資源簡介

(共63張PPT)
第6課 先輩
第5課文法 ~に基づいた 基于 - このドラマは事実に基づいて、作られたものです。
~のは間違いない 一定；肯定 - 每日一生懸命練習したら、優勝することは間違いない。
~をきっかけにして 以…為契機⊙ 結婚をきっかけに、新しい家を買った。 ④
~ようなはうに (示例)如..一般 私は大阪のような脈やかな街が好きです。
第6課
復習
~を中心とした 以 . 為中心 - 地球は太陽を中心に回っています。
單語
第6課
重點單詞
1.なんと
ながび
2.長引く
めんどう
3.面倒
まさ
4.正に
5.気になる
意思: 感心·失望などの気持ちを強調して表す。なんて。
例句： 何と美しい花だ。
U o なんと
第6課
意思： 予想以上に時間が長くかかる。
例句： 質問が多くて會議が長引いた。
02. 長引< ながびく 自 1
第6課
例句： 事件が面倒になってきた。
慣用語法： 面倒を見る。
意思: 人の世話をすることを表す。
いぞく
例句： 遺族の面倒を見る。
03。 面倒 めんどう 名·形2
意思: 手數がかかること。物事をするのが煩わしいこと。
第6課
意思: たしかに。
例句: 彼こそ正にわたしの捜している人だ。
第6課
o
分'HJ: す。 彼女のことが気になる。
き
慣用語法： 気にする
意思: 気がかりに思う。心配する。
05. 気になる きになる
意思: 心配になる。気にかかる。 どうなるかという先行き
の不安が、その人の脳裏を支配する。
例句： そんなことを気にしないでください。
當 然 だ ろ 5 加 s
11
第6課
だ
安
5
5:
12
俺 9 彼 女
力 D 1 1 0 仕
第6課
重點單詞
は や
1.流行る
2.おしゃれする
い のこ
3.生き殘る
たお
4.倒れる
さんせい
5.賛成
意思： 時に會って栄える。時めく。
例句： 學生の間にスキーが非常に
はやっている。
はやる
=1
[ 三 」
第6課
Vo
意思: 身なりや化粒を気のきいたものにしようとつとめ
ること。また、そうする人。
例句： 彼女は今朝おしゃれをしてきた。
02. おしゃれする 自3
第6課
いきのこる 自 1
意思： 命をとりとめる。
例句： 彼は震災に生き殘った。
第6課
彼は急に気を失って倒れた。
他1
橫にする。くつがえす。
魔王を倒す。
UAo 倒れる たおれる 自2
意思： 立っている狀態が保てなくなって橫になる。
例句：
たお
倒寸
意思： 例句：
第6課
意思: 提案や意見に同意すること。
例句: わたしは彼女の意見に賛成です。
関連単語: 反対
意思: 不賛成。
例句: 君の意見にあくまで反対する、C
05. 賛成 さんせい
第6課
文法
文法1 ~のこと
第6課
意思: ある人あるいは物に関すること。
接續： N
文法1 ~のこと
第6課
例句：
(日翻中)
弟のこと について、友達といろいろ話した。
和朋友說了很多關于弟弟的事情。
文法1 ~のこ之
第6課
■
例句：
(中翻日)
和老師商量了關于就職的事情。
先生と就職のことを相談した。
文法1 ~のこ上
第6課
會話
~のこと 關于…的事情 6 佐藤さんに李さんのことを聞かれた
會話文文法單詞 まさに 真正是
なhと 竟然
第6課
第6課
せんばい
6 先輩
在 JC策劃公司上海分公司，大家就龍虎酒業公司的“金星”項目反復研究。其
中 ，JC策劃公司的職員中井得知龍虎酒業公司的佐藤是自己大學時的學長。中井一
邊吃著午飯， 一邊向同事野田說起這件事。
の 尤 にん き
野田:ふうん。じゃあ,人気があったんでしょうねえ。
なか い しんらい
中井：それはもう。まじめだし,みんなから信頼されて
いたしね。
なか い Deう こ レゅぞう さ とう
中井:竜虎酒造の佐藤さんなんだけど,なんとぼくの
だいかく せんばい
大學の先輩だったんだ。
の だ せんばい さ とう
野田:えっ,先輩 あの佐藤さんが
なか い 基 に ねんせんばい
中井:そう。パスケットボール部の 2年先輩。
とき
時はキャプテンだったんだよ。
よ ねんせい
4年生の
第6課
(王風走進食堂)
なか い おう いま ひる き ょ う おそ
中井:あっ,王さん,今からお晝 今日は遅いんだね。
王:打ち各わせが 長引いちゃっ て 。 簡 0 し て た 0
なか い 00う こ レゅそう さ とう はな
中井:竜虎酒造の佐藤さんのことを話していたんだ。
