資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人教版道德與法治 八年級上冊 復(fù)習(xí)篇
課節(jié) 5.1 法不可違 單元 第二單元 遵守社會規(guī)則
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 情感態(tài)度價值觀： 樹立法律意識，增強(qiáng)守法觀念，警惕身邊的違法行為 過程和方法： 能夠辨別各種違法行為，遠(yuǎn)離一般違法行為 知識與技能： 知道什么是違法行為，違法行為的種類，認(rèn)識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規(guī)范自身行為
重點(diǎn) 知道違法行為的含義、類別及其承擔(dān)的法律責(zé)任
難點(diǎn) 認(rèn)識一般違法的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為
知 識 結(jié) 構(gòu)
1、如何理解“法不可違”：
①法律為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。
②法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。
③法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
2、什么是違法行為：
違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
3、違法的個人原因：
①個人方面：道德水平低，法治觀念淡薄，不能自覺抵制不良誘惑，不能明辨是非、交友不慎等。
②家庭方面：家庭的缺失，父母的溺愛，父母疏于管教等。
③學(xué)校方面：學(xué)校管理不到位，對學(xué)生關(guān)愛不夠等。
④社會方面：社會保護(hù)缺失，普法力度不夠，影響未成年人健康成長的因素依然存在等。
4、違法行為包括哪幾類：
（1）按違反的法律分：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為
（2）按危害程度分：一般違法行為、犯罪
5、一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系？
（1）區(qū)別：對社會的危害程度不同，觸犯的法律不同，承擔(dān)的法律責(zé)任不同。
（2）聯(lián)系：無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。
6、行政違法行為有哪些：
謊報(bào)險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
7、民事違法行為有哪些：
侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。
8、如何防范一般違法行為，做到遵章守法：
①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
②我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。
③我們要依法從事民事活動，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。
1.在現(xiàn)代社會，不違法是人們行為的底線。下列選項(xiàng)與這一底線要求相契合的是（ ）
A．一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園 B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
C．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海 D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
【答案】B
【詳解】本題考查法不可違。B：結(jié)合所學(xué)知識可知，在現(xiàn)代社會，不違法是人們行為的底線，我們要做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為；B正確；A：意思是只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時候，滿園都是春天；A不符合題意；C：意思是盡管前路困難險阻，危險重重，但心中始終相信終有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，到達(dá)理想的彼岸；C不符合題意；D：意思是指如果想要成功到達(dá)高聳入云的知識山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑蝗绻朐跓o邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度將是一艘前行的船，能夠載駛向成功的彼岸。D不符合題意；故本題選B。
2.下面漫畫《聚眾飆車》說明（ ）
①法律維護(hù)公共秩序 ②法律維護(hù)公共安全
③法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序 ④法律堅(jiān)決制裁違法犯罪者
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查法不可違。①②④：漫畫顯示聚眾飆車被依法查處，說明了法不可違，飆車的行為危害公共安全，對他人生命財(cái)產(chǎn)造成威脅，所以法律堅(jiān)決制裁違法犯罪者，可見，法律維護(hù)公共秩序，法律維護(hù)公共安全，故①②④正確；③：題干未涉及法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序，不符合題意，故③排除；故本題選C。
