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四年級數學下冊人教版1.3括號和解決問題(例題講解與難點突破)(教師版)

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四年級數學下冊人教版1.3括號和解決問題(例題講解與難點突破)(教師版)

資源簡介

第一單元 四則運算
3.括號和解決問題
知識點一 含有括號的混合運算的運算順序
(見課本第9頁例題4)
(1)計算96÷12+4×2,說一說運算的順序。
(2)在算式96÷12+4×2中加上小括號,變成96÷(12+4)×2,運算順序變了嗎?
(3)在算式96÷(12+4)×2中加上中括號“[ ]”,變成96÷[(12+4)×2],運算順序變了嗎?
【講解過程】
(1)說出96÷12+4×2的運算順序并計算。
在96÷12+4×2中,既有乘、除法又有加法,計算時應先算除法和乘法,再算加法。96÷12+4×2
=8+8
=16
(2)計算96÷(12+4)×2。
加上小括號后,運算順序發生改變,要先算小括號里面的,再算小括號外面的。
(3)探究96÷[(12+4)×2]的計算方法。
①認識中括號。
“[ ]”叫中括號,它與小括號的作用相同,都能改變運算順序。混合運算中,如果加了小括號還需改變運算順序,就用中括號,中括號一般在小括號的外面。
②明確運算順序。
一個算式里,既有小括號,又有中括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的,最后算中括號外面的。
1.在一個有小括號的算式里,要先算小括號里面的,再算小括號外面的;小括號里面的,要先算乘、除法,后算加、減法。
2.在一個算式里,既有小括號,又有中括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的,最后算中括號外面的。
先說一說下面各題的運算順序,再計算。(見課本第9頁“做一做”)
360÷(70-4×16) 168÷[(28+44)÷9]
【講解過程】理解并掌握含有括號的四則混合運算的運算順序,體會括號對運算順序的運算結果的影響。在一個有小括號的算式里,要先算小括號里面的,再算小括號外面的;小括號里面的,要先算乘、除法,后算加、減法。在一個算式里,既有小括號,又有中括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的,最后算中括號外面的。
【參考答案】
360÷(70-4×16) 168÷[(28+44)÷9]
=360÷(70-64) =168÷[72÷9]
=360÷6 =168÷8
=60 =21
知識點二 解決租船問題
有32人要租船游玩1小時,怎樣租船最省錢?(見課本第10頁例題5)
【講解過程】
1.理解圖意。
已知有32人要租船,大船每條船限坐6人,租金為30元/條;小船每條船限坐4人,租金為24元/條。需要解決的問題是:怎樣租船最省錢?
“限坐6人”是最多可以坐6人,可以是5人,也可以是4人………“限坐4人”就是最多可以坐4人,也可以坐3人……
2.分析與思考。
租船時,既可以都租大船,也可以都租小船,還可以大船和小船同時租,最后采取最省錢的租船方案。
3.列式計算。
方案一:全租小船。
32÷4=8(條)
24×8=192(元)
全租小船,需要8條小船,一共需要192元。
方案二:全租大船。
32÷6=5(條)……2(人)
5+1=6(條)
30×6=180(元)
全租大船,需要6條大船,一共需要180元。
方案三:大船、小船混租。
通過上面的計算發現,全租大船,有1條船只坐了2人,沒坐滿(也需要承擔空座位的費用),這時可以讓這2人和1條大船上的6人合租兩條小船,這樣安排租到的船就都坐滿了,所需費用為30×4+24×2=168(元)。
所以,如果租2條小船和4條大船需要168元。
168<180<192
答:租2條小船和4條大船最省錢。
4.回顧與反思。
解決這類問題時,應先考慮租哪種船便宜,還要盡可能租便宜的船且不留空座。
解決租船問題的策略
解決這類問題時,先分別計算每種船1個座位的錢數,通過比較得出哪種船更便宜。再假設所有人都坐便宜的船,如果正好坐滿,沒有空座,那么該種租法最省錢;如果沒坐滿,就進行調整,調整時要做到多租便宜的,少租貴的,且盡量把船坐滿,沒有空座。
易錯點1 沒有正確理解四則運算的運算順序。
例題:計算:(1080+28×288)÷18
(1080+28×288)÷18
=(1080+8064)÷18
