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【2024中考統(tǒng)編版歷史高效備考一輪復(fù)習(xí)】(分冊背誦清單)七上(背誦版+填空版)

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【2024中考統(tǒng)編版歷史高效備考一輪復(fù)習(xí)】(分冊背誦清單)七上(背誦版+填空版)

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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第一單元 史前時期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源
第1課 中國境內(nèi)早期人類的代表——北京人
必背知識清單1:元謀人
1.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn):云南 。
2.生活年代:距今約 萬年。
3.生活情況:能夠制作工具,知道使用 。
4.發(fā)現(xiàn)意義:元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。
必背知識清單2:北京人
1.外形特征: 低平,眉骨粗大,顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,腦容量比現(xiàn)代人小;上肢與現(xiàn)代人相似,下肢較上肢略長,能夠 。
2.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn): 西南周口店龍骨山上。
3.生活年代:距今約70萬—20萬年。
4.生產(chǎn)生活狀況:使用 石器,叫做舊石器時代;結(jié)成群體生活在一起,共同進(jìn)行獲取食物的勞動;已經(jīng)學(xué)會使用 ,還會長時間保存火種。學(xué)會 是人類進(jìn)化史上的里程碑。
5.地位:周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。
6.發(fā)現(xiàn)意義:對于研究古人類進(jìn)化的 具有重要的意義;為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。
必背知識清單3:山頂洞人
1.生活年代:距今約 萬年。
2.外形特征: 容量及頭骨形態(tài)與現(xiàn)代人類接近,已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征。
3.生活狀況:使用穿孔骨針,已經(jīng)掌握 和 技術(shù)。懂得人工取火,靠采集、狩獵為生,還會捕魚,會縫制衣服。有 識,也會埋葬逝者。
第2課 原始農(nóng)耕生活
必背知識清單1:原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1.大約20000年前,他們開始對一些野生的 進(jìn)行管理,幫助這些植物更好地生長。
2.距今 年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物;長江中下游的先民開始栽培 ,北方地區(qū)的先民開始栽培 和黍。
3.原始農(nóng)業(yè)耕種方式:由最初的 ,發(fā)展到用耒耜等翻土工具進(jìn)行耕種。 的飼養(yǎng)也開始出現(xiàn)。
4.農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)及聚落、磨制石器的發(fā)展,是原始 興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。
5.興起意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
必背知識清單2:河姆渡人的生活
1.距今年代:約 年。
2.生活地區(qū): 流域的浙江余姚。
3.房屋樣式: 建筑。
4.農(nóng)業(yè)工具:骨耜最為典型。
5.原始農(nóng)業(yè)(種植作物): 。
6.原始畜牧業(yè)(飼養(yǎng)牲畜):豬、 和水牛。
7.原始手工業(yè):制造陶器、 和簡單的樂器。
必背知識清單3:半坡居民的生活
1.距今年代:約 年。
2.生活地區(qū): 流域的陜西西安。
3.房屋樣式: 圓形房屋。
4.生產(chǎn)工具:制造骨器、角器(新石器時代)。
5.原始農(nóng)業(yè)(種植作物): 。
6.原始畜牧業(yè)(飼養(yǎng)牲畜):豬、 等。
7.原始手工業(yè):制作 (人面魚紋彩陶盆)和樂器(陶塤),會紡織、制衣。
第3課 遠(yuǎn)古的傳說
必背知識清單1:炎黃聯(lián)盟
1.阪泉之戰(zhàn): 聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭,最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。
2.涿鹿之戰(zhàn): 與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn),黃帝部落的軍隊在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣,最終打敗蚩尤。
3.影響:逐漸形成 ,后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖,海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。
必背知識清單2:傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明
1.炎帝:教民開墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植 和蔬菜;還制作 ,發(fā)明紡織,會煮鹽,教人們交換物品。制作樂器琴瑟,并具有最早的天文和歷法知識。
2.黃帝:建造宮室以避寒暑,制作 ,挖掘水井,制造船只,會煉銅,并發(fā)明了 。
3.黃帝時期: 創(chuàng)造文字,伶?zhèn)愔谱饕袈?,隸首發(fā)明算盤。黃帝的妻子 會繅絲,擅長紡織。
必背知識清單3:堯、舜、禹的禪讓
1.禪讓制的含義:將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給 之人。
2.部族首領(lǐng):堯年老時,征求各部族首領(lǐng)意見,推舉品行高尚的 做他的繼承人。舜在位時,制定刑法,完善制度,穩(wěn)定局勢,又派禹治水,解除水患。舜年老時讓位于 。
3.禹的高貴品質(zhì):無私奉獻(xiàn)、勇往直前、不畏艱難。
第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革
第4課 夏商周的更替
必背知識清單1:夏朝的建立與“家天下”
1.建立:約公元前 年,禹建立夏王朝,這是中國歷史上的第一個王朝。
2.“家天下”局面:禹的兒子 憑借強(qiáng)大的勢力,在禹死后繼承了他的位置。從此, 制代替禪讓制。
3.夏朝的統(tǒng)治:夏朝建立了 ,制定 ,設(shè)置監(jiān)獄。
4.滅亡:桀不修德行,統(tǒng)治殘暴,用武力傷害百姓,引起民眾的反抗。
必背知識清單2:商湯滅夏
1.建立:約公元前 年,湯建立商朝,都城建在亳。
2.盤庚遷殷:受 、環(huán)境變化等因素的影響,商朝多次遷都,到商王盤庚時遷到殷,此后保持了相對的穩(wěn)定。
3.商朝的統(tǒng)治:設(shè)置 ,制定酷刑,加強(qiáng)對奴隸和 的控制。
4.紂王統(tǒng)治:商紂王對外 ,耗費(fèi)國力,同時修筑豪華宮殿,對百姓征收繁重的 ,還施用酷刑,殘害人民。
必背知識清單3:武王伐紂
1.商朝滅亡:公元前 年,武王聯(lián)合各地勢力,組成龐大的政治聯(lián)盟,與商軍在牧野決戰(zhàn),商軍倒戈,周軍占領(lǐng)商都,商朝滅亡。
2.周朝建立:周武王建立周朝,定都 ,史稱西周。
3.滅亡:公元前841年,周厲王與民爭利,引起“國人暴動”;到周幽王時,朝政腐敗,公元前 年,西周王朝被犬戎族所亡。
4.東周建立:周平王東遷 ,史稱東周。
必背知識清單4:西周的分封制
1.目的:穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固 。
2.內(nèi)容:
(1)周王根據(jù) 關(guān)系遠(yuǎn)近和 大小,將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國。
(2)諸侯具有較大的 性,但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物,并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。
3.分封制的作用:保證了周王朝對地方的 ,同時穩(wěn)定 ,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。
4.實(shí)質(zhì):確立了周王朝的社會等級制度 。周代的貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。
第5課 青銅器與甲骨文
必背知識清單1:青銅器的高超工藝
1.我國在 的多個遺址出土了距今5000-4000年的銅器,如山西襄汾陶寺遺址出土了距今4000多年的銅容器殘片,甘肅 遺址出土了距今約4000年的銅鏡。
2.商朝以后,青銅器數(shù)量增多,種類逐漸豐富主要用于飲食、 及軍事等方面,功能也由 等發(fā)展到 ,更成為王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的象征,其類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的 。
3.商周時期的青銅器不僅種類豐富,數(shù)量眾多,而且制作 。當(dāng)時的工匠已準(zhǔn)確地掌握了銅、錫、鉛的比例,用來制造不同用途的器具。鑄造技術(shù)采用“ ”,包括制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬、加工修整等工序。到商代后期,青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大,而且組織嚴(yán)密,分工細(xì)致,能夠鑄造出 。如 ,是迄今世界上出土的最重的青銅器,重達(dá)832.84千克。
必背知識清單2:甲骨文記事
1.甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年,清朝人 首次發(fā)現(xiàn)甲骨文,此后在河南安陽殷墟、陜西、山東等地出土了大量商周時代甲骨,其中商代有字甲骨約 ,單字計 個以上,已經(jīng)識別的字在1500個以上。
2.甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富,涉及祭祀、 、 、官制、刑法、 、天文歷法等。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、 較為完整的文字,對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知,我國有文字可考的歷史從 開始。
必背知識清單3:甲骨文的造字特點(diǎn)
1.甲骨文使用 、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。 是最原始的造字方法,用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。甲骨文中約40%是象形字。 是用一種指示性符號表示某一事物或概念。
2.形聲最為進(jìn)步,用聲符來注音,用一個字表示類別,組成新字,能造出大量文字,現(xiàn)代漢字很多都是 字。
第6課 動蕩的春秋時期
公元前770年,周平王將國都從鎬京東遷洛邑,中國歷史從此進(jìn)入東周時期。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。
必背知識清單1:春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.農(nóng)業(yè):春秋后期,鐵制農(nóng)具和 出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。
2.手工業(yè):規(guī)模不斷擴(kuò)大。
3.商業(yè):商業(yè)活動逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了 交換市場,金屬貨幣被更多地使用。
必背知識清單2:王室衰微
1.原因:社會處于動蕩狀態(tài),各種制度逐漸遭到破壞, 逐步瓦解。
2.表現(xiàn)
(1) 的統(tǒng)治力大減,已無力控制諸侯。
(2) 勢力崛起,不再聽從王命,各自為政。
(3)諸侯不再定期向天子 ,致使周王室在財政上陷入困境。
