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(共35張PPT)
奇妙奇妙真奇妙
看不見來摸不著到
無孔不入變化多
我們生命離不了
謎語猜一猜
第二單元 我們周圍的空氣
課題1 空氣
思考：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單
的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？
答：2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立
——有氣泡冒出。
3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好
——雙手擠壓，有壓力
4）扇子朝臉扇、樹葉在動 ———有風
拉瓦錫
（1743—1794）
法國化學家，他建立燃料燃燒理論，創立了化學物質分類新體系，開創了化學發展新紀元。
1min
預習課本26頁
汞+氧氣 氧化汞
加熱
反應物
汞+氧氣
加熱
文字表達式
生成物
反應條件
氧化汞被加熱生成汞和氧氣
氧化汞
①
②
4、高錳酸鉀被加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣
3、石蠟在空氣中點燃生成...
2、木炭在空氣中點燃生成二氧化碳
練習
1、紅磷在空氣中點燃生成五氧化二磷
1.化學反應：
2.實驗結論(課本劃線)
測定空氣里氧氣的含量
1.儀器和藥品：紅磷（P），暗紅色固體，有毒性，燃燒會產生大量白煙。
測定空氣里氧氣的含量
2.反應文字表達式&符號表達式：
磷+氧氣 五氧化二磷
點燃
P+O2
P2O5
點燃
汞+氧氣 氧化汞
加熱
氧化汞 汞+氧氣
加熱
練習：
3、高錳酸鉀(KMnO4)被加熱生成
錳酸鉀(K2MnO4)、二氧化錳(MnO2)和氧氣
2、甲烷(CH4)在空氣中點燃生產水和二氧化碳
1、木炭(C)在空氣中點燃生成二氧化碳
3.實驗原理：
根據某物質只與氧氣反應且只生成固體，從而使密閉容器內的氣體變少，壓強變小，打開止水夾后，在外界大氣壓的作用下，使燒杯中的水倒吸進入集氣瓶。倒吸的水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
P+O2
P2O5
點燃
4.操作步驟：
連接裝置
檢查裝置的氣密性
關閉止水夾，點燃紅磷，伸入瓶中，觀察
冷卻至室溫，打開止水夾，觀察
5.現象：
瓶內產生大量白煙，
水倒吸約占瓶內空氣體積的1/5
7思考：
6.結論：
事先加少量水的目的？
生成 “大量白煙”還是“大量白霧” ？
蠟燭燃燒生成什么？能否用它代替紅磷？
點然后立即伸入瓶中的目的是？
最后集氣瓶中剩余氣體可能有哪些性質？
實驗要成功，需要注意哪些方面？
O2約占空氣總體積的1/5；
煙：固體
霧：液體
剩余氣體：難溶于水，不支持燃燒
防止燃著的紅磷濺落使瓶底炸裂；讓P2O5溶于水中。
防止白煙污染空氣;減少實驗誤差。
該實驗中,若測出氧氣的體積小于空氣體積的1/5，原因是什么
若測出氧氣的體積大于空氣體積的1/5，原因是什么
裝置氣密性...紅磷用量...止水夾...點然后伸入速度...沒有冷卻到室溫...
1）裝置漏氣
2）紅磷的量不足
3）未恢復常溫便打開止水夾
若測出氧氣的體積小于空氣體積的1/5，原因是
若測出氧氣的體積大于于空氣體積的1/5，原因是
1）紅磷燃燒時未夾緊止水夾，使瓶內氣體逸出
2）紅磷伸入速度太慢，瓶內部分空氣受熱逸出
裝置有何優點？
該實驗過程中，裝置內逐漸減少的氣體和逐漸增多物質是
A.氧氣、五氧化二磷
B.紅磷、五氧化二磷
C.氧氣、紅磷
D.氮氣、五氧化二磷
用如圖裝置測定空氣中氧
氣的含量，物質R應該選
A.蠟燭
B.硫粉
C.木炭
D.紅磷
下列表述錯誤的是
A.雖然浪費，但是紅磷必須過量
B.不可以把紅磷改為蠟燭
C.用激光筆點燃紅磷更環保準確
D.能得出氧氣約占空氣質量的1/5
裝在某容器中的空氣，經測定已知含氮氣10L，由此可知該容器中含空氣的體積約為
A、10L
B、12.5L
C、15L
D、47.5L
口訣：
氮七八，氧二一；
零點九四是稀氣；（氦、氖、氬、氪、氙）
兩個點零三
雜氣、二氧化碳
請同學們深呼吸，平靜一下情緒，剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是
A.氧氣
B.稀有氣體
C.氮氣
D.二氧化碳
像空氣這種由兩種或多種物質混合而成的物質叫混合物。如空氣、礦泉水、泥沙、湯水
像蒸餾水這種只由一種物質組成的物質。（可以用專門的化學符號表示）
如：水（H2O）、氧氣（O2）……
(不能用具體的化學符號表示)
了解的純凈物？
混合物？
物質
純凈物
混合物
如：稀有氣體
下列屬于混合物的是
A.氧氣
B.二氧化碳
C.空氣
D.水
下列物質屬于純凈物的是
A.食鹽水
B.不銹鋼
C.蒸餾水
D.潔凈的空氣
根據如圖判斷下列說法正確的是
A. 空氣中主要含氮氣和氧氣
B. 空氣是純凈物
C. 空氣中含量最多的氣體是氧氣
D. 空氣中不含二氧化碳氣體
小結和反思
這節課我收獲了……
防腐劑。在葡萄酒發酵的過程中可以起到抑制真菌生長的作用，拉菲名莊也是添加二氧化硫來防腐的。
漂白劑。黃色的小麥秸稈編織的草帽就是用二氧化硫漂白的。但是二氧化硫與有機色素形成的無色物質不穩定。時間長了還會分解的，所以草帽在一段時間后會發黃。
二氧化硫 SO2
作業任務
1.練習冊
2.純凈物符號記憶

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