資源簡介

(共44張PPT)
第十六課　
ねずみの相談
目
次
01
02
03
04
05
Nには　事物存在的場所或事物的擁有者
Nも　疑問代名詞后，表示全部，無例外
Nで　動作主體的數量狀態
NもNも　二者具有相同情況
Nに　附著場所
新出単語
01
新出単語
ねずみ◎
名；老鼠
そうだん◎
　相談
名 動3他；商量，協商
～に相談する（單向）
～と相談する（雙向）
友達と相談する
先生に相談する
相談に乗る　參與商談
留學の相談
新出単語
あぶない◎
危ない
形1；危險，靠不住
みなさん
　皆さん
名；大家，各位
皆さん、こんにちは
皆さん、お疲れ様でした
あの病人はもう危ない
そんな所に登っては危ない
彼の言うことはどうも危ない
新出単語
こわい
怖い
形1；可怕的，令人害怕的
もの
物
名；東西，物品
物語（ものがたり） 故事，傳說
この部屋にいろいろなものがある
それは私のものです
拓展：
1.抽象的東西，情感，問題等
彼女の演奏には、人の心を動かすものがある
2.人 　漢字寫作“者”
私のようなもの　像我這樣的人
わたしは犬が怖い
　 我怕狗
怖い顔をしている
神色可怕
新出単語
とおり①
通り
名；照樣，原樣
てき◎
敵
名；敵人，對手
彼は私の敵ではない
油斷大敵　千萬不可疏忽大意
その通りです
　 說得對，所言極是
とおり　VS　通り（どおり）
①相同：兩者都可表示原樣，同樣
不同：接續不同
とおり　前接名詞+の、動詞た形、連體形
どおり　前接名詞
新出単語
ほんとうに◎
本當に
副；實在，的確
こまる
困る
動1自；難辦，為難
生活に困る
困于生活
最近、お金に困っている
最近為錢所困
ほんとうにありがとうございます
ほんとうに嬉しい
新出単語
ほうほう◎
方法
名；方法，辦法
つかまえる◎
捕まえる
動2他；逮住，捉住
犯人を捕まえる
抓罪犯
タクシーを捕まえる
叫住出租車
いい方法はありませんか
新出単語
むり①
無理
名 形2；難以辦到；無理，不講理；強迫，硬要；過分，過度
つめ◎
爪
名；指甲，爪子
ネイル　指甲
その仕事は彼には無理だろう
それはあまりにも無理というものだ
無理に引っぱる
無理な運動はかえって體によくない
爪が伸びる　指甲長
能（のう）ある鷹（たか）は爪を
隠す（かくす）
真人不露相
新出単語
するどい③
　鋭い
形1；尖銳
しかた◎
仕方
名；方法，辦法
鋭いナイフ　鋒利的刀子
鋭い爪 鋒利的爪子
仕方がない　沒有辦法
無法な仕方 粗暴的辦法
新出単語
ひっこす③
引っ越す
動1自；搬遷，遷居
だめ
駄目
形2；不行，白費
北京から上海へ引っ越す
彼の引っ越しを手伝う
いくら言ったって駄目だ
ここに入ってはだめです
引っ越し　名詞 動3自；搬家
新出単語
もっと①
副；更加
かんがえ③
　考え
名；想法，意見；考慮，思考
もっと薄いのがいい
可以再薄一點
リンゴをもっとください
再給些蘋果吧
いい考えが浮ぶ
　想起好主意
考えが足りない
　考慮不足
考える　動2他；想，思考
新出単語
すず◎
鈴
名；鈴，鈴鐺
つける
付ける
動2他；安上，系上
鈴を首に付ける
　把鈴鐺系到脖子上
付く 動1自；沾上；帶有，配有
條件が付く
　帶條件
泥がズボンに付く
褲子沾上泥
知識を身に付く　
掌握知識
新出単語
すばらしい④ 素晴らしい
形1；極好的，出色的
もう①
副；已經
もう大丈夫です
もう遅い
もう時間です
素晴らしい天気
　極好的天氣
素晴らしい成績
優異的成績
新出単語
パチパチ①
副；呱唧呱唧（拍手的聲音）
ろう～
老～
前綴；年長，年老
老ねずみ
年長老鼠
老人 ろうじん
　老人
老人ホーム
養老院
新出単語
それじゃ③
連；那么
こども◎子供
名；孩子，兒童
こどもの日
兒童節（日本5月5日）
それじゃ、これで失禮します
那么，先告辭了
新出単語
いそがしい④
忙しい
形1；忙碌
仕事が忙しい
工作忙
最近お忙しいですか
最近忙嗎
今日は本當に忙しいです
　今天真的很忙
體　からだ
身體
関連単語
大拇指
食指
中指
無名指
小拇指
手
臉
額頭
眉毛
眼瞼
鼻子
舌頭
嘴唇
下巴
牙齒
臉頰
瞳孔，眼珠子
睫毛
髪の毛　頭發
文　法
02
文法１　NにはNがあります/います
”には”是助詞重疊，附在名詞后面，表示事物存在的場所或事物的擁有者。”には”與我們之前學過的存在句中的”に”的意義基本相同，不過有提示主題的功能。