ひと だいがく せんばい
あの人,ぼくの大學の先輩なんだよ。
おう
王:へえ,そうだったの。
なか い き とう
中井:そういえば,佐藤さんに李さんのことを
考 ひと
聞かれたな。どんな人だって。
の だ なか い なん 》
野田：それで,中井さんは何て言ったの
なか い あか し ことねっしん TNL
中井:うん。明るくて,仕事熱心な人だって
* めんとう
言ったよ。部下の面倒をよく見るし,
やさ り そうてき じう し
優しいし,まさに理想的な上司で, …。
の だ 老 さ とう D
野田:そんなことを聞くということは,佐藤さん,李さんのことが
気になるのかしら。
書 う
王：うん,そうかもね。
單語
さまざま
1.様久
も あ
2.持ち上げる
3.也也
たい
4.平ら
とが
5.尖る
じっ
6.実に
第6課
重點單詞
第6課
01. 様々 さまざま
意思: それぞれ異なっていること。いろいろであるさま。
例句: 兄弟でも性格は様々です .D
# 俺 の イXーシはされですかリプて教えてください Must:uekaba kazu
n. 正統派 B.可愛い系 C.ク- 兒 .活発的 .中性的
.セクンー E.氨弱 .優等生 .生意気 天然
も あ
関連単語: 持ち上がる 自 1
意思: 持ち上げた狀態になる。上にあがる。
高くなる。
例句: 地面が持ち上がる。
意思： 手で持ったり、下から支えたりして、物を上の
方へ上げる。
例句： 2人で重い荷物を持ち上げる。
第6課
02. 持ち上げる
も方あげる 他2
や や 副
いくらかその傾向を帯びているさま。少しばかり。
狀況が少しずつ進むさま。しだいに。
第6課
0 3 .
意思:
今年は昨年よりやや暑い。
何 石 工 .
HJ:
第6課
04. 平 5
|
意思： 平坦。
例句： 道を平らにする。
V A
05. 尖る とがる = 』
意思: 先端が細くするどくなる。
例句: 尖った鉛筆は危ないです。
第6課
意思: ほんとうに。うたがいなく O
例句： この映畫は実におもしろかった。
Uつに 副
= = 一
5
第6課
AVA
第6課
重點單詞
1 . スマ 一 卜
おく
2.贈る
たいおう
3.対応
ちょうせい
4.調整する
た
5.立てる
意思： smart。顔がきれいとか。體つきがいいとか。
例句： 彼女はスマ一卜な體つきを持っている。
01. 又又一卜 形 2
第6課
意思: 贈呈する。
例句： 學校は卒業生に記念品を贈る。
第6課
02 . 贈る
dP LJ
卒 業 式
臣的
000
F
v ap
相手に応じて物事をすること。
交通事情に対応して、 一方通行(いっぽうっうこう)
第6課
03.
意思:
例句：
を実施する。
意思： 調節する。
例句： ス一パ一は商品の価格を調整した。
04. 調整する ちょうせい寸る 他 3
第6課
意思: 垂直の狀態にする。
例句： 皆が道を迷わないために、
標識を立てた。
05. 立てる たてる 他2
302 知多半島道路 6 大 庫 出 口
3
2
名二環
名古屋南JCT.2km
新名神 東名版
四日市
第6課
文法
文法1 によって
季節によっておいしいフルーツは変わる
春 夏
いちご
秋
スイカ
冬
第6課
みかん
ぶどう
か
意思: ~が変わると~も変わる
ちが
それぞれ違う
接續： N+によって
第6課
文法1
によって
例句：
(日翻中)
こちらのレストランでは曜日によって メニューが
違います。
這家餐廳根據星期的不同，菜單也不同。
文法1 によって
第6課
例句：
(中翻日)
根據國家的不同，語言也不同。
國によって言語が違う。
文法1 に大って
第6課
例句：
(日翻中)
この
人 上 一 了 服 ① 好 3 1 4 造 二
O
對服裝的喜好因人而異。
文法1 によって
第6課
文法2 ~といっても
ダイエットをしている といっても ケーキをやめただけだよ~
今ダイエットをしている
あれ ダイエットは
次の日
第6課
000000
≤
意思: 相手が想像したことに対して、 「実際にはそうでは
ない」と言いたいときに使う。 [~というけれども、 実は~]
后項表示不到前項所敘述的程度。 (而不是表示相反
意義)
接續: V (簡體 ) + と い っても
A 1 (簡體)+といっても
A2だ+といっても
文法2 ~といっても
N(だ) +といっても
第6課
●●00oC
例句：