3.對以下案例的分析，正確的是（ ）
A．王某在地鐵上吃東西時亂扔垃圾，面對其他乘客的勸阻她不但不聽還把食品包裝袋丟棄在車廂，隨后揚(yáng)長而去。公安機(jī)關(guān)依據(jù)治安管理處罰條例對王某處以罰款——王某的行為屬于民事違法行為
B．朱某不按合同履行職責(zé)造成對方無法按時完工，被處賠償損失——朱某的行為屬于行政違法行為
C．安徽舒某因在微信群中“搶”救災(zāi)捐款900元后退群且拒不退還，在群主報(bào)警后被公安機(jī)關(guān)拘留8天——舒某的行為是刑事違法行為
D．張某非法持續(xù)開采花崗巖，被法院判處有期徒刑1年——張某的行為是刑事違法行為
【答案】D
【詳解】本題考查違法行為。A：王某的行為是不遵守公共秩序，受到公安機(jī)關(guān)罰款的處罰，因此王某的行為屬于行政違法行為，A說法錯誤；B：朱某不按合同履行職責(zé)造成對方無法按時完工，被處賠償損失，因此朱某的屬于民事違法行為，B說法錯誤；C：安徽舒某因在微信群中“搶”救災(zāi)捐款900元后退群且拒不退還，在群主報(bào)警后被公安機(jī)關(guān)拘留8天，屬于行政違法行為，C說法錯誤；D：張某的行為被法院判處有期徒刑1年，因此張某的行為屬于刑事違法行為，D說法正確；故本題選D。
4.中學(xué)生方某為尋刺激給某機(jī)場撥打了“報(bào)警”電話，稱一架航班上有炸彈。警方和機(jī)場立即調(diào)動了大批人員進(jìn)行安全檢查，航班因此被延誤5個小時，損失上百萬。目前，方某已被公安機(jī)關(guān)抓獲，上述材料告訴我們（ ）
①公民要學(xué)法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為
②擾亂社會治安的違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任
③憲法規(guī)定公民享有言論自由，開個玩笑沒什么大不了的
④公民在法律面前一律平等，任何人違法都要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查對違法與犯罪的認(rèn)識和把握。①②：無故撥打報(bào)警電話，是擾亂社會治安的違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，所以我們要依法規(guī)范自身行為，故①②正確；④：法律對全體社會成員具有普遍約束力，公民在法律面前一律平等，任何人違法都要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，故④正確；③：憲法規(guī)定公民享有言論自由，但公民的言論自由也必須在法律范圍內(nèi)行使，不得損害國家的、集體的、他人的合法權(quán)益，故③說法錯誤；故本題選C。
5.學(xué)校的模擬法庭正在審理如下案件：甲同學(xué)在操場拾到價值約50元的手表一塊，失主乙同學(xué)請求甲歸還，但甲拒絕歸還。如果你是“小法官”，對甲的行為分析正確的是（ ）
※法律鏈接 《中華人民共和國民法典》第三百一十四條規(guī)定：拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。
A．屬于行政違法，應(yīng)受到行政處罰
B．屬于民事違法，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任
C．屬于一般違法，應(yīng)受到刑罰處罰
D．屬于刑事違法，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
【答案】B
【詳解】本題考查違法行為的分類。B：分析題文，甲同學(xué)拾到價值約50元的手表一塊，拒絕歸還失主乙，結(jié)合我國民法典可知，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。而甲拒絕歸還屬于民事違法，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任；B正確；ACD：甲的行為是民事違法行為，應(yīng)該承擔(dān)民事責(zé)任；故ACD錯誤；故本題選B。
6.2023年3月15日，王某在廣州地鐵4號線大學(xué)城北至新造站列車車廂內(nèi)與李某因座位問題發(fā)生爭執(zhí)，并對李某進(jìn)行辱罵毆打。民警到場后發(fā)現(xiàn)王某處于醉酒狀態(tài)，依法將其帶回公安機(jī)關(guān)接受調(diào)查。經(jīng)調(diào)查取證，對王某的違法行為依法處以行政拘留十日并處罰款五百元的處罰。對此，下列說法正確的是（ ）
①王某承擔(dān)了行政責(zé)任 ②王某承擔(dān)了民事責(zé)任
③王某承擔(dān)了刑事責(zé)任 ④王某違反了法定義務(wù)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查違法行為。①④：題文中對王某的違法行為依法處以行政拘留十日并處罰款五百元的處罰，王某沒有遵守憲法和法律，其行為是行政違法行為，承擔(dān)了行政責(zé)任，①④說法正確，符合題意；②：民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，②與題意不符；③：犯罪行為是具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，③與題意不符；故本題選B。
7.對違法和犯罪的理解，下列關(guān)系圖正確的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【詳解】本題考查的是一般違法與犯罪的關(guān)系。ABCD：一般違法與犯罪都具有社會危害性，都違反了國家的法律、法規(guī)，都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。依據(jù)教材知識，違法行為分為一般違法行為與犯罪行為，違法與犯罪之間是包含和被包含的關(guān)系，犯罪必定違法，違法未必犯罪，B是正確的選項(xiàng)；CD關(guān)系圖錯誤；故本題選B。
