資源簡介

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人教版道德與法治 八年級上冊 復習篇
課節 5.2 預防犯罪 單元 第二單元 遵守社會規則
學 習 目 標 情感態度與價值觀目標： 增強法治觀念，增強防范意識，杜絕不良行為，依法自律，做一個自覺遵紀守法的人。 過程和方法： 能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。 知識與技能： 了解刑法與刑罰，認清犯罪特征，知道如何加強自我防范，遠離犯罪
重點 杜絕不良行為，從小事做起，依法自律，加強自我防范
難點 犯罪的三個基本特征；刑罰的種類
知 識 結 構
1、刑法的作用和內容：
（1）作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
（2）內容：它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
2、犯罪的含義：
犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
3、犯罪的基本特征：
嚴重社會危害性（最本質特征）、刑事違法性（法律標志）、應受刑罰處罰性（必然法律后果）
4、刑罰的含義：
刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
5、刑罰的種類：
（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
（2）附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
6、青少年應如何加強自我防范、預防犯罪：
①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
7、刑事責任年齡：
①已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
②已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
③已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
1.下列選項中，對如圖漫畫理解正確的是（ ）
A．犯罪具有嚴重的社會危害性
B．違法行為都應受到刑罰處罰
C．刑罰是對違法犯罪分子最嚴厲的法律制裁
D．刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器
【答案】D
【詳解】本題考查對刑法的認識。D：漫畫中刑法對犯罪分子進行制裁，表明刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器，D符合題意；AC：說法正確，但與漫畫主旨無關，應排除；B：錯誤，只有犯罪行為才會受到刑罰處罰；故本題選D。
2.復習“違法行為及其法律責任”的專題時，小凱所在的小組收集到了以下案例。其中適合在如圖所示的法庭審理的案件是（ ）

A．李某駕駛電動自行車時未按照規定佩戴安全頭盔，被交警警告
B．村民黎某因燒荒引發山火，被依法判處拘役五個月，緩刑十個月
C．某藥企因生產銷售劣藥受到沒收劣藥、沒收違法所得15804元、罰款20000元的處罰
D．張某因發表、轉推侮辱、詆毀袁隆平院士的推文，被人民法院依法判處在國家級新聞媒體公開賠禮道歉、消除影響
【答案】B
【詳解】本題考查對違法行為及其法律責任的相關知識。B：依據所學知識可知，題干所示的是刑事案件的法庭審理示意圖，村民黎某因燒荒引發山火，具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法，應受刑罰處罰，村民黎某的行為是刑事違法行為，故B符合題意；A：李某駕駛電動自行車時未按照規定佩戴安全頭盔，被交警警告，屬于行政違法行為，故A不符合題意；C：某藥企因生產銷售劣藥受到沒收劣藥、沒收違法所得15804元、罰款20000元的處罰屬于行政違法行為；故C不符合題意；D：張某因發表、轉推侮辱、詆毀袁隆平院士的推文，被人民法院依法判處在國家級新聞媒體公開賠禮道歉、消除影響屬于民事違法行為，故D不符合題意；故本題選B。
3.依據下框信息，我們可以推斷出（ ）
判決書（摘要） 本院認為，依照……之規定，判決如下：被告人羅某用無人機拍攝我國第三艘航空母艦福建艦的畫面，已構成非法獲取國家秘密罪，判處有期徒刑六年，并處罰金十萬元。
A．判決書中的“本院”為人民檢察院 B．該判決的依據為《軍事設施保護法》
C．羅某的行為已具有嚴重社會危害性 D．判決書中有期徒刑和罰金均為主刑
【答案】C