(日翻中)
海外で生活したことがあるといっても、実は1か月だ
けなんです。
雖說在海外生活過，其實只有一個月而已。
文法2 ~といっても
第6課
000000
例句：
(中翻日)
雖說會日語，但只不過是寒暄的程度而已。
日本語ができるといっても 、あいさつぐらいですけど…
文法2 ~といっても
第6課
000000
例句：
(日翻中)
社長だといっても、社員3人の小さな會社です。
雖然說是社長，但只是個三個人的小公司。
文法2 ~といって毛
●●●000
第6課
りんごは…
まる かたち い ろ
丸い形をしていて、赤い色をしている
文法3 ~をしてる
みどりいろ
緑 色をしている ものは…
みど」
緑なのに …
あお
「青りんご」という
第6課
文法3 ~をしてる
點うす あらわ 様子を表す
接續: N+をする
かたち
意思：形
かお 顔
第6課
いろ
例句：
(日翻中)
りんごは丸い形をしていて 、赤い色をしている 。
文法3 ～態して石
蘋果有著圓圓的形狀，紅色的顏色。
第6課
例句：
(中翻日)
她一副很悲傷的表情。
彼女は悲しそうな顔をしている。
文法3 ～態して石
第6課
例句：
(日翻中)
彼女は長い髪をしている 。
她有著一頭長發。
文法3 ～態して石
第6課
第6課
緒に練習しましょう
一.離婚の理由は、 ( B )。
A.地方で違います B.家庭によって違います C.時期にいいです
二.庭がある( A )、 貓の額くらいだ。
A.といっても B.わりには C.けど
三.さっきは B 話をしていた。 A.友達と B.女の子の C.きれいな D.隣の
—
D.星の
■ ■
C
O
C.している
四.ここの砂は
A.形を
B
B.きれいな
読 解
讀解文文法 ~とbて古 雖說…但是… 日 社長だといっても、社員3人の小さな會社です。
~によって 根據…不同而… 日 人によって好きな食べ物が違う
~もてる 彼女は長い髪をしている。
第6課
T( とき なに つか L:手, はし, フォーク, ナイフ, スプーンなど,食べる時に何を使うかは, 食 事 の
ないよう しうかん 與加
內 容 や 習 慣 に よ っ て 違 う 。
にほん ようしく た わ しく つか
日本では,洋食はナイフとフォーク, スプーンで食べ,和食は, はしを使う。
あうごく かんこく つか た に ほん しる
中國や韓國では,スープをスプーンやれんげを使って食べるが,日本のみそ汁は,
おわんを ち げ,直接ょく を つけて食 べる。具 を食べる時ときはもちろんはしを使つかう。
た
<
た
ち
く
せ
ち
上
あ
ぶん か
び
(
□
d
第6課
5 さいりう くに ち いき ちか 505こ< なか
「はし」といっても,その形や材料は國や地域によって違う。中國のはしは長く
せんたん まる みと か さいり!う き たけ
て,先端が丸く太さがあまり変わらない。材料は木や竹,プラスチックのほか,
く きんぞく かんこく 50うこ< すこ L 大 ( かたち
玉や金屬のものもある。韓國のはしは中國より少し短く,やや平らな形をしてい
きんぞくせい いっばんてき に ほん かんこく <5
る。ステンレスなど,金屬製のものが一般的だ。日本のはしは韓國のものに比べ
みじか さき ほそ さいしっ き たけ 書書
てさらに短く,先のほうは細くなっていて,とがっている。材質は木や竹が多く,
3 孔 內
漆が塗られていることもある。
に ほん か てい じ ぶんせんよう ちゃ つか Lくじ ひと りひ と り きら ちを
日本の家庭では,自分専用のはしゃ茶わんを使う。食事は1人1人,お皿や茶
わ だ いっばんてき おおさら のょう り とき つか
わんに分けて出されるのが一般的だが,大皿から料理を取る時は,取りばしを使
せいしき
うのが,正式なマナーだとされる。
L:食事の時にはしを使うのは,中國,韓國,ベトナム, 日本などで,世界の人口
やくさんわり おな つか 示ん か じ→
の約3割だというが,同じ「はしを使う」文化も,実にさまざまだ。
5032<
中國のはし
に ほん
日本のはし
第6課
夫と
~といっても 雖說…但是… 日 社長だといっても、社員3人の小さな會社です。
~によって 根據…不同而… 日 人によって好きな食べ物が違う
~のこと 關于…的事情 ⊙ 佐藤さんに李さんのことを聞かれた
~をしてる 彼女は長い髪をしている。
第6課文法
第6課