8.法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范，在全面推進(jìn)依法治國、加快社會主義法治國家的新時代，尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。下列人物沒有做到這一點(diǎn)的是（ ）
①李某擅自將奧林匹克標(biāo)志用于廣告宣傳
②李某舉報(bào)某企業(yè)偷排污水的行為
③張某駕車變道受阻，辱罵后車司機(jī)
④趙某在小區(qū)附近的軍事禁區(qū)拍照
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查遵紀(jì)守法。①③④：我們青少年要樹立法治觀念，嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，同違反法律的行為作斗爭，如：擅自將奧林匹克標(biāo)志用于廣告宣傳、駕車變道受阻，辱罵后車司機(jī)、在小區(qū)附近的軍事禁區(qū)拍照，都是違法行為。①③④符合題意；②：李某舉報(bào)某企業(yè)偷排污水的行為，這是遵法守法的表現(xiàn)，②不符合題意；故本題選C。
9.閱讀下圖《媽媽紅燈！》，回答問題。
(1)我們應(yīng)該向圖中的孩子學(xué)習(xí)什么？
(2)圖中媽媽的行為有可能造成哪些后果？
(3)我們應(yīng)該從圖中媽媽的身上吸收什么教訓(xùn)？
【答案】(1)有規(guī)則（法律）意識或自覺遵守交通規(guī)則。
(2)損害自己或他人的身體健康；造成自己和他人的財(cái)產(chǎn)損失；造成交通擁堵。
(3)做什么事都要一心一意；不做低頭族。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用自覺遵守規(guī)則、增強(qiáng)法律意識等有關(guān)知識，從是什么類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：遵守交通法律法規(guī)、媽媽紅燈→可鏈接有規(guī)則（法律）意識或自覺遵守交通規(guī)則；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用違反交通規(guī)則的危害的有關(guān)知識，從是什么類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：珍惜生命、遵守交通規(guī)則、媽媽邊看手機(jī)邊過馬路沒注意到紅燈→可鏈接違反交通規(guī)則損害自己或他人的身體健康；造成自己和他人的財(cái)產(chǎn)損失；造成交通擁堵。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用自覺遵守規(guī)則等有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：媽媽邊看手機(jī)邊過馬路沒注意到紅燈→可鏈接做什么事都要一心一意；不做低頭族。
第三步：整合信息，組織答案。
10.閱讀材料，回答問題。
材料一 李某因騎電動自行車時未戴頭盔，被交警依法處以20元罰款。
材料二 小明、小麗在微信朋友圈發(fā)布某公司不實(shí)負(fù)面信息，被人民法院依法判處連續(xù)60天在各自微信朋友圈發(fā)布聲明或致歉信，并分別向該公司支付賠償款6000元。
(1)材料一、二中主人公們的行為分別屬于哪種違法行為？你判斷的依據(jù)是什么？
(2)請你結(jié)合所學(xué)知識，說說上述違法行為的異同點(diǎn)。
【答案】(1)材料一屬于行政違法行為，材料二屬于民事違法行為。
(2)相同點(diǎn)：都是違法行為，都具有社會危害性，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；不同點(diǎn)：違反的法律不同，承擔(dān)的法律后果不同，對社會的危害承擔(dān)不同。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用違法行為的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：材料一中李某騎電車未佩戴頭盔被交警依法罰款→聯(lián)系行政違法行為，判斷依據(jù)從交警罰款回答。
關(guān)鍵詞②：材料二小明和小麗在微信朋友圈發(fā)布某公司不實(shí)負(fù)面信息，侵犯了某公司的名譽(yù)權(quán)，屬于民事違法行為，判斷依據(jù)從發(fā)布不實(shí)負(fù)面信息和人民法院依法判處道歉并支付賠償。
第三步：整合信息，組織答案。
11.閱讀材料，完成下列要求。
材料一 小黃是一名在校生，因?yàn)樾∈屡c同學(xué)發(fā)生口角而惱羞成怒，雙方依約來到學(xué)校一廁所，小黃向?qū)Ψ饺蚰_踢，最終致對方身體多處受到輕傷。后經(jīng)公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)，小黃母親為此支付了賠償款。案發(fā)后，小黃因故意傷害他人身體并致人輕傷而被拘留十日。
材料二 小黃和兩個老鄉(xiāng)在路上玩耍時，見遠(yuǎn)處一人騎車過來，遂商量搶劫，共劫得一部手機(jī)及五百元現(xiàn)金，然后小黃跟隨兩個老鄉(xiāng)一起逃跑。數(shù)日后，小黃和那兩個老鄉(xiāng)均被抓獲歸案，并以搶劫罪被判刑。
(1)根據(jù)違反法律的類別，小黃第一次違法屬于什么行為？根據(jù)對社會的危害程度，小黃第二次違法屬于什么行為？
