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緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 課件 (共36張PPT)九年級化學課件(人教版)

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緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 課件 (共36張PPT)九年級化學課件(人教版)

資源簡介

(共36張PPT)
化學使世界變得更加絢麗多彩


summer
01、化學的作用(難點)
02、化學的發展史
03、化學研究的內容(重點)
Summer a lot of things began to trivial for example, I hide in behind the morning in a hurry to eat text, breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day out of
PART 01
化學的作用
課程導入
化學是什么?


1、人類的衣、食、住、行都離不開化學


1、人類的衣、食、住、行都離不開化學

1、人類的衣、食、住、行都離不開化學

1、人類的衣、食、住、行都離不開化學
2、化學對人類的作用
(1)利用化學生產_________和_________,以增加糧食的產量。
(2)利用化學合成_________,以抑制細菌和病毒,保障人體健康。
(3)利用化學開發_________和_________,以改善人類的生存條件。
(4)利用化學綜合應用___________和___________,以使人類生活得更加美好。
衣 食 住 行
化肥 農藥
藥物
新能源 新材料
自然資源 保護環境
人類的_____、_____、_____、_____都離不開化學。
制造氫氧化鈉、氯氣和氫氣
制造鹽酸、漂白粉、塑料、肥皂和農藥等
造紙、紡織、印染、有機合成和金屬冶煉等
化工原料
2、化學對人類的作用
食鹽的用途
調味品、防腐劑
典例引領
例1.化學和人類的關系:
(1)生產農藥和化肥,增加糧食的產量——解決 危機。
(2)合成藥物,抑制細菌和病毒——保障人類 。
(3)開發新能源和新材料——改善人類 。
(4)合理利用資源,保護 。
(5)探索生命 。
糧食
健康
生存條件
環境
奧秘
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PART 02
化學的發展史
1、古代化學(對物質轉化的探索階段)
(1)起源:火的發現和使用
(2)結果:改善了人類的 ,使人類變得聰明而強大。
生存條件
1、古代化學(對物質轉化的探索階段)
(3)中國古代的化學發明:
我國古代三大化學工藝: 。
①陶器
⑦染料
制火藥、造紙術、燒制陶瓷
②銅器
③鐵器
④造紙術
⑤制火藥
⑥釀酒
典例引領
例2.我國古代化學制造工藝在世界上享有盛名的是( )A.生產石油、天然氣、沼氣
B.制井鹽、燒堿、鹽酸
C.造紙、制黑火藥、燒瓷器、青銅器
D.制塑料、玻璃、黑火藥、指南針
C
典例引領
例3.我國古代的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的,以下的技術成就中與化學無關的是( )
A.燒制陶瓷
B.發明指南針
C.使用火藥
D.冶煉鋼鐵
B
2、近代化學(物質研究的微觀階段)
(1) 和 創立的 和 ,奠定了近代化學的基礎,使化學成為一門獨立的學科。
道爾頓(原子論)
阿伏伽德羅(分子學說)
道爾頓 阿伏伽德羅
原子論 分子學說
2、近代化學(物質研究的微觀階段)
(2)1869年, 發現了 并編制出 ,使化學學習和研究變得有規律可循。
門捷列夫
門捷列夫
元素周期表
元素周期律
典例引領
例4.化學成為一門獨立的學科只有幾百年時間,奠定了近代化學基礎的是( )
A.元素周期律的發現
B.原子論和分子學說的創立
C.綠色化學的提出
D.青銅器、黑火藥的使用
B
典例引領
例5.下列科學家中發現元素周期律的是( )A.拉瓦錫 B.道爾頓
C.門捷列夫 D.屠呦呦
C
3、現代化學(合成新分子階段)
(1)利用先進儀器和分析技術對化學世界進行 ,并正在探索利用 技術制造出有 。
微觀探索
納米
納米銅材料
玻璃鋼船體
單晶硅
研究的前沿領域:納米化學、超分子化學、生物化學、細胞化學、化學仿生學...
特殊功能的產品
3、現代化學(合成新分子階段)
(2) 的提出,使化學生產工藝和產品向著 的方向發展。
綠色化學
無污染、零排放
綠色就是利用化學原理從源頭消除污染
特點
核心
環境友好
典例引領
例6.“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染,下列對農作物收割后留下的麥秸稈的處理方法中,不符合“綠色化學”的是( )
A.就地焚燒 B.發酵后作農家肥
C.加工成精飼料 D.發酵后制取沼氣,沼氣作燃料
A
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PART 03
化學研究的內容
化學研究的內容(什么是化學)
(1)定義:化學是從 和 層次上研究物質的 、 、
與 的科學。
分子 原子
結構
性質 組成
深度
對象
內容
分子、原子層次,例如核反應不屬于化學研究的范疇
物質,包括自然界已經存在的物質、不存在的物質
物質的性質、組成、結構與變化規律
變化規律
知識導圖
隨堂測試訓練
例1.下列對化學學科作用的認識正確的是( )
①為人類研制了新材料 ②導致了生態環境的惡化
③為人類提供了新能源 ④已成為生命科學的重要基礎
⑤使資源利用更加無序
⑥其研究方法和思路幫人類打通了聯系宏觀世界和微觀世界的通道 A.①②③④⑤ B.①②④⑤⑥
C.①③④⑥ D.②③④⑤
C
【變式一】化學真正成為一門獨立的學科,經歷了一個漫長的歷史過程。下列敘述中錯誤的是( )
A.化學實驗室的前身是古代煉丹、煉金術的作坊
B.原子論和分子論學說的創立,奠定了近代化學的基礎
C.拉瓦錫編制了元素周期表,使化學研究變得有規律可循
D.屠呦呦發現了青蒿素,有效降低瘧疾患者的死亡率
隨堂測試訓練
C
隨堂測試訓練
【變式二】什么是化學?下面對化學的有關認識錯誤的是( )A.火的使用是人類最初的化學實踐
B.化學在保證人類生存并不斷提高生活質量方面起著重要的作用C.古代煉丹術士和煉金術士為化學發展成為一門科學作出了貢獻D.化學使世界變得更加絢麗多彩,不會對環境有任何負面影響
D
隨堂測試訓練
例2.古代化學
(1) 的發現和利用,改善人類的生存條件,并使人類變得聰明而強大。
(2)人類利用物質的 制得了具有實用價值的產品,如陶器、 、 、 、 、酒、印染等,為人類提供了更多的生活和生產資料,人類越來越離不開化學。
(3)我國古代三大化學工藝: 、 、 。
制火藥 造紙術 燒制陶器