美月さんには可愛い弟がいます。
明光公園には木がたくさんあります。
わたしには子供がたくさんいます。
文法１　NにはNがあります/います
練習1
1.我有兩個妹妹。
2.教室里有桌子和椅子。
3.樹上有兩只鳥。
私には妹が二人います。
教室には機と椅子があります。
木の上には鳥が二羽います。
文法2　疑問詞+も（全面肯定/全面否定）
”も”是助詞，附在疑問詞后面，表示全部、無例外。與否定表達搭配時表示全面否定，與肯定表達搭配時表示全面肯定。”も”還可以加在”に”、”へ”、”で”、”と”這些助詞后面重疊使用。
誰も
どこも
どれも
何も
どちらも
誰にも
どこでも
誰都
哪里都
無論哪個都
無論什么都
哪一個都
對誰都
無論哪里都（多接肯定）
文法2　疑問詞+も（全面肯定/全面否定）
１．教室には誰もいません。　
２．スーパーに行きました。でも、何も買いませんでした。
３．A ：甘いのと酸っぱいのと、どちらがいいですか。
　　B:どちらもいいですよ。
４．日曜日、どこにも行きませんでした。
５．この本はどこでも買うことができます。
教室里誰都不在。
我去了超市，但是什么都沒買。
無論哪個都可以。
星期日，哪里都沒去。
這本書無論在哪里都可以買到。
文法2　疑問詞+も（全面肯定/全面否定）
練習2
1.屋子里一個人都沒有。
2.哪一個都可以使用。
3.在超市什么都沒買。
部屋には誰もいません。
どちらも使うことができます。
スーパーで何も買いません。
文法3　Nで（動作主體的數量狀態）
”で”是助詞，附在表示人數的數量詞或含有數量意義的名詞后面，表示動作主體的數量狀態。
昨日、一人で山を登りました。
李佳さんは午後　美月さんと二人で買い物に行きました。
家族で中華料理を食べました。
皆で一緒に歌いましょう。
昨天，一個人登了山。
李佳下午和美月兩個人去買了東西。
一家人一起吃了中國菜。
大家一起唱歌吧。
練習3
1.媽媽每天一個人購物。
2.我周三和小王兩個人去了書店。
3.大家一起唱日本歌。
お母さんは毎日一人で買い物をします。
私は水曜日王さんと二人で本屋に行きます。
みんなで日本の歌を歌います。
文法3　Nで（動作主體的數量狀態）
文法4　NもNも(兩者都)
”も”是助詞，附在表示同類事物的兩個名詞后面，表示二者具有相同的情況。
渡辺さんは日本語も英語もできます。
僕はテニスも卓球も好きです。
貓は歯も爪も鋭いです。
渡邊先生日語和英語都會。
我網球和乒乓球都喜歡。
貓的牙齒和爪子都非常鋒利。
練習4
1.周六衣服和鞋子都買了。
2.寒假上海北京都去玩了。（遊ぶ）
3.她鋼琴小提琴都會。
土曜日に服も靴も買います。
冬休み、上海も北京も遊びに行きました。
彼女はピアノもバイオリンもできます。
文法4　NもNも(兩者都)
文法5　Nに（附著點）
”に”是助詞，附在名詞后面，表示動作、行為結果的附著場所。
帽子に赤い花を付けます。
ノートに日本語で「私の一日」を書きました。
かばんを機の上に置きました。
お湯をコップに入れます。
在帽子上別上花。
在筆記本上用日語寫了“我的一天”。
把包放到了桌子上。
把熱水倒進杯子里。
練習5
1.在紙上寫上名字和電話。
2.把禮物放到桌子上。（置く）
3.鑰匙落在抽屜里了。（引き出し　落とす）
紙に名前と電話番號を書きます。
お土産を機の上に置きます。
鍵を引き出しに落とします。
文法5　Nに（附著點）
語法小結
Nには　
　事物存在的場所或事物的擁有者
疑問詞+も　
　全面肯定/全面否定
Nで
　動作主體的數量狀態
NもNも
　兩者都
Nに　
　附著點
會　話
03
會話
簡體
P199.2 提醒
疑問詞+も+否定
表示全否
事物的擁有者
會話
P199.1 贊成
動作主體的數量狀態
兩者都
P199.1 反對
會話
附著點
P199.1 贊同
P199.3 放心，如釋重負
會話
那么
疑問詞作主語
P199.4 委婉拒絕
練　習
04
練習
が
に
で
が
も
も
に
怖い
おいしい
いい
練習
ねずみには怖いものは何もありません
隣の町はもっと怖い貓がいます
ねずみ3はいつも忙しいです
本當に困ります
仕方がありませんね
練習
何も
誰も
何も
誰も
お疲れ様でした

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收起↑