資源簡介

§6.3物質的密度
班級： 姓名 學習效果：
學習目標： 1．理解密度的概念，知道密度是物質自身的物理屬性． 2．記住密度的公式、單位，解釋其含義。 3．會查密度表，了解常見物質密度的大小。 學習重點：建立密度的概念 學習難點：通過實驗對比建立密度的概念。
學習活動 備忘錄
動一 如何區分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊 自己設計實驗，怎樣區分鐵塊和塑料塊？ 活動二 探究物體的質量和體積的關系 你的猜想是： 你如何設計實驗： 進行實驗測量，并將實驗數據填入書中表格中。 分析數據并組內交流： 1．同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比值是否相等或相近？其質量與體積有 什么關系？ 2．不同物質組成的物體，其質量與體積的比值的大小是否相等？ 歸納總結：同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比值 ，其質量與體積的 關系為 ；不同物質組成的物體，其質量與體積的比值一般。 活動三 密度的概念建立 閱讀教材，類比速度的定義，給密度下個定義： 。 密度符號表示為 ，m表示質量，v表示體積，則密度的公式可表示為 。 思考問題： 1．如何理解密度的公式？能否說明物質的密度跟質量成正比，跟體積成反比？為什 么？ .這種情況就如同以前學過的 .密度的公式可以變形為 和 。 2．密度的國際單位為，讀作 ， 常用單位為 。 1kg/m3= g／cm3，水的密度為 ,表示的物理意義 。 鋼鐵的密度為 ，空氣的密度為 。 3．同一種物質的不同狀態密度不同，如 ；不同物質的密度一般不同， 但也有相同的，如 ；一般在常溫、常壓情況下，固體、液體的 密度比氣體的密度 。 活動四：閱讀密度表從中找出一些規律 閱讀教材“密度表”，進行對比，找出幾條規律，并組內交流： 1、某種物質都有 的密度，一般說不同物質的密度 （相同、不同）。 2、一般說固體密度比液體 ，液體密度比氣體 。 3、物質的密度與狀態 （有關、無關）。 注意：密度是物質的一種 ，同種物質在同一狀態下的密度是 的。與質量和體積 （有關）無關）。 題組練習1 1．關于密度的概念，下列說法中正確的是 ( ) A.同一種物質，它的密度與他的質量成正比，與它的體積成反比 B.把一個鐵塊壓成鐵片，它的密度就變小了 C.一種固體和一種液體，若它們的質量相等，體積相等，則它們的密度也相等 D.質量相等的兩種物質，密度大的體積也大 2．一定質量的氣體，當它的體積被壓縮以后，它的密度將 ( ) A、變大 B、變小 C、不變 D、前三種情況都有可能 3、1㎡的水在結成冰的過程中（ ） A、體積變大 B、質量變大 C、密度變大 D、密度不變 4、通常人們說的“鐵比棉花重”，實際上是指 ( ) A、鐵的質量比棉花的質量大 B、棉花的體積比鐵的體積大 C、鐵的密度比棉花的密度大 D、棉花的密度比鐵的密度大 達標檢測 獨立完成后同桌互批 1．密度是物質的一種屬性，關于物質的密度，下列說法中錯誤的是( ) A、不管質量如何變化，物質的密度不變 B、不管體積如何變化，物質的密度不變 C、不管溫度如何變化，物質的密度不變 D、不管物體運動與否，物質的密度不變 2．在你答卷的過程中，對筆中墨水的敘述正確的是 ( ) A、質量不變，密度變小 B、質量不變，密度不變 C、質量減小，密度不變 D、質量減小，密度減小 3．關于物質的密度下列說法正確的是 ( ) A、同一種物質，體積大的質量大 B、同一種物質，體積小的密度大 C、不同物質，密度大的質量大 D、不同物質，體積小的密度大 4．不同物質，它們的質量和體積的關系是（ ） A、質量大的體積小 B、質量大的體積也大 C、質量小的體積大 D、上述說法都是錯誤的 5．一根粗細均勻的鐵棒，截取一段后，則 ( ) A、體積變小，密度也變小 B、體積、質量和密度都變小 C、質量變小，密度也變小 D、質量變小，密度不變 6．放在水平桌面上的三只完全相同的杯子里盛有水，分別放入質量相同的銅塊、鐵塊、鋁塊后＞）水面相平，根據這一現象可以判斷原來盛水最多( ) A、放鋁塊的杯子 B、放鐵塊的杯子 C、放銅塊的杯子 D、三只杯子的水一樣多 7．雞尾酒是用幾種不同顏色的酒調配而成的，經調配后不同顏色的酒界面分明，這是由于不同顏色的酒具有不同的 ( ) A、質量 B、沸點 C、溫度 D、密度 8．伊利牛奶包裝袋上標有“凈含量220ml（227g）”，則伊利牛奶的密度是 kg/m3 9．甲物質的密度為2.5t／m3，乙物體的密度為2.5kg／dm3，丙物質的密度為2.5g／cm3，丁物質的密度為250kg ，其中密度最小的物質是 ( ) A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 我的收獲與反思

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