資源簡介

課件36張PPT。義務教育課程標準實驗教科書（人教版）語文八年級下冊第三單元
綜合性學習·寫作·口語交際
科海泛舟執教人：周燕 約四百年前，科學的作用還遠未像今天這樣彰顯，今天，科學已經滲透到人類生活的各個領域，我們對身邊的科學不再驚奇，殊不知許多科學發明、 創造都是從我們身邊的科學小事開始的。科學是人類社會發展與進步的動力和階梯，是科學把人類一個又一個征服自然的夢想變成了現實。科學技術日新月異，世界上，幾乎每天都有新的科技成果問世。但是，科學又是一把雙刃劍，它給我們帶來生活享受的同時，也可能帶來無窮無盡的禍患。科學，究竟是神還是魔？學習目標1、培養學生熱愛科學，探究科學奧秘的興趣。
2、閱讀一些介紹科學知識的文章，學會和他人合作和交流。
3、能用簡潔的語言介紹自己的科學發明和制作。單元回顧
什么是科學
收集有關科學的名人名言
講述科學家的故事
我第一次迷上了科學
展示身邊的科技發明
中國科技史
科學技術面面觀
單元回顧請同學們回憶本單元五篇文章的主題。 本單元以“人與自然”為主題，五篇課文都是科學文藝作品，以不同題材，從不同角度，表達了人們對生存環境的思考。 本單元主題涉及的主要內容： 環保、科學這五篇課文給我們提供的借鑒意義主要有：1.科學是深奧的，但并不神秘。我們在口語訓練和寫作中談論科學話題時，一定要借鑒課文深入淺出、化難為易的寫作思路，用明快的寫法、生動的語言帶領讀者遨游在神奇的科學世界里。
2.科學是嚴肅的，但并不冷漠。課文把人文精神貫穿其中，將科學精神與人類命運融合在一起，使科學變得更有親和力。
“科學就是整理事實，從中發現規律，作出結論。”
——達爾文
科學包括兩個方面：事實和規律。
英國科學家戴維發現鉀、鈉；居里夫人發現鐳等，這都是發現了事實，也就是科學，科學首先必須以事實為依據，而不是離開事實的空想。至于規律，就是事物內在本質的必然聯系，違反規律，就成為反科學。所以，從大量的現象和事實中，經過整理分析、綜合歸納，發現規律，得出結論，這就是科學。達爾文的定義在今天仍有指導意義。
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什么是科學？收集有關科學的名人名言  在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。? ——馬克思?
科學技術是第一生產力?。任何時時候，中國都必須發展自己的高科技，在世界高科技領域占有一席之地。
——鄧小平?
? 科學是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把。 ——巴斯德?
科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。?
——卡?馮?伯爾
天才只有和科學相結合，才能結出最大的果實。——斯賓塞??我們在兒時準沒聽過一些科學家的傳奇故事。
例如：牛頓在一個炎熱的下午躺在一棵蘋果樹下思考行星運動的規律，結果一個熟透的蘋果掉下來打中了他，使他茅塞頓開，發現了萬有引力定律；瓦特在外祖母家度假，有一天他偶然發現燒水壺被正在沸騰的開水掀開，結果他發明了蒸汽機……
語言要求：語言生動、簡潔、連貫
講述科學家的故事 阿基米德斯蒂芬·威廉·霍金 居里夫人 有一次，伽利略看到教堂大廳中央的巨燈晃動起來，像觸了電一樣，目不轉睛地跟蹤著擺動的吊燈，同時，他用右手按著左腕的脈搏，計算著吊燈擺動一次脈搏跳動的次數，以此計算吊燈擺動的時間。這樣計算的結果，伽利略發現了一個秘密，他像發了狂似的跑回大學宿舍，關起門來重復做這個試驗。最后，伽利略不得不大膽地得出這樣的結論：亞里士多德的結論是錯誤的，決定擺動周期的，是繩子的長度，和它末端的物體重量沒有關系。而且，相同長度的擺繩，振動的周期是一樣的。這就是伽利略發現的擺的運動規律。
