資源簡介

(共30張PPT)
3 幼苗長大了
蘇教版 三年級下冊
目 錄
1
核心素養
2
3
4
5
6
新知講解
課堂練習
活動手冊
板書設計
課堂總結
核心素養
※科學觀念：通過對比觀察，初步認識番茄花的雌蕊與雄蕊、黃瓜的雌花與雄花，知道番茄花和黃瓜花的種類不同。
※科學思維：通過閱讀資料，了解植物的傳粉方式。
※探究實踐：樂于嘗試，初步掌握為黃瓜進行人工輔助授粉的方法。
※態度責任：初步認識番茄花的雌蕊與雄蕊、黃瓜的雌花與雄花，知道番茄花和黃瓜花的種類不同。重點
※能夠辨別雌蕊和雄蕊。難點
新知講解
比較番茄花與黃瓜花有什么不同。
1.觀察番茄花和黃瓜花。
觀察目的:了解番茄花與黃瓜花的不同。
觀察工具:放大鏡、鑷子、記錄紙和筆。
雌蕊
雄蕊
番茄花
新知講解
黃瓜花
比較番茄花與黃瓜花有什么不同。
雄花
雌花
黃瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花上哦！
新知講解
觀察方法:
(1)使用鑷子，小心地從外到內撕下花的各個部分。使用鑷子時動作要輕，防止將花的某一部分弄壞。
(2)撕下來的花的各個部分要分類擺放，并標注每個部分的名稱。
(3)數一數每個部分的數量并記錄。
比較番茄花與黃瓜花有什么不同。
新知講解
觀察記錄:
(1)番茄花是完全花，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊構成。
(2)黃瓜花是不完全花，由萼片、花瓣、雌蕊(或雄蕊)構成。
觀察結果:
番茄花包括雄蕊和雌蕊；黃瓜花中只有雄蕊或雌蕊，它們不在同一朵花上。
比較番茄花與黃瓜花有什么不同。
新知講解
2.再觀察一種花，找出它的雄蕊和雌蕊，并畫下來。
比較番茄花與黃瓜花有什么不同。
鳳仙花的結構
花瓣
雌蕊
雄蕊
萼片
新知講解
黃瓜的雌花只有雌蕊，而雄花只有雄蕊；雌花有子房，而雄花沒有。因此，黃瓜的雌花后面的一根未來的小黃瓜。通常雌花比雄花大。
辨別黃瓜花的雄花和雌花
新知講解
1.花梗不同。
雄花:花梗纖細，長0.5~1.5厘米，被微柔毛；
雌花:花梗粗壯，長1~2厘米，被柔毛。
2.花朵生長情況不同。
雄花:常數朵在葉腋簇生；
雌花:單生或稀簇生。
比較番茄花與黃瓜花有什么不同。
新知講解
3.花蕊不同。
雄花:雄花有雄蕊，花絲近無，花藥長3~4毫米，藥隔伸出，長約1毫米;
雌花:雌花有雌蕊， 雌花子房呈紡錘形，粗糙，有小刺狀突起。
比較番茄花與黃瓜花有什么不同。
雄花
雌花
新知講解
植物開花了
新知講解
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官，雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上，這個過程就是傳粉。植物傳粉需要借助外力，一般為風力或昆蟲。
植物傳粉的方式
新知講解
植物傳粉的方式
植物常見的傳粉方式 傳粉方式 媒介 特點 代表植物
昆蟲傳粉 昆蟲(蜜蜂蝴蝶等) 花瓣鮮艷、氣味芬芳、花蜜甜美 桃、油菜
風力傳粉 風力 花型小、花粉多而輕、無花香和花蜜 玉米、水稻
自花傳粉 無需媒介 花里既有雄蕊也有雌蕊 豌豆、小麥
人工輔助授粉 人工 自然狀態下傳粉不足 黃瓜、絲瓜
新知講解
1.借助昆蟲傳粉。
