資源簡(jiǎn)介 第十三章內(nèi)能與熱機(jī)復(fù)習(xí)課 教學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單描述內(nèi)能和溫度的關(guān)系,知道改變內(nèi)能的兩種方式,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象;了解熱量的物理意義和單位;通過實(shí)驗(yàn),了解比熱容的概念,嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象;從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值;知道熱機(jī)的工作原理、工作過程、能量轉(zhuǎn)化、熱機(jī)效率。二、課前準(zhǔn)備物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的_____ 和________的總和,叫做物體的內(nèi)能。任何一個(gè)物體都_______內(nèi)能。內(nèi)能的單位是 ____,簡(jiǎn)稱___,符號(hào)為___同一物體溫度越高,內(nèi)能_____。改變物體內(nèi)能的方式是_______和______,它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是______的。當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在_______,就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí),能量從_____處轉(zhuǎn)移到_____處,直到溫度_____,高溫物體內(nèi)能______,低溫物體內(nèi)能________ .物體在熱傳遞過程中_______________叫做熱量,其符號(hào)是___,國(guó)際單位是________。熱量常用字母____表示,常用單位符號(hào)是______。對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)_____;物體對(duì)外做功,本身的內(nèi)能會(huì)______。在熱傳遞過程中,物體吸收熱量,內(nèi)能_____,物體放出熱量,內(nèi)能_____。比熱容反應(yīng)相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量______。比熱容的大小等于_________________________________________________________________________公式為_____________,國(guó)際單位為___________ 符號(hào)_________。水的比熱容是_____________,讀作__________________,表示_______________________________________________。熱量計(jì)算公式為______________________。________某種燃料________放出的熱量叫做這種燃料的熱值。熱值的大小只與燃料____ 有關(guān),與物體的質(zhì)量無關(guān)。熱值用字母_____ 表示,單位是 ________或_________。熱機(jī)的共同特點(diǎn)是將燃料燃燒時(shí)的____能轉(zhuǎn)化成_______能,又通過_______,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_______能汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由_______、_______、________和_______四個(gè)沖程組成。每個(gè)工作循環(huán)活塞上下往復(fù)____次,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)____周,對(duì)外做功___次。熱機(jī)效率是指_______________的能量與___________________之比。計(jì)算公式為_______,熱機(jī)效率總____1三、教學(xué)過程(一)整體感知——知識(shí)結(jié)構(gòu)(概念)(做功) (改變內(nèi)能的方法) (內(nèi)能)(熱量) (熱傳遞)(定義)(內(nèi)能與熱機(jī)) (比熱容) (單位)(基本構(gòu)造) (熱量的計(jì)算:Q=cm△t)(內(nèi)燃機(jī)) (工作工程)(定義)(熱值) (單位)(定義)(機(jī)械效率)(提高途徑)(二)、課堂合作交流,解疑答惑1、理解內(nèi)能、熱量、熱值、比熱容的概念2、知道溫度、內(nèi)能、熱量的聯(lián)系和區(qū)別。3、理解改變物體內(nèi)能的兩種方式——做功和熱傳遞。做功的實(shí)質(zhì):熱傳遞的實(shí)質(zhì):4、利用公式 Q=cmΔt進(jìn)行計(jì)算時(shí)要注意的問題:5、關(guān)于熱機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有幾個(gè)沖程,活塞往復(fù)幾次,曲軸轉(zhuǎn)幾周,對(duì)外做功幾次的問題。(三)、課堂小結(jié)三、當(dāng)堂鞏固1、關(guān)于內(nèi)能,下列說法正確的是( )A.物體溫度降低,該物體的內(nèi)能減少B.內(nèi)能是機(jī)械能的一種形式C.內(nèi)能就是每一個(gè)分子具有的能D.內(nèi)能的大小就是熱量2、煤油的比熱容是2.1×103焦/(千克·℃),它表示3、關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是( )A.1千克水在1℃時(shí)的熱量是4200焦B.1千克水每升高1℃放出的熱量是4200焦C.1千克水每升高1℃吸收的熱量是4200焦D.1千克水每降低1℃吸收的熱量是4200焦4、在我國(guó)北方農(nóng)村,農(nóng)民常在菜窖里儲(chǔ)存幾桶水,可防止蔬菜凍壞,這是因?yàn)?( )A.水的比熱容比較大,氣溫升高時(shí)放出的熱量 較多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞。B.水的比熱容比較大,氣溫降低時(shí)放出的熱量較多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞C.水的比熱容比較大,氣溫降低時(shí)吸收的熱量較少,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞D.水的比熱容比較大,氣溫升高時(shí)放出的熱量較少,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞5、關(guān)于熱量與溫度,下列說法正確的是( )A.物體溫度越高,所含的熱量越多B.物體溫度降低,吸收的熱量減少C.物體的質(zhì)量越大,放出的熱量越多D.