資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)專題05 函數(shù)的基本性質(zhì)(單調(diào)性、奇偶性、對(duì)稱性、周期性)(考點(diǎn)清單)目錄TOC \o "1-3" \h \u HYPERLINK \l "_Toc29900" 一、思維導(dǎo)圖 2HYPERLINK \l "_Toc3004" 二、知識(shí)回歸 2HYPERLINK \l "_Toc902" 三、典型例題講與練 6HYPERLINK \l "_Toc30789" 考點(diǎn)清單01函數(shù)圖象識(shí)別與應(yīng)用 6HYPERLINK \l "_Toc4066" 【期末熱考題型1】函數(shù)圖象識(shí)別 6HYPERLINK \l "_Toc2288" 考點(diǎn)清單02函數(shù)的單調(diào)性 7HYPERLINK \l "_Toc14796" 【期末熱考題型1】判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性 7HYPERLINK \l "_Toc19" 【期末熱考題型2】求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 8HYPERLINK \l "_Toc23513" 【期末熱考題型3】求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 9HYPERLINK \l "_Toc20776" 【期末熱考題型4】根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求參數(shù) 10HYPERLINK \l "_Toc23048" 考點(diǎn)清單03函數(shù)的奇偶性 10HYPERLINK \l "_Toc15600" 【期末熱考題型1】判斷函數(shù)的奇偶性 10HYPERLINK \l "_Toc13264" 【期末熱考題型2】利用函數(shù)奇偶性求參數(shù),求值 11HYPERLINK \l "_Toc26584" 【期末熱考題型3】利用函數(shù)奇偶性解不等式 12HYPERLINK \l "_Toc23409" 考點(diǎn)清單04函數(shù)的對(duì)稱性和周期性 12HYPERLINK \l "_Toc1159" 【期末熱考題型1】函數(shù)的對(duì)稱性和周期性 12HYPERLINK \l "_Toc9428" 考點(diǎn)清單05函數(shù)單調(diào)性、奇偶性、對(duì)稱性、周期性綜合應(yīng)用 13HYPERLINK \l "_Toc15279" 【期末熱考題型1】函數(shù)單調(diào)性、奇偶性、對(duì)稱性、周期性綜合應(yīng)用 13HYPERLINK \l "_Toc28811" 考點(diǎn)清單06利用函數(shù)奇偶性求解析式 14HYPERLINK \l "_Toc924" 【期末熱考題型1】利用函數(shù)奇偶性求解析式 14HYPERLINK \l "_Toc7086" 考點(diǎn)清單07分段函數(shù)的單調(diào)性問題 14HYPERLINK \l "_Toc27930" 【期末熱考題型1】求分段函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 14HYPERLINK \l "_Toc17310" 【期末熱考題型2】根據(jù)分段函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù) 15HYPERLINK \l "_Toc22696" 【期末熱考題型3】解分段函數(shù)不等式 16HYPERLINK \l "_Toc9470" 考點(diǎn)清單08分段函數(shù)的值域或最值問題 16HYPERLINK \l "_Toc24075" 【期末熱考題型1】分段函數(shù)的值域或最值問題 16HYPERLINK \l "_Toc22374" 考點(diǎn)清單09二次函數(shù)的最值問題 17HYPERLINK \l "_Toc16835" 【期末熱考題型1】不含參數(shù)的二次函數(shù)最值問題 17HYPERLINK \l "_Toc29582" 【期末熱考題型2】含參數(shù)的二次函數(shù)最值問題 18HYPERLINK \l "_Toc28408" 考點(diǎn)清單10恒成立與能成立問題 19HYPERLINK \l "_Toc24588" 【期末熱考題型1】恒成立與能成立問題 19HYPERLINK \l "_Toc25031" 考點(diǎn)清單11二元變量問題 20HYPERLINK \l "_Toc8416" 【期末熱考題型1】二元變量問題 20HYPERLINK \l "_Toc3366" 考點(diǎn)清單12抽函數(shù)函數(shù)的綜合問題 22HYPERLINK \l "_Toc10325" 【期末熱考題型1】抽象函數(shù)的綜合問題 22一、思維導(dǎo)圖二、知識(shí)回歸知識(shí)回顧1:函數(shù)的圖象1.1、函數(shù)圖象的平移變換(左“+”右“-”;上“+”下“-”)①②③④注:左右平移只能單獨(dú)一個(gè)加或者減,注意當(dāng)前系數(shù)不為1,需將系數(shù)提取到外面.1.2、函數(shù)圖象的對(duì)稱變換①的圖象的圖象;②的圖象的圖象;③的圖象的圖象;1.3、函數(shù)圖象的翻折變換(絕對(duì)值變換)①的圖象的圖象;(口訣;以軸為界,保留軸上方的圖象;將軸下方的圖象翻折到軸上方)②的圖象的圖象.(口訣;以軸為界,去掉軸左側(cè)的圖象,保留軸右側(cè)的圖象;將軸右側(cè)圖象翻折到軸左側(cè);本質(zhì)是個(gè)偶函數(shù))知識(shí)回顧2:函數(shù)的單調(diào)性2.1增函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑓^(qū)間,如果,當(dāng)時(shí),都有,那么就稱函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.(如圖:圖象從左到右是上升的)特別地,當(dāng)函數(shù)在它的定義域上單調(diào)遞增時(shí),稱它是增函數(shù)(increasing function).2.2減函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑓^(qū)間,如果,當(dāng)時(shí),都有,那么就稱函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞減.(如圖:圖象從左到右是下降的)特別地,當(dāng)函數(shù)在它的定義域上單調(diào)遞增時(shí),稱它是減函數(shù)(decreasing function).知識(shí)回顧3:函數(shù)的奇偶性3.1偶函數(shù):一般地,設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋绻加校遥敲春瘮?shù)就叫做偶函數(shù).3.2奇函數(shù):一般地,設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋绻加校遥敲春瘮?shù)就叫做奇函數(shù).