資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)
單元復(fù)習(xí)
第四單元 自然界的水
第四單元
自然界的水
愛護(hù)水資源
水的凈化
水的組成
地球水資源：
總量大，人均少
節(jié)約用水
常用的凈水方法：
沉淀、過濾、吸附、蒸餾
常用凈水劑
水的電解
過濾
硬水和軟水
防治水體污染
反應(yīng)的文字表達(dá)式
結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的
混合物:空氣、自來水等
物質(zhì)的分類
單質(zhì)
純凈物
化合物
氧化物
在化合物里，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
規(guī)律
在單質(zhì)里，元素的化合價(jià)為0
化合價(jià)的寫法
記憶常見元素、根的化合價(jià)
應(yīng)用:根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式，根據(jù)化學(xué)式求化合價(jià)
定義、寫法與讀法
化合價(jià)
意義
化學(xué)式
計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算
計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比
計(jì)算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
計(jì)算一定量化合物中某元素的質(zhì)量
化學(xué)式與
化合價(jià)
考點(diǎn)一
愛護(hù)水資源
1．愛護(hù)水資源:
一方面要_________，另一方面要_____________。
2．節(jié)約用水：
工業(yè)上提倡對(duì)水重復(fù)利用，農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌，生活中提倡一水多用、使用節(jié)水型器具，等等。
3．水體污染的來源
(1)工業(yè)上的______、______、廢氣任意排放。
(2)農(nóng)業(yè)上的化肥、農(nóng)藥的不合理施用。
(3)生活上__________的任意排放。
4．防治水體污染：
工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后才排放，農(nóng)業(yè)上合理施用化肥和農(nóng)藥，生活污水集中處理排放，等等
節(jié)約用水
防治水體污染
廢液
廢渣
生活污水
考點(diǎn)一 愛護(hù)水資源
【典例】(2022秋·安徽合肥·九年級(jí)統(tǒng)考期末)據(jù)報(bào)道，新加坡國(guó)立大學(xué)的一個(gè)研究小組利用一種多孔的、由聚合物和有機(jī)金屬框架結(jié)合而成的海綿氣凝膠集水裝置吸收空氣中的水蒸氣并將其自行壓縮成液態(tài)。關(guān)于該技術(shù)的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A．該技術(shù)利用了海綿氣凝膠的吸附性
B．該技術(shù)使用的海綿氣凝膠是一種新型化合物
C．該技術(shù)將水蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)水的過程中放出熱量
D．該技術(shù)可實(shí)現(xiàn)在各種氣候條件下淡水的可持續(xù)生產(chǎn)
【答案】B
【詳解】A、海綿氣凝膠為多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，該選項(xiàng)說法正確；
B、海綿氣凝膠是由聚合物和有機(jī)金屬框架結(jié)合而成的，屬于混合物，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、將水蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)水的過程中放熱，該選項(xiàng)說法正確；
D、海綿氣凝膠能將空氣中的水蒸氣壓縮成液態(tài)，則可實(shí)現(xiàn)在各種氣候條件下淡水的可持續(xù)生產(chǎn)，該選項(xiàng)說法正確。
故選B。
考點(diǎn)二
水的凈化
1．凈化方法：(1)沉淀 (2)過濾 (3)吸附 (4)蒸餾
2．自來水廠凈水過程
取水→沉淀→__________→______→消毒→配水。
過濾
吸附
考點(diǎn)二 水的凈化
【注意】
①凈化程度由低到高的順序是靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、吸附、蒸餾。
②自來水廠凈水時(shí)，只有投藥消毒屬于化學(xué)變化，其余都屬于物理變化。
3．過濾
過濾裝置
考點(diǎn)二 水的凈化
