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2023-2024學年道德與法治八年級上冊期末知識點總結

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  1. 二一教育資源

2023-2024學年道德與法治八年級上冊期末知識點總結

資源簡介

八年級上冊道德與法治期末知識點總結
第一單元走進社會生活
一、社會生活的特點
社會生活絢麗多彩
二、了解社會生活的方式
親身感受、志愿服務、網絡媒體、社會實踐活動、社會調查、閱讀報紙
三、個人與社會的關系
1、個人是社會的有機組成部分。
2、人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。
四、感受社會生活的意義
1、我們的社會生活空間不斷延展,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻
2、我們會更加關注社區治理,并獻計獻策;會更加關心國家的發展,或為之自豪,或準備為之分憂。
五、社會對人成長的重要性
1、人的成長是不斷社會化的過程。
2、人的生存和發展離不開社會,每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。
◆六、親社會行為的表現
謙讓、分享、幫助他人,關心社會發展等。
七、青少年養成親社會行為的原因
1、青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態度,關注社會,了解社會,服務社會
2、謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為,有利于我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。
3、參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會,積極融入社會,奉獻社會,才能實現自己的人生價值。
八、如何養成親社會行為
親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
◆九、網絡豐富日常生活的表現
1、網絡讓我們生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷
2、互聯網打破了傳統人際交往的時空限制,促進了人際交往
3、網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。我們可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫問藥、休閑娛樂。
◆十、網絡如何推動社會進步
1、網絡為經濟發展注入新的活力。互聯網與傳統行業的融合,推動了傳統行業轉型升級,提升了經濟發展水平。
2、網絡促進民主政治的進步。互聯網豐富了民主形式,拓寬了民主渠道
3、網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺
◆十一、網絡的消極影響
1、網絡信息良莠不齊。出現了一些虛假的、不良的信息。
2、沉迷于網絡,影響學習、工作和生活。
3、個人隱私容易被侵犯。
◆十二、怎樣理性參與網絡生活
1、提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
2、我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,學會“信息節食”。
3、我們要學會辨析網絡信息,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4、恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
◆十三、怎樣傳播網絡正能量
1、我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
2、我們要在網上傳播正能量。
第二單元 遵守社會規則
◆十四、社會秩序的重要性(★)
社會正常運行需要秩序。
社會秩序是人民安居樂業的保障。社會秩序營造良好的社會環境。
◆十五、社會規則的種類(★)
道德、紀律、法律等。(道德和法律是主要社會規則)
◆十六、社會規則的作用(社會規則與社會秩序的關系)(★)
社會規則明確社會秩序的內容。
社會規則保障社會秩序的實現。社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰,從而保障社會的良性運行。對違反社會規則行為的處罰,既有法律、紀律等規定的強制性措施,也有道德、風俗等包含的非強制性手段。P25
◆十七、對違反社會規則的處罰(★)
①強制性的措施:法律、紀律
②非強制性手段:道德、風俗
◆十八、自由和規則的關系(★)
1、社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。(P27)
2、社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是為了限制自由,而是促進社會有序運行
十九、如何遵守規則(★)
1、遵守社會規則需要他律和自律。
2、遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。
二十、如何維護規則(★)
1、一方面要從自己做起,自覺遵守規則
2、另一方面要在保證自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。
◆二十一、如何改進規則(★)
規則不是一成不變的。我們要積極參與規則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
◆二十二、為什么要尊重他人(★)
1、尊重是交往的起點。尊重他人是內在修養的外在表現。
2、每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。
3、尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。尊重能夠減少摩擦,消除隔閡。
◆二十三、如何尊重他人(★)
1、積極關注、重視他人。對他人的請求給予幫助
2、平等對待他人。每個人在人格和法律地位上都是平等的。
3、學會換位思考。(己所不欲,勿施于人)要設身處地為他人著想。
4、學會欣賞他人。我們要善于發現他人的潛質和特長
◆二十四、禮的重要性(★)
1、文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德、科學文化素質和交際能力的外在表現。
2、文明有禮促進社會和諧。
3、文明有禮體現國家形象。
◆二十五、如何做文明有禮的人(★)
1、做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明。(“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”)
2、做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。
3、做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。(“不積跬步,無以至千里。”)我們要從小事做起,從細節做起。
◆二十六、誠信的重要性★
1、誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容,是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則
2、誠信是一個人安身立命之本。
3、誠信是企業的無形資產。
4、誠信促進社會文明、國家興旺。
◆二十七、如何踐行誠信★
1、樹立誠信意識。我們要真誠待人,信守承諾。不輕易許諾,勇于承認過錯,主動承擔責任,
2、運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,做到既恪守城實的要求,又尊重他人的隱私。
3、珍惜個人的誠信記錄。
◆二十八、法律的強制性作用(★)
法律是最剛性的社會規則,不違法是人們行為的底線。(強制性作用)★
◆二十九、違法行為分類(★)
根據違反法律的類別分,分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為