大約從五歲開始，牛頓被送到公立學校讀書。他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發，自己動手制作出一些奇奇怪怪的小玩意，如風車、木鐘等等。隨著年歲的增大，牛頓越發愛好讀書，喜歡沉思，做科學小實驗。牛頓最終成為經典力學理論的集大成者。他系統的總結了伽利略、開普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的萬有引力定律和牛頓運動三定律。 牛頓 是當代最偉大的物理學家。他所創立的相對論和所揭示的輻射的粒子性奠定了現代物理學的理論基礎，對唯物論哲學的發展也具有重大意義。　 愛因斯坦和牛頓一樣并不早慧，他到3歲還不會說話，在老師眼里他顯得平庸遲鈍，但是他有很強的獨立自主、勤奮自學的探索能力。他在中學時代就自學了包括微積分在內的基礎數學及某些理論物理知識，進入大學后，他獨自修讀了經典理論物理，研究了麥克斯韋電磁理論。
愛因斯坦不拘成見，勇于創新。“懷疑一切”的信條始終貫穿他的整個科學生涯。當然，愛因斯坦的杰出科學成就來之于他堅持不懈的毅力。一次，有個青年人請教愛因斯坦成功的秘訣，愛因斯坦給他寫下了一個公式：A＝X＋Y＋Z。他解釋說，A代表成功，X代表你付出的努力和勞動，Y代表你對所研究問題的興趣，而Z表示少說空話，要謙虛謹慎。愛因斯坦有句名言：“科學研究好像鉆木板，有人喜歡鉆薄的，而我喜歡鉆厚的。”"阿爾伯特·愛因斯坦小結： 科學家用他們的聰明智慧，為人類社會的發展作出了巨大的貢獻。為了捍衛真理、傳播科學，許多科學家甚至獻出了自己的生命。讀了這些小故事，我們可從中獲得知識，受到啟迪，明白事理，學會做人，引導我們走上科學之路。我第一次迷上了科學每一個人的童年都經歷過幼稚無知的狀態,但總有一天,你會混沌初開,發現世界真奇妙。愛因斯坦四、五歲時,父親送給他一個羅盤。當他發現指南針總是指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現象背后，由此對科學產生了興趣。你第一次迷上科學是在什么時候？是因為一件玩具，一本書，還是一次難忘的活動？這對你后來的興趣愛好產生了怎樣的影響？請件述你的故事，和同學交流。
語言要求:敞開心扉、暢所欲言、展現你的與眾不同 當你們看著喜愛的動畫片，玩著吸引人的電腦游戲，坐著高速列車，按動鼠標觸摸周圍世界的時候……你可曾意識到這是科學的魅力？科學不僅改變著這個世界，也改變著我們的生活。科學就在我們身邊，我們以崇尚科學為榮！這就需要我們熱愛科學，學習科學，傳播文明。在享受新生活的同時，更要創造新生活。
小結展示身邊的科技發明 當今時代，科學技術已成為推動生產力發展的巨大動力。可以說，世界上幾乎每天都有一項新的科技成果問世，都有新的科學技術應用到我們生活中來。作為當代青少年，就應該關注科學進步，投身于科學創造。介紹一個你身邊的科技發明。
語言要求：抓住科技成果的重點、亮點來談，緊跟時代脈搏。2010最新科技成果日本研制出防瞌睡座椅提高駕駛安全性
美國科學家制出“仿生眼”助盲人恢復視力。
全球首臺量子計算機在加拿大誕生，能夠攜帶更多的信息，更快地解決問題。
消失模鑄造技術大大改善鑄造車間的環境條件，易實現無污染生產;鑄件形狀、結構不受限制，為制品設計提供了充分的自由度; 生產制造成本低，設備投資小。
納米二氧化硅以其優越的穩定性、補強性、增稠性和觸變性，在橡膠、涂料、醫藥、造紙、日化等諸多領域得到廣泛應用，并為其相關工業領域的發展提供了新材料基礎和技術保證，享有“工業味精”、“材料科學的原點”之美譽。 空氣汽車最高時速已達100-120公里，加速能力0-50公里為6秒，行車距離230公里或12小時，在加氣站添加“燃料”只需2分鐘，是一種新型代步工具。