(2)試分析小黃兩次踏上違法路的原因，并說說兩者之間有何必然性。
【答案】(1)第一次的違法行為屬于行政違法行為。第二次的違法行為屬于犯罪。
(2)①原因:缺乏規(guī)則意識,法治觀念不強(qiáng)。②必然性:二者沒有不可逾越的鴻溝,有一般違法行為的人如不及時改正，發(fā)展下去就可能走向犯罪。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為學(xué)生， 需要運(yùn)用違法行為的種類的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：小黃因故意傷害他人身體并致人輕傷而被拘留十日→可鏈接行政違法行為。
關(guān)鍵詞②：小黃和那兩個老鄉(xiāng)均被抓獲歸案，并以搶劫罪被判刑→可鏈接犯罪。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為學(xué)生， 需要運(yùn)用違法行為的種類、一般違法行為和犯罪行為的關(guān)系的有關(guān)知識，從原因、聯(lián)系類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
小題1：
關(guān)鍵詞：小黃因與同學(xué)發(fā)生口角而惱羞成怒，最終致對方身體多處受到輕傷； 小黃和兩個老鄉(xiāng)在路上玩耍時，見遠(yuǎn)處一人騎車過來，遂商量搶劫→可鏈接缺乏規(guī)則意識,法治觀念不強(qiáng)。
小題2：
關(guān)鍵詞：兩者之間有何必然性→可鏈接二者沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人如不及時改正，發(fā)展下去就可能走向犯罪。
第三步：整合信息，組織答案。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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人教版道德與法治 八年級上冊 復(fù)習(xí)篇
課節(jié) 5.1 法不可違 單元 第二單元 遵守社會規(guī)則
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 情感態(tài)度價值觀： 樹立法律意識，增強(qiáng)守法觀念，警惕身邊的違法行為 過程和方法： 能夠辨別各種違法行為，遠(yuǎn)離一般違法行為 知識與技能： 知道什么是違法行為，違法行為的種類，認(rèn)識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規(guī)范自身行為
重點(diǎn) 知道違法行為的含義、類別及其承擔(dān)的法律責(zé)任
難點(diǎn) 認(rèn)識一般違法的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為
知 識 結(jié) 構(gòu)
1、如何理解“法不可違”：
①法律為 提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。
②法律是 是否合法有效的準(zhǔn)繩。
③法律是最剛性的 ，不違法是人們行為的底線。
2、什么是違法行為：
違法行為是指 、 的規(guī)定，危害社會的行為。
3、違法的個人原因：
①個人方面： ，法治觀念淡薄，不能自覺抵制不良誘惑，不能明辨是非、交友不慎等。
②家庭方面： ，父母的溺愛，父母疏于管教等。
③學(xué)校方面： ，對學(xué)生關(guān)愛不夠等。
④社會方面： ，普法力度不夠，影響未成年人健康成長的因素依然存在等。
4、違法行為包括哪幾類：
（1）按違反的法律分： 、 、 。
（2）按危害程度分： 、 。
5、一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系？
（1）區(qū)別：對社會的 不同，觸犯的 不同，承擔(dān)的 不同。
（2）聯(lián)系：無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān) 。
6、行政違法行為有哪些：
謊報(bào)險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰法的 行為。
7、民事違法行為有哪些：
侵犯他人 或者沒有依法履行 ，都是較為典型的民事違法行為。
8、如何防范一般違法行為，做到遵章守法：
① 是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
②我們要分清是非，增強(qiáng) 觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。
③我們要依法從事 ，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。
1.在現(xiàn)代社會，不違法是人們行為的底線。下列選項(xiàng)與這一底線要求相契合的是（ ）
A．一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園 B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
C．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海 D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
2.下面漫畫《聚眾飆車》說明（ ）
①法律維護(hù)公共秩序 ②法律維護(hù)公共安全
③法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序 ④法律堅(jiān)決制裁違法犯罪者
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3.對以下案例的分析，正確的是（ ）
