可再生能源
B．手機移動通信是利用電磁波來傳遞信息的
C．“北斗”導航系統是利用超聲波進行定位和導航的
D．LED燈的核心元件發光二極管是由超導材料制成的
13、下列選項中，不屬于未來的理想能源必須滿足的條件的是（　　）
A．必須足夠豐富，可以保證長期使用
B．必須足夠低廉，保證多數人用得起
C．必須足夠小，便于攜帶和運輸
D．必須足夠清潔、無污染環境，可以保證不會嚴重影響環境
14、由于世界人口的急劇增加和經濟的不斷發展，能源的消耗持續增長，所以開發新能源已成為全世界的重要課題，下列關于能源及其利用的說法正確的是（　　）
A．化石能源是不可再生能源，而核能、風能、水能、太陽能是可再生能源
B．與煤炭、石油、天然氣等能源相比，風能、水能、太陽能具有淸潔環保的優點
C．隨著科學技術的快速發展，我國已建成了利用核聚變能量發電的核電站
D．因為能量在轉化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的
15、第46個世界地球日，其活動主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式﹣﹣提高資源利用效率”，下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．回收利用廢舊金屬，保護金屬資源 B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印
C．大力發展新資源，禁止使用化石燃料 D．洗菜的水用來澆花
（第15題圖） （第16題圖） （第17題圖）
16、如圖是最新一款無人駕駛汽車原型圖．汽車自動駕駛時測距所用的雷達傳感器是利用　 　 波來了解周圍的交通狀況的，所用的汽油是屬于　 　 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。
17、如圖所示為一款新型臺燈．它白天吸收太陽能，以化學能的形式儲存在蓄電池中，夜晚臺燈上的LED燈就能發光照明。LED燈是一種發光二極管，它是由　 　 （選填“半導體”或“超導”）材料制成的。夜晚蓄電池將內部的　 　能轉化為電能，供臺燈發光；太陽能是一種　 　 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。
18、目前正在開發利用的新能源有風能、地熱能、海洋能、生物質能、氫能等。
（1）風能：太陽輻射能使空氣流動而產生的　 　。風能是一種清潔的能源，具有無須運輸和開采、清潔無污染、可以再生等優點。
（2）地熱能：地球內部具有的　 　，它主要來源于地球內部各種　 　元素的衰變放熱。
（3）海洋能：通常指蘊藏于海洋中的可再生能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水溫差能、海水鹽差能等。利用海洋能的主要途徑：　 　。
（4）生物質能：生物及生物派生、排泄和代謝的有機質。生物質能可以再生，但濫用會破壞生態平衡。　 　是農村利用生物質能的成功技術。
1、A 2、D 3、B 4、C 5、C 6、A 7、A 8、D
9、D 10、B 11、B 12、B 13、C 14、B 15、C
16、電磁　；不可再生 17、半導體；化學；可再生
18、（1）動能（2）內能；放射性（3）利用各種海洋能進行發電（4）沼氣工程
參考答案：
一、知識點梳理：
知識點1、
1、 直接 轉換 內 機械 電 2、電能 水能 風能 太陽能（合理均可） 3、能源
知識點2、
1、是否在自然界中天然形成 2、天然形成 水能 風能 太陽能 生物質能（合理均可）
3、一次能源 人工方法 電能 汽油 激光等（合理均可）
4、 太陽輻射能 生物質能 化石燃料 水能 風能 5、 核能 地熱能。 潮汐能。
知識點3、可再生能源和不可再生能源
1、 重復產生 永續利用 風能 水能 潮汐能等（合理均可）； 重復產生 電能 煤石油天然氣等（合理均可）
2、核能 化石能源 礦石資源
知識點4、常規能源和新能源
1、 利用歷史長 使用范圍廣、技術成熟程度高 煤炭、石油和天然氣
2、推 研究或開發 太陽 風 新型生物質
二、例題講解：
例題1、A
解析：風電是一種新能源，現在使用越來越普遍；根據資源的可更新時間和速度，風力發電屬于可再生資源。故A符合題意。
例題2、B
解析：A.水能、太陽能都可以在短時間內得到補充，屬于可再生能源，故A錯誤；B.提高能量轉化效率是”節能減排”的重要措施之一，故B正確；C.目前核電站核反應堆里的核反應方式是核裂變，故C錯誤；D.能量既不能創造，也不會消滅，但是很多能量形式不能被人類再次利用，例如散射在空氣里的內能，因此需要節約能源，故D錯誤。故B符合題意。
例題3、C
解析：A.在即將到來的新能源時代，核能、太陽能、氫能將成為主要能源，故A正確不合題意；B.新型材料將在航空航天領域中得到廣泛應用，故B正確不合題意；C.光纜在信息產業中有廣泛應用，制造光纜的主要材料是光導纖維，故C錯誤符合題意；D.用乙醇汽油作為汽車的燃料，可節省石油資源，減少汽車尾氣的污染，故D正確不合題意。
例題4、D
解析：A.氫燃料電池是將氫氣的化學能最終轉化為電能，再用來驅動汽車的，故A正確不合題意；B.根據能量守恒定律，水解技術制取氫氣的過程一定要消耗其他能量，故B正確不合題意；C.由科學常識可知，對于熱點事件要遵從科學原理，不能盲從，更不能以訛傳訛，故C正確不合題意；D.該車行駛的能量最終來源于用水制出的氫氣，但不能直接說水是這里的能源，故D錯誤符合題意。
例題5、一次；二次；太陽能
解析：一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源.其中煤炭、石油和天然氣是千百萬年前理在地下的動植物經過漫長的地質年代形成的，又稱為化石能源。電能是最主要的二次能源，因為電能是從其它形式的一次能源轉化而來的。“玉兔號”月球車工作的能源主要依靠太陽能電池板將太陽能轉化為電能，因此工作的能源主要來源于太陽能。
三、隨堂練習：
1、D 2、B 3、C 4、B 5、B 6、B 7、C 8、（1）天然氣（2）A
四、課后練習：
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com) 21清風明月

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