2010上海世博會高科技不斷涌現。一大批航天科技最新成果為園區游覽和管理提供了便利。一眼望不到盡頭的黑色屋頂在太陽照耀下熠熠發光。這片“黑色屋頂”是中國航天人為世博會提供的太陽能光伏電站。除了光伏太陽能電站助力“低碳世博”外，北斗導航衛星技術讓車輛信息實時可控；航天車載導航地圖讓園區漫游輕松愉快…… 小結 從1901年發明真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，更為了能成為新世紀的主人，為建設富強的國家，為發展人類文明做出貢獻。
中國并不是僅僅只有“倚天把劍觀滄海，斜插芙蓉醉瑤臺”的文學情懷，也不僅僅只有書法，繪畫，瓷器和刺繡，中國是有科技的！
語言要求：表達要簡潔、生動、有序中國科技史3、圓周率是誰發現的？他求出了精確到小數點后七位有效數字的圓周率，請說出這個數。　 南北朝時期的祖沖之 3.1415926<π<3.1415927 1、中國古代的四大發明是什么？ 造紙術、指南針、火藥、印刷術。 2、 研制世界上第一架測定地震的儀器——候風地動儀的人是誰？ 東漢 張衡4、明朝大醫學家、藥學家李時珍的不朽著作是什么？ 《本草綱目》7、《農政全書》的作者是誰？ 明朝科學家徐光啟 8、我國現存最早的一部大型農學著作是誰寫的那一本書？ 南北朝時期的賈思勰：《齊民要術》5、誰發明了造紙術？
東漢蔡倫 6、誰發明了活字印刷術 ？北宋畢升 9、請說出獲得諾貝爾物理獎華裔科學家的姓名。 李政道,楊振寧,丁肇中,朱棣文和崔琦 11、1991年12月18日，我國自己設計建造的第一座核電站是哪一座？秦山 核電站 10、中國第一顆原子彈爆炸成功是什么時候? 1964年10月12、被國際水稻所稱為“雜交水稻之父”的是誰？ 1995年獲聯合國糧農組織授予他什么獎？ 袁隆平“糧食安全保障獎” 13、2003年10月15日北京時間9時，由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，誰成為中華人民共和國第一位進入太空的太空人？ 楊利偉四大發明； 圓周率計算； 兩彈一星；
張衡，祖沖之父子，華佗，張仲景，孫思邈，一行，沈括、郭守敬、蘇頌、李冶、秦九韻、楊輝、朱世杰、趙友欽、畢升、王禎、李杲、李誡、曾公亮、宋應星、徐光啟、李時珍
錢學森、鄧稼先、詹天佑、茅以升、鄧稼先、錢學森、陳景潤、袁隆平
《夢溪筆談》《天工開物》《《營造法式》、
《四元玉鑒》、《武經總要》、《王禎農書》、
《革象新書》、《本草綱目》、 《農政全書》、
《徐霞客游記》 完備準確的天象記錄、世界一流的數學成果、博大精深的中醫藥學、飲譽世界的四大發明……英國哲學家、近代實驗科學的始祖培根曾指出：印刷術、火藥和指南針“已經改變了世界的面貌”，“沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發明在人類的事業中產生更大的力量和影響。”馬克思更是精辟地指出：“火藥、羅盤針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明”。我國古代文明、科學技術以四大發明為代表，對人類文明做出了偉巨大貢獻。我國古代科學技術，長期領先于世界。 然而，科學技術的發展到近代卻遲滯、落伍了。特別是鴉片戰爭以后，中國的大門被西方列強打開，經濟落后，國力衰竭。中國科技的發展，缺乏相應的經濟基礎以及必要的人才結構，所以，在封建社會末期直至近代，中國的科技領域逐漸喪失了獨占鰲頭，生機盎然的風度。
我們承認中國在科技發面與世界的差距。（信息科學、材料科學和生物工程被譽為當今三大前沿科學，）但作為中國人，我們不能給祖先丟臉，我們不能讓一個曾經強大的民族在我們的手中衰敗下去，科技的發展與領先可以讓我們重拾作為一個強大民族的自信心，昔日的輝煌將再次出現在世界的東方 。
