資源簡介 (共44張PPT)義務教育教科書 美術五年級下冊 第20課文化大都市—北京導入:觀看圖片,猜一猜這是在哪座城市?導入:觀看圖片,猜一猜這是在哪座城市?導入:觀看圖片,猜一猜這是在哪座城市?導入:觀看圖片,猜一猜這是在哪座城市?首都——北 京導入:觀看圖片,猜一猜這是在哪座城市?《文化大都市--北京》提到北京,我們可以用各種方式表現、贊美北京,表達對北京的喜愛。你們知道有哪些形式和作品嗎?今天我們從音樂、文學、攝影、繪畫四個方面感受文化大都市——北京。《故鄉是北京》歌聲中的北京是什么樣的?一、音樂作品中的北京不說那,天壇的明月,北海的風,盧溝橋的獅子,潭柘寺的松,唱不夠那紅墻碧瓦的太和殿,道不盡那十里長街臥彩虹,只看那紫藤古槐四合院,便覺得甜絲絲,脆生生,京腔京韻自多情。讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風。《讓我們蕩起雙槳》二、文學作品中的北京老舍《北京的春節》:祥和喜慶的北京蕭乾《老北京的小胡同》:和諧的北京朱自清《荷塘月色》:寧靜優美的北京周作人《北京的茶食》:愜意的北京這么美的北京,在作家們筆下,又是什么樣的?三、攝影作品中的北京外國人眼中的北京與你眼中的北京有哪些相同,哪些不同?如果攝影師是你,會拍些什么呢?外國友人眼中的北京俯瞰的視角,冷暖色彩燈光的對比更顯“鳥巢”的宏偉與北京的繁華。自行車各國都有,紅墻綠瓦下的自行車卻是北京獨特的風景。分析:外國友人眼中的北京是什么樣子的?他們的視角與我們有哪些不同?四、畫家筆下的北京畫家會使用什么表現方法?畫家會表現什么樣的北京?《天安門前》(油畫 1964年)孫滋溪這幅畫表現了在什么地方,正在發生什么事情?左邊一組人物在認真地排隊右邊一組人物在精心地整理衣服細節欣賞:人們為什么在這里照相要如此認真? 畫家要向我們傳達什么樣的信息?《火神廟》(水墨畫)夏爾·喬德龍(法國)《秀潔胡同》 鉛筆畫況晗 (中國)胡同兄 (水墨畫 ) 馬海方1、全班分為三組進行藝術實踐。·音樂組:尋找合適的音樂,表達對北京的印象;·文字組:填寫恰當的詞匯;例,( )的北京·影像組:搜集拍攝有代表性的北京圖片。2、各組根據搜集到的資料進行展示匯報,與同學們分享,并進行簡短的小結,表達對北京的印象。藝術實踐:分享同學們的作品音 樂 文 字 影 像展示匯報:五光十色的北京你都記錄下哪些感受?你會用什么樣的色彩表達你的感受?用文字表達我的北京印象(熱鬧繁華)的北京(華燈璀璨)的北京(先鋒時尚)的北京(多姿多彩)的北京(底蘊厚重)的北京(金碧輝煌)的北京(景色宜人)的北京(人山人海)的北京文字組:用文字表達我的北京印象(古老)的北京(傳統)的北京(現代)的北京(年輕)的北京文字組:你們怎樣理解北京既古老又年輕、既傳統又現代?通過影像組的資料,讓我們共同了解既古老又年輕、既傳統又現代的北京吧!元大都遺址700多年前,元世祖忽必烈用18年時間,在今天的北京建成元大都城。影像組:北京古老與年輕的對比北京故宮博物院故宮位于北京市中心,舊稱紫禁城。是明、清兩代的皇宮。距今已有590多年的歷史,它是世界現存最大、最完整的木質結構的古建筑群。影像組:北京古老與年輕的對比國家體育場“鳥巢”,2008年6月竣工。為2008年第29屆奧林匹克運動會的主體育場。成為北京新的地標建筑。國家游泳中心“水立方”,2008年1月竣工,最引人注意的就是外圍形似水泡的透明膜,能為場館內帶來更多的自然光,是北京奧運會標志性建筑物之一。影像組:北京古老與年輕的對比北京CBD商務中心區,是眾多金融、保險、地產、網絡等高端企業的所在地,代表著時尚的前沿。影像組:北京古老與年輕的對比北京是一座既古老又年輕的城市。老北京民間工藝兔爺兒影像組:北京傳統與現代的對比面人兒毛猴兒世貿天階于2003年建成,內有優雅豪華的廣場,提供流行時尚的商品。它的上空,有長250米,寬30米的電子夢幻天幕,行走在下方,讓人如同進入夢境一般。影像組:北京傳統與現代的對比北京是一座既傳統又現代的城市。學生作品欣賞( )的北京探究學習:多元文化北京,一個各種文化并存的大都市。·多元文化包含了哪些?·你從哪里感受到北京的歷史文化?·你從哪里感受到北京現代大都市的文化氛圍?探究學習:(觀看短片)老百姓的文化活動感受北京的多元文化中外文化演出、展覽感受北京的多元文化后海酒吧街王府井小吃街感受北京的多元文化西什庫天主教堂缸瓦市基督教堂白云觀 道教重地潭柘寺 佛教重地感受北京的多元文化( )的北京我的北京印象包 容文化大都市——北京文化大都市——北京 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