【詳解】本題考查犯罪特征。C：羅某用無人機拍攝我國第三艘航空母艦福建艦的畫面，已構成非法獲取國家秘密罪，判處有期徒刑六年，并處罰金十萬元，可以看出羅某的行為是犯罪行為，具有 嚴重的社會危害性，C說法正確；A：判決書中的“本院”為人民法院，A錯誤；B：該判決的依據為憲法或是《軍事設施保護法》等，B錯誤；D：有期徒刑為主刑，罰金為附加刑，D錯誤；故本題選C。
4.下面有關犯罪理解正確的是（ ）
①有嚴重社會危害性 ②觸犯了刑法
③預防犯罪就要杜絕不良行為 ④應受刑法處罰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查對犯罪的特征、預防犯罪的認識和把握。①②：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯刑法，應受刑罰處罰的行為，①②說法正確；③：預防犯罪需要杜絕不良行為，避免沾染不良習氣，防患于未然，③說法正確；④：犯罪應受到刑罰處罰，刑法是規定什么行為是犯罪和應當判處什么刑罰的一部法律，不是一種處罰，④說法錯誤；故本題選A。
5.最近，某校開展了“模擬法庭”活動。活動后，受邀法官和同學們一起交流：
同學A:我扮演的是被告，一名7歲的學生，因好奇心不懂法而販毒。整個庭審過程嚴格按照法定程序進行，當“審判長”宣判“判處被告拘役六個月，緩刑一年時”，我深刻地感受到違法是要付出慘痛代價的。 受邀法官：在本次“庭審”中，大家會發現少年審判中有一個特殊環節——法庭教育。被告的“老師”和“父母”，要協助法官進行幫教，達到教育、改造和挽救的目的。
學校開展此次“模擬法庭”活動的意義有（ ）
①讓學生認識到違反法律就要承擔相應的刑事責任
②讓學生感受到我國法律給予未成年人的特權
③讓學生認識到法律的規范和保護作用，用法律約束自身行為
④讓學生防微杜漸，預防違法犯罪，自覺尊法學法守法用法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】本題考查犯罪、法律面前人人平等、法律的作用、預防違法犯罪。①②：違反法律就要承擔相應的法律責任，犯罪就要承擔刑事責任；法律面前人人平等，未成年人沒有特權，未成年人違法也要承擔法律責任，①②說法錯誤；③④：在“模擬法庭”中一名7歲的學生因好奇心不懂法而販毒，被判處被告拘役六個月，緩刑一年，說明法律通過制裁違法犯罪行為，對公民的行為進行約束，維護我們的合法權益，這體現了法律具有規范和保護作用；從這個案例中，我們認識到犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，我們要防微杜漸，增強法治觀念，預防違法犯罪，自覺尊法學法守法用法，③④符合題意；故本題選D。
6.黃某等人勾結快遞公司內部員工，將竊取到的物流信息，販賣給境外詐騙分子，非法獲利2500余萬元。經人民檢察院提起公訴后，人民法院對此案件進行審理，對黃某作出判決。你認為下列哪一項判決符合要求？（ ）
A．公開道歉賠償損失 B．警告罰款拘留拘役
C．有期徒刑輔以罰金 D．有期徒刑驅逐出境
【答案】C
【詳解】本題考查正確認識違法行為的類別、刑罰的種類。A：公開道歉賠償損失屬于民事責任，題文中的黃某具有嚴重的社會危害性，屬于犯罪行為，應該承擔刑事責任，A說法錯誤；B：警告、罰款、拘留屬于行政處罰，B說法錯誤；C：題文中的黃某具有嚴重的社會危害性，屬于犯罪行為，應該承擔刑事責任，如有期徒刑輔以罰金，C說法正確；D：黃某屬于中國國籍，不能驅逐出境，D說法錯誤；故本題選C。
7.2023年1月3日，安徽省宿州市陳某酒后駕車，在路上被執勤交警當場查獲，經鑒定，陳某血樣中的乙醇含量為203.88mg／100ml，屬醉酒后駕駛機動車上道路行駛，最終人民法院給予陳某判處拘役二個月，緩刑三個月，并處罰金人民幣二千元的處罰。陳某的行為（ ）
①是對生命健康不負責任的表現
②嚴重危害了社會公共安全
③觸犯刑法，屬于刑事違法行為
④必須要承擔行政法律責任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查犯罪行為。①②③：材料中的陳某醉駕屬于犯罪行為，觸犯了刑法，嚴重威脅社會公共安全，也是對自己和他人生命健康不負責任的表現，故①②③正確；④：陳某屬于醉駕行為，觸犯了刑法的相關規定，要承擔刑事法律責任，故④說法錯誤；故本題選A。
8.小成爸爸因違規停車被交警罰款200元；小李騎車擦傷小王家的私家車，小李賠償小王800元；小明把小李打傷被判拘役3個月，并處罰金10000元。上述三個違法行為承擔的法律責任分別是（ ）
A．行政責任、民事責任、刑事責任
B．民事責任、行政責任、刑事責任
C．民事責任、刑事責任、行政責任
D．刑事責任、民事責任、行政責任
【答案】A
