資源簡介

第10課 當代中國的法治與精神文明建設
學習目標
唯物史觀：通過學習，運用唯物辯證史觀及有關理論，了解新中國的法治進程及其成果，理解社會主義精神文明建設與法制建設的關系，培養學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。
時空觀念：通過教科書和配套課件，認識當代中國的法治與精神文明建設所處的特定時空環境，抓住其特定時空背景和階段特征。
史料實證：通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設置懸念，了解當代中國法律制定的廣泛性和規范性，提高學生探究分析歷史問題的能力。
歷史解釋：引導學生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息，深刻理解社會主義核心價值觀的偉大歷史意義，培養有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。
家國情懷：通過教學讓學生培養崇尚法治的精神和民主法治意識，加深對社會主義核心價值觀的理解,形成高尚的愛國主義情感和道德情操。
新授知識點
（一）基礎知識點梳理
1、新中國的法治建設進程
（1）社會主義法制的初創時期
①成就
A.制定《____________________》《中華人民共和國土地改革法》等法律、法令。
B.1954年，第一屆全國人民代表大會第一次會議制定了《_________________》《中華人民共和國國務院組織法》等。
②作用：確立了社會主義中國的政治制度、____制度、司法制度，初步建立了中國法治建設的基礎。
（2）中國法制建設的形成時期
①改革開放后，中共中央強調，必須加強社會主義法制，做到有法可依、________、執法必嚴、違法必究，保證法律面前人人平等。
②____年，我國通過《中華人民共和國憲法》，在此前后，我國還制定了《中華人民共和國刑法》等一批基本法律，中國的法治建設進入新的發展時期。
（3）中國法制建設的完善時期
①中共___大報告第一次完整地提出要“____治國，建設社會主義法治國家”。
②1999年和2004年，《中華人民共和國憲法修正案》先后將“實行依法治國，建設社會主義法治國家”和“國家尊重和保障____”寫入憲法，法治建設得到進一步加強。
③到2010年，我國形成了_____________體系。
④中共十八大以來
A.黨領導人民全面依法治國，加強憲法實施和監督，維護憲法權威。
B.推進科學立法、___立法、依法立法，以良法促進發展、保障善治。
C.做到依法治國、依法執政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治___一體建設。
D.深化司法改革，讓人民群眾在每一個司法案件中感受到_______。
E.2018年通過的《中華人民共和國憲法修正案》，把______________________思想載入國家根本法。
F.2020年5月通過的《__________________》，這是新中國第一部以法典命名的法律，被稱為“社會生活的百科全書”，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。
2、社會主義精神文明建設
（1）社會主義革命和建設時期
①背景：新中國百廢待興，物質匱乏。中國人民發揚英勇奮斗的革命傳統和艱苦奮斗的精神，涌現出大批英雄模范集體和________代表。
②表現：
A.道德風尚：健康向上。
B.政治氛圍：熱愛黨、熱愛_______。
C.行動準則：關心集體、無私奉獻、全心全意為_______。
D.人際關系：互相關心、互相愛護、互相幫助。
（2）改革開放后
①背景：我國在建設社會主義物質文明的同時，加強社會主義精神文明建設。
②表現：
A.20世紀80年代：“_____________”是群眾性精神文明建設最響亮的口號。
B.20世紀90年代，我國又開展以創建文明城市、文明村鎮、文明行業為主要內容的三大系列創建活動，對促進_______好轉起了積極作用。
C.1994年，中共中央把______教育作為加強精神文明建設的基礎工程加以推進。
D.2001年，中共中央頒布了《______________》，從以德治國的高度進一步規劃思想道德建設。
（3）社會主義核心價值觀
①提出：
A.2006年10月，中共十六屆六中全會在《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中第一次提出建設社會主義核心價值體系的戰略任務。
B.中共十七大提出“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現”。
C.中共十八大進一步提煉、概括，形成簡明扼要、便于傳播和弘揚的____________觀。
②意義：
A.社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。
B.培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現_______偉大復興的中國夢凝聚強大的精神力量。
（二）重點知識詳解
1、1978年以來，改革開放新時期法治建設的背景和成就：
（1）背景：①吸取文革時期民主法制遭破壞的歷史教訓；②改革開放，社會主義市場經濟體制的確立與完善；③社會主義民主、法治建設的需要；④發展中國特色社會主義、推進國家治理體系和治理能力現代化的需要
（2）意義：①利于改革開放，推動社會主義市場經濟體制發展完善；②推動社會主義民主法制建設；③推動國家治理體系和治理能力的現代化；④利于實現國家長治久安，人民幸福安康；
2、從“法制”到“法治”的意義：
利于貫徹依法治國理念，增強社會民主法治意識，推進國家治理體系和治理能力的現代化；
三、小結
四、課堂達標訓練
1．1954年，政務院要求政府機關人員“在每天上午和下午的工作時間中各抽出十分鐘做工間操”。隨后，國家體委也公布并推行了第一套少年廣播體操和兒童廣播體操。這表明（ ）
A．機關減少勞動學習時間 B．社會興起競技體育運動
C．民眾接受休閑娛樂觀念 D．政府重視增強民眾體質
2．1997年，中共十五大報告第一次完整提出要“依法治國，建設社會主義法治國家”將以往的“建設社會主義法制國家”改為“建設社會主義法治國家”。這一字之改（ ）
A．奠定了依法治國的基礎 B．標志中國特色社會主義法律體系形成
C．推動經濟建設迅猛發展 D．有利于依法治國并提升國家治理能力
3．1954年9月，第一屆全國人大第一次會議召開，通過了《中華人民共和國憲法》，標志著人民代表大會制度這一國家根本政治制度正式建立。人民代表大會制度的建立（ ）
①保障了人民當家做主 ②推動了社會主義民主法制建設 ③促進了國民經濟恢復 ④保證了“一五計劃”順利進行
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

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