根據違法行為的危害程度(性質)分,分為一般違法行為和犯罪行為(嚴重違法行為)
◆三十、違法行為的法律責任(★)
民事違法行為 行政違法行為 刑事違法行為(犯罪行為)
民事責任 行政制裁 刑罰處罰
賠償損失、支付違約金、賠禮道歉 主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑:罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
公職人員:行政處分(警告、記過、降級、撤職、開除)
普通公民:行政處罰(警告、罰款、行政拘留)
三十一、如何警惕違法行為(★)
1、遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規范自己的行為。
2、 在社會生活中,我們要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定。(針對行政違法行為)
3、在社會交往中,我們要依法從事民事活動,積極防范民事侵權行為和合同違約行為,既要維護自己的權益,又要尊重他人的權益,促進社會健康和諧發展。(針對民事違法行為)
◆三十二、犯罪的三個基本特征★
嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征、刑事違法性是犯罪的法律標志、應受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果。
◆三十三、屬于什么性質的違法行為答題模板(★)
◆三十四、如何預防犯罪(★)
1、我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。
2、預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。
3、生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。
4、我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。
◆三十五、法律服務機構(★)
法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心。(★)
◆三十六、國家的法律救濟(★)
我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機構控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。(★)
◆三十七、訴訟的地位、分類(★)
地位:訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段,是維護合法權益的最后屏障。
分類:民事訴訟、行政訴訟(民告官)、刑事訴訟
◆三十八、(青少年)如何同違法犯罪作斗爭。(★)
1、當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢于并善于依法維護正當權益。
2、在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。
3、我們要積極弘揚社會主義法治精神,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
第三單元勇擔社會責任
三十九、責任的含義
責任是一個人分內應該做的事情。
四十、責任的來源
有些責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
四十一、責任與角色之間的關系
①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處環境變化,我們會不斷地變換自己的角色,承擔著不同的責任。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人都意識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任,才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
四十二、對自己負責的表現和意義
表現:小到按時完成作業,為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認真做事等。
意義:只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
四十三、對他人負責的表現和意義
表現:我們應該學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
意義:只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美滿的生活。
四十四、承擔責任的代價和回報
代價:承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責備,甚至收到處罰。
回報:承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
四十五、如何做一個負責任的人(★)
1、對承擔責任的代價和回報作出正確的評估,作出合理的選擇,義無反顧地承擔起應負的責任。
2、雖然有些應該做的事不是我們自愿選擇的,但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任,改變態度,不抱怨、不懈怠、全身心地投入,做到:我承擔、我無悔。
3、履行社會責任,不計代價與回報。
4、無論何時何地,我們都應該努力提升自身素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任。
四十六、關愛的含義:關愛,就是關心愛護
四十七、為什么要關愛他人(★)
1、對他人:關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。
2、對社會:關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。它有利于形成良好的人際氛圍,促進社會文明進步。
3、對自己:關愛他人,收獲幸福、尊重、關心、幫助。關愛他人也是關愛和善待自己。
四十八、如何關愛他人(★)
1、關愛他人,要心懷善意。(當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷)
2、關愛他人,要盡己所能。關愛不分大小,貴在有愛心,要盡己所能為他人排憂解難,奉獻社會。
3、關愛他人要講究策略。
四十九、為何要服務社會?(★)
1、服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。
2、服務社會能夠促進我們全面發展。視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高
五十、共青團的性質
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
五十一、共青團的作用(★)
中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。
◆五十二、如何踐行奉獻社會?(★)
1、服務和奉獻社會,需要我們青年擔當責任。
2、服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。
3、服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業
第四單元維護國家利益
五十三、國家利益的含義(★)
國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和,它們關系到民族生存、國家興亡。
◆五十四、國家利益的內容(★)
國家利益包括安全利益(國家的最高利益)、政治利益、經濟利益、文化利益等。
◆五十五、國家的核心利益(★)
包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
◆五十六、國家利益與個人利益的關系(★)
1、國家利益與人民利益在根本上是一致的。 國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。