【詳解】本題考查對違法行為的分類及法律責任的理解。ABCD：小成爸爸違規停車，違法行政法律法規，是行政違法行為，應承擔行政責任；小李騎車擦傷小王家的私家車，侵犯他人財產權，屬于民事違法行為，應承擔民事責任；小明把小李打傷被判拘役3個月，并處罰金10000元，受到了刑罰處罰，是犯罪行為，應承擔刑事責任；A說法正確；BCD說法錯誤。故本題選A。
9.閱讀材料，回答問題。
案例一 朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。
案例二 李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶，展示不文明標語。工作人員多次勸阻無效，最終公安機關給予李某等人警告處罰。
(1)請運用所學知識分別判斷案例一中朱某、案例二中李某等人的違法行為類型。
案例三 陳某因非法收購珍貴、瀕危野生動物，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。
(2)請運用所學知識分析案例三中陳某違法行為的性質及判斷依據。
【答案】(1)案例一中朱某為民事違法行為；案例二中李某為行政違法行為。
(2)案例三中陳某為刑事違法行為。陳某的行為具有嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為公民，需要調用違法行為的分類的有關知識，從體現類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：法院判決朱某限期歸還手表→可鏈接民事違法行為。
關鍵詞②：公安機關給予李某等人警告處罰→可鏈接行政違法行為。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）小問1：
第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為公民，需要調用違法行為的分類的有關知識，從體現類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元→可鏈接刑事違法行為。
第三步：整合信息，組織答案。
小問2：
第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為公民，需要調用犯罪行為的特征的有關知識，從體現類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：非法收購珍貴、瀕危野生動物，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元→可鏈接犯罪行為的特征。
第三步：整合信息，組織答案。
10.閱讀材料，回答問題。
(1)根據違反法律的類別，漫畫中販賣信息者的行為屬于哪種違法行為？
(2)有期徒刑屬于哪一類刑罰？
(3)請從國家和個人兩個角度分析，如何減少或杜絕漫畫中販賣個人信息現象的發生？
【答案】(1)刑事違法行為或犯罪。
(2)主刑。
(3)國家：嚴厲打擊收集、出售他人個人信息等侵犯他人隱私權的行為。
個人：增強法律意識和道德素質，保護好自己的個人信息；或尊重他人的隱私權，不做侵犯他人隱私權的事。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用預防犯罪的有關知識，從道理說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：出售客戶個人信息→可鏈接犯罪行為；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為學生，需要運用預防犯罪的有關知識，從道理說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：出售客戶個人信息受到刑罰處罰→可鏈接主刑；
第三步：整合信息，組織答案。
11.閱讀材料，回答問題。
初中學生陳某在七年級時經常曠課逃學，玩電腦游戲，屢教不改。升入八年級后，他仍沉迷于上網，為了去網吧，花完零用錢就偷家里的錢，后來發展到偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣，結果被公安機關處以行政拘留。到了九年級，陳某結交了一些社會閑雜人員，經常一起惹是生非，在一次聚眾斗毆中將他人打成重傷，被人民法院判處有期徒刑3年。
(1)上述案例中，陳某哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？
(2)法院對陳某的制裁屬于哪種法律制裁？法院這樣做的目的是什么？
(3)陳某從一般違法發展到犯罪的過程給我們哪些警示？
【答案】(1)①偷別人的手機和學校的電腦零部件屬于一般違法行為。
②將他人打成重傷是犯罪。
(2)①刑事制裁或刑罰。