一貼二低三靠
操作要領(lǐng)：
一貼
濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
二低
濾紙邊緣低于漏斗邊緣
液面低于濾紙邊緣
三靠
燒杯口緊靠玻璃棒
玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)?br/>漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁
4.蒸餾
實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置
制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置
考點(diǎn)二 水的凈化
【典例1】在過濾實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請(qǐng)你分析一下可能的原因。
濾紙破損
漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
儀器不干凈
(1)蒸餾燒瓶中加入幾片沸石是為了__________________。
(2)蒸餾時(shí)冷凝水____，是因?yàn)開_______________。
(3)簡(jiǎn)易蒸餾裝置中，長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是什么？____________________。
逆流冷凝效果更好
防止加熱時(shí)暴沸
起到部分冷凝作用
逆流
【典例2】在回顧蒸餾實(shí)驗(yàn)中，思考并回答以下問題
5．硬水和軟水
(1)概念：
硬水是_________可溶性鈣、鎂化合物的水；
軟水是_____或_______可溶性鈣、鎂化合物的水。
(2)檢驗(yàn)硬水和軟水的方法：
加肥皂水?dāng)嚢?。產(chǎn)生泡沫________，
有白色浮渣的是硬水；產(chǎn)生泡沫_______的是軟水。
含有較多
不含
含較少
較少
較多
考點(diǎn)二 水的凈化
用肥皂水區(qū)分軟水(左)和硬水(右)
(4)硬水的軟化方法：
煮沸
生活中 工業(yè)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)中 實(shí)驗(yàn)室中
蒸餾法、離子交換法等等
蒸餾
【典例】(2022秋·山東菏澤·九年級(jí)統(tǒng)考期中)《荒野求生》節(jié)目主持人貝爾·格里爾斯，是為挑戰(zhàn)危險(xiǎn)和死亡而生的野外生存探險(xiǎn)專家，被譽(yù)為“站在食物鏈頂端的男人”，中國(guó)網(wǎng)友稱他為“貝爺”。關(guān)于貝爾制作飲用水的過程描述不正確的是
①容器取水 ②布袋濾水 ③木炭吸附 ④加熱煮沸
A．布袋相當(dāng)于濾紙，可除去水中部分難溶性雜質(zhì)
B．木炭能吸附水中色素、異味等
C．加熱煮沸可降低水的硬度、殺滅細(xì)菌
D．經(jīng)過①→④處理后的水是絕對(duì)安全的，可以放心飲用
【答案】D
【詳解】A、②中用布袋濾水，其中布袋相當(dāng)于濾紙，可除去水中部分難溶性雜質(zhì)，故A正確；
B、③中用木炭吸附，木炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故B正確；
C、加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，加熱煮沸可降低水的硬度，也可以殺滅細(xì)菌，故C正確；
D、經(jīng)過①→④處理后的水并不是絕對(duì)安全的，需達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)，才可以放心飲用，故D說法錯(cuò)誤；
故選D。
考點(diǎn)三
水的組成
1.水的電解
負(fù)極：有氣泡產(chǎn)生，生成無色無味氣體，能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰——?dú)錃?br/>正極：有氣泡產(chǎn)生，生成無色無味氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃——氧氣
2.實(shí)驗(yàn)原理
V(H2)∶V(O2)= 。
2∶1
負(fù)氫正氧
氫二氧一
水 　　 氫氣 + 氧氣
通電
H2O
H2
O2
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
水是由氫元素和氧元素組成的。
考點(diǎn)三 水的組成
【典例】(2023·福建福州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))簡(jiǎn)易氫氧燃料電池實(shí)驗(yàn)：在 U 型管中裝入氫氧化鈉溶液(增強(qiáng)水的導(dǎo)電性)，連接學(xué)生電源，進(jìn)行水電解實(shí)驗(yàn)(如圖 1)，待兩極石墨碳棒出現(xiàn)明顯氣泡，立即換接電流表(如圖 2)，觀察到電流表指針大幅度偏轉(zhuǎn)。下列說法正確的是