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科學技術面面觀科學技術就像一把雙刃劍，它在給我們帶來福音的同時，也制造了一些麻煩，如環境污染，生態破壞，資源短缺等社會問題。核能可以用來發電，也可以用來制造原子彈；基因工工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。如果從事科學技術工作缺乏人文關懷，就有可能迷失方向。請搜集有關科學技術正面功能和反面效應的資料，小組交流討論，以加強對科學技術的全面認識。
辯一辯：科學技術兩面觀
語言要求：論點鮮明，論據充實，有理有據，以理服人 不管你反對什么，你都不應該反對科學，因為你現在正在享受它帶來的一切便利。人類只有真正地認識到科學的美好與完善，優秀與和諧，才能用理智去除它產生的負面作用——包括人類現在正面臨的環境惡化和能源危機。課堂小結 科學技術是人類理性精神的最高成就，它揭開了一個個自然之迷，把古人美好的夢想變成了現實。請以你的純真和熱情，來關注科學技術吧。也許，未來的科技世界，正是因為有了你，才變得更加絢麗多彩！家庭作業1、有小發明，小制作的同學，把你的成果展示給大家并作口頭介紹。如有興趣，寫一篇新聞稿，投給校廣播站。
2、根據收集的材料，就以上幾個方面的內容嘗試寫一篇科學小品或科學童話。
注意：語言簡潔，條理清楚，資料確鑿， 幻想合理。月亮辭職記 農歷初九的晚上九點，宇宙的宙長北極星想起明天晚上要開的星光晚會，心情很不錯，就想到下面的幾個單位轉一轉。 他來到了銀河系，想看看“天階夜色涼如水”的銀河系，在系主任——太陽不在的時候，會是一副怎樣的工作狀態——尤其是看看那個愛休班的副主任月亮業務方面有沒有進步，早就覺得她工作不及太陽有熱情，還整天描眉畫臉地變來變去的，讓人感到有些過頭。可是面對這些女孩子，宙長先生還是能夠理解她們的愛美之心的。 他在自己調好的藍色氣滑場里，只轉了一圈，便感覺到了不對，腳下一片淺藍，眼里一片黑暗。怎么今天這么晚了，月亮還沒來值班？他馬上調出與月亮的對視屏，顯示為空白，旁邊注有一行漢字：對不起，您調的屏幕已過期。宙長的好心情一下子被月亮不在崗、更換對視屏而擊碎了。他一轉身，馬上開通了宇宙視頻光纖機，與太陽對話。 “今天月亮請假了？怎么沒在單位值班呢？” “哦，她今天沒上，用傳真風給我傳了一幀辭職書，說辭職不上了，我就讓皎皎河漢女先替一天班，打算明天上班后了解情況……”“你還是現在就讓迢迢牽牛星去查清楚的好，千萬不能因為她，影響銀河系明天的星光晚會！”北極星的語氣有點兒硬。
 12分鐘后，宇宙對視屏上出現了牽牛星的面孔，臉色有些陰沉。北極星宙長想到事情可能不妙。“說。”他發出一個字的命令。“其實月亮辭職的確是有原因的。最近地球上又興起了亂砍濫伐之風。他們總是晚上，大動斧鋸，伐木毀林，造出了幾十萬噸一次性筷子，八千米高、四千米寬的一次性袋子，每天生出的垃圾指數超過前一個月近15個百分點，臭氧層變異，患了嚴重的脂肪臭氧癥，地球上恐怕要彌漫一場新的瘟疫了。月亮實在看不下去，因此決定辭職，并從人類的記憶中收回所有描寫月亮的詩歌。”
“你可以通過我的光纖轉呼月亮的，她的通訊設備已經更換了。”“不必了，她有她的想法，這也不錯，她會很快要求上班的。你要注意研究一下，地球上的人類最怕什么。” 初十晚上八點，星光晚會照常開幕了。地球被關在了天門外，被罰用自轉動力擦除臭氧硬化部分，馬上停止生產一次性用品，夜晚不再有月亮，想到月亮時會產生極大的恐慌。 月亮則沒有表演她應該表演的“嫦娥漫舞”，而是即興宣讀了一篇《地球人，醒來》的檄文，晚會后發至每顆心靈，伴著“月亮之上”的曲調，每天播放七遍；直到下個月的十五日起，月亮才會重新走上自己的工作崗位；一年后，才可以被激活關于月亮的詩歌……