3.結(jié)果: 地位下降,大的諸侯勢力崛起。他們競相稱霸,操控政治局面,實(shí)際上取代了周天子的地位。
必背知識清單3:諸侯爭霸
1.背景:由于政治、 發(fā)展不平衡,各諸侯國為了自身的利益,相互之間展開激烈的爭斗。
2.經(jīng)過: 公、晉文公、秦穆公、楚莊王等先后稱霸。到春秋末期,長江下游的 和越國也先后北上爭霸。
3.影響
(1)消極影響:給社會和人民帶來巨大的災(zāi)難。
(2)積極影響:在爭霸過程中,有的諸侯國被 ,一些強(qiáng)大的諸侯國的 不斷擴(kuò)展。出現(xiàn)了大規(guī)模的 。
第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化
必背知識清單1:戰(zhàn)國七雄
1.形成
(1)戰(zhàn)國初年, 被韓、趙、魏三家大夫瓜分, 由大夫田氏取代。
(2)齊、楚、燕、韓、趙、魏、 七國勢力較強(qiáng),史稱“ ”。
2.兼并戰(zhàn)爭
(1)戰(zhàn)爭特點(diǎn): 很大,參戰(zhàn)兵力多,交戰(zhàn)區(qū)域廣,持續(xù)時間長。
(2)著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、 之戰(zhàn)。
(3)戰(zhàn)爭結(jié)果
①魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起,其他幾國逐漸衰落。
②地處西部的 ,逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國,對東方六國構(gòu)成威脅。
必背知識清單2:商鞅變法
1.背景:戰(zhàn)國時期, 和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會生產(chǎn)力水平不斷提高,新興 的勢力增強(qiáng)。
2.目的:確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求 ,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
3.時間、人物:公元前356年, 任用商鞅主持變法。
4.內(nèi)容
(1)政治方面,確立 ,由國君直接派官吏治理;廢除貴族的 特權(quán);改革戶籍制度,加強(qiáng)對人民的管理;嚴(yán)明法度,禁止私斗。
(2)經(jīng)濟(jì)方面:廢除 制;鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除 ;統(tǒng)一 。
(3)軍事方面:獎勵 ,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
5.影響:使秦國的國力大為增強(qiáng),提高了 的戰(zhàn)斗力,一躍成為 的諸侯國,為以后 統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
必背知識清單3:造福千秋的都江堰
1.修建:公元前256年,蜀郡郡守 主持,在成都附近的 上修建了都江堰。
2.構(gòu)成:由 和 網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。渠首工程分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程。
3.功能:綜合性的水利樞紐,發(fā)揮出 、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。
4.影響
(1) 成為沃野,被稱為“天府之國”。
(2) 年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,這在世界水利史上絕無僅有,充分反映出我國人民的智慧。
第8課 百家爭鳴
必背知識清單1:老子
1.老子:春秋后期楚國人, 學(xué)派的創(chuàng)始人。
2.思想觀點(diǎn):
①萬物運(yùn)行有其自然的法則,人們應(yīng) 。
②世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以 的,老子善于從正反兩方面思考問題。
③政治上主張 。
3.著作:他的學(xué)說集中在 (又稱《道德經(jīng)》)一書中,這部書成為道家經(jīng)典。
必背知識清單2:孔子和儒家學(xué)說
1.孔子:春秋后期 人, 學(xué)派創(chuàng)始人。
2.思想觀點(diǎn)
(1)政治上:
①他的核心思想是 ,他提出“仁者愛人 ”,即要有愛心和同情心,“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”;將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
②推崇西周的制度,主張 ,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意。他反對 ,認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行德政,使人民心悅誠服,社會才會穩(wěn)定。
(2)教育上:
①創(chuàng)辦 ,打破了貴族和王室壟斷教育的局面,主張 ;
②在教學(xué)中,孔子注重 教育和 教育;
③發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出很多教育規(guī)律,提出了一系列 原則和方法。
(3)文化方面:孔子在晚年精心整理古代重要的文獻(xiàn)資料,對傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。
3.著作: 。
4.影響:孔子的學(xué)說對中國古代 的發(fā)展有非常重要的影響,他提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。
必背知識清單3:百家爭鳴
1.背景:戰(zhàn)國時期,舊的社會制度進(jìn)一步瓦解,新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍,形成了不同的學(xué)派,各陳其說,史稱 。
2.代表思想家:
思想家 地位 思想主張 著作
墨子 家學(xué)派的創(chuàng)始人 主張“ ”“ ”,要求人民互愛互利;提出要選賢能的人治理國家;提倡 。 《墨子》
孟子 家的 代表 主張實(shí)行“ ”;“民為貴,社稷次之,君為輕”;反對一切 的戰(zhàn)爭。 《孟子》
荀子 主張實(shí)行 ,明確尊卑等級,以維系社會秩序。 《荀子》
莊子 道家的 代表 強(qiáng)調(diào)治國要 和民心,認(rèn)為人生應(yīng)追求 ,要保持獨(dú)立的人格。 《 》
韓非 法家的 集大成者 強(qiáng)調(diào) ,樹立君主的權(quán)威,建立 專制統(tǒng)治。 《 》
3.概念:戰(zhàn)國時期,各家學(xué)派的代表人物聚眾 ,研討學(xué)術(shù),著書 。學(xué)派之間展開激烈的辯論,相互抨擊;同時又相互影響,取長補(bǔ)短。這一 的繁榮局面,歷史上稱為“百家爭鳴”。
4.影響:百家爭鳴促進(jìn)了 和 的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對 有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。
第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固
第9課 秦統(tǒng)一中國
必背知識清單1:秦滅六國
1.秦統(tǒng)一全國的原因(條件)
(1)人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上 的生活;
(2)經(jīng)過 變法,具備了統(tǒng)一六國的條件;
(3)秦王嬴政招募各國的 ,委以重任,并及時聽取建議,積極策劃統(tǒng)一大計。
2.秦滅六國(時間):公元前 年—公元前221年,先后滅韓、 、魏、 、燕、齊六國。
3.秦朝的建立
(1)時間:公元前 年。
(2)都城: 。
(3)開國皇帝:秦始皇嬴政。
4.秦統(tǒng)一的意義:結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面,建立起我國歷史上 統(tǒng)一的多民族的封建國家。
必背知識清單2:確立中央集權(quán)制度
1.目的:加強(qiáng)對全國的 。
2.最高統(tǒng)治者:國家的最高統(tǒng)治者稱為 ,擁有至高無上的權(quán)威,總攬全國的一切 大權(quán)。
3.中央政府:由 、太尉、 統(tǒng)領(lǐng),分別掌管行政、 和監(jiān)察事務(wù),最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。
4.地方政府:廢除西周以來實(shí)行的 ,建立由中央直接管轄的 ??たh的長官都由朝廷直接任免。
5.郡縣制的意義:開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
必背知識清單3:鞏固統(tǒng)一的措施
1.文化上
(1)措施:命丞相李斯等人統(tǒng)一 ,制定筆畫規(guī)整的 ,作為通用文字頒行全國。
(2)意義:文字的統(tǒng)一,使 能夠在全國各地順利推行,也使不同地域的人民能夠順暢溝通,有利于 的交流與發(fā)展。
2.經(jīng)濟(jì)上
(1)下令廢除六國的 ,以秦國的圓形方孔 作為統(tǒng)一貨幣,在全國流通。改變了以往幣制混亂的狀況,有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理,促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。
(2)秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ),統(tǒng)一 制度。度量衡的統(tǒng)一,便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3.加強(qiáng)交通往來
(1)陸路:統(tǒng)一 和道路的寬窄,并修筑貫通全國的道路。
(2)水路:開鑿 ,統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)。
4.修筑長城:秦始皇派大將 北擊匈奴,并修筑長城(西起臨洮,東到遼東)。
5.秦朝的疆域:東至 ,西到隴西,北至 一帶,南達(dá)南海,是當(dāng)時世界上的大國之一。
第10課 秦末農(nóng)民大起義
必背知識清單1:秦的暴政
1.秦始皇對農(nóng)民征收沉重的 。
2.大規(guī)模地征調(diào)民力服 和 ,如修建驪山陵和阿房宮、征伐南方、修筑長城等。
3.秦朝實(shí)行的 非常嚴(yán)苛,刑罰極其殘酷。
4.秦始皇死后,繼位的 更加殘暴。
必背知識清單2:陳勝、吳廣起義
1.時間:公元前 年。
2.原因
根本原因:秦的暴政。
直接原因: 、吳廣戌守誤期,按律當(dāng)斬。
3.地點(diǎn):大澤鄉(xiāng)。
4.概況:起義軍在攻占陳縣后,陳勝稱王,建立了 政權(quán)。
5.結(jié)果:失敗。
6.項羽起義:項羽驍勇善戰(zhàn),在 之戰(zhàn)中以少勝多,將秦軍的主力殲滅。
7.劉邦滅秦朝:劉邦抓住時機(jī),率軍直抵秦都 ,秦朝的統(tǒng)治者被迫出城投降,秦朝滅亡。
必背知識清單3:楚漢之爭
1.雙方:擁有重兵的 自封為西楚霸王,封劉邦為漢王。
2.概況:雙方為爭奪帝位,展開爭戰(zhàn),史稱 。劉邦的軍隊將項羽及部下包圍在垓下,項羽兵敗,突圍后自刎,劉邦取得了最終的勝利。
第11課 西漢建立和“文景之治”
必背知識清單1:西漢的建立
1.時間:公元前 年。
2.建立者: 建立漢朝,稱為 ,劉邦即漢高祖。
3.都城: 。
4.漢初景象:殘破荒涼;人民流離失所, 銳減。
5.原因:秦朝的 統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂。
6.首要問題:如何恢復(fù)和發(fā)展 ,鞏固新的王朝。
必背知識清單2:休養(yǎng)生息政策
1.根本目的:為了鞏固 和穩(wěn)定社會局勢。
2.提出者:漢高祖。
3.內(nèi)容:
(1)下令 ,讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng);
(2)成為 的人釋放為平民;
(3)鼓勵人民致力 生產(chǎn);
(4)減輕農(nóng)民的 ,減免 及兵役。
3.影響:使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定下來。
必背知識清單3:“文景之治”
1.基本措施:漢文帝、漢景帝時進(jìn)一步實(shí)行休養(yǎng)生息政策。
(1)注重 生產(chǎn),提倡 為本;
(2)進(jìn)一步減輕 和 ;
(3)重視 ,廢除一些嚴(yán)刑峻法;
(4)提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。
2.影響:政治 ,經(jīng)濟(jì) ,人民生活安定,歷史上稱為“文景之治”。
