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第26課 自転車に2人で仱毪韋銜¥勝い扦� 課件-2022-2023學(xué)年高中日語新標(biāo)準(zhǔn)初級下冊(34張)

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  1. 二一教育資源

第26課 自転車に2人で仱毪韋銜¥勝い扦� 課件-2022-2023學(xué)年高中日語新標(biāo)準(zhǔn)初級下冊(34張)

資源簡介

(共34張PPT)
第26課
自転車に2人で乗るのは危ないです
単語
大雨 (おおあめ) 大雨
雨(あめ)が降る(ふる)
桜 (さくら) 櫻花
花見(はなみ)賞花
風(fēng) (かぜ)  風(fēng)
風(fēng)邪 (かぜ) 感冒
風(fēng)が吹く(ふく) 刮風(fēng)
月 (つき) 月亮
 毎月(まいつき) 5月(がつ)  
 ヶ月(かげつ)  月(げつ)曜日
単語
お辭儀 (おじぎ) 鞠躬
お辭儀をする  鞠躬
挨拶 (あいさつ)  寒暄
 挨拶する  寒暄
次 (つぎ) 這回、下面、下回、其次
次の日  第二天
次の駅  下一站
料金 (りょうきん)  費(fèi)用、使用費(fèi)、手續(xù)費(fèi)
料金を取る 收費(fèi)、要付錢
単語
仲(なか)   關(guān)系、友情
仲がいい友達(dá)   親密的朋友
仲が悪い      關(guān)系不好、不和
仲を直す      言歸于好 
忘れ物(わすれもの) 忘記的東西、遺忘的物品
 動詞ます形去ます+物 ……的東西
食べ物  飲み物  買い物
防ぐ(他) 防御,防備,防守 
 侵略(しんりゃく)を防ぐ     病気を防ぐ
回る(自) 走訪;轉(zhuǎn);繞彎 
  月は地球の周りを回る。
単語
走る(自) 跑、奔跑;行駛
吹く (自) 刮風(fēng)  風(fēng)が吹く   
 (他) 吹氣  火を吹く
挙げる(他) 舉,舉起  手を挙げてください。
足りる(自) 足,夠 お金が足りない。 
スケッチする(他) 素描,寫生 
スケート 滑冰 チケット 票   スカート 短裙
単語
発言する(自) 
優(yōu)勝する(自) 得冠軍  
サッカーの試合で優(yōu)勝した 在足球比賽中取得了冠軍
合格する(自)  及格,合格  
試験しけんに合格する 在什么方面合格用に提示
約束する(他) 約定
彼と次の面會日を約束した     和他約好了下次的見面日
単語
もしかしたら   副   也許、可能
用于可能性比較低的場合,一般與“~かもしれません”、“~ではありませんか”呼應(yīng)使用。
つい  副  不知不覺地、無意中
表示并非有意所為卻形成了某后果,并含有對意想不到后果感到不快、后悔的語感。
バーゲン會場で、つい何でも買いたくなります。
 在打折品大賣場上,不知不覺地什么都想買。
すぐに 副 就要、立刻、馬上
跟すぐ表示就要、立刻、馬上的意思時(shí)的用法一樣
単語
ほとんど  副/名   大部分、幾乎
可以做副詞使用:
例:母が作った料理はほとんど好きです。 媽媽做的菜,大部分我都喜歡。
   この小説はほとんど読んでしまいました。這部小說就要讀完了。
可做名詞使用:
例:ほとんどが賛成しました。   大部分人都贊成
それで[連]
①因此。連接前后兩個(gè)有因果關(guān)系的句子。前因后果。
日本には握手の習(xí)慣がありません。それで、つい握手するのを忘れます
②用于對話當(dāng)中,因?qū)Ψ降脑挒楦鶕?jù)理由,引出結(jié)果。
ーさっき先生が來ました。
ーそれで、みんなは靜かに勉強(qiáng)しているんだ。
注意:
それで后面不可以接表示命令或推測等的句子。
是一種客觀表達(dá)。
而另一個(gè)表達(dá)因果關(guān)系的だから可以。
すぐに會議が始まります。だから、急いでください。
単語
いけない  不可以、不行
①動てはいけない  禁止、不允許做某事
ここでタバコを吸ってはいけません  不能在這里吸煙。
②不好、壞、惡劣
いけない子     壞孩子
復(fù)習(xí)
スーパー
超市
スケッチ
素描,寫生
スカート
短裙
スケート
滑冰
お辭儀
鞠躬
さくら
櫻花
挨拶
寒暄
つぎ
這回,下面,下回

