資源簡介

(共23張PPT)
第四單元 課題2 水的凈化
課時1 水的凈化
問題導入
《魯濱遜漂流記》的故事相信大家都已經很熟悉，俗話說：“人可一日無餐，不可一日無水”。有沒有想過魯濱遜流落杳無人煙的荒島，他生活時只能從池塘中取得一些泥水 這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水
學習目標
1.知道純水與自然水、硬水與軟水的區別。
2.了解水的凈化常用的方法，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。
3.初步學會過濾的原理及操作。
授課
一、純水與天然水
觀察與思考：
1.純水
生活中的水都是混合物嗎？
是無色、無臭、清澈透明的液體，屬于純凈物（化學符號：H2O），生活中的純水是指蒸餾水。
2.天然水
自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有許多可溶性和不溶性雜質，常呈渾濁。屬于混合物。
觀察與思考：
下面是一杯從池塘里獲得的水，如何對水進行凈化？
可溶的雜質
不溶的雜質
微生物
交流與討論：
吸附水中懸浮的雜質
沉降雜質
除去不溶性雜質
除去不溶性雜質、部分可溶性雜質、顏色、異味
殺死殘存的細菌
自來水廠凈水過程圖
歸納與小結
自來水廠凈水過程：
取水
加絮凝劑
沉淀
過濾（物理變化）
活性炭
吸附（物理變化）
消毒(化學變化）
配水泵
授課
二、水凈化的方法
實驗與探究：
1.靜置沉淀
沉淀物
讓部分不溶的雜質沉到水底。
不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質。
實驗與探究：
2.吸附沉淀
其他常用的吸附劑：明礬 木炭 活性炭
思考：如何除去水中的沉淀？
（2）吸附沉淀：加絮凝劑明礬，其原理是利用明礬溶于水后生成的膠狀物________________________。（注：生成膠狀物的過程屬于化學變化，吸附雜質的過程屬于物理變化）
加入絮凝劑
（明礬）
觀察課本第75頁實驗4－1，填寫下表：
現象
結論
加入明礬的水樣比未加的要澄清
明礬具有一定的凈水能力
吸附雜質，使雜質沉降
3．活性炭吸附：活性炭具有疏松多孔的結構，有______性。所以，“實驗活動二”中，活性炭還可以吸附掉一些溶解的雜質，除去_____，該過程屬于_______（填“物理”或“化學”）變化。
吸附
活性炭利用其自身疏松多孔結構，將有顏色和氣味的分子吸附其內，所以可以用于除臭和除顏色。這種方法稱為吸附。
臭味
物理
觀察與思考：
凈水器原理
（吸附劑：活性炭）
利用活性炭來吸附水中的雜質
活性炭具有吸附作用。
活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質，還可以吸附掉一些溶解的雜質，如:顏色,異味。
觀察課本第75頁實驗4-2，掌握過濾的有關知識。
1．適用范圍：______________與________的分離。
2．實驗儀器：鐵架臺（帶鐵圈）、________________________；實驗用品：________。
難溶性固體
液體
燒杯、漏斗、玻璃棒
濾紙
過濾液體
實驗與探究：
3.過濾
3．操作要點、操作說明及未規范操作可能產生的后果：
操作要點 操作說明 未規范操作可能產生的后果
一貼 濾紙緊貼____________ 如果濾紙未貼緊(留有氣泡)，會造成_____________
二低 ____________低于漏斗邊緣 如果濾紙邊緣高于漏斗邊緣，液體可能會從漏斗外流出
_____________低于濾紙邊緣 如果液面高于濾紙邊緣，液體會不經濾紙過濾而流下
漏斗內壁
過濾速度慢
濾紙邊緣
漏斗內液面
操作要點 操作說明 未規范操作可能產生的后果
三靠 傾倒液體的燒杯尖嘴緊靠__________ 如果沒有經玻璃棒引流，可能造成液滴飛濺
玻璃棒下端輕靠在_______層濾紙的一邊 如果玻璃棒靠在一層濾紙這邊，可能造成濾紙________