第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
必背知識清單1:“推恩令”的實(shí)施
1.背景
(1)西漢初, 勢力強(qiáng)大。
(2)地方上的 也發(fā)展起來,兼并土地,聚斂財富。
2.措施
(1)漢武帝采納主父偃的 建議;
(2)建立 制度,代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。
3.作用:中央大大加強(qiáng)了對 的控制。
必背知識清單2:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
1.背景:西漢初,朝廷對地方的控制很弱,統(tǒng)治者奉行 的政策。
2.措施
(1)接受 的建議,把 學(xué)說立為正統(tǒng)思想;
(2)在長安興辦太學(xué),以儒家的 《書》 《易》《春秋》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才。
必背知識清單3:鹽鐵專賣
1.背景:社會上出現(xiàn)了許多 大賈,控制了國家的 命脈,有些富豪唯利是圖,不關(guān)心國事。
2.措施
(1)漢武帝把 收歸中央,統(tǒng)一鑄造 ;
(2)在全國各地設(shè)鹽鐵官,實(shí)行 、專賣;
(3)全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑 ;
(4)漢武帝注重發(fā)展 生產(chǎn),尤其重視 。
3.作用:使國家的 狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了 基礎(chǔ)。
必背知識清單4:北擊匈奴
1.背景
(1)秦末漢初,游牧于蒙古草原的 族,統(tǒng)一了 草原,并不斷南下襲擾。
(2)西漢建國之初,國力疲弱,不得不對匈奴實(shí)行 。
(3)經(jīng)過 ,西漢強(qiáng)盛起來,漢武帝組建起強(qiáng)大的騎兵隊伍,開始大舉反擊匈奴。
2.表現(xiàn)
(1)公元前119年的 戰(zhàn)役,是對抗匈奴的高潮。漢武帝派 、霍去病率精騎出擊匈奴,大勝而歸。
(2)匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,再無力與西漢對抗,部分匈奴人開始 。
必背知識清單5:漢武帝大一統(tǒng)的影響
漢武帝從 、思想、 和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時期。
第13課 東漢的興衰
必背知識清單1:光武中興
1.西漢的滅亡:公元 年,外戚 奪權(quán),建立新朝,西漢滅亡。
2.東漢建立:西漢宗室 在公元25年稱帝,定都 ,史稱東漢。劉秀就是 帝。
3.實(shí)施者:光武帝。
4.具體措施:
(1)下令釋放 ;
(2)減輕 的負(fù)擔(dān),減輕 ;
(3)合并 ,裁減冗官,加強(qiáng)對 的監(jiān)督,懲處貪官污吏;
(4)允許北方少數(shù)民族 ,緩和民族矛盾。
5.影響:社會出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱 。
必背知識清單2:外戚宦官交替專權(quán)
1.背景:東漢中期以后,繼位的 大多年幼,不能主政,大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。
2.特點(diǎn): 與 交替專權(quán)的惡性循環(huán)。
3.影響:動搖了東漢的統(tǒng)治,東漢王朝走向衰亡。
必背知識清單3:黃巾起義
1.背景:東漢后期的 越來越腐敗,時局動蕩不安,社會上大批 流離失所,加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。
2.概況: 創(chuàng)立太平道,184年,經(jīng)過精心策劃,一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了。
3.結(jié)果:被東漢統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓。
4.影響:沉重打擊了 的統(tǒng)治,使其一蹶不振。
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”
必背知識清單1:張騫通西域
1.西域:指今天甘肅陽關(guān)、 以西,也就是現(xiàn)在 和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)。
2.張騫出使西域
(1)第一次出使西域:公元前 年,為聯(lián)絡(luò) 夾擊匈奴,雖然沒有達(dá)到目的,但使?jié)h朝了解到西域的具體情況。
(2)第二次出使西域:公元前 年,為加強(qiáng)與西域各國的聯(lián)系。漢朝與西域互派使節(jié)、促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來。
必背知識清單2:絲綢之路
1.陸上絲綢之路
(1)前提條件:自從 開辟通往西域的道路后,漢朝和西域的使者開始相互往來,東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。
(2)路線: →河西走廊→西域中亞→西亞→ 。
(3)物品、技術(shù)
從中原傳入西域 漢朝的 、漆器等物品,以及開渠、鑿井、 等技術(shù)
從西域傳入中原 西域的核桃、 、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等,樂器和歌舞
(4)地位:絲綢之路是古代 的大動脈。
(5)意義:對于中國同其他國家和地區(qū)的 與文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。
2.海上絲綢之路
(1)開辟時期: 時期。
(2)路線
①向東:山東沿岸→ →朝鮮、日本。
②向西:中國 港口→中南半島→馬來半島→ 海峽→孟加拉灣沿岸→印度半島南端和錫蘭。
必背知識清單3:對西域的管理
1.西域都護(hù)
(1)設(shè)置: 年,西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù),作為管理西域的最高長官,都護(hù)府設(shè)在 。
(2)職責(zé):頒行漢朝的號令,調(diào)遣軍隊,征發(fā)糧草,對 地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。
(3)意義:標(biāo)志著 開始正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今 及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。
2.班超經(jīng)營西域
(1)東漢明帝時,派兵出擊匈奴,并派 出使西域,使西域各國重新與漢朝建立聯(lián)系。
(2)班超派 出使大秦(即羅馬帝國),開辟了通往西亞的路線。 繼承父業(yè),再次出使西域。
第15課 兩漢的科技和文化
必背知識清單1:造紙術(shù)的發(fā)明
1.背景:紙問世之前,古人把文字 、書寫在甲骨和簡帛上面,或鑄刻在青銅器物上面。
2.世界上最早的紙: 時期,人們已經(jīng)懂得了 的基本方法。
3.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù):
(1)時間: 時期。
(2)原料:樹皮、 、破布、 等植物纖維。
(3)特點(diǎn): 易找,價格便宜,易于 。
4.造紙術(shù)發(fā)明和傳播的影響:便利了 的流傳,是中國對 的偉大貢獻(xiàn)之一。
必背知識清單2:張仲景和華佗
1.醫(yī)圣張仲景:結(jié)合自己的臨床實(shí)踐,寫成了 ,這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法。他還發(fā)展了 的思想,提倡預(yù)防疾病。他是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。被后世稱為 。
2.神醫(yī)華佗:不僅擅長用 、湯藥為人治病,而且能實(shí)施外科手術(shù);他發(fā)明了 、創(chuàng)編出了 。
必背知識清單3:歷史巨著《史記》
1.作者:漢武帝時期的 。
2.內(nèi)容:記述了從傳說中 到 時的史事。
3.價值:我國第一部 通史。
4.影響:對中國 發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在 上也有崇高的地位。
必背知識清單4:道教和佛教
1.道教
(1)創(chuàng)立時間: 末年。
(2)人物: 創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的 。
(3)傳入中國:中國 宗教。
2.佛教
(1)創(chuàng)立時間及地點(diǎn):公元前 世紀(jì)的古代印度。
(2)人物: 。
(3)傳入中國:西漢。
(4)影響:豐富了中華文化,在 、思想、 以及建筑、 、繪畫等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融
第16課 三國鼎立
必背知識清單1:官渡之戰(zhàn)
1.時間: 年。
2.交戰(zhàn)雙方: 和袁紹。
3.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):聲東擊西,各個擊破。
3.戰(zhàn)爭特點(diǎn): 。
4.結(jié)果:曹操勝利。
5.作用:為(曹操)以后 打下基礎(chǔ)。
6.官渡之戰(zhàn)以少勝多的原因:
(1)政治上:借 的名義號令天下,并招攬各種 ;
(2)經(jīng)濟(jì)上:采用 的措施,組織軍隊和流亡的民眾從事 生產(chǎn);
(3)軍事上:軍事才能出眾。
必背知識清單2:赤壁之戰(zhàn)
1.時間: 年。
2.交戰(zhàn)雙方: 聯(lián)軍和 軍。
3.戰(zhàn)爭特點(diǎn):
4.結(jié)果:孫劉聯(lián)軍獲勝。
5.影響:赤壁之戰(zhàn)為 局面的形成奠定了基礎(chǔ)。
6.曹操失敗的原因
(1)曹軍遠(yuǎn)道奔走, 疲憊,軍中多是 人,水土不服,不習(xí)水戰(zhàn);
(2)曹操驕傲輕敵;
(3)孫劉聯(lián)軍正確的戰(zhàn)術(shù)。
必背知識清單3:三國鼎立
1.概況:
220年,曹操的兒子 在洛陽稱帝,國號 ;
221年, 在成都稱帝,國號 ,史稱蜀漢;
229年, 稱帝,吳國建立,定都 。
2.三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
(1)魏:重視 生產(chǎn),大力興修水利。
(2)蜀:發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善民族關(guān)系,加速了 地區(qū)的開發(fā)。
(3)吳:開發(fā)江東, 發(fā)達(dá),發(fā)展了海外貿(mào)易。
第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷
必背知識清單1:西晉的建立
1.背景
(1)三國后期, 實(shí)力增強(qiáng),吳、蜀兩國日益衰落,263年,魏滅蜀。
(2)曹魏中期, 逐漸控制了魏國的軍政大權(quán),其死后,他的兩個兒子相繼專權(quán),魏國皇帝形同傀儡。
2.建立:266年,司馬懿的孫子 自立為帝,改國號為 ,以洛陽為都,史稱西晉。司馬炎就是晉武帝。
3.統(tǒng)一:280年,西晉滅 ,統(tǒng)一了全國。
4.腐朽的統(tǒng)治
(1)西晉王朝制定了一系列優(yōu)待 、大貴族的政策,以保護(hù)他們的利益。
(2)統(tǒng)治階級在生活上以 為榮,追求享樂。
必背知識清單2:八王之亂
1.背景:
(1)西晉初年,晉武帝大封同姓諸王,陸續(xù)派遣 據(jù)守州郡重鎮(zhèn)。這些出鎮(zhèn)的宗室諸王,既手握 ,又掌管 ,勢力日益強(qiáng)大。
(2)晉武帝的兒子晉惠帝昏庸無能。
2.八王之亂:晉惠帝在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán),先后起兵,相互混戰(zhàn),史稱 。
3.主要地區(qū): 一帶。
4.影響
(1)對 造成巨大災(zāi)害,當(dāng)時米價飛漲,人民飽受痛苦,西晉從此 。
(2)中原人口大量死亡,幸存者紛紛逃離,其中逃往 的即數(shù)以十萬計,形成我國古達(dá)歷史上第一次大規(guī)模的人口 高潮。
必背知識清單3:北方游牧民族的內(nèi)遷
1.生活狀況:北方 民族在水草豐茂的草原上放養(yǎng)馬、牛、羊等牲畜,過著逐水草而居的游牧生活。
2.時期: 、魏、晉時期。
3.內(nèi)遷民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。
4.內(nèi)遷概況
(1)生活在西北的 族和 族,由西向東遷入陜西關(guān)中;
(2)分布在蒙古高原上的 族和 族,由北向南遷到 一帶;