2、國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現。國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。
3、人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家工具,才能得到真正的維護。
4、國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能真正實現。
5、在當代中國,國家利益與人民利益是高度統一的,實現中華民族偉大復興最鮮明的特點就是將國家和人民視為一個命運共同體,將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。
五十七、如何樹立維護國家利益的意識(★)
1、堅持國家利益至上,我們要牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。
2、堅持國家利益至上,我們要樹立和增強危機意識和防范意識。
3、堅持國家利益至上,我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。
五十八、如何捍衛國家利益(★)
1、當國家利益和集體利益、個人利益發生矛盾時,我們要著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。
2、為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。
3、我們要始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
◆五十九、為什么要維護國家安全?(★)
1、國家安全是國家生存與發展的重要保障。
2、國家安全是人民幸福安康的前提。
3、國家安全是實現國家利益最根本的保障,是民族復興的根基。
◆六十、總體國家安全觀內涵/中國特色國家安全道路的含義(★)
以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。
◆六十一、如何堅持總體國家安全觀(★)
1、以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。
2、面對國家安全形勢的新變化,必須統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全,統籌維護和塑造國家安全。
◆3、構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系
六十二、如何全面推進國防和軍隊的現代化(★)
1、必須全面貫徹習近平強軍思想,貫徹新新時代軍事戰略方針。
2、堅持黨對人民軍隊的絕對領導,必須全面貫徹黨領導人民軍隊的一系列根本原則和制度,確立新時代黨的強軍思想在國防和軍隊建設中的指導地位。
3、我國要全面推進國防和軍隊現代化,力爭到二〇三五年基本實現國防和軍隊現代化,到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。
◆六十三、如何維護國家安全(★)
1、我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全,推動全社會形成維護國家安全的強大合力。
2、我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
(①可以為維護國家安全工作提供便利和協助;②可以為維護國家安全積極建言獻策;③可以檢舉、制止危害國家安全的行為;④可以監督和維護國家安全工作的開展。
3、我們要認真學習有關國家安全保密工作的法律法規、規章制度,增強維護國家安全的法治意識。
4、每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定,積極履行維護國家安全的法律義務,不斷提高防范意識和防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。
◆六十四、兩個百年奮斗目標
1、2020年(建黨一百年)我們要實現的目標是:建成全面小康社會
2、21世紀中葉(中華人民共和國成立一百年)我們要實現的目標是:建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國
六十五、祖國成就(★)
六十六、發展中面臨的問題(★)
1、發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出,
2、城鄉區域發展和收入分配差距仍然較大,
3、群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題
4、生態環境保護任務依然艱巨。
六十七、國家積極應對的措施(★)
穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險,著力解決各種發展中的問題,
六十八、勞動的重要性(★)
1、勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的。
2、我國所取得的每一項成就,都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造輝煌。
六十九、怎樣看待不同勞動(★)
1、每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展做出貢獻。
2、正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。
3、無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。
◆七十、如何通過實干創造未來(★)
1、把中國夢變為現實,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,只有繼續發揚實干精神,才能用勞動創造新的輝煌。
2、青少年角度:我們要努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。
概念辨析
中國特色國家安全道路:以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托。
國家安全是國家生存與發展的重要保障。(國家)
國家安全是人民幸福安康的前提。(人民)
國家安全是實現國家利益最根本的保障
始終把國家利益放在第一(首)位
根本上說,國家利益與集體利益、個人利益是一致的
堅持國家利益至上
國家利益和人民利益是高度統一的
國家利益至上,人民利益高于一切,
國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益
國家利益與人民利益在根本上是一致的
國家安全利益是國家的最高利益
2020年(建黨一百年)我們要實現的目標是:建成全面小康社會
21世紀中葉(中華人民共和國成立一百年)我們要實現的目標是:建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國(全面建成社會主義現代化強國。
中國夢:實現中華民族偉大復興
社會規則:道德、紀律和法律
主要社會規則:道德和法律
道德:尊重、禮儀、誠信
尊重是交往的起點。尊重他人是內在修養的外在表現
文明有禮是一個人立身處世的前提。
誠信是一個人安身立命之本
訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段,是維護合法權益的最后屏障。
違法不一定是犯罪,犯罪一定違法
人的身份是在社會關系中確定的
幾種主要社會關系有血緣關系、業緣關系、地緣關系
親社會行為在人際交往和社會實踐中養成
人的生存和發展離不開社會
每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養
恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
社會規則有道德、紀律、法律等。(道德和法律是主要社會規則)
社會規則明確社會秩序的內容。
社會規則保障社會秩序的實現。
對違反社會規則行為的處罰,既有強制性措施:法律、紀律,也有道德、風俗等包含的非強制性手段

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