A．圖 1 中 U 型管左側(cè)電極產(chǎn)生的氣體是氧氣
B．圖 1 中 U 型管左右電極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 2 ： 1
C．圖 2 現(xiàn)象說明氫氧燃料電池氫氣和氧氣均未發(fā)生反應(yīng)
D．圖 2 現(xiàn)象說明氫氧燃料電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
【答案】D
【詳解】A、與圖 1 中 U 型管左側(cè)電極相連的是電源負(fù)極，所以圖 1 中 U 型管左側(cè)電極產(chǎn)生的氣體是氫氣。A不正確；
B、圖 1 中 U 型管左側(cè)電極相連的是電源負(fù)極，U 型管左側(cè)電極產(chǎn)生的氣體是氫氣，U 型管右側(cè)電極產(chǎn)生的氣體是氧氣。所以圖 1 中 U 型管左右電極產(chǎn)生氣體的體積比為 2 ： 1。B不正確；
C、圖 2 電流表指針大幅度偏轉(zhuǎn)說明氫氧燃料電池氫氣和氧氣已發(fā)生反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。C不正確；
D、圖 2 電流表指針大幅度偏轉(zhuǎn)說明氫氧燃料電池氫氣和氧氣已發(fā)生反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。D正確。
綜上所述：選擇D。
考點(diǎn)四
物質(zhì)的分類
考點(diǎn)四 物質(zhì)的分類
氧化物
酸
無機(jī)化合物
有機(jī)化合物
非金屬單質(zhì)
金屬單質(zhì)
化合物
單質(zhì)
堿
鹽
根據(jù)所含物質(zhì)的種類數(shù)
根據(jù)組成元素的種類數(shù)
(溶液)
(鐵)
(氧氣)
(水)
(硫酸)
(氫氧化鈉)
(碳酸鈣)
物質(zhì)
混合物
純凈物
辨別物質(zhì)的類別時(shí)，一定要知道每一類物質(zhì)的特點(diǎn)，可以簡(jiǎn)單地概括為：混合物——“多物”，純凈物——“一物”，單質(zhì)——“一物一(元)素”，化合物——“一物多(元)素”，氧化物——“一物兩(元)素一氧”
1.物質(zhì)分類
2.混合物與化合物
混合物 化合物
宏觀組成 由多種物質(zhì)組成 由多種元素組成的純凈物
微觀構(gòu)成 (由分子構(gòu)成的物質(zhì)) 含多種分子 含一種分子
性質(zhì) 無固定性質(zhì)，各成分保持各自原有的化學(xué)性質(zhì) 有固定性質(zhì)
表示
聯(lián)系 混合物可以由多種化合物或單質(zhì)組成 不能用專門的化學(xué)符號(hào)表示
能用專門的化學(xué)符號(hào)表示
考點(diǎn)四 物質(zhì)的分類
【典例】現(xiàn)有①氧氣，②氮?dú)?，③石灰水，④高錳酸鉀，⑤氧化鋁，⑥硫，
⑦水，⑧氧化鐵，⑨二氧化碳，
其中屬于單質(zhì)的有　　　　　　?。?br/>屬于化合物的有　　　　　　　　　　　　　?。?br/>屬于氧化物　　　　　　　　　　　　　??；
屬于混合物的有　　　　　　?！　　　　?br/>④⑤⑦⑧⑨
①②⑥
⑤⑦⑧⑨
③
化合物
含氧
化合物
氧化物
考點(diǎn)五
化合價(jià)
1.概念：
化合價(jià)是用來表示元素的原子之間相互化合時(shí)的數(shù)目。它有______價(jià)和______價(jià)之分。
2.規(guī)律
(1)在化合物中，各元素化合價(jià)的代數(shù)和為______。
(2)在單質(zhì)里，元素的化合價(jià)為______。
3.應(yīng)用
(1)應(yīng)用化合價(jià)檢驗(yàn)和書寫已知物質(zhì)的化學(xué)式。
(2)應(yīng)用化合價(jià)檢驗(yàn)和書寫離子符號(hào)
正
負(fù)
0
0
考點(diǎn)五 化合價(jià)
4.化合價(jià)口訣
考點(diǎn)五 化合價(jià)
鉀鈉氫銀正一價(jià)，
鈣鎂鋇鋅正二價(jià)；
氟氯溴碘負(fù)一價(jià)，
通常氧是負(fù)二價(jià)；
銅正一二鋁正三，
鐵有正二和正三；
硫有負(fù)二正四六，
單質(zhì)零價(jià)永不變。
常見元素的化合價(jià)口訣
常見根的化合價(jià)口訣
負(fù)一硝酸氫氧根
負(fù)二硫酸碳酸根
負(fù)三價(jià)的是磷酸根
正一價(jià)的是氨根
5．化合價(jià)與離子符號(hào)的比較
化合價(jià) 離子符號(hào)
實(shí)例 ＋1 ＋2 －1 －2 Na Mg Cl SO42- Na＋　Mg2＋　Cl－　SO42－　