(3) 族有一部分遷到遼寧,有一部分遷到 及河套地區(qū)。
5.影響:西晉 激起了內(nèi)遷各族人民的強(qiáng)烈反抗,一些少數(shù)民族的首領(lǐng)乘機(jī)起兵反晉。
6.十六國
(1)從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期, 各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)。歷史上把北方主要的15個政權(quán),連同西南的 ,總稱為“十六國”。
(2)4世紀(jì)后期,氐族苻氏建立的 逐漸強(qiáng)盛,并統(tǒng)一了黃河流域。
(3)苻堅任用漢人 為相,銳意改革,整頓吏治,厲行 ,加強(qiáng)集權(quán),招撫流民,減賦禁奢,還大力興辦學(xué)校,提倡 。
(4)前秦境內(nèi) 之間的對立和矛盾有所緩和。
第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)
必背知識清單1:東晉的興亡
1.建立: 年, 重建晉王朝,以建康為都城,史稱 。
2.統(tǒng)治
(1)政治:得益于 為首的南北大貴族的擁戴。軍事上依靠王導(dǎo)的堂兄王敦。
(2)軍事:東晉初期,多次進(jìn)行北伐,曾收復(fù)了 以南的部分地區(qū)。由于東晉朝廷對北伐將領(lǐng)心存疑慮,多方牽制,使北伐缺少后援,最終未能恢復(fù)中原。
3.政權(quán)特點(diǎn):“王與馬,共天下”。
4.滅亡:東晉末年,政權(quán)落入武將手中。 年, 滅亡。
必背知識清單2:南朝的政治
1.概況:420—589年,中國南方政權(quán)更迭頻繁,相繼出現(xiàn) 、齊、 、陳四個王朝。這些王朝都在 定都,歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。
2.發(fā)展: 是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年的時間里,輕徭薄賦,江南民殷國富,社會比較 。
3.衰落
(1)南朝時,梁武帝 從地方起兵奪取帝位后,放縱皇室成員和官僚大地主盤剝平民百姓,政治日益 。
(2)后來發(fā)生了大規(guī)模的叛亂, 失守,江東最富庶的地區(qū)遭到燒殺搶掠,導(dǎo)致千里絕煙,人跡罕見。從此,在南北實(shí)力對比中, 處于明顯劣勢。
必背知識清單3:江南地區(qū)的開發(fā)
1.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因:
(1)北方人的 ,給江南地區(qū)輸送了大量的 ,也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);
(2)江南地區(qū) 條件優(yōu)越;
(3)江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少,社會比較 ;
(4)南下 和當(dāng)?shù)? 的共同努力。
2.江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn):
(1)農(nóng)業(yè):
①大量 被開墾出來,耕地面積不斷增加,并興修了很多 工程;
②推廣和改進(jìn)犁耕,實(shí)行 ,以及推廣選種、 、田間管理和施用糞肥等比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
③普遍實(shí)行 兼作,實(shí)行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營。
(2)手工業(yè):繅絲、 、制瓷、冶鑄、 、造紙、 等方面都有顯著的發(fā)展。
(3)商業(yè):農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了 的交流和城市的繁榮。南朝時的 ,是當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市。
第19課 北魏政治和北方民族大交融
必背知識清單1:淝水之戰(zhàn)
1.背景:強(qiáng)大后的前秦,疆域東瀕 ,南抵漢水,西至 ,北達(dá)沙漠,與南方的東晉形成對峙的局面。
2.經(jīng)過:383年,東晉在淝水以少勝多大敗前秦。
3.影響:淝水之戰(zhàn)以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入 和混戰(zhàn)的狀態(tài)。
必背知識清單2:北魏孝文帝改革
1.背景:4世紀(jì)后期, 建立北魏;439年,北魏統(tǒng)一北方,結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。
2.改革的原因:內(nèi)遷的各族在 、生活和習(xí)俗上,與漢族已無明顯的區(qū)別。鮮卑拓跋部因內(nèi)遷較晚,仍保持鮮卑族的習(xí)俗,要治理好廣大的北方地區(qū)困難重重。
3.改革措施:
(1)494年遷都 ;
(2)規(guī)定官員在朝廷中必須使用 ,禁用鮮卑語;
(3)以 代替鮮卑服;
(4)改鮮卑姓為 ;
(5)鼓勵鮮卑族與漢人貴族 等。
4.改革的作用:促進(jìn)了 ,也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
必背知識清單3:北方地區(qū)的民族交融
1.表現(xiàn)
(1)經(jīng)濟(jì):魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處,開始過著 的生活。他們向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝,逐漸將原來從事 生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖? 生產(chǎn)。漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn),還學(xué)習(xí)接受他們的食物、服裝,用具等。
(2)政治:十六國北朝政權(quán)的統(tǒng)治者,與漢族士人合作,沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式,實(shí)行 制度。
(3)文化:西晉時期,內(nèi)遷各族大多使用 ;北魏孝文帝改革后, 更成為北方主要的通用語言。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。尤其是在民族心理上,隨著經(jīng)濟(jì)、文化的交流與融匯,思想感情日益溝通,以往的 “漢”觀念逐漸淡薄,民族之間的隔閡與偏見逐漸 。
2.評價:這一時期的民族關(guān)系,有時 激化,甚至發(fā)生戰(zhàn)爭,但在總體上,民族 趨于消解,民族關(guān)系趨于 。北朝后期,我國北方出現(xiàn)了各民族的大 。
3.影響:北方地區(qū)民族的 、交流與交融,為中華民族的發(fā)展注入了新的動力,進(jìn)一步豐富了中華民族的 文化和精神文化,并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第20課 魏晉南北朝的科技與文化
必背知識清單1:賈思勰與《齊民要術(shù)》
1.著作:北朝的 編撰了農(nóng)學(xué)著作 。
2.內(nèi)容:總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)。強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循 ,因地制宜,不誤農(nóng)時;要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具;還提出了多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等重要思想。
3.影響:突顯了中國古代科學(xué)家以 為本的務(wù)實(shí)精神,反映出當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已達(dá)到很高的水平。這部農(nóng)書對后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響,在世界 史上占有重要地位。
必背知識清單2:科學(xué)家祖沖之
1.地位:祖沖之是 的一位杰出科學(xué)家,在 、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就。
2.成就
(1)數(shù)學(xué):
①把 精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第 位數(shù)字,這項成果領(lǐng)先世界近千年。
②著有數(shù)學(xué)名著 。
(2)天文:測算的一年時間,與現(xiàn)代天文科學(xué)測算的結(jié)果相比較,只差 秒。
(3)歷法:創(chuàng)制當(dāng)時最先進(jìn)的歷法 。
(4)機(jī)械制造:設(shè)計制造出了 、水碓磨、千里船等。
必背知識清單3:書法、繪畫與雕塑
1.書法
(1) 以后,書法成為專門供人們欣賞的藝術(shù)了。
(2) 和胡昭是曹魏時的書法名家,鍾繇獨(dú)創(chuàng)楷書書法。
(3)西晉設(shè)置 ,教學(xué)生學(xué)習(xí)書法,規(guī)定用鍾、胡書法作為標(biāo)準(zhǔn)書體。
(4)東晉:
① 被譽(yù)為“ ”,筆勢“飄若如云,矯若驚龍”。
②代表作是 ,被稱為“ ”。
(5)北魏:流傳下來的 書體,蒼勁厚重,粗獷雄渾。
2.繪畫
(1)著名畫家: 是東晉最著名的畫家。
(2)繪畫特點(diǎn):擅長 畫,線條優(yōu)美活潑,人物傳神,富有個性。
(3)代表作品: 和 。
3.雕塑:石窟藝術(shù)
(1)代表:山西大同的 、河南洛陽的 。
(2)特點(diǎn):繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng),吸收了外來 造型藝術(shù)的特點(diǎn),堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。
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第一單元 史前時期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源
第1課 中國境內(nèi)早期人類的代表——北京人
必背知識清單1:元謀人
1.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn):云南元謀縣。
2.生活年代:距今約170萬年。
3.生活情況:能夠制作工具,知道使用火。
4.發(fā)現(xiàn)意義:元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。
必背知識清單2:北京人
1.外形特征:前額低平,眉骨粗大,顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,腦容量比現(xiàn)代人?。簧现c現(xiàn)代人相似,下肢較上肢略長,能夠直立行走。
2.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn):北京西南周口店龍骨山上。
3.生活年代:距今約70萬—20萬年。
4.生產(chǎn)生活狀況:使用打制石器,叫做舊石器時代;結(jié)成群體生活在一起,共同進(jìn)行獲取食物的勞動;已經(jīng)學(xué)會使用火,還會長時間保存火種。學(xué)會用火是人類進(jìn)化史上的里程碑。
5.地位:周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。
6.發(fā)現(xiàn)意義:對于研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要的意義;為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。
必背知識清單3:山頂洞人
1.生活年代:距今約3萬年。
2.外形特征:腦容量及頭骨形態(tài)與現(xiàn)代人類接近,已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征。
3.生活狀況:使用穿孔骨針,已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù)。懂得人工取火,靠采集、狩獵為生,還會捕魚,會縫制衣服。有愛美意識,也會埋葬逝者。
第2課 原始農(nóng)耕生活
必背知識清單1:原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1.大約20000年前,他們開始對一些野生的植物進(jìn)行管理,幫助這些植物更好地生長。
2.距今10000年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物;長江中下游的先民開始栽培稻,北方地區(qū)的先民開始栽培粟和黍。