點評 本文運用聯想和想象的手法，采用科幻童話的形式，呈現地球上的環境污染，抒寫了作者對環境保護與治理的緊迫感。作品巧妙地從“月亮”辭職不上班的角度切入地球環境污染現象；人們白天不敢明目張膽地亂砍濫伐，選擇晚上破壞環境，月亮見證了這一切，她辭職的真正目的，是遣責人類通過破壞可再生資源，生產一次性用品，引人深思。綜合性學習·寫作·口語交際 科海泛舟
學習目標：
1、培養學生熱愛科學，探究科學奧秘的興趣。。2、閱讀一些介紹科學知識的文章，學會和他人合作和交流。3、能用簡潔的語言介紹自己的科學發明和制作。
教學步驟
一、導語：約四百年前，科學的作用遠未像今天這樣彰顯，但英國哲學家弗蘭西斯。培根提出了“知識就是力量”這樣一名膾炙人口的名言。近代自然學已經一步步向世人顯示了這句名言的真理性。在科學已經無孔不入地滲透在人類生活各個層面的今天，我們不再對身邊的科學表現出驚奇，甚至已經對科學無動于衷，而許多的科學發明,科學創造都是從我們身邊的科學小事開始的。科學是人類社會發展與進步的動力和階梯，是科學把人類一個又一個征服自然的夢想變成了現實；科學技術日新月異，世界上，幾乎每天都有新的科技成果問世。但是，科學又是一把雙刃劍，科學技術在給我們帶來優裕的生活享受的同時，也可能為我們帶來無窮無盡的禍患。科技正在改變著我們的生活。科學，究竟是神還是魔？那么讓我們在本單元五篇文章及上節課綜合活動的基礎上，繼續探討這個問題并完成寫作。
三、學習環節：單元回顧 什么是科學 收集有關科學的名人名言（不少于5條） 講述科學家的故事 “我第一次迷上了科學” “展示身邊的科技發明” 中國科技史 “科學技術面面觀”
四、單元回顧：
1、本單元以人與自然為主題，五篇課文都是科學文藝作品，以不同題材，從不同角度，表達了人們對生存環境的思考。請同學們回憶本單元五篇文章的主題。
2、這五篇課文給我們提供的借鑒意義主要有：
①科學是深奧的，但并不神秘。我們在作文中談論科學話題時，一定要借鑒課文深入淺出、化難為易的寫作思路，用明快的寫法、生動的語言帶領讀者遨游在神奇的科學世界里。
②科學是嚴肅的，但并不冷漠。作文時，我們要善于像課文的作者們那樣，把人文精神貫穿其中，將科學精神與人類命運融合在一起，使科學變得更有親和力。
③通過對以上五篇文章的分析我們不難確定本單元的主題 科學，環保。
五、什么是科學？
1達爾文曾經給科學下過一個定義：“科學就是整理事實，從中發現規律，作出結論。”
2、科學要點解析 科學的內涵有兩個：事實和規律。
六、收集有關科學的名人名言（不少于5條）
七、講述科學家的故事
教師: 我們在兒時準沒聽過一些科學家的傳奇故事。例如：牛頓在一個炎熱的下午躺在一棵蘋果樹下思考行星運動的規律，結果一個熟透的蘋果掉下來打中了他，使他茅塞頓開，發現了萬有引力定律；瓦特在外祖母家度家，有一天他偶然發現燒水壺被正在沸騰的開水掀開，結果他發明了蒸汽機… 語言要求：語言生動、簡潔、連貫
教師小結：　科學家用他們的聰明智慧，為人類社會的發展作出了巨大的貢獻。為了捍衛真理、傳播科學，許多科學家甚至獻出了自己的生命。讀了這些小故事，我們可從中獲得知識，受到啟迪，明白事理，學會做人，引導我們走上科學之路。
八、我第一次迷上了科學
每一個人的童年都經歷過幼稚無知的狀態,但總有一天,你會混沌初開,發現世界真奇妙。愛因斯坦四、五歲時,父親送給他一個羅盤。當他發現指南針總是指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現象背后。由此對科學產生了興趣。你第一次迷上科學是在什么時候？是因為一件玩具，一本書，還是一次難忘的活動？這對你后來的興趣愛好產生了怎樣的影響？請件述你的故事，和同學交流。
九、展示身邊的科技發明