②法院這樣做一方面是為保護公民的合法權益不受侵害，保衛國家的安全，保障社會主義建設事業的順利進行；另一方面是為了遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬，同時對某些有不良行為的人也是一種震懾。
(3)①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②需要我們杜絕不良行為。
③應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民， 需要運用違法行為的分類的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：偷別人的手機和學校的電腦零部件→可鏈接一般違法行為；
關鍵詞②：將他人打成重傷→可鏈接犯罪行為；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民， 需要運用刑罰的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：被人民法院判處有期徒刑3年→可鏈接刑事制裁或刑罰；
關鍵詞②：法院這樣做的目的→可鏈接保護公民的合法權益不受侵害+遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬+對某些有不良行為的人也是一種震懾。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民， 需要運用預防犯罪的有關知識，從警示類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：陳某被人民法院判處有期徒刑3年→可鏈接預防犯罪的要求；
第三步：整合信息，組織答案。
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課節 5.2 預防犯罪 單元 第二單元 遵守社會規則
學 習 目 標 情感態度與價值觀目標： 增強法治觀念，增強防范意識，杜絕不良行為，依法自律，做一個自覺遵紀守法的人。 過程和方法： 能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。 知識與技能： 了解刑法與刑罰，認清犯罪特征，知道如何加強自我防范，遠離犯罪
重點 杜絕不良行為，從小事做起，依法自律，加強自我防范
難點 犯罪的三個基本特征；刑罰的種類
知 識 結 構
1、刑法的作用和內容：
（1）作用：刑法是懲治 、保護 的有力武器。
（2）內容：它明確規定了 是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的 。
2、犯罪的含義：
犯罪是具有 、觸犯了 、應當受到 的行為。
3、犯罪的基本特征：
嚴重 性（最本質特征）、 性（法律標志）、 性（必然法律后果）
4、刑罰的含義：
刑罰又稱為 、 ，是指 依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
5、刑罰的種類：
（1）主刑： 。
（2）附加刑： 。
6、青少年應如何加強自我防范、預防犯罪：
①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清 ，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕 。
③我們應增強 ，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染 ，自覺遵紀守法，防患于未然。
7、刑事責任年齡：
①已滿 周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
②已滿 周歲不滿 周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
③已滿 周歲不滿 周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
1.下列選項中，對如圖漫畫理解正確的是（ ）
A．犯罪具有嚴重的社會危害性
B．違法行為都應受到刑罰處罰
C．刑罰是對違法犯罪分子最嚴厲的法律制裁
D．刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器
2.復習“違法行為及其法律責任”的專題時，小凱所在的小組收集到了以下案例。其中適合在如圖所示的法庭審理的案件是（ ）

A．李某駕駛電動自行車時未按照規定佩戴安全頭盔，被交警警告
B．村民黎某因燒荒引發山火，被依法判處拘役五個月，緩刑十個月
C．某藥企因生產銷售劣藥受到沒收劣藥、沒收違法所得15804元、罰款20000元的處罰
D．張某因發表、轉推侮辱、詆毀袁隆平院士的推文，被人民法院依法判處在國家級新聞媒體公開賠禮道歉、消除影響