以昆蟲為媒介進行傳粉的花，被稱為蟲媒花。例如:油菜花、桃花、木蘭、百合、玫瑰等。大多數有花植物都是依靠昆蟲傳粉的，常見的傳粉昆蟲有蜜蜂蝴蝶等。蟲媒花有以下特點:
(1)具有特殊氣味能吸引昆蟲。
(2)多半能產蜜汁。
(3)花瓣大而顯著，并有鮮艷顏色。
(4)結構上常和傳粉的昆蟲形成互相適應的關系。
植物傳粉的方式
新知講解
2.借助風力傳粉。
依靠風力傳送花粉的傳粉方式稱為風力傳粉，借助這類方式傳粉的花，被稱為風媒花。風媒花一般都很小，花瓣退化或沒有花瓣，也沒有花香和花風力傳粉蜜,花粉多而輕，例如:玉米、楊樹、水稻、高粱、松樹、樺樹、核桃樹等。
植物傳粉的方式
新知講解
多數風媒植物有先葉開花的習性，即開花期在葉展開之前。風吹送散出的花粉可以不受枝葉的阻擋。此外，風媒植物也常是雌雄異花或異株，花被常消失，不具香味和色澤，但是這些并非是必要的特征。
植物傳粉的方式
新知講解
3.自花傳粉。
自花傳粉指一朵花的花粉落到這朵花雌蕊柱頭上的現象(區別于異花授粉)。自然界中少數植物是自花傳粉的，例如:大麥、小麥、大豆、豌豆、棉花、番茄、鳳仙花、花生等。
植物傳粉的方式
自花傳粉植物的花必然是兩性花，雌、雄蕊挨得很近，花粉易于落到雌蕊的柱頭上，雌、雄蕊應是同時成熟。
新知講解
4.人工輔助授粉。
為了解決自然狀態下傳粉不足的問題，人們常常會對一些植物進行人工輔助授粉，如黃瓜、絲瓜等。
植物傳粉的方式
新知講解
采用人工輔助授粉，能提高結實率并促進果實發育。可在每天上午8時左右進行。
方法一:摘取當天開放的雄花，放在容器內，用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭。
給你栽種的黃瓜進行人工輔助授粉
方法二:直接把雄花摘下來，花瓣全部掰掉，然后對準雌花的花蕊部分,輕輕接觸，接觸面大一些，稍稍按壓一下。
花粉必須落在雌蕊上才有可能結果哦！
新知講解
植物傳粉
新知講解
觀察蜜蜂的傳粉結構
課堂練習
1. [填空]植物花粉常見的傳播方式是借助昆蟲和_________。
2. [填空]靠風力傳送花粉的花被稱為_________。
3. [判斷]雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。( )
4. [判斷]為了彌補自然狀態下的傳粉不足，人們常常還會進行人工輔助授粉。( )
風力
風媒花
√
√
課堂練習
5.[選擇]( )是風媒花。
A.桃花 B.油菜花 C.水稻的花
6.[選擇]( )是依靠昆蟲傳播花粉的。
A.玉米的花 B.小麥的花 C.桃花
7.[選擇]( )只有雄蕊或雌蕊。
A.番茄花 B.黃瓜花 C.桃花
C
B
C
課堂練習
8. [填圖]在下圖中填上“雌蕊”或“雄蕊”
雄蕊
雌蕊
活動手冊
建議全班同學共同觀察一朵花。把花的雄蕊和雌蕊取出來，用實物展示臺放大，學生觀察描述后畫下來，以保證記錄的科學性。
僅供參考
課堂總結
通過本課學習我們知道花是植物的有性繁殖器官，起到了繁行后代的作用，一些植物會開出鮮艷芳香的花朵，吸引昆蟲鳥獸來幫忙傳遞花粉，完成受精過程。傳粉的方式多種多樣，包括昆蟲傳粉、風力傳粉、自花傳粉、人工輔助授粉等。通過對比番茄花和黃瓜花，了解番茄花既有雌蕊也有雄蕊，而黃瓜花只有雄蕊或雌蕊，認識到花分為兩性花和單性花。通過觀察黃瓜花，學會辨認雌花和雄花。通過觀察番茄花和黃瓜花，知道雌蕊和雄蕊的基本特征,并能初步辨別雌蕊和雄蕊。