3.原始農(nóng)業(yè)耕種方式:由最初的刀耕火種,發(fā)展到用耒耜等翻土工具進(jìn)行耕種。家畜的飼養(yǎng)也開始出現(xiàn)。
4.農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)及聚落、磨制石器的發(fā)展,是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。
5.興起意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
必背知識清單2:河姆渡人的生活
1.距今年代:約7000年。
2.生活地區(qū):長江流域的浙江余姚。
3.房屋樣式:干欄式建筑。
4.農(nóng)業(yè)工具:骨耜最為典型。
5.原始農(nóng)業(yè)(種植作物):水稻。
6.原始畜牧業(yè)(飼養(yǎng)牲畜):豬、狗和水牛。
7.原始手工業(yè):制造陶器、玉器和簡單的樂器。
必背知識清單3:半坡居民的生活
1.距今年代:約6000年。
2.生活地區(qū):黃河流域的陜西西安。
3.房屋樣式:半地穴式圓形房屋。
4.生產(chǎn)工具:制造骨器、角器(新石器時代)。
5.原始農(nóng)業(yè)(種植作物):粟。
6.原始畜牧業(yè)(飼養(yǎng)牲畜):豬、狗等。
7.原始手工業(yè):制作彩陶(人面魚紋彩陶盆)和樂器(陶塤),會紡織、制衣。
第3課 遠(yuǎn)古的傳說
必背知識清單1:炎黃聯(lián)盟
1.阪泉之戰(zhàn):黃帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭,最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。
2.涿鹿之戰(zhàn):炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn),黃帝部落的軍隊在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣,最終打敗蚩尤。
3.影響:逐漸形成華夏族,后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖,海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。
必背知識清單2:傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明
1.炎帝:教民開墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷和蔬菜;還制作陶器,發(fā)明紡織,會煮鹽,教人們交換物品。制作樂器琴瑟,并具有最早的天文和歷法知識。
2.黃帝:建造宮室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,會煉銅,并發(fā)明了弓箭。
3.黃帝時期:倉頡創(chuàng)造文字,伶?zhèn)愔谱饕袈桑`首發(fā)明算盤。黃帝的妻子嫘祖會繅絲,擅長紡織。
必背知識清單3:堯、舜、禹的禪讓
1.禪讓制的含義:將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人。
2.部族首領(lǐng):堯年老時,征求各部族首領(lǐng)意見,推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜在位時,制定刑法,完善制度,穩(wěn)定局勢,又派禹治水,解除水患。舜年老時讓位于禹。
3.禹的高貴品質(zhì):無私奉獻(xiàn)、勇往直前、不畏艱難。
第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革
第4課 夏商周的更替
必背知識清單1:夏朝的建立與“家天下”
1.建立:約公元前 2070 年,禹建立夏王朝,這是中國歷史上的第一個王朝。
2.“家天下”局面:禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢力,在禹死后繼承了他的位置。從此,世襲制代替禪讓制。
3.夏朝的統(tǒng)治:夏朝建立了軍隊,制定刑法,設(shè)置監(jiān)獄。
4.滅亡:桀不修德行,統(tǒng)治殘暴,用武力傷害百姓,引起民眾的反抗。
必背知識清單2:商湯滅夏
1.建立:約公元前1600年,湯建立商朝,都城建在亳。
2.盤庚遷殷:受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響,商朝多次遷都,到商王盤庚時遷到殷,此后保持了相對的穩(wěn)定。
3.商朝的統(tǒng)治:設(shè)置監(jiān)獄,制定酷刑,加強(qiáng)對奴隸和平民的控制。
4.紂王統(tǒng)治:商紂王對外征伐,耗費(fèi)國力,同時修筑豪華宮殿,對百姓征收繁重的賦稅,還施用酷刑,殘害人民。
必背知識清單3:武王伐紂
1.商朝滅亡:公元前 1046 年,武王聯(lián)合各地勢力,組成龐大的政治聯(lián)盟,與商軍在牧野決戰(zhàn),商軍倒戈,周軍占領(lǐng)商都,商朝滅亡。
2.周朝建立:周武王建立周朝,定都鎬京,史稱西周。
3.滅亡:公元前841年,周厲王與民爭利,引起“國人暴動”;到周幽王時,朝政腐敗,公元前771 年,西周王朝被犬戎族所亡。
4.東周建立:周平王東遷洛陽,史稱東周。
必背知識清單4:西周的分封制
1.目的:穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土。
2.內(nèi)容:
(1)周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國。
(2)諸侯具有較大的獨(dú)立性,但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物,并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。
3.分封制的作用:保證了周王朝對地方的控制,同時穩(wěn)定政局,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。
4.實(shí)質(zhì):確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。周代的貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。
第5課 青銅器與甲骨文
必背知識清單1:青銅器的高超工藝
1.我國在黃河流域的多個遺址出土了距今5000-4000年的銅器,如山西襄汾陶寺遺址出土了距今4000多年的銅容器殘片,甘肅齊家文化遺址出土了距今約4000年的銅鏡。
2.商朝以后,青銅器數(shù)量增多,種類逐漸豐富主要用于飲食、祭祀及軍事等方面,功能也由 石器等發(fā)展到禮器,更成為王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的象征,其類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級界限。
3.商周時期的青銅器不僅種類豐富,數(shù)量眾多,而且制作工藝高超。當(dāng)時的工匠已準(zhǔn)確地掌握了銅、錫、鉛的比例,用來制造不同用途的器具。鑄造技術(shù)采用“泥范鑄造法”,包括制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬、加工修整等工序。到商代后期,青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大,而且組織嚴(yán)密,分工細(xì)致,能夠鑄造出大型器物。如司母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青銅器,重達(dá)832.84千克。
必背知識清單2:甲骨文記事
1.甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年,清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文,此后在河南安陽殷墟、陜西、山東等地出土了大量商周時代甲骨,其中商代有字甲骨約15萬片,單字計4400個以上,已經(jīng)識別的字在1500個以上。
2.甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富,涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系 較為完整的文字,對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝開始。
必背知識清單3:甲骨文的造字特點(diǎn)
1.甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。象形是最原始的造字方法,用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。甲骨文中約40%是象形字。指事是用一種指示性符號表示某一事物或概念。
2.形聲最為進(jìn)步,用聲符來注音,用一個字表示類別,組成新字,能造出大量文字,現(xiàn)代漢字很多都是形聲字。
第6課 動蕩的春秋時期
公元前770年,周平王將國都從鎬京東遷洛邑,中國歷史從此進(jìn)入東周時期。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。
必背知識清單1:春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.農(nóng)業(yè):春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。
2.手工業(yè):規(guī)模不斷擴(kuò)大。
3.商業(yè):商業(yè)活動逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了商品交換市場,金屬貨幣被更多地使用。
必背知識清單2:王室衰微
1.原因:社會處于動蕩狀態(tài),各種制度逐漸遭到破壞,分封制逐步瓦解。
2.表現(xiàn)
(1)周王室的統(tǒng)治力大減,已無力控制諸侯。
(2)諸侯國勢力崛起,不再聽從王命,各自為政。
(3)諸侯不再定期向天子納貢,致使周王室在財政上陷入困境。
3.結(jié)果:周王室地位下降,大的諸侯勢力崛起。他們競相稱霸,操控政治局面,實(shí)際上取代了周天子的地位。
必背知識清單3:諸侯爭霸
1.背景:由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,各諸侯國為了自身的利益,相互之間展開激烈的爭斗。
2.經(jīng)過:齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王等先后稱霸。到春秋末期,長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。
3.影響
(1)消極影響:給社會和人民帶來巨大的災(zāi)難。
(2)積極影響:在爭霸過程中,有的諸侯國被滅掉,一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展。出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。
第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化
必背知識清單1:戰(zhàn)國七雄
1.形成
(1)戰(zhàn)國初年,晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分,齊國由大夫田氏取代。
(2)齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國勢力較強(qiáng),史稱“戰(zhàn)國七雄”。
2.兼并戰(zhàn)爭
(1)戰(zhàn)爭特點(diǎn):規(guī)模很大,參戰(zhàn)兵力多,交戰(zhàn)區(qū)域廣,持續(xù)時間長。
(2)著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。
(3)戰(zhàn)爭結(jié)果
①魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起,其他幾國逐漸衰落。
②地處西部的秦國,逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國,對東方六國構(gòu)成威脅。
必背知識清單2:商鞅變法
1.背景:戰(zhàn)國時期,鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級的勢力增強(qiáng)。
2.目的:確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
3.時間、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法。
4.內(nèi)容
