資源簡介

7.3.2保護生物多樣性
課時目標
　　1.掌握生物多樣性的內涵及三者之間的關系。
　　2.知道生物多樣性面臨的威脅及其原因。
　　3.說出生物多樣性保護的主要措施。
　　學習重點:生物多樣性的內涵及三者之間的關系。
　　生物多樣性面臨的威脅及其原因。
　　學習難點:生物多樣性面臨的威脅及其原因。
課時活動設計
　　自然界中繽紛的植物、飛禽走獸,海底的多彩世界,所有的這一切都與生物的多樣性密不可分。但是北部白犀牛、蘇門答臘虎、奧瑞納克鱷魚、僧海豹等生物的生存岌岌可危,生物多樣性面臨威脅。
　　設計意圖:由多種瀕危生物導入新課,激發學生學習保護生物多樣性的興趣。
　　閱讀課本內容,嘗試說出生物多樣性的概念。
　　生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。
　　設計意圖:形成生物多樣性的概念,培養學生的科學思維。
　　說出生物多樣性面臨威脅的原因有哪些。
　　生物多樣性面臨威脅的原因:
1.生存環境的改變和破壞。
2.環境污染。
3.亂砍濫伐,亂捕濫殺。
4.外來物種的入侵。
　　設計意圖:激發學生保護生物多樣性的情感。
　　觀看視頻《一個真實的故事》。
　　設計意圖:通過視頻《一個真實的故事》,培養學生珍愛生命、熱愛大自然的情感。
　　你知道哪些保護生物多樣性的措施
　　最有效的措施——建立自然保護區,頒布法律和行政法規,積極宣傳生物多樣性知識。
　　設計意圖:激發學生的學習興趣,進行情感教育,讓學生真切地感受到保護生物正在行動,并樹立保護生物的意識。
第三章　第二節　保護生物多樣性
一、生物的多樣性
二、生物多樣性面臨威脅的原因
三、保護生物多樣性的措施
　　當堂練
　　鞏固性作業:知識鞏固、基礎通關、能力突破。綜合性作業:素養達標。實踐性作業:制作有關保護生物多樣性的手抄報,宣傳相關政策。
教學反思

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