板書設計
謝謝
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【課堂無憂】新課標同步備課 三年級科學下冊（蘇教版）
第3課植物開花了（教學教案）
核心素養
※科學觀念：通過對比觀察，初步認識番茄花的雌蕊與雄蕊、黃瓜的雌花與雄花，知道番茄花和黃瓜花的種類不同。
※科學思維：通過閱讀資料，了解植物的傳粉方式。
※探究實踐：樂于嘗試，初步掌握為黃瓜進行人工輔助授粉的方法。
※態度責任：初步認識番茄花的雌蕊與雄蕊、黃瓜的雌花與雄花，知道番茄花和黃瓜花的種類不同。重點
※能夠辨別雌蕊和雄蕊。難點
教學內容
本課圍繞認識花的構造和功能安排了四個層層遞進的活動?；顒右唬ㄟ^對比觀察，了解番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黃瓜花則只有雄蕊或只有雌蕊，使學生認識到花分為兩性花和單性花?；顒佣瑢φ战滩闹械膱D片觀察黃瓜花，學會辨別雌花和雄花?；顒尤杩ㄍㄈ宋镏诟嬖V學生，只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上，植物才有可能結出果實，同時利用圖文資料介紹昆蟲傳粉、風力傳粉、自花傳粉和人工輔助授粉這幾種常見的傳粉方式，其中隱含著花的特征與傳粉方式之間的匹配關系?；顒铀?，讓學生為黃瓜進行人工輔助授粉，使學生感受到掌握和運用自然規律的意義與價值。
教學準備
教師材料：番茄花、黃瓜花、鑷子、有關植物傳粉的視頻。
學生分組材料：番茄花、黃瓜花、放大鏡。
教學過程
比較番茄花與黃瓜花有什么不同。
1.觀察番茄花和黃瓜花。
觀察目的:了解番茄花與黃瓜花的不同。
觀察工具:放大鏡、鑷子、記錄紙和筆。
觀察方法:
(1)使用鑷子，小心地從外到內撕下花的各個部分。使用鑷子時動作要輕，防止將花的某一部分弄壞。
(2)撕下來的花的各個部分要分類擺放，并標注每個部分的名稱。
(3)數一數每個部分的數量并記錄。
觀察記錄:
(1)番茄花是完全花，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊構成。
(2)黃瓜花是不完全花，由萼片、花瓣、雌蕊(或雄蕊)構成。
觀察結果:
番茄花包括雄蕊和雌蕊；黃瓜花中只有雄蕊或雌蕊，它們不在同一朵花上。
2.再觀察一種花，找出它的雄蕊和雌蕊，并畫下來。
設計意圖：番茄花和黃瓜花是兩種具有代表性的花，一種兼有雌蕊和 雄蕊，另一種只有雌蕊或只有雄蕊。
辨別黃瓜花的雄花和雌花
黃瓜的雌花只有雌蕊，而雄花只有雄蕊；雌花有子房，而雄花沒有。因此，黃瓜的雌花后面的一根未來的小黃瓜。通常雌花比雄花大。
比較番茄花與黃瓜花有什么不同。
1.花梗不同。
雄花:花梗纖細，長0.5~1.5厘米，被微柔毛；雌花:花梗粗壯，長1~2厘米，被柔毛。
2.花朵生長情況不同。
雄花:常數朵在葉腋簇生；雌花:單生或稀簇生。
3.花蕊不同。
雄花:雄花有雄蕊，花絲近無，花藥長3~4毫米，藥隔伸出，長約1毫米;雌花:雌花有雌蕊， 雌花子房呈紡錘形，粗糙，有小刺狀突起。
雄花 雌花
設計意圖：學生觀察自己種植的黃瓜的花，學會辨別黃瓜的雌花和雄花。
植物傳粉的方式