(1)政治方面,確立縣制,由國君直接派官吏治理;廢除貴族的世襲特權(quán);改革戶籍制度,加強(qiáng)對人民的管理;嚴(yán)明法度,禁止私斗。
(2)經(jīng)濟(jì)方面:廢除井田制;鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役;統(tǒng)一度量衡。
(3)軍事方面:獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
5.影響:使秦國的國力大為增強(qiáng),提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
必背知識清單3:造福千秋的都江堰
1.修建:公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.構(gòu)成:由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。渠首工程分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程。
3.功能:綜合性的水利樞紐,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。
4.影響
(1)成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”。
(2)2200年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,這在世界水利史上絕無僅有,充分反映出我國人民的智慧。
第8課 百家爭鳴
必背知識清單1:老子
1.老子:春秋后期楚國人,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。
2.思想觀點(diǎn):
①萬物運(yùn)行有其自然的法則,人們應(yīng)順應(yīng)自然。
②世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的,老子善于從正反兩方面思考問題。
③政治上主張“無為而治”。
3.著作:他的學(xué)說集中在《老子》(又稱《道德經(jīng)》)一書中,這部書成為道家經(jīng)典。
必背知識清單2:孔子和儒家學(xué)說
1.孔子:春秋后期魯國人,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。
2.思想觀點(diǎn)
(1)政治上:
①他的核心思想是“仁”,他提出“仁者愛人 ”,即要有愛心和同情心,“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”;將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
②推崇西周的制度,主張以德治國,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意。他反對苛政,認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行德政,使人民心悅誠服,社會才會穩(wěn)定。
(2)教育上:
①創(chuàng)辦私學(xué),打破了貴族和王室壟斷教育的局面,主張“有教無類”;
②在教學(xué)中,孔子注重道德教育和文化知識教育;
③發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出很多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法。
(3)文化方面:孔子在晚年精心整理古代重要的文獻(xiàn)資料,對傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。
3.著作:《論語》。
4.影響:孔子的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響,他提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。
必背知識清單3:百家爭鳴
1.背景:戰(zhàn)國時期,舊的社會制度進(jìn)一步瓦解,新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S,形成了不同的學(xué)派,各陳其說,史稱“諸子百家”。
2.代表思想家:
思想家 地位 思想主張 著作
墨子 墨家學(xué)派的創(chuàng)始人 主張“兼愛”“非攻”,要求人民互愛互利;提出要選賢能的人治理國家;提倡節(jié)儉。 《墨子》
孟子 儒家的 代表 主張實(shí)行“仁政”;“民為貴,社稷次之,君為輕”;反對一切 非正義的戰(zhàn)爭。 《孟子》
荀子 主張實(shí)行“禮治”,明確尊卑等級,以維系社會秩序。 《荀子》
莊子 道家的 代表 強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自然和民心,認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由,要保持獨(dú)立的人格。 《莊子》
韓非 法家的 集大成者 強(qiáng)調(diào)以法治國,樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。 《韓非子》
3.概念:戰(zhàn)國時期,各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué),研討學(xué)術(shù),著書立說。學(xué)派之間展開激烈的辯論,相互抨擊;同時又相互影響,取長補(bǔ)短。這一思想文化的繁榮局面,歷史上稱為“百家爭鳴”。
4.影響:百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。
第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固
第9課 秦統(tǒng)一中國
必背知識清單1:秦滅六國
1.秦統(tǒng)一全國的原因(條件)
(1)人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上安定的生活;
(2)經(jīng)過商鞅變法,具備了統(tǒng)一六國的條件;
(3)秦王嬴政招募各國的人才,委以重任,并及時聽取建議,積極策劃統(tǒng)一大計。
2.秦滅六國(時間):公元前230年—公元前221年,先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。
3.秦朝的建立
(1)時間:公元前221年。
(2)都城:咸陽。
(3)開國皇帝:秦始皇嬴政。
4.秦統(tǒng)一的意義:結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。
必背知識清單2:確立中央集權(quán)制度
1.目的:加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治。
2.最高統(tǒng)治者:國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無上的權(quán)威,總攬全國的一切軍政大權(quán)。
3.中央政府:由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng),分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù),最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。
4.地方政府:廢除西周以來實(shí)行的分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制。郡縣的長官都由朝廷直接任免。
5.郡縣制的意義:開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
必背知識清單3:鞏固統(tǒng)一的措施
1.文化上
(1)措施:命丞相李斯等人統(tǒng)一文字,制定筆畫規(guī)整的小篆,作為通用文字頒行全國。
(2)意義:文字的統(tǒng)一,使政令能夠在全國各地順利推行,也使不同地域的人民能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發(fā)展。
2.經(jīng)濟(jì)上
(1)下令廢除六國的貨幣,以秦國的圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣,在全國流通。改變了以往幣制混亂的狀況,有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理,促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。
(2)秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ),統(tǒng)一度量衡制度。度量衡的統(tǒng)一,便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3.加強(qiáng)交通往來
(1)陸路:統(tǒng)一車輛和道路的寬窄,并修筑貫通全國的道路。
(2)水路:開鑿靈渠,統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)。
4.修筑長城:秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴,并修筑長城(西起臨洮,東到遼東)。
5.秦朝的疆域:東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達(dá)南海,是當(dāng)時世界上的大國之一。
第10課 秦末農(nóng)民大起義
必背知識清單1:秦的暴政
1.秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅。
2.大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役和兵役,如修建驪山陵和阿房宮、征伐南方、修筑長城等。
3.秦朝實(shí)行的法律非常嚴(yán)苛,刑罰極其殘酷。
4.秦始皇死后,繼位的秦二世更加殘暴。
必背知識清單2:陳勝、吳廣起義
1.時間:公元前209年。
2.原因
根本原因:秦的暴政。
直接原因:陳勝、吳廣戌守誤期,按律當(dāng)斬。
3.地點(diǎn):大澤鄉(xiāng)。
4.概況:起義軍在攻占陳縣后,陳勝稱王,建立了“張楚”政權(quán)。
5.結(jié)果:失敗。
6.項羽起義:項羽驍勇善戰(zhàn),在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多,將秦軍的主力殲滅。
7.劉邦滅秦朝:劉邦抓住時機(jī),率軍直抵秦都咸陽,秦朝的統(tǒng)治者被迫出城投降,秦朝滅亡。
必背知識清單3:楚漢之爭
1.雙方:擁有重兵的項羽自封為西楚霸王,封劉邦為漢王。
2.概況:雙方為爭奪帝位,展開爭戰(zhàn),史稱“楚漢之爭”。劉邦的軍隊將項羽及部下包圍在垓下,項羽兵敗,突圍后自刎,劉邦取得了最終的勝利。
第11課 西漢建立和“文景之治”
必背知識清單1:西漢的建立
1.時間:公元前202年。
2.建立者:劉邦建立漢朝,稱為西漢,劉邦即漢高祖。
3.都城:長安。
4.漢初景象:殘破荒涼;人民流離失所,人口銳減。
5.原因:秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂。
6.首要問題:如何恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn),鞏固新的王朝。
必背知識清單2:休養(yǎng)生息政策
1.根本目的:為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢。
2.提出者:漢高祖。
3.內(nèi)容:
(1)下令“兵皆罷歸家”,讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng);
(2)成為奴婢的人釋放為平民;
(3)鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn);
(4)減輕農(nóng)民的賦稅,減免徭役及兵役。
3.影響:使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定下來。
必背知識清單3:“文景之治”
1.基本措施:漢文帝、漢景帝時進(jìn)一步實(shí)行休養(yǎng)生息政策。
(1)注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本;
(2)進(jìn)一步減輕賦稅和徭役;
(3)重視“以德化民”,廢除一些嚴(yán)刑峻法;
(4)提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。
2.影響:政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定,歷史上稱為“文景之治”。
