中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

【同步課堂-視頻】主講:劉梅珍 語文人教課標版八年級下冊--吆喝

資源下載
  1. 二一教育資源

【同步課堂-視頻】主講:劉梅珍 語文人教課標版八年級下冊--吆喝

資源簡介

課件22張PPT。第四單元第十八課
執教:劉梅珍義務教育課程標準實驗教科書(人教版)語文八年級下冊
吆喝(第一課時) 吆喝是“生活交響曲”,質樸簡單但趣味良多。如果時光倒流,在舊北京城的胡同小巷,經常可以聽到游商小販的各種吆喝聲。 細細品味那起伏有致的吆喝聲,?昔日的生活片斷,人生的種種印象都能漸漸鮮活起來…… 賣冰糖葫蘆賣烤白薯賣金魚賣硬面餑餑賣西瓜賣花作者簡介:   蕭乾(1910~1999)原名蕭丙乾,蒙古族,北京人。早年畢業于燕京大學。曾任《大公報》編輯、記者,倫敦大學講師,《大公報》駐英特派員。1946年回國后,歷任復旦大學教授、《人民中國》(英文)副總編輯,《文藝報》副總編輯、中央文史館館長。蕭乾先生是世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家,也是著名的中外文化交流使者。晚年多次出訪歐美及東南亞國家進行文化交流活動,寫出了三百多萬字的回憶錄、散文、特寫、隨筆及譯作。主要著譯作有《籬下集》《夢之谷》《人生百味》《一本褪色的相冊》《莎士比亞戲劇故事集》《尤利西斯》等。1998年10月出版的《蕭乾文集》(1-10)收集了他的主要著譯作。商販( ) 招徠( ) 鉗形( ) 乞丐( )
囿于( ) 隔閡( ) 鐵鉉( ) 兜里( )
海棠( ) 雪花酪( ) 餑餑( ) 山楂( )
鹵煮( ) 荸薺( )( ) 馬趴( ) 兩捆( )
剃頭( ) 佐料( ) 吹噓( ) 小鈸( )
蕎麥( ) 餛飩( )( ) 蛤蟆( )( )
嘞( ) 蘸( ) 秫秸桿( )( )fànIá?q?ángàiyòuhéxuàndōutángIàobōzhāI?bíqípāk?ntìzu?xūbóqiáohúntúnhámáIeizhànshújiē預習檢查招徠: 餑餑: 秫秸: 隨機應變: 合轍押韻: 油嘴滑舌: 囿于: 隔閡: 吹噓: 吆喝:招攬饅頭或其他面食,也指用雜糧面制成的塊狀食物去掉穗的高粱稈跟著情況的變化,掌握時機,靈活應付這里指押韻形容說話油滑局限于;拘泥于彼此情意不通,思想有距離夸大地或無中生有地說自己或別人的優點;夸張地宣揚大聲喊叫(多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等)解詞文中介紹到的吆喝聲有哪些?
介紹吆喝聲時按照什么順序?
聽讀課文 作者介紹了從白天的叫賣聲到夜晚的叫賣聲,還有一年四季的叫賣聲等等。
作者按時間順序展開,一天中按從早到晚,一年中按春夏秋冬,條理層次清晰。
作者介紹了北京的吆喝聲的哪些方面? 1、吆喝的經營種類3、吆喝的表現方式 4、吆喝的音韻節奏 2、吆喝聲的具體內容 器樂聲樂吆喝從早到晚早上晚上一年四季春天,到夏天秋天,到冬天吆喝的內容吆喝的聲調吆喝的音韻節奏(引入)(介紹)(評價)時間順序結構吆喝種類從早到晚早:大米粥、油炸果、青菜、花兒白天:百貨商店、修理行業展銷晚:餛飩、唱活匣子、算卦、要飯一年四季春:賣蛤蟆骨朵兒夏:雪花酪秋:海棠、 、柿子冬:葫蘆兒、燒白薯深入研讀 在清早、白天、夜晚三者中,重點寫的是什么?重點寫夜晚夜晚的吆喝聲,作者寫了哪幾種?賣餛飩的、賣硬面餑餑的、唱話匣子的(沒吆喝)、算卦的、乞丐。吆喝聲的具體內容和表現方式 寫的最具體生動的是哪一種吆喝?怎樣吆喝?是乞丐。
他幾乎全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太(哎)太”,過好一會兒,(好像餓得接不上氣兒啦。)才接下去用低音喊:“有那剩飯——剩菜——賞我點兒吃吧!”凄厲動人 “四季”這一部分,寫了哪幾種吆喝? 其中哪一種寫的最具體生動?春天:賣金魚兒的
夏天:賣雪花酪的
秋天:賣柿子的
冬天:賣糖葫蘆兒和烤白薯的
最具體生動的是賣柿子的體會作者情感 這一部分是評議性文字,分類別對吆喝聲進行欣賞,你能從文中找出代表作者看法的語句嗎?評議一:叫賣實際上就是一種口頭廣告,所以也得變著法兒吸引顧客。
評議二:有的小販吆喝起來聲音細而高,有的低而深沉。
評議三:特別出色的是那種合轍押韻的吆喝。他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情? 從中流露出作者對北京的吆喝聲懷有一種特殊的感情,那就是愉悅和懷想。 本文以平易而又不乏生動幽默的語言,介紹了舊北京街市上動人的一景。文章中緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想,讓人不由自主地品味到生活中蘊涵的濃郁的情趣。說不完人間百態唱不盡市井風情同學們,再見18.吆喝
(第一課時)
教學目標:
1.了解作者及作品
2.了解舊時吆喝的內容、種類、作用,把握文章的結構
3.體會作者情感及對吆喝的評價
教學重難點
重點:初讀課文,整體感知,理清文章脈絡