聯(lián)系 一般情況下，同種元素(或原子團(tuán))的化合價(jià)與其對(duì)應(yīng)離子所帶的電荷在數(shù)值上相等，正負(fù)號(hào)相同，只是_____和_____不同 位置
順序
頭頂價(jià)，肩挑離
【典例】(2023秋·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))一個(gè)大齒輪能與多少個(gè)小齒輪組合，取決于邊緣的齒數(shù)。一定數(shù)目的原子能與多少個(gè)其他一定數(shù)目的原子結(jié)合，正如“齒輪”一樣，主要取決于
A．摩爾質(zhì)量
B．物質(zhì)的量
C．化合價(jià)
D．原子質(zhì)量
【答案】C
【詳解】一定數(shù)目的原子能與多少個(gè)其他一定數(shù)目的原子結(jié)合，取決于化合價(jià)，故選C。
考點(diǎn)六
化學(xué)式
1．定義：用__________和________的組合表示物質(zhì)組成的式子。如O2、H2O、CO2、KClO3等。
元素符號(hào)
數(shù)字
2．意義(以H2O為例)
考點(diǎn)五 化合式
H2O
表示水這種物質(zhì)
表示水由氫元素和氧元素組成
表示1個(gè)水分子
表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
宏觀
微觀
3．書寫
(1)單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號(hào)或在元素符號(hào)右下角加數(shù)字來表示。如C、S、Fe、He、Ar、O2、Cl2、O3、C60等。
(2)化合物的化學(xué)式可以根據(jù)元素的化合價(jià)來書寫。
方法是“十字交叉法”，步驟是“左+右-，約簡(jiǎn)交叉”
考點(diǎn)五 化合式
1省去不寫
C
O
+4
-2
1
2
最小公
倍數(shù)4
CO2 二氧化碳
Ca
OH
+2
-1
(
)
Ca(OH)2 氫氧化鈣
最小公
倍數(shù)2
2
原子團(tuán)大于1加括號(hào)
【例1】根據(jù)各元素化合價(jià)，寫出氧化物的化學(xué)式
Ba Mg Ca S C N
+2 +2 +2 +4 +2 +5
【例2】根據(jù)各元素化合價(jià)，寫出氯化物的化學(xué)式
K Fe Al Fe
+1 +2 +3 +3
BaO MgO CaO SO2 CO N2O5
KCl FeCl2 AlCl3 FeCl3
考點(diǎn)七
根據(jù)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算
考點(diǎn)七 根據(jù)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算
之和
之比
÷相對(duì)分子質(zhì)量
化學(xué)式
相對(duì)原子質(zhì)量
原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
各元素質(zhì)量比
某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
一定量物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=該物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【典例】(2022秋·廣東廣州·九年級(jí)廣州市番禺區(qū)香江育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？计谥?大蒜中的大蒜素(C3H5SC3Hx)具有較強(qiáng)的殺菌能力，相對(duì)分子質(zhì)量為114，但是遇堿、受熱都會(huì)分解，下列說法錯(cuò)誤的是
A．食用大蒜消炎殺菌宜用生蒜
B．大蒜素分子中的碳、氫、硫原子個(gè)數(shù)比為3：5：1
C．大蒜素的化學(xué)式中x=5
D．切開大蒜能聞到特殊氣味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【詳解】A、大蒜中的大蒜素具有較強(qiáng)的殺菌能力，但是遇堿、受熱都會(huì)分解，所以食用大蒜消炎殺菌宜用生蒜，故A正確；
B、由相對(duì)分子質(zhì)量為114可知：(3×12)+5+32+(3×12)+x=114，x=5，所以大蒜素分子中碳原子、氫原子和硫原子的個(gè)數(shù)比為6：10：1，故B錯(cuò)誤；
C、由相對(duì)分子質(zhì)量為114可知：(3×12)+5+32+(3×12)+x=114，x=5，故C正確；
D、切開大蒜能聞到特殊氣味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故D正確。
故選B。
THANKS
謝謝聆聽

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