漏斗下端緊靠____________ 如果沒有緊靠，過濾速度變慢，同時可能造成_____________
玻璃棒
三
燒杯內壁
破損
液滴飛濺
三層
一層
3．操作要點、操作說明及未規范操作可能產生的后果：
觀察與思考：
在過濾實驗中，有些同學得到的液體仍然是渾濁的，請你分析一下可能的原因。
(1)濾紙破損
(2)漏斗內液面高于濾紙邊緣
(3)儀器不干凈
玻璃棒在過濾中的作用是________，過濾后所得的水是__________（填“純凈物”或“混合物”），原因是_________________________________________________________。
引流
混合物
濾紙破損、漏斗內液面高于濾紙邊緣、接濾液的燒杯不干凈　
課堂小結
一、水的凈化
方法：沉淀、吸附、過濾、蒸餾
二、過濾：“一貼，二低，三靠”
課堂檢測
1.某市自來水廠增設了加臭氧（O3）和加活性炭兩道處理程序，提升了該市自來水的水質。下列說法符合科學道理的是 （　　） A．該市的自來水中已經不含任何化學物質了
B．增設這兩道處理程序后，得到的自來水是純凈物
C．臭氧和活性炭凈水過程中發生的都是化學變化
D．自來水廠凈水過程中，水分子的化學性質不變
2.2023年2月6日，土耳其發生7.8級地震，造成重大人員傷亡。為防止震后疾病傳播，醫療救助人員打算給當地居民提供一些關于飲用水的建議，其中不合理的是 （　　）
A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來 B．用漂白粉進行消毒殺菌
C．用活性炭吸附后即可放心飲用 D．飲用前一定要加熱煮沸
D
C
3.在天宮空間站實驗室中進行下列實驗，其中最難完成的是（　　）
A．溶解食鹽 B．過濾泥水 C．吸附異味 D．品紅擴散
4.將河水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學性的是 （　　）
A．加入明礬使懸浮小顆粒凝聚、沉降
B．通入氯氣殺滅細菌和病毒
C．加入活性炭吸附色素和異味
D．過濾除去水中所有的雜質
B
D
5.由太湖水生產自來水的部分處理過程如下。有關說法錯誤的是（　　）
A．用細沙“過濾”可濾除水中的細小顆粒
B．上述處理過程應包含“蒸餾”
C．自來水出廠前要用藥劑殺菌消毒
D．經過處理獲得的自來水仍是混合物
B
直擊中考
1.（2023年四川省自貢市中考）水是重要的資源，城市里的生活用水是經自來水廠凈化處理過的。下列水處理過程中一定發生化學變化的是( )
A．自然沉降 B．過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒
2.（2023年江蘇省蘇州市中考）蘇州平江路河道水清見底，道盡江南之美。下列關于河水處理和保護的說法正確的是（ ）
A．水中大顆粒的泥沙可通過靜置沉降的方法除去
B．通過生態膜物理過濾可將河水中的離子全部濾去
C．為使河水變清澈可將河水蒸餾冷凝
D．廚房廢水濾去固體后可直接排向河道
D
A
3.（2022·福建省中考） 自來水廠將天然水凈化為飲用水，無需進行的操作是（ ）
A. 降溫結晶 B. 絮凝沉降
C. 殺菌消毒 D. 細沙濾水
4.（2023年吉林省中考化學真題）水在凈化過程中。單一操作相對凈化程度較高的是（ ）
A．沉降 B．過濾 C．用活性炭吸附 D．蒸餾
A
D
5.（2023年四川省廣安市中考）學習了水的凈化后，某同學利用課外時間自制了簡易凈水器（如圖所示），下列說法不正確的是( )(提示：草木灰與氨水化學性質相似)

A．該裝置能除去水中的色素和異味
B．水經過該裝置后可轉化成純水
C．裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用
D．草木灰水經過該裝置后仍能使酚酞溶液變紅
B

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