資源簡介

部活の選択（P14）
（人教必修一第二課）
【読解課】
文章のデザイン
文法：～てはいけません 禁止 　 　文章　1読書部：楽しいこと 　　　　2演奏部：仲間同士 　構成　3武術部：素敵な自分
一、授業の目標
1、知識: 學生は「部活の選択」という文章の主な內容と細かい情報を読み取ることができる。
2、能力: 學生は精読によって、情報分析の能力を高める。
3、感情: 學生は日本語の文章を読む熱情を高める。
二、授業の重點と難點
1、重點: 學生は「部活の選択」という文章の主な內容と細かい情報を読み取ることができる。
2、難點: 學生は精読によって、情報分析の能力を高める。
三、教具： マルチメディア、寫真
四、授業の方法: タスク授業法
五、授業のプロセス
（導入）
　皆さん、おはようございます。今日は元気ですか。はい、元気満々ですね。では、これから授業を始めましょう。
　まず、この四つの寫真を見てください。皆それぞれ何をしていますか。それぞれなんのクラブですか。
はい、寫真一：生徒達はサッカーの練習を準備しています。サッカー部です。
　　　寫真二：生徒達は書道を練習しています。書道部です。
　　　寫真三：皆演奏するのを準備しています。演奏部です。
　　　寫真四：皆絵を描いています。美術部です。
　では、皆さん、どんなクラブに入りたいですか。どうしてですか。各クラブはどんな魅力がありますか。では、部活についての文章を一緒に読みましょう。
（読解前）
　まず、先生と一緒にこの文章を読んでください。わからない単語や文法があったら、マークを付けてください。また、わからないところがあったら、前後の文脈を通して推測してみてください。はい、スタート。では、皆さん、「武術で他人をいじめてはいけません」　と言う文を読んでください。ここの「てはいけません」はどういう意味ですか。王さん、はい。
「てはいけません」は「禁止」を表します。よく覚えていますね。では、例文を作ってください。高さん、どうぞ。子供はタバコを吸ってはいけません。素晴らしいです。
（読解中）
　みなさん、この文章を速く読んでください。文章の構成をまとめてください。それから、各段落の概要を纏めてください。三分を與えます。では、読んでください。はい、時間です。
　ちんさん、どうぞ。第1段落、読書部のスロ一ガンと魅力を紹介します。第2段落、演奏部のスロ一ガンと魅力です。第3段落、武術部のスロ一ガンとル一ルです。よくまとめましたね。
　次、もう一回この文章を細かく読んでください。また、この二つの質問に答えてください。
質問1:それぞれのクラプの魅力はなんですか。
質問2:また、それぞれのクラブのスロ一ガンはなんですか。5分をあげます。スタート。はい、時間です。だれか答えてくれませんか。
　張さん、お願いします。まず、読書部です。魅力は読む本を自分で決めてもいいです。演奏部、大きい楽器は自分で用意しなくてもいいです。武術部は體と意志を鍛え、素敵な自分と出會いましょう。
　次、スロ一ガンです。ばさん、お願いします。読書部のスロ一ガンは「読書は難しいことではない、楽しいことなんだ」です。
演奏部のスロ一ガンは「仲間同士で音楽を楽しもう」です。
武術部のスロ一ガンは「體と意志を鍛え、素敵な自分と出會いましょう。」です。はい、よく気づきました。素晴らしいです。
（読解後）
　次はグループ活動に入りましょう。みなさん、隣の人とグル一プになって、話し合ってください。
　皆さんはどんなクラブに入りたいですか。自分が入りたいクラブのスローガンをクラスメートと話し合ってください。5分後発表してもらいます。では、時間です。皆さん、どうですか。
　じゃ、しさん、どうぞ。はい。美術部に入りたいです。スローガンは「十人十色 (じゅうにんといろ)」です。すごいですね。
梁さん、書道部に入りたいです。スローガンは「筆で美しい字書こう」よく出來ました。（まとめ）
　そろそろ時間です。だれか今日の內容をまとめてくれませんか
郭さん、どうぞ。今日は部活とそれぞれのクラプのスローガンについて勉強しました。よくまとめましたね。
（宿題）
　では、宿題です。みなさん、自分の入りたいクラプについて紹介して、短い文章を書いてください。では、今日の授業はここまでです。皆さんお疲れ様でした。

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