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官，雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上，這個過程就是傳粉。植物傳粉需要借助外力，一般為風力或昆蟲。
植物常見的傳粉方式
傳粉方式 媒介 特點 代表植物
昆蟲傳粉 昆蟲(蜜蜂蝴蝶等) 花瓣鮮艷、氣味芬芳、花蜜甜美 桃、油菜
風力傳粉 風力 花型小、花粉多而輕、無花香和花蜜 玉米、水稻
自花傳粉 無需媒介 花里既有雄蕊也有雌蕊 豌豆、小麥
人工輔助授粉 人工 自然狀態下傳粉不足 黃瓜、絲瓜
1.借助昆蟲傳粉。
以昆蟲為媒介進行傳粉的花，被稱為蟲媒花。例如:油菜花、桃花、木蘭、百合、玫瑰等。大多數有花植物都是依靠昆蟲傳粉的，常見的傳粉昆蟲有蜜蜂蝴蝶等。蟲媒花有以下特點:
(1)具有特殊氣味能吸引昆蟲。
(2)多半能產蜜汁。
(3)花瓣大而顯著，并有鮮艷顏色。
(4)結構上常和傳粉的昆蟲形成互相適應的關系。
2.借助風力傳粉。
依靠風力傳送花粉的傳粉方式稱為風力傳粉，借助這類方式傳粉的花，被稱為風媒花。風媒花一般都很小，花瓣退化或沒有花瓣，也沒有花香和花風力傳粉蜜,花粉多而輕，例如:玉米、楊樹、水稻、高粱、松樹、樺樹、核桃樹等。多數風媒植物有先葉開花的習性，即開花期在葉展開之前。風吹送散出的花粉可以不受枝葉的阻擋。此外，風媒植物也常是雌雄異花或異株，花被常消失，不具香味和色澤，但是這些并非是必要的特征。
3.自花傳粉。
自花傳粉指一朵花的花粉落到這朵花雌蕊柱頭上的現象(區別于異花授粉)。自然界中少數植物是自花傳粉的，例如:大麥、小麥、大豆、豌豆、棉花、番茄、鳳仙花、花生等。自花傳粉植物的花必然是兩性花，雌、雄蕊挨得很近，花粉易于落到雌蕊的柱頭上，雌、雄蕊應是同時成熟。
4.人工輔助授粉。
為了解決自然狀態下傳粉不足的問題，人們常常會對一些植物進行人工輔助授粉，如黃瓜、絲瓜等。
設計意圖：花是植物傳粉的重要載體，不同的植物有不同的傳粉方式。
給你栽種的黃瓜進行人工輔助授粉
采用人工輔助授粉，能提高結實率并促進果實發育?？稍诿刻焐衔?時左右進行。
方法一:摘取當天開放的雄花，放在容器內，用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭。
方法二:直接把雄花摘下來，花瓣全部掰掉，然后對準雌花的花蕊部分,輕輕接觸，接觸面大一些，稍稍按壓一下。
設計意圖：
讓學生了解并經歷一個完整的植物生長過程。
活動手冊
課堂總結
通過本課學習我們知道花是植物的有性繁殖器官，起到了繁行后代的作用，一些植物會開出鮮艷芳香的花朵，吸引昆蟲鳥獸來幫忙傳遞花粉，完成受精過程。傳粉的方式多種多樣，包括昆蟲傳粉、風力傳粉、自花傳粉、人工輔助授粉等。通過對比番茄花和黃瓜花，了解番茄花既有雌蕊也有雄蕊，而黃瓜花只有雄蕊或雌蕊，認識到花分為兩性花和單性花。通過觀察黃瓜花，學會辨認雌花和雄花。通過觀察番茄花和黃瓜花，知道雌蕊和雄蕊的基本特征,并能初步辨別雌蕊和雄蕊。
板書設計
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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