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【大單元教學設計】1.4蚯蚓的選擇 課時課件+素材

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  1. 二一教育資源

【大單元教學設計】1.4蚯蚓的選擇 課時課件+素材

資源簡介

(共33張PPT)
4.蚯蚓的選擇
教科版五年級下冊
內容總覽
新知講解
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
08
作業布置
09
目錄
03
核心素養目標
04
新知導入
01
02
單元主題概述
單元教學結構圖
單元主題概述
小明去逛商場時看到金魚非常漂亮,于是買了幾條放家里的一個塑料桶里養著,結果沒過幾天,金魚就相繼死掉了,小明很傷心,他想不明白為什么別人在家養的金魚都好好的,他養的金魚就死掉了呢?是什么原因呢?是不是金魚的生存需要滿足一定的條件,那怎樣模擬金魚的生存環境呢?學習了這個單元,讓我們幫助小明建立一個能讓金魚生活得很好的生態系統吧。
單元教學結構圖
生物與環境
生態平衡
種子發芽實驗
比較種子發芽實驗
蚯蚓的選擇實驗
植物與生存環境
當環境改變了
綠豆苗的生長實驗
食物鏈和食物網
設計和制作生態瓶



動物與生存環境

生物之間的能量傳遞
核心素養目標
科學觀念
科學思維
探究實踐
態度責任
知道蚯蚓適宜的生存環境,認識到動物生存需要一定的環境條件。
用分析、比較、抽象、概括等方法,知道不同動物需要不同環境條件。
能用控制變量法開展對比實驗研究,探尋蚯蚓對光、水分等條件的需求。
能關注周圍一些動物,增進喜愛動物感情,體會自然事物是相互聯系的。
新知導入
植物的生長需要一定的條件,動物的生長是不是也需要一定的條件?
我們借助蚯蚓來研究動物生長所需要的條件。你在哪里見過蚯蚓呢?
在哪見過蚯蚓
學生1
學生2
學生3
我在摘草莓的時候見到土里有蚯蚓。
我在觀察綠豆苗生長情況時,也見到過蚯蚓在土里鉆,好像在找東西。
我在下過雨的土地上見過蚯蚓。
新知導入
根據蚯蚓經常出現的地方,猜想一下,蚯蚓喜歡生活在什么樣的環境中?
新知講解
活動1:推測蚯蚓適宜怎樣的生活環境
蚯蚓總是在土壤中鉆來鉆去,我推測它喜歡有土壤的環境。
夏天,天氣熱的時候,經常能看到蚯蚓,在冬天,天氣冷,就看不到蚯蚓了,我推測蚯蚓喜歡溫度高的環境。
夏天的時候,蚯蚓鉆出地面,好像呼吸空氣一樣,我推測蚯蚓喜歡充足的空氣。
蚯蚓生活在土里,我推測蚯蚓喜歡黑暗的環境。我還發現干土里很難發現蚯蚓,所以我推測蚯蚓不喜歡干燥,喜歡潮濕的土壤。
新知講解
改變的是什么條件
沒改變的是什么條件
蚯蚓是喜歡黑暗的環境還是潮濕的環境,我們需要設計對比實驗加以驗證。設計對比實驗時,應該注意什么問題?
活動1:推測蚯蚓適宜怎樣的生活環境
蚯蚓對光照的選擇 改變的條件
不變的條件
實驗方法
新知講解
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
1.蚯蚓對光照的選擇
蚯蚓對光照的選擇實驗,需要改變的條件和不變的條件分別是什么?我的實驗方法是什么?
光照
溫度,土壤,水分等
把兩組數量相同的蚯蚓分別放入黑暗和明亮的環境,過段時間觀察蚯蚓的變化。反復操作, 并記錄觀察現象。
新知講解
觀看視頻《蚯蚓對光照的選擇》,學習實驗方法。
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
新知講解
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
小組實驗
實驗材料:里面黑色的長方形紙盒、蚯蚓10條、剪刀
新知講解
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
①找一個黑色的長方形盒子。
②盒蓋的一端剪掉一塊,鋪上吸水紙。
③將蚯蚓放在盒子中間,蓋好蓋子。
④5分鐘后,打開盒蓋觀察,做好記錄。
蚯蚓會待在哪里?
實驗步驟
新知講解
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
蚯蚓的光照選擇實驗觀察記錄
蚯蚓對光照選擇實驗記錄表 第( )小組 實驗次數 待在明亮 一端的蚯蚓數 待在盒子中間的蚯蚓數 待在黑暗一端的蚯蚓數 我們的解釋
1
2 3 0
0
0
0
0
0
10
10
10
蚯蚓喜歡陰暗環境
新知講解
2.探究蚯蚓對干燥或潮濕環境的選擇
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
想一想:在這組對比實驗中,相同條件和不同條件分別是什么?
不同條件:土壤的濕度
相同的條件:溫度、光照、空氣等
新知講解
觀看視頻《蚯蚓對干燥或潮濕環境的選擇》,學習實驗操作步驟
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
新知講解
小組實驗
實驗材料:里面黑色的長方形紙盒、蚯蚓10條、剪刀、干土和濕土
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
新知講解
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
實驗步驟
①在長方形的盒子里分別鋪上濕潤和干燥的泥土。
②將蚯蚓10條一組放在盒子中間,蓋好蓋子。
③5分鐘后,打開盒蓋觀察,做好記錄。
新知講解
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
蚯蚓的干燥或潮濕選擇實驗觀察記錄
蚯蚓對干燥或潮濕環境選擇實驗記錄表 第( )小組 實驗次數 待在明亮 一端的蚯蚓數 待在盒子中間的蚯蚓數 待在黑暗一端的蚯蚓數 我們的解釋
1
2 3 0
0
0
0
1
0
10
9
10
蚯蚓喜歡潮濕環境
新知講解
小結:蚯蚓喜歡什么樣的環境?
活動2:觀察實驗中蚯蚓的選擇
蚯蚓喜歡黑暗、潮濕的環境。
新知講解
研討活動
適宜蚯蚓生活的環境具有什么特點
黑暗 潮濕
新知講解
研討活動
你還知道哪些動物對環境的不同需求
天鵝是一種冬候鳥,喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶,主要以水生植物為食。
新知講解
觀看視頻,了解更多的動物對環境的需求
研討活動
新知講解
拓展活動
不同的動物選擇怎樣的生活環境
大熊貓是一種喜濕性動物,棲息于中國長江上游的高山深谷,那里氣候溫潤潮濕,濕度常在80%以上,大熊貓在海拔2600-3500米的茂密竹林里生活,生活環境常年空氣稀薄,云霧繚繞,氣溫低于20℃。
新知講解
獅子生活在熱帶稀樹草原和草地,也出現于灌木和旱林。
拓展活動
新知講解
豹子的適應性很強,它可生存于多種多樣的環境,包括森林、灌叢、熱帶雨林、山地、丘陵、平原、干旱地、濕地,甚至荒漠等。
拓展活動
課堂練習
1.填空題
(1)生物生存需要一定的_________,蚯蚓喜歡生長在_________、_________的環境里。
(2)實驗證明蚯蚓喜歡_________、_________的生活環境,和蚯蚓一樣,不同的動物都喜歡生活在一定的環境里,不同的動物對_________有不同的需求。
2.判斷題
(1)蚯蚓喜歡生活在光亮、干燥的環境里。( )
(2)實驗后的蚯蚓應該放回大自然。( )
(3)動物的生活需要一定的環境條件。( )
潮濕
環境
陰暗
陰暗
潮濕
環境