當今時代,科學支術已成為推動生產力發展的巨大動力。可以說，世界上幾乎每天都有一項新的科技成果問世,都有新的科學技術應用到我們生活中來。作為當代青少年，就應該關注科學進步，投身于科學創造。在下面兩面項活動中選擇一項展開。
語言要求：抓住科技成果的重點、亮點來談，緊跟時代脈搏。
教師小結：從1901年發明真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，更為了能成為新世紀的主人，為建設富強的國家，為發展人類文明做出貢獻。
十、中國科技史
中國古代并不是僅僅只有“倚天把劍觀滄海，斜插芙蓉醉瑤臺”的文學情懷，也不僅僅只有書法，繪畫，瓷器和刺繡，中國古代是有科技的！……
知識競賽：
完備準確的天象記錄、世界一流的數學成果、博大精深的中醫藥學、飲譽世界的四大發明……英國哲學家、近代實驗科學的始祖培根曾指出：印刷術、火藥和指南針“已經改變了世界的面貌”，“沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發明在人類的事業中產生更大的力量和影響。”馬克思更是精辟地指出：“火藥、羅盤針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明”。我國古代文明、科學技術以四大發明為代表，對人類文明做出了偉大貢獻。我國古代科學技術，長期領先于世界。
然而，科學技術的發展到近代卻遲滯、落伍了。特別是鴉片戰爭以后，中國的大門被西方列強打開，經濟落后，國力衰竭，中國人被稱為“東亞病夫”。中國科技的發展，缺乏相應的經濟基礎以及必要的人才結構，所以，在封建社會末期直至近代，中國的科技領域逐漸喪失了獨占鰲頭，生機盎然的風度。
我們承認中國在科技發面與世界的差距。（信息科學、材料科學和生物工程被譽為當今三大前沿科學，）但作為中國人，我們不能給祖先丟臉，我們不能讓一個曾經的強大民族在我們的手中衰敗下去，科技的發展與領先可以讓我們重拾作為一個強大民族的自信心，昔日的輝煌將再次出現在世界的東方 。
十一、科學技術面面觀
科學技術就像一把雙刃刀，它在給我們帶來福音的同時，也制造了一些麻煩，如環境污染，生態破壞，資源短缺等社會問題。核能可以用來發電，也可以用來制造原子彈；基因工和可以用來治病，也可以用來毀滅人類。如果從事科學技術工作面缺乏人文關懷，就有可能迷失方向。請搜集有關科學技術正面功能和反面效應的資料，小組交流討論，以加強對科學技術的全面認識。
辯一辯：科學技術兩面觀
語言要求：論點鮮明，論據充實，有理有據，以理服人
滅絕人性的化學武器!
人造瘟疫 生物武器
教師小結：同學們，不管你反對什么，你都不應該反對科學，因為你現在正在享受它給我們人類帶來的一切便利，我們人類只有真正的認識到科學的美好與完善，優秀與和諧，我們才能用我們的理智去除掉它產生的負面作用-----包括人類現在正面臨的環境惡化。
十二、課堂小結：科學技術是人類理性精神的最高成就，它揭開了一個個自然之迷，把古人美好的夢想變成了現實。請以你的純真和熱情，來關注科學技術吧。也許，未來的科技世界，正是因為有了你，才變得更加絢麗多彩！
十三、家庭作業
思考自然的啟示
根據收集的材料，就以上幾個方面的內容嘗試寫一篇科學小品或科學童話。
范文：月亮辭職記
點評：本文運用聯想和想象的手法，采用科幻童話的形式，呈現地球上的環境污染，抒寫了作者對環境保護與治理的緊迫感。作品巧妙地以“月亮”辭職不上班的角度，切入地球環境污染現象；人們白天不敢明目張膽地亂砍濫伐，選擇晚上破壞環境，月亮見證了這一切，她辭職的真正目的，是遣責人類通過破壞可再生資源，生產一次性用品，引人深思。
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