以上講法都不正確6、關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說法正確的是( )A.物體溫度的升高一定吸收了熱量B.物體吸收了熱量,溫度一定升高C.物體內(nèi)能的增加,一定吸收了熱量D.物體的溫度升高,內(nèi)能一定會(huì)增加7、關(guān)于熱傳遞,下列說法正確的是( )A.熱量總是從熱量多的物體傳向熱量少的物體B. 熱傳遞是熱量從溫度高的物體傳向溫度低的物體的一種方式C.物體之間不接觸就不能進(jìn)行熱傳遞D.熱傳遞就是溫度的傳遞8、質(zhì)量和初溫都相同的一塊鋁和一杯水,它們吸收相等的熱量后,把鋁塊投入水中,那么( )A.熱量由鋁塊傳給水B.熱量由水傳給鋁塊C.水和鋁塊之間沒有熱傳遞D.條件不足無法判斷9、 汽油機(jī)的四個(gè)沖程中,哪個(gè)沖程發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化?10、汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,活塞上下往復(fù)( )次,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)( )周,做( )次功。11、你知道下列的各個(gè)圖,表示的是汽油機(jī)的哪個(gè)工作過程嗎?四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列事件中,不是用做功改變物體內(nèi)能的是 ( )A.氣筒給自行車打氣,氣筒壁會(huì)發(fā)熱B.用鋸鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)發(fā)燙C冬天房?jī)?nèi)用暖氣取暖,屋內(nèi)溫度升高D.冬天兩手摩擦手感到暖和2、現(xiàn)有質(zhì)量和初溫相同的鋁塊、鐵塊和銅塊,其比熱容C鋁>C鐵>C銅 ,它們吸收相等的熱量后,末溫最高是______塊,末溫最低的是______塊。(注: 相同質(zhì)量的不同比熱容物體,吸收相同熱量時(shí), 比熱大的溫度升高得小,比熱小的溫度升高得多。)4、根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可知,要使質(zhì)量相同的表中所列三種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量最多的是__________。( 比熱容[J/(㎏·℃)] 煤油 2.1×103 砂石 0.92×103 鉛 0.88×103)(注:相同質(zhì)量的不同比熱容物體,溫度升高相同時(shí),比熱大的吸熱多,比熱小的吸熱少。)5、質(zhì)量相同的兩金屬塊,在沸水中燒煮10min后取出放在0℃的冰塊上使冰塊熔化較多的那塊金屬是具有 ( )A)較大的密度 B)較高的溫度 C)較多的熱量 D)較大的比熱容6、已知鋁的比熱大于銅的比熱,質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,在沸水中加熱相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后取出,再讓它們放出相等的熱量,這時(shí)比較鋁塊的末溫與銅塊的末溫[ ]A.t銅 >t鋁 B.t銅 7、中央氣象臺(tái)每天都會(huì)發(fā)布全國(guó)主要城市的天氣預(yù)報(bào),右表列出的是2009年6月4日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安地氣溫情況。請(qǐng)根據(jù)兩座城市的氣溫變化情況判別城市名稱,甲是 ,你做出判別的依據(jù)是 。8、一個(gè)物體的溫度升高,則它的 ( )A.分子運(yùn)動(dòng)速度加快,內(nèi)能增加B.分子運(yùn)動(dòng)速度加快熱量增加C.分子運(yùn)動(dòng)速度加快,機(jī)械能增加D.分子運(yùn)動(dòng)速度不變內(nèi)能增加9、下列事例中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 ( )A.鋸子鋸木頭,鋸子發(fā)燙 B)爆竹飛上天空C熱水瓶塞被水蒸氣沖出 D燒水水溫升高10、關(guān)于做功,熱傳遞和內(nèi)能,下列說法中錯(cuò)誤的是( )A對(duì)物體做功一定能使物體的內(nèi)能增加 B做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C.0°C的物體也有內(nèi)能 D物體吸熱,內(nèi)能增加,溫度可能升高11.兩個(gè)物體之間能發(fā)生熱傳遞,它們之間一定有不同的 [ ] A.熱量 B.內(nèi)能 C.比熱 D.溫度12.熱水和冷水混合時(shí),不計(jì)熱量損失下面說法正確的是 [ ]A.熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度.B.熱水初溫度高,它降低的溫度一定多.C.熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量.D.冷水初溫度低,它吸收的熱量一定多13.如圖裝置,酒精燈對(duì)試管加熱,通過______的方式使水的______能增加.當(dāng)水的溫度升高到______,試管中的水______產(chǎn)生大量水蒸氣,當(dāng)水蒸氣沖開軟木塞時(shí),水蒸氣膨脹,對(duì)______做功,消耗了水蒸氣的________,溫度降低.___能轉(zhuǎn)化成____能。14、兩臺(tái)汽油機(jī),甲的效率比乙的效率高,其意義是 [ ]A.甲的功率比乙的大.B.甲消耗的汽油比乙少.C.在消耗相同的汽油時(shí),甲輸出功率比乙大.D.在消耗相同的汽油時(shí),甲做的有用功比乙多.15、原來溫度相同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心鐵球,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,當(dāng)它們吸收了相等的熱量之后,讓它們接觸在一起,則 [ ]A.熱量由乙球傳給甲球. B.熱量由甲球傳給乙球.C.溫度由甲球傳給乙球. D.溫度由乙球傳給甲球16、我們說煤的熱值大于木柴的熱值,這是指 [ ]A.燒煤比燒木柴產(chǎn)生的熱量多.B.燒煤比燒木柴產(chǎn)生的溫度高.C.要使它們放出同樣多的熱量,燒的煤比燒的木柴的質(zhì)量少.D.煤比木柴含有的熱量多.五、板書設(shè)計(jì)1、內(nèi)能、熱量、熱值、比熱容的概念2、溫度、內(nèi)能、熱量的聯(lián)系和區(qū)別3、改變物體內(nèi)能的兩種方式——做功和熱傳遞4、利用公式 Q=cmΔt進(jìn)行計(jì)算時(shí)應(yīng)注意的問題5、關(guān)于熱機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,活塞往復(fù)二次,曲軸轉(zhuǎn)二周,對(duì)外做功一次。六、教學(xué)反思: 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)