3.依據下框信息，我們可以推斷出（ ）
判決書（摘要） 本院認為，依照……之規定，判決如下：被告人羅某用無人機拍攝我國第三艘航空母艦福建艦的畫面，已構成非法獲取國家秘密罪，判處有期徒刑六年，并處罰金十萬元。
A．判決書中的“本院”為人民檢察院 B．該判決的依據為《軍事設施保護法》
C．羅某的行為已具有嚴重社會危害性 D．判決書中有期徒刑和罰金均為主刑
4.下面有關犯罪理解正確的是（ ）
①有嚴重社會危害性 ②觸犯了刑法
③預防犯罪就要杜絕不良行為 ④應受刑法處罰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.最近，某校開展了“模擬法庭”活動。活動后，受邀法官和同學們一起交流：
同學A:我扮演的是被告，一名7歲的學生，因好奇心不懂法而販毒。整個庭審過程嚴格按照法定程序進行，當“審判長”宣判“判處被告拘役六個月，緩刑一年時”，我深刻地感受到違法是要付出慘痛代價的。 受邀法官：在本次“庭審”中，大家會發現少年審判中有一個特殊環節——法庭教育。被告的“老師”和“父母”，要協助法官進行幫教，達到教育、改造和挽救的目的。
學校開展此次“模擬法庭”活動的意義有（ ）
①讓學生認識到違反法律就要承擔相應的刑事責任
②讓學生感受到我國法律給予未成年人的特權
③讓學生認識到法律的規范和保護作用，用法律約束自身行為
④讓學生防微杜漸，預防違法犯罪，自覺尊法學法守法用法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.黃某等人勾結快遞公司內部員工，將竊取到的物流信息，販賣給境外詐騙分子，非法獲利2500余萬元。經人民檢察院提起公訴后，人民法院對此案件進行審理，對黃某作出判決。你認為下列哪一項判決符合要求？（ ）
A．公開道歉賠償損失 B．警告罰款拘留拘役
C．有期徒刑輔以罰金 D．有期徒刑驅逐出境
7.2023年1月3日，安徽省宿州市陳某酒后駕車，在路上被執勤交警當場查獲，經鑒定，陳某血樣中的乙醇含量為203.88mg／100ml，屬醉酒后駕駛機動車上道路行駛，最終人民法院給予陳某判處拘役二個月，緩刑三個月，并處罰金人民幣二千元的處罰。陳某的行為（ ）
①是對生命健康不負責任的表現
②嚴重危害了社會公共安全
③觸犯刑法，屬于刑事違法行為
④必須要承擔行政法律責任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.小成爸爸因違規停車被交警罰款200元；小李騎車擦傷小王家的私家車，小李賠償小王800元；小明把小李打傷被判拘役3個月，并處罰金10000元。上述三個違法行為承擔的法律責任分別是（ ）
A．行政責任、民事責任、刑事責任
B．民事責任、行政責任、刑事責任
C．民事責任、刑事責任、行政責任
D．刑事責任、民事責任、行政責任
9.閱讀材料，回答問題。
案例一 朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。
案例二 李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶，展示不文明標語。工作人員多次勸阻無效，最終公安機關給予李某等人警告處罰。
(1)請運用所學知識分別判斷案例一中朱某、案例二中李某等人的違法行為類型。
案例三 陳某因非法收購珍貴、瀕危野生動物，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。
(2)請運用所學知識分析案例三中陳某違法行為的性質及判斷依據。
10.閱讀材料，回答問題。
(1)根據違反法律的類別，漫畫中販賣信息者的行為屬于哪種違法行為？
(2)有期徒刑屬于哪一類刑罰？
(3)請從國家和個人兩個角度分析，如何減少或杜絕漫畫中販賣個人信息現象的發生？
11.閱讀材料，回答問題。
初中學生陳某在七年級時經常曠課逃學，玩電腦游戲，屢教不改。升入八年級后，他仍沉迷于上網，為了去網吧，花完零用錢就偷家里的錢，后來發展到偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣，結果被公安機關處以行政拘留。到了九年級，陳某結交了一些社會閑雜人員，經常一起惹是生非，在一次聚眾斗毆中將他人打成重傷，被人民法院判處有期徒刑3年。
(1)上述案例中，陳某哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？
(2)法院對陳某的制裁屬于哪種法律制裁？法院這樣做的目的是什么？
(3)陳某從一般違法發展到犯罪的過程給我們哪些警示？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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