A．王某在地鐵上吃東西時亂扔垃圾，面對其他乘客的勸阻她不但不聽還把食品包裝袋丟棄在車廂，隨后揚(yáng)長而去。公安機(jī)關(guān)依據(jù)治安管理處罰條例對王某處以罰款——王某的行為屬于民事違法行為
B．朱某不按合同履行職責(zé)造成對方無法按時完工，被處賠償損失——朱某的行為屬于行政違法行為
C．安徽舒某因在微信群中“搶”救災(zāi)捐款900元后退群且拒不退還，在群主報(bào)警后被公安機(jī)關(guān)拘留8天——舒某的行為是刑事違法行為
D．張某非法持續(xù)開采花崗巖，被法院判處有期徒刑1年——張某的行為是刑事違法行為
4.中學(xué)生方某為尋刺激給某機(jī)場撥打了“報(bào)警”電話，稱一架航班上有炸彈。警方和機(jī)場立即調(diào)動了大批人員進(jìn)行安全檢查，航班因此被延誤5個小時，損失上百萬。目前，方某已被公安機(jī)關(guān)抓獲，上述材料告訴我們（ ）
①公民要學(xué)法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為
②擾亂社會治安的違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任
③憲法規(guī)定公民享有言論自由，開個玩笑沒什么大不了的
④公民在法律面前一律平等，任何人違法都要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5.學(xué)校的模擬法庭正在審理如下案件：甲同學(xué)在操場拾到價值約50元的手表一塊，失主乙同學(xué)請求甲歸還，但甲拒絕歸還。如果你是“小法官”，對甲的行為分析正確的是（ ）
※法律鏈接 《中華人民共和國民法典》第三百一十四條規(guī)定：拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。
A．屬于行政違法，應(yīng)受到行政處罰
B．屬于民事違法，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任
C．屬于一般違法，應(yīng)受到刑罰處罰
D．屬于刑事違法，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
6.2023年3月15日，王某在廣州地鐵4號線大學(xué)城北至新造站列車車廂內(nèi)與李某因座位問題發(fā)生爭執(zhí)，并對李某進(jìn)行辱罵毆打。民警到場后發(fā)現(xiàn)王某處于醉酒狀態(tài)，依法將其帶回公安機(jī)關(guān)接受調(diào)查。經(jīng)調(diào)查取證，對王某的違法行為依法處以行政拘留十日并處罰款五百元的處罰。對此，下列說法正確的是（ ）
①王某承擔(dān)了行政責(zé)任 ②王某承擔(dān)了民事責(zé)任
③王某承擔(dān)了刑事責(zé)任 ④王某違反了法定義務(wù)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7.對違法和犯罪的理解，下列關(guān)系圖正確的是（ ）
A． B．
C． D．
8.法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范，在全面推進(jìn)依法治國、加快社會主義法治國家的新時代，尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。下列人物沒有做到這一點(diǎn)的是（ ）
①李某擅自將奧林匹克標(biāo)志用于廣告宣傳
②李某舉報(bào)某企業(yè)偷排污水的行為
③張某駕車變道受阻，辱罵后車司機(jī)
④趙某在小區(qū)附近的軍事禁區(qū)拍照
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.閱讀下圖《媽媽紅燈！》，回答問題。
(1)我們應(yīng)該向圖中的孩子學(xué)習(xí)什么？
(2)圖中媽媽的行為有可能造成哪些后果？
(3)我們應(yīng)該從圖中媽媽的身上吸收什么教訓(xùn)？
10.閱讀材料，回答問題。
材料一 李某因騎電動自行車時未戴頭盔，被交警依法處以20元罰款。
材料二 小明、小麗在微信朋友圈發(fā)布某公司不實(shí)負(fù)面信息，被人民法院依法判處連續(xù)60天在各自微信朋友圈發(fā)布聲明或致歉信，并分別向該公司支付賠償款6000元。
(1)材料一、二中主人公們的行為分別屬于哪種違法行為？你判斷的依據(jù)是什么？
(2)請你結(jié)合所學(xué)知識，說說上述違法行為的異同點(diǎn)。
11.閱讀材料，完成下列要求。
材料一 小黃是一名在校生，因?yàn)樾∈屡c同學(xué)發(fā)生口角而惱羞成怒，雙方依約來到學(xué)校一廁所，小黃向?qū)Ψ饺蚰_踢，最終致對方身體多處受到輕傷。后經(jīng)公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)，小黃母親為此支付了賠償款。案發(fā)后，小黃因故意傷害他人身體并致人輕傷而被拘留十日。
材料二 小黃和兩個老鄉(xiāng)在路上玩耍時，見遠(yuǎn)處一人騎車過來，遂商量搶劫，共劫得一部手機(jī)及五百元現(xiàn)金，然后小黃跟隨兩個老鄉(xiāng)一起逃跑。數(shù)日后，小黃和那兩個老鄉(xiāng)均被抓獲歸案，并以搶劫罪被判刑。
(1)根據(jù)違反法律的類別，小黃第一次違法屬于什么行為？根據(jù)對社會的危害程度，小黃第二次違法屬于什么行為？
(2)試分析小黃兩次踏上違法路的原因，并說說兩者之間有何必然性。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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