第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
必背知識清單1:“推恩令”的實(shí)施
1.背景
(1)西漢初,諸侯王勢力強(qiáng)大。
(2)地方上的豪強(qiáng)地主也發(fā)展起來,兼并土地,聚斂財富。
2.措施
(1)漢武帝采納主父偃的“推恩”建議;
(2)建立刺史制度,代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。
3.作用:中央大大加強(qiáng)了對地方的控制。
必背知識清單2:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
1.背景:西漢初,朝廷對地方的控制很弱,統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策。
2.措施
(1)接受董仲舒的建議,把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想;
(2)在長安興辦太學(xué),以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才。
必背知識清單3:鹽鐵專賣
1.背景:社會上出現(xiàn)了許多富商大賈,控制了國家的經(jīng)濟(jì)命脈,有些富豪唯利是圖,不關(guān)心國事。
2.措施
(1)漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五株錢;
(2)在全國各地設(shè)鹽鐵官,實(shí)行鹽鐵官營、專賣;
(3)全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價;
(4)漢武帝注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),尤其重視興修水利。
3.作用:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
必背知識清單4:北擊匈奴
1.背景
(1)秦末漢初,游牧于蒙古草原的匈奴族,統(tǒng)一了蒙古草原,并不斷南下襲擾。
(2)西漢建國之初,國力疲弱,不得不對匈奴實(shí)行“和親”。
(3)經(jīng)過“文景之治”,西漢強(qiáng)盛起來,漢武帝組建起強(qiáng)大的騎兵隊伍,開始大舉反擊匈奴。
2.表現(xiàn)
(1)公元前119年的漠北戰(zhàn)役,是對抗匈奴的高潮。漢武帝派衛(wèi)青、霍去病率精騎出擊匈奴,大勝而歸。
(2)匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,再無力與西漢對抗,部分匈奴人開始西遷。
必背知識清單5:漢武帝大一統(tǒng)的影響
漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時期。
第13課 東漢的興衰
必背知識清單1:光武中興
1.西漢的滅亡:公元9年,外戚王莽奪權(quán),建立新朝,西漢滅亡。
2.東漢建立:西漢宗室劉秀在公元25年稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。
3.實(shí)施者:光武帝。
4.具體措施:
(1)下令釋放奴婢;
(2)減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),減輕刑法;
(3)合并郡縣,裁減冗官,加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏;
(4)允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。
5.影響:社會出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“光武中興”。
必背知識清單2:外戚宦官交替專權(quán)
1.背景:東漢中期以后,繼位的皇帝大多年幼,不能主政,大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。
2.特點(diǎn):外戚與宦官交替專權(quán)的惡性循環(huán)。
3.影響:動搖了東漢的統(tǒng)治,東漢王朝走向衰亡。
必背知識清單3:黃巾起義
1.背景:東漢后期的朝政越來越腐敗,時局動蕩不安,社會上大批貧民流離失所,加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。
2.概況:張角創(chuàng)立太平道,184年,經(jīng)過精心策劃,一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了。
3.結(jié)果:被東漢統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓。
4.影響:沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,使其一蹶不振。
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”
必背知識清單1:張騫通西域
1.西域:指今天甘肅陽關(guān)、玉門關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)。
2.張騫出使西域
(1)第一次出使西域:公元前138年,為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴,雖然沒有達(dá)到目的,但使?jié)h朝了解到西域的具體情況。
(2)第二次出使西域:公元前119年,為加強(qiáng)與西域各國的聯(lián)系。漢朝與西域互派使節(jié)、促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來。
必背知識清單2:絲綢之路
1.陸上絲綢之路
(1)前提條件:自從張騫開辟通往西域的道路后,漢朝和西域的使者開始相互往來,東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。
(2)路線:長安→河西走廊→西域中亞→西亞→歐洲。
(3)物品、技術(shù)
從中原傳入西域 漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)
從西域傳入中原 西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等,樂器和歌舞
(4)地位:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。
(5)意義:對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。
2.海上絲綢之路
(1)開辟時期:漢武帝時期。
(2)路線
①向東:山東沿岸→黃?!r、日本。
②向西:中國東南沿海港口→中南半島→馬來半島→馬六甲海峽→孟加拉灣沿岸→印度半島南端和錫蘭。
必背知識清單3:對西域的管理
1.西域都護(hù)
(1)設(shè)置:公元前60年,西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù),作為管理西域的最高長官,都護(hù)府設(shè)在烏壘城。
(2)職責(zé):頒行漢朝的號令,調(diào)遣軍隊,征發(fā)糧草,對西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。
(3)意義:標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。
2.班超經(jīng)營西域
(1)東漢明帝時,派兵出擊匈奴,并派班超出使西域,使西域各國重新與漢朝建立聯(lián)系。
(2)班超派甘英出使大秦(即羅馬帝國),開辟了通往西亞的路線。班勇繼承父業(yè),再次出使西域。
第15課 兩漢的科技和文化
必背知識清單1:造紙術(shù)的發(fā)明
1.背景:紙問世之前,古人把文字刻畫、書寫在甲骨和簡帛上面,或鑄刻在青銅器物上面。
2.世界上最早的紙:西漢時期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。
3.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù):
(1)時間:東漢時期。
(2)原料:樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維。
(3)特點(diǎn):原料易找,價格便宜,易于推廣。
4.造紙術(shù)發(fā)明和傳播的影響:便利了典籍的流傳,是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。
必背知識清單2:張仲景和華佗
1.醫(yī)圣張仲景:結(jié)合自己的臨床實(shí)踐,寫成了《傷寒雜病論》,這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法。他還發(fā)展了“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病。他是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。被后世稱為“醫(yī)圣”。
2.神醫(yī)華佗:不僅擅長用針灸、湯藥為人治病,而且能實(shí)施外科手術(shù);他發(fā)明了“麻沸散”、創(chuàng)編出了“五禽戲”。
必背知識清單3:歷史巨著《史記》
1.作者:漢武帝時期的司馬遷。
2.內(nèi)容:記述了從傳說中黃帝到漢武帝時的史事。
3.價值:我國第一部紀(jì)傳體通史。
4.影響:對中國史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在文學(xué)史上也有崇高的地位。
必背知識清單4:道教和佛教
1.道教
(1)創(chuàng)立時間:東漢末年。
(2)人物:張角創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的五斗米道。
(3)傳入中國:中國本土宗教。
2.佛教
(1)創(chuàng)立時間及地點(diǎn):公元前6世紀(jì)的古代印度。
(2)人物:喬達(dá)摩·悉達(dá)多。
(3)傳入中國:西漢。
(4)影響:豐富了中華文化,在社會、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融
第16課 三國鼎立
必背知識清單1:官渡之戰(zhàn)
1.時間:200年。
2.交戰(zhàn)雙方:曹操和袁紹。
3.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):聲東擊西,各個擊破。
3.戰(zhàn)爭特點(diǎn):以少勝多。
4.結(jié)果:曹操勝利。
5.作用:為(曹操)以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。
6.官渡之戰(zhàn)以少勝多的原因:
(1)政治上:借皇帝的名義號令天下,并招攬各種人才;
(2)經(jīng)濟(jì)上:采用屯田的措施,組織軍隊和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn);
(3)軍事上:軍事才能出眾。
必背知識清單2:赤壁之戰(zhàn)
1.時間:208年。
2.交戰(zhàn)雙方:孫劉聯(lián)軍和曹軍。
3.戰(zhàn)爭特點(diǎn):以少勝多。
4.結(jié)果:孫劉聯(lián)軍獲勝。
5.影響:赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。
6.曹操失敗的原因
(1)曹軍遠(yuǎn)道奔走,兵士疲憊,軍中多是北方人,水土不服,不習(xí)水戰(zhàn);
(2)曹操驕傲輕敵;
(3)孫劉聯(lián)軍正確的戰(zhàn)術(shù)。
必背知識清單3:三國鼎立
1.概況:
220年,曹操的兒子曹丕在洛陽稱帝,國號魏;
221年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀漢;
229年,孫權(quán)稱帝,吳國建立,定都建業(yè)。
2.三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
(1)魏:重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力興修水利。
(2)蜀:發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善民族關(guān)系,加速了西南地區(qū)的開發(fā)。
(3)吳:開發(fā)江東,造船業(yè)發(fā)達(dá),發(fā)展了海外貿(mào)易。
第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷
必背知識清單1:西晉的建立
1.背景
(1)三國后期,魏國實(shí)力增強(qiáng),吳、蜀兩國日益衰落,263年,魏滅蜀。