課堂練習
3.選擇題
(1)麗麗在( )最有可能發現蚯蚓。
A.流動的溪水里 B.玩耍的沙池里 C.采摘園的泥土里
(2)在干土壤里很難發現蚯蚓,由此推測蚯蚓喜歡的環境是( )。
A.明亮的環境 B.潮濕的環境 C.干燥的環境
(3)找一個長方形盒子,把盒子的里面涂成黑色,將盒蓋的一端剪掉一塊,在盒子底部鋪上吸水紙。將10條蚯蚓放在盒子內黑暗與明亮的交界處,蓋好蓋子,5分鐘后,打開盒蓋觀察,會發現蚯蚓基本上都( )
A.爬到了黑暗處 B.爬到了明亮處 C.在盒子內黑暗與明亮的交界處
C
B
A
課堂總結
通過這節課的學習,我們能夠使用對比實驗的方法設計蚯蚓的選擇的實驗,并能知道蚯蚓喜歡什么樣的環境。
板書設計
探究方法:對比實驗(不同條件、相同條件)
實驗發現:蚯蚓適宜生活在陰暗的環境中
蚯蚓適宜生活在潮濕的環境中
總結:動物生存需要一定的環境條件
4.蚯蚓的選擇
作業布置
選擇一種你感興趣的動物,查閱相關資料,了解這種動物的生活環境,并與同桌分享。
謝謝
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