=1080 +448=1528 (×)
【分析過程】本題錯在對四則運算的運算順序理解不夠,如果有括號,那么要先算括號里面的,再算括號外面的,括號里既有加法又有乘法,要先算乘法。
【參考答案】
(1080+28×288)÷18
=(1080+8064)÷18
=9144÷18=508
易錯點2 過早地去掉中括號導致計算錯誤。
例題:計算630[(4+5)×7]
630÷[(4+5)×7]
=630÷9×7
=70×7
=490
【分析過程】此題錯在過早地去掉中括號。混合運算中含有中括號的,一定要把中括號里面的算式全部算完,才能去掉中括號,否則運算順序就會發生改變,結果也會發生改變。
【參考答案】
630÷[(4+5)×7]
=630÷[9×7]
=630÷63
=10
易錯點3 錯誤地認為讓所有的座位都坐滿最省錢。
例題:一位老師帶97名學生去某公園劃船,大船限乘10人,每條船租金60元;小船限乘6人,每條船租金42元。怎樣租船最省錢?
【錯誤答案】60÷10=6(元) 42÷6=7(元) 6元<7元 大船租金便宜。
97+1=98(人) 80人租大船:80÷10=8(條) 18人租小船:18÷6=3(條)
8條大船租金:60×8=480(元) 3條小船租金:42×3=126(元)
480+126=606(元)
答:租8條大船和3條小船最省錢。
【分析過程】本題錯在認為讓所有座位都坐滿最省錢。在解決租船問題時,剩下的18人租小船,雖然都坐滿了,但要花42×3=126(元),如果這18人都租大船,只需2條,雖然有一條大船只坐了8人,但花費卻是60×2=120(元),比租小船更省錢。所以租10條大船更省錢。
【參考答案】97+1=98(人) 98÷10=9(條)……8(人)
9+1=10(條) 60×10=600(元)
答:租10條大船最省錢。
例題1:在下面的算式中加上或者去掉括號,使算式的得數最大。
360÷(30-6+12)
【分析過程】分別計算原算式以及去掉括號或加上括號后算式的結果,找出得數最大的算式。要使算式的結果最大:
(1)加法算式中,應使加數最大;
(2)減法算式中,應使被減數最大或減數最小;
(3)乘法算式中,應使因數最大;
(4)除法算式中,應使被除數最大或除數最小。
【參考答案】
360÷(30-6+12) 360÷30-6+12 360÷[30-(6+12)]
=360÷(24+12) =12-6+12 =360÷[30 —18]
=360÷36 =6+12 =360÷12
=10 =18 =30
比較三個算式的結果,360÷[30—(6+12)]的結果最大。
例題2:明明在計算(1600-□)÷25+94時,沒有注意題中的括號,先用□里的數除以25,然后按加減法計算的順序算得結果為1678,這道題正確的結果是多少?
【分析過程】這是一道逆向推理的問題,解決本題的關鍵是確定□里的數。先把明明看錯的算式寫出來:1600-□÷25+94=1678,然后根據這個錯誤的算式,可以逆推出1600-□÷25=1584,再逆推出□÷25=16,所以□=400。因此正確的算式是(1600-400)÷25+94,再根據運算順序計算即可得出正確結果。
【參考答案】
解:1600-□÷25+94=1678 正確結果為:(1600-400)÷25+94
□÷25=1600-(1678-94) =1200÷25+94
=1600-1584=16 =48+94
□=16×25 =142
=400
例題3:星光小學有15名老師帶領105名學生去植物園游玩。買票至少需要多少錢?
植物園門票 收費標準 成人票:30元/張 學生票:15元/張 團體票(不少于20人):20元/張
【分析過程】本題要求買票至少需要多少錢,就是求最省錢的購票方案。根據題目條件,有以下幾種購票方案:(1)老師都買成人票,學生都買學生票;(2)老師和學生一起買團體票;(3)老師和部分學生一起買團體票,剩下的學生都買學生票。再分別計算每種方案需要的門票費,最后比較選出最優方案。
【參考答案】方案一:15名老師都買成人票,105名學生都買學生票。30×15+15×105=2025(元)
方案二:15名老師和105名學生一起買團體票。20×(15+105)=2400(元)
方案三:15名老師和5名學生一起買團體票,剩下的100名學生都買學生票。
(15+5)×20+(105-5)×15=1900(元)
因為1900元<2025元<2400元,所以方案三最省錢。
答:買票至少需要1900元。

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