關(guān)系,友誼
クレジットカード
信用卡
もしかしたら
也許
ほとんど
大部分,幾乎
それで
因此
つい
不知不覺地,無意中
約束
約定
復(fù)習(xí)

つき
月曜日
げつようび
5月
ごがつ

つぎ
挨拶
あいさつ
回る
まわる
走る
はしる


約束
やくそく

さくら
足りる
たりる
風(fēng)
かぜ
2か月
にかげつ
2
文 法
復(fù)習(xí)名詞短語
各類詞句+名詞構(gòu)成的名詞短語
接續(xù):
名詞+の+
形1直接+
形2+な+
動詞簡體+
那是日本產(chǎn)的車。
あれは日本製の車です。
大衣是紅色的人是小李。
コートが赤い人は李さんです。
買了外形很漂亮的書籍。
形がきれいな本を買いました。
這是小李寫生畫的花。
これは李さんがスケッチした花です。
1.動詞小句名詞化
形式名詞,起動詞短語名詞化的作用。
こと(事)  
     動原形ことができる 能做、會做……
   李さんは日本語を話すことができます。
動たことがある。 曾經(jīng)……過
  一度も日本料理を食べたことがありません。
    名は 動原形ことです。 ……是……(事)。
    私の夢は世界中を旅行することです。
    
の  接在動詞簡體形后,同樣可以使動詞名詞化。本身沒有任何意義。 
用の名詞化的短語主要做主語,賓語使用。 
做主語時(shí)
①用于名詞句時(shí):
名1 は 名2です
この人は李さんです。
 リンゴを食べているのは李さんです。
 
ここは 公園です。
初めて彼に會ったのは公園です。
 
今日は土曜日です。
田中さんと旅行したのは土曜日です。 
動の
做主語時(shí)
②用于形容詞句時(shí):
 名 は 形容詞です。
 飲酒運(yùn)転は危ないです。
自転車に2人で乗るのは危ないです。
 
 旅行は楽しいです。
 友達(dá)と遊ぶのは楽しいです。
 
休みは気持ちいいです。
スポーツの後で、シャワーを浴びるのは気持ちいいです。
動の
做主語時(shí)
②用于形容詞句時(shí):
注意:與11課學(xué)習(xí)的一樣,如果形容詞時(shí)是表示情感好惡、能力擅長的「怖い、好き、嫌い、上手、下手、苦手、得意」等時(shí),前面的助詞要使用が。
妹は人と付き合うのが下手です。
學(xué)生たちは寢るのが好きです。
王さんはピアノを弾くのが上手です。
私は辛い料理を食べるのが嫌いです。
名詞を動詞
私は宿題を忘れました。
私は宿題をするのを忘れました。
私は李さんを待っています。
私は彼が來るのを 待っています。
林さんはアパートをやめました。
林さんは掃除するのをやめました。
做賓語時(shí)
私は宿題をすることを忘れました。
動の
這種名詞化形式作賓語的時(shí)候,の和こと有時(shí)可以互換。
做賓語時(shí)
の、こと不可互換的情況
1.只能用こと的情況 偏向抽象意義 (……的事)
①當(dāng)后續(xù)動詞為「知らせる、伝える、話す、言う、要求する、主張する、書く、読む、表す、示す」等表示傳達(dá)意義信息的動詞時(shí)。
②當(dāng)后續(xù)動詞為「信じる、疑う、思う、考える」等表示思考的動詞。
 李さんは森さんが休むことを伝えました。
          (×の)
做賓語時(shí)
の、こと不可互換的情況
2.只能用の的情況 偏向具體意義
①當(dāng)后續(xù)動詞為「見る、聞く(聽)、見える、聞こえる」等表示感覺、知覺的動詞。
②當(dāng)后續(xù)動詞為「手伝う、やめる、防ぐ、待つ、直す、止める、助ける、遅れる」等表示直接作用于動作對象的動詞。
  李さんは森さんが車から降りるのを見ました。
               (×こと)
1.の
①直接的,具體的
②表示人、事、物、時(shí)間、地點(diǎn)..
2.こと
①間接的,抽象的
②只能表示事情
練習(xí)②     
我看到小李和他女朋友在公園散步。
  李さんが彼女さんと公園を散歩するのを見ました。
2.小王的媽媽轉(zhuǎn)告了王先生今天晚上請假一事。
  王さんのお母さんは王さんが今晩休むことを伝えました。
3.小李從今天開始不學(xué)日語了。
  李さんは今日から日本語を勉強(qiáng)するのをやめました。
4.老師通知了下周要考試。
  先生は來週試験があることを知らせました。
復(fù)習(xí)
スーパー
超市
スカート
短裙
スケート
滑冰
お辭儀
鞠躬