變化
銅器 鐵器 紙 火藥
隨堂測試訓練
例3.英國科學家 和意大利科學家 提出的物質是由 和 構成的, 和 的創立,奠定了近代化學的基礎。
分子學說
道爾頓
阿伏加德羅
分子
原子
原子論
隨堂測試訓練
例4.主持測定了鋅、鍺等元素相對原子質量新值的中國科學家是( )
A.錢學森
B.袁隆平
C.屠喲喲
D.張青蓮
D
隨堂測試訓練
例5.化學,顧名思義,是有關物質變化的學問,是在 、
水平上研究物質及其變化規律的一門基礎自然基礎科學,它能指導我們更好地認識、 和 物質。化學科學已日益滲透到社會生活的各個方面,特別是與人類社會發展密切相關的重要領域,如信息科學、 、 、環境保護、
等。
能源開發利用
分子
改造 應用
生命過程探索
功能材料研制
原子
隨堂測試訓練
例6.化學學習的特點:
(1)關注物質的 ;
(2)關注物質的 ;
(3)關注物質變化過程以及對結果的 。
性質
變化
解釋和討論
隨堂測試訓練
例7.初中化學學科要著重于培養學生的化學核心素養,需要從三個層次入手,請將合適的化學核心素養填入應的方框中。
科學態度與責任
化學觀念
科學思維
科學探究與實踐
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