感知作者情感
課時安排:2課時
第一課時:
教學過程
一.情境導入
吆喝是“生活交響曲”,質樸簡單但趣味良多。如果時光倒流,在舊北京城的胡同小巷,經常可以聽到游商小販的各種吆喝聲。 細細品味那起伏有致的吆喝聲,?昔日的生活片斷,人生的種種印象都能漸漸鮮活起來……
請欣賞幾種老北京的吆喝聲(多媒體展示)
二.預習檢查
1.作者簡介
蕭乾(1910~1999)原名蕭丙乾,蒙古族。北京人。早年畢業于燕京大學。曾任《大公報》編輯、記者,倫敦大學講師,《大公報》駐英特派員。1946年回國后,歷任復旦大學教授、《人民中國》(英文)副總編輯,《文藝報》副總編輯、中央文史館館長。蕭乾先生是世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家,也是著名的中外文化交流使者。晚年多次出訪歐美及東南亞國家進行文化交流活動,寫出了三百多萬字的回憶錄、散文、特寫、隨筆及譯作。主要著譯作有《籬下集》《夢之谷》《人生百味》《一本褪色的相冊》《莎士比亞戲劇故事集》《尤利西斯》等。1998年10月出版的《蕭乾文集》(1-10)收集了他的主要著譯作。
2.生字詞
商販(fàn) 招徠(Iá?) 鉗形(q?án) 鐵鉉(xuàn) 囿于(yòu)
隔閡(hé) 餛飩(hún)(tún) 剃頭(tì) 佐料(zu?) 餑餑(bō)
吹噓(xū) 小鈸(bó) 乞丐(gài) 蛤蟆(há)(má) 雪花酪(Iào)
海棠(táng) 蘸(zhàn) 兜里(dōu) 秫秸桿(shú)(jiē)
鹵煮(I?) 山楂(zhā) 荸薺(bí)(qí) 蕎麥(qiáo) 馬趴(pā)
兩捆(k?n) 嘞(Iei)
三.初讀課文 整體感知
請同學們聽讀課文,思考:
1.文中介紹到的吆喝聲有哪些?介紹吆喝聲時按照什么順序?
明確:作者介紹了從白天的叫賣聲到夜晚的叫賣聲,還有一年四季的叫賣聲等等。
作者按時間順序展開,一天中按從早到晚,一年中按春夏秋冬,條理層次清晰。
2. 作者介紹了北京的吆喝聲的哪些方面?
明確:1.吆喝的經營種類、2.吆喝聲的具體內容、3.吆喝的表現方式
4.吆喝的音韻節奏
3.吆喝的種類都有哪些?
明確:1.從早到晚:早:大米粥、油炸果、青菜、花兒
白天:百貨商店、修理行業展銷
晚:餛飩、唱活匣子、算卦、要飯
2.一年四季:春:賣蛤蟆骨朵兒
夏:雪花酪
秋:海棠、柿子
冬:冰糖葫蘆兒、燒白薯
四.重點研讀
(吆喝聲的具體內容和表現方式)
從早到晚
1.在清早、白天、夜晚三者中,重點寫的是什么?
明確:重點寫夜晚
2.夜晚的吆喝聲,作者寫了哪幾種?
明確:賣餛飩的、賣硬面餑餑的、唱話匣子的(沒吆喝)、算卦的、乞丐。
3.寫的最具體生動的是哪一種吆喝?怎樣吆喝?
明確:是乞丐。他幾乎全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太(哎)太”,過好一會兒,(好像餓得接不上氣兒啦。)才接下去用低音喊:“有那剩飯——剩菜——賞我點兒吃吧!”
作者的評價:凄厲動人
一年四季
1. “四季”這一部分,寫了哪幾種吆喝?其中哪一種寫的最具體生動?
明確:春天:賣金魚兒的、夏天:賣雪花酪的、秋天:賣柿子的、冬天:賣糖葫蘆兒和烤白薯的
最具體生動的是賣柿子的。運用了擬人的修辭手法生動形象地將柿子甜的特點突出了出來。
五.體會情感
1.文中有一部分是評議性文字,分類別對吆喝聲進行欣賞,你能從文中找出代表作者看法的語句嗎?
明確:
評議一:叫賣實際上就是一種口頭廣告,所以也得變著法兒吸引顧客。
評議二:有的小販吆喝起來聲音細而高,有的低而深沉。
評議三:特別出色的是那種合轍押韻的吆喝。
2.作者對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?
明確:從中流露出作者對北京的吆喝聲懷有一種特殊的感情,那就是愉悅和懷想。
六.小結
本文以平易而又不乏生動幽默的語言,介紹了舊北京街市上動人的一景。文章中緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想,讓人不由自主地品味到生活中蘊涵的濃郁的情趣。
七.作業
收集你家鄉的各色吆喝聲。

展開更多......

收起↑

資源列表

    <track id="r4fhd"></track>

    <pre id="r4fhd"><abbr id="r4fhd"><code id="r4fhd"></code></abbr></pre>
      <ul id="r4fhd"></ul>

        <menu id="r4fhd"></menu>
        1. 主站蜘蛛池模板: 夹江县| 大邑县| 南开区| 石柱| 合川市| 六枝特区| 灵山县| 贡嘎县| 鞍山市| 海兴县| 鄂温| 伽师县| 尼勒克县| 武定县| 肇庆市| 石楼县| 香港 | 惠安县| 法库县| 苏州市| 车险| 阳东县| 壶关县| 宜都市| 玉溪市| 兰考县| 新宾| 南漳县| 永胜县| 黔西| 大连市| 庐江县| 金门县| 乌鲁木齐市| 虹口区| 翼城县| 云阳县| 卢氏县| 精河县| 怀化市| 通江县|