さくら
櫻花
挨拶
あいさつ
寒暄

つぎ
這回,下面,下回

關(guān)系,友誼
クレジットカード
信用卡
ほとんど
大部分,幾乎
それで
因此
つい
不知不覺地,無意中
約束
やくそく
約定
5月
ごがつ
月曜日
げつようび

つき
練習(xí)①     
1.友達(dá)と話します/楽しいです。
→ 友達(dá)と話すのは楽しいです。
2.町を歩きます/おもしろいです
→ 町を歩くのは面白いです。
3.家族で旅行します/楽しいです。
→ 家族で旅行するのは楽しいです。
4. 泳ぎます/下手です。
→ 泳ぐのが下手です。
5. 外國の映畫を見ます/好きです。
→ 外國の映畫を見るのが好きです。
復(fù)習(xí)
見る
看見
手伝う
幫忙
話す
說話
伝える
傳達(dá),轉(zhuǎn)告
思う

やめる
停止,戒,不做
待つ
等待
言う

知らせる
通知
信じる
相信
書く

遅れる
遲到
聞く

3.~でしょう
この本の値段はわかりませんが、たぶん高いでしょう。
桜の季節(jié)ですから、京都はたぶん賑やかでしょう。
會議はもう終わったでしょう。
意義:表示說話人進(jìn)行推測,是一種客觀推測。意為可能,也許 讀音下降
常與たぶん、きっと連用 ,簡體形是“だろう”
接續(xù):動詞/形1簡體形+でしょう
形2/名詞直接+でしょう
名1は名2だ/ではない/だった/ではなかった
名1は形動だ/ではない/だった/ではなかった
名1は形い/くない/かった/くなかった
名1は動る/ない/た/なかった/ている/ていない
練習(xí)3     
1.暖かいです。
→ 明日は暖かいでしょう。
2.風(fēng)が吹きます。
→ 明日風(fēng)が吹くでしょう。
3.雪が降りません。
→ 明日雪が降らないでしょう。
4.暇です。
→ 明日は暇でしょう。
5.森さんは會社へ行きません。
→ 明日は森さんが會社へ行かないでしょう。
4、~かもしれません
意義:表示主觀推測有可能發(fā)生某事,可能性一般為50%左右。
可與たぶん、もしかしたら、もしかして、もしかすると等搭配使用
接續(xù):動詞,形1簡體形
形2,名詞直接加,不加だ
明日は天気がいいかもしれません。
森さんは今日會社を休むかもしれません。
財(cái)布を落としたかもしれません。
鈴木さんは暇かもしれませんが、暇ではないかもしれません。
練習(xí)4     
1.休みます。
→ 馬さんは休むかもしれません。
2.買いません。
→ 馬さんは買わないかもしれません。
3.忙しいです。
→ 馬さんは忙しいかもしれません。
4.病気です。
→ 馬さんは病気かもしれません。
2
課 文
基本課文
1.自転車に2人で乗るのは危ないです。
2.手紙を出すのを忘れました。
3.明日の朝は大雨になるでしょう。
4.森さんは今日會社を休むかもしれません。
基本課文
甲:李さんは絵をかくのが好きですね。
乙:ええ、大好きです。でも、あまり上手ではありませんよ。
A
B
C
D
甲:吉田さんが転勤したのを知っていますか。
乙:えっ、本當(dāng)ですか。知りませんでした。
甲:會議は何時(shí)に終わりますか。
乙:2時(shí)には終わるでしょう。
甲:馬さんはまだ來ませんね。
乙:もしかしたら、今日は來ないかもしれませんよ。
應(yīng)用課文 握手とお辭儀
楊:はじめまして、楊です。(說著,伸出了手)
森:はじめまして。森です。よろしくお願いします。
 (一邊說,一邊開始鞠躬,轉(zhuǎn)而慌慌張張地伸出了手)
陳:日本には握手の習(xí)慣がないんですね。
森:ええ、そうなんです。それで、つい握手するのを忘れます。
森:中國では握手するのが普通なんですか。
陳:ええ、そうですよ。日本にはお辭儀のほかの挨拶はないんですか。
森:そうですね…。手を挙げたり、握手したりする人もいますが、ほとんど
  お辭儀ですね。
應(yīng)用課文 握手とお辭儀
戴:陳さん、森さんの午後の予定はあいさつ回りですね。
陳:ええ。今1時(shí)半ですから、これから4社ぐらい回ることができるでしょう。
戴:そうですね。5社行くことができるかもしれませんよ。
  森さん、次は握手するのを忘れないでくださいね。

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資源預(yù)覽

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