(2)曹魏中期,司馬懿逐漸控制了魏國的軍政大權(quán),其死后,他的兩個兒子相繼專權(quán),魏國皇帝形同傀儡。
2.建立:266年,司馬懿的孫子司馬炎自立為帝,改國號為晉,以洛陽為都,史稱西晉。司馬炎就是晉武帝。
3.統(tǒng)一:280年,西晉滅吳,統(tǒng)一了全國。
4.腐朽的統(tǒng)治
(1)西晉王朝制定了一系列優(yōu)待大地主、大貴族的政策,以保護(hù)他們的利益。
(2)統(tǒng)治階級在生活上以豪華奢侈為榮,追求享樂。
必背知識清單2:八王之亂
1.背景:
(1)西晉初年,晉武帝大封同姓諸王,陸續(xù)派遣諸侯王據(jù)守州郡重鎮(zhèn)。這些出鎮(zhèn)的宗室諸王,既手握重兵,又掌管民事,勢力日益強(qiáng)大。
(2)晉武帝的兒子晉惠帝昏庸無能。
2.八王之亂:晉惠帝在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán),先后起兵,相互混戰(zhàn),史稱“八王之亂”。
3.主要地區(qū):洛陽一帶。
4.影響
(1)對社會造成巨大災(zāi)害,當(dāng)時米價飛漲,人民飽受痛苦,西晉從此衰落。
(2)中原人口大量死亡,幸存者紛紛逃離,其中逃往南方的即數(shù)以十萬計,形成我國古達(dá)歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。
必背知識清單3:北方游牧民族的內(nèi)遷
1.生活狀況:北方游牧民族在水草豐茂的草原上放養(yǎng)馬、牛、羊等牲畜,過著逐水草而居的游牧生活。
2.時期:東漢、魏、晉時期。
3.內(nèi)遷民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。
4.內(nèi)遷概況
(1)生活在西北的氐族和羌族,由西向東遷入陜西關(guān)中;
(2)分布在蒙古高原上的匈奴族和羯族,由北向南遷到山西一帶;
(3)鮮卑族有一部分遷到遼寧,有一部分遷到陜西及河套地區(qū)。
5.影響:西晉暴政激起了內(nèi)遷各族人民的強(qiáng)烈反抗,一些少數(shù)民族的首領(lǐng)乘機(jī)起兵反晉。
6.十六國
(1)從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期,北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)。歷史上把北方主要的15個政權(quán),連同西南的成漢,總稱為“十六國”。
(2)4世紀(jì)后期,氐族苻氏建立的前秦逐漸強(qiáng)盛,并統(tǒng)一了黃河流域。
(3)苻堅任用漢人王猛為相,銳意改革,整頓吏治,厲行法治,加強(qiáng)集權(quán),招撫流民,減賦禁奢,還大力興辦學(xué)校,提倡儒學(xué)。
(4)前秦境內(nèi)胡漢之間的對立和矛盾有所緩和。
第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)
必背知識清單1:東晉的興亡
1.建立:317年,司馬睿重建晉王朝,以建康為都城,史稱東晉。
2.統(tǒng)治
(1)政治:得益于王導(dǎo)為首的南北大貴族的擁戴。軍事上依靠王導(dǎo)的堂兄王敦。
(2)軍事:東晉初期,多次進(jìn)行北伐,曾收復(fù)了黃河以南的部分地區(qū)。由于東晉朝廷對北伐將領(lǐng)心存疑慮,多方牽制,使北伐缺少后援,最終未能恢復(fù)中原。
3.政權(quán)特點(diǎn):“王與馬,共天下”。
4.滅亡:東晉末年,政權(quán)落入武將手中。420年,東晉滅亡。
必背知識清單2:南朝的政治
1.概況:420—589年,中國南方政權(quán)更迭頻繁,相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個王朝。這些王朝都在建康定都,歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。
2.發(fā)展:宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年的時間里,輕徭薄賦,江南民殷國富,社會比較安定。
3.衰落
(1)南朝時,梁武帝蕭衍從地方起兵奪取帝位后,放縱皇室成員和官僚大地主盤剝平民百姓,政治日益敗壞。
(2)后來發(fā)生了大規(guī)模的叛亂,建康失守,江東最富庶的地區(qū)遭到燒殺搶掠,導(dǎo)致千里絕煙,人跡罕見。從此,在南北實(shí)力對比中,南朝處于明顯劣勢。
必背知識清單3:江南地區(qū)的開發(fā)
1.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因:
(1)北方人的南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力,也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);
(2)江南地區(qū)自然條件優(yōu)越;
(3)江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少,社會比較安定;
(4)南下移民和當(dāng)?shù)孛癖姷墓餐Α?br/>2.江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn):
(1)農(nóng)業(yè):
①大量荒地被開墾出來,耕地面積不斷增加,并興修了很多水利工程;
②推廣和改進(jìn)犁耕,實(shí)行精耕細(xì)作,以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
③普遍實(shí)行麥稻兼作,實(shí)行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營。
(2)手工業(yè):繅絲、織布 、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展。
(3)商業(yè):農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了商業(yè)的交流和城市的繁榮。南朝時的建康,是當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市。
第19課 北魏政治和北方民族大交融
必背知識清單1:淝水之戰(zhàn)
1.背景:強(qiáng)大后的前秦,疆域東瀕大海,南抵漢水,西至龜茲,北達(dá)沙漠,與南方的東晉形成對峙的局面。
2.經(jīng)過:383年,東晉在淝水以少勝多大敗前秦。
3.影響:淝水之戰(zhàn)以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。
必背知識清單2:北魏孝文帝改革
1.背景:4世紀(jì)后期,鮮卑族建立北魏;439年,北魏統(tǒng)一北方,結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。
2.改革的原因:內(nèi)遷的各族在生產(chǎn)、生活和習(xí)俗上,與漢族已無明顯的區(qū)別。鮮卑拓跋部因內(nèi)遷較晚,仍保持鮮卑族的習(xí)俗,要治理好廣大的北方地區(qū)困難重重。
3.改革措施:
(1)494年遷都洛陽;
(2)規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;
(3)以漢服代替鮮卑服;
(4)改鮮卑姓為漢姓;
(5)鼓勵鮮卑族與漢人貴族聯(lián)姻等。
4.改革的作用:促進(jìn)了民族交融,也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
必背知識清單3:北方地區(qū)的民族交融
1.表現(xiàn)
(1)經(jīng)濟(jì):魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處,開始過著定居的生活。他們向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝,逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn),還學(xué)習(xí)接受他們的食物、服裝,用具等。
(2)政治:十六國北朝政權(quán)的統(tǒng)治者,與漢族士人合作,沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式,實(shí)行君主專制制度。
(3)文化:西晉時期,內(nèi)遷各族大多使用漢語;北魏孝文帝改革后,漢語更成為北方主要的通用語言。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。尤其是在民族心理上,隨著經(jīng)濟(jì)、文化的交流與融匯,思想感情日益溝通,以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄,民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。
2.評價:這一時期的民族關(guān)系,有時矛盾激化,甚至發(fā)生戰(zhàn)爭,但在總體上,民族隔閡趨于消解,民族關(guān)系趨于和緩。北朝后期,我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。
3.影響:北方地區(qū)民族的交往、交流與交融,為中華民族的發(fā)展注入了新的動力,進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化,并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第20課 魏晉南北朝的科技與文化
必背知識清單1:賈思勰與《齊民要術(shù)》
1.著作:北朝的賈思勰編撰了農(nóng)學(xué)著作《齊民要術(shù)》。
2.內(nèi)容:總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)。強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,因地制宜,不誤農(nóng)時;要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具;還提出了多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等重要思想。
3.影響:突顯了中國古代科學(xué)家以民生為本的務(wù)實(shí)精神,反映出當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已達(dá)到很高的水平。這部農(nóng)書對后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。
必背知識清單2:科學(xué)家祖沖之
1.地位:祖沖之是南北朝的一位杰出科學(xué)家,在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就。
2.成就
(1)數(shù)學(xué):
①把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字,這項成果領(lǐng)先世界近千年。
②著有數(shù)學(xué)名著《綴術(shù)》。
(2)天文:測算的一年時間,與現(xiàn)代天文科學(xué)測算的結(jié)果相比較,只差50秒。
(3)歷法:創(chuàng)制當(dāng)時最先進(jìn)的歷法《大明歷》。
(4)機(jī)械制造:設(shè)計制造出了指南車、水碓磨、千里船等。
必背知識清單3:書法、繪畫與雕塑
1.書法
(1)東漢以后,書法成為專門供人們欣賞的藝術(shù)了。
(2)鍾繇和胡昭是曹魏時的書法名家,鍾繇獨(dú)創(chuàng)楷書書法。
(3)西晉設(shè)置書博士,教學(xué)生學(xué)習(xí)書法,規(guī)定用鍾、胡書法作為標(biāo)準(zhǔn)書體。
(4)東晉:
①王羲之被譽(yù)為“書圣”,筆勢“飄若如云,矯若驚龍”。
②代表作是《蘭亭集序》,被稱為“天下第一行書”。
(5)北魏:流傳下來的碑刻書體,蒼勁厚重,粗獷雄渾。
2.繪畫
(1)著名畫家:顧愷之是東晉最著名的畫家。
(2)繪畫特點(diǎn):擅長人物畫,線條優(yōu)美活潑,人物傳神,富有個性。
(3)代表作品:《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
3.雕塑:石窟藝術(shù)
(1)代表:山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟。
(2)特點(diǎn):繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng),吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn),堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。
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