知識(shí)回顧4:函數(shù)奇偶性的判斷4.1定義法:(1)先求函數(shù)的定義域,判斷定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.(2)求,根據(jù)與的關(guān)系,判斷的奇偶性:①若是奇函數(shù)②若是偶函數(shù)③若既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)④若既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)4.2圖象法:(1)先求函數(shù)的定義域,判斷定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.(2)若的圖象關(guān)于軸對(duì)稱是偶函數(shù)(3)若的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱是奇函數(shù)4.3性質(zhì)法:,在它們的公共定義域上有下面的結(jié)論:偶函數(shù) 偶函數(shù) 偶函數(shù) 偶函數(shù) 偶函數(shù) 偶函數(shù)偶函數(shù) 奇函數(shù) 不能確定 不能確定 奇函數(shù) 奇函數(shù)奇函數(shù) 偶函數(shù) 不能確定 不能確定 奇函數(shù) 奇函數(shù)奇函數(shù) 奇函數(shù) 奇函數(shù) 奇函數(shù) 偶函數(shù) 偶函數(shù)知識(shí)回顧5:冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)5.1、五個(gè)冪函數(shù)的圖象(記憶五個(gè)冪函數(shù)的圖象)當(dāng)時(shí),我們得到五個(gè)冪函數(shù):;;;;5.2、五個(gè)冪函數(shù)的性質(zhì)定義域值域奇偶性 奇函數(shù) 偶函數(shù) 奇函數(shù) 非奇非偶 奇函數(shù)單調(diào)性 在上單調(diào)遞增 在上單調(diào)遞減在單調(diào)遞增 在上單調(diào)遞增 在單調(diào)遞增 在上單調(diào)遞減在上單調(diào)遞減定點(diǎn)三、典型例題講與練01函數(shù)圖象識(shí)別與應(yīng)用【期末熱考題型1】函數(shù)圖象識(shí)別【解題方法】特殊值法,單調(diào)性,奇偶性【典例1】(2023上·遼寧遼陽·高一統(tǒng)考期中)函數(shù)的部分圖象大致為( )A. B. C. D. 【典例2】(2023上·山西·高三統(tǒng)考階段練習(xí))函數(shù)的圖象大致是( )A. B. C. D. 【專訓(xùn)1-1】(2023上·安徽合肥·高三合肥一中校考階段練習(xí))函數(shù)的圖象大致為( )A. B. C. D. 【專訓(xùn)1-2】(2023上·河北邢臺(tái)·高三校聯(lián)考階段練習(xí))函數(shù)在區(qū)間上的大致圖象是( )A. B. C. D. 02函數(shù)的單調(diào)性【期末熱考題型1】判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性【解題方法】定義法【典例1】(2023上·四川成都·高一統(tǒng)考期中)已知,(1)求的解析式;(2)若,試用定義證明在其定義域上是單調(diào)函數(shù).【典例2】(2023上·廣東深圳·高一深圳市高級(jí)中學(xué)校考期中)已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),.(1)求函數(shù)的解析式;(2)若(且),試討論函數(shù)的單調(diào)性,并加以證明.【專訓(xùn)1-1】(2023上·廣東·高二校聯(lián)考期中)已知函數(shù),且.(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)判斷在上的單調(diào)性,并用定義法證明.【專訓(xùn)1-2】(2023上·福建福州·高一福建師大附中校考期中)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且.(1)求實(shí)數(shù)的值(2)判斷的單調(diào)性,并用定義證明:【期末熱考題型2】求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【解題方法】圖象法【典例1】(2022上·甘肅蘭州·高三蘭州市第五十五中學(xué)校考開學(xué)考試)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是( )A.和 B.和C.和 D.和【典例2】(2023·全國·高一專題練習(xí))(1)根據(jù)如圖所示,寫出函數(shù)在每一單調(diào)區(qū)間上函數(shù)是單調(diào)遞增還是單調(diào)遞減; (2)寫出的單調(diào)區(qū)間.【專訓(xùn)1-1】(2023上·江西撫州·高一統(tǒng)考期中)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是( )A. B.C. D.【專訓(xùn)1-2】(2023上·天津?qū)氎妗じ咭惶旖蚴袑氎鎱^(qū)第一中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù),則的單調(diào)遞增區(qū)間為 .【期末熱考題型3】求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【解題方法】同增異減;【典例1】(2021上·上海徐匯·高一上海中學(xué)校考期末)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為 .【典例2】(2023·全國·高一課堂例題)已知函數(shù)在定義域上單調(diào)遞減,則的定義域是 ,單調(diào)遞減區(qū)間是 .【專訓(xùn)1-1】(2023上·浙江寧波·高一校聯(lián)考期中)已知函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為 .【專訓(xùn)1-2】4.(2023上·北京·高一北京市十一學(xué)校校考期末)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是 .【期末熱考題型4】根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)【解題方法】圖象法【典例1】(2023上·海南省直轄縣級(jí)單位·高一校考期中)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的取值范圍是( )A. B.C. D.【典例2】(2023上·福建福州·高一福州三中校考期中)已知函數(shù)滿足對(duì)于任意實(shí)數(shù),都有成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【專訓(xùn)1-1】(2023上·浙江寧波·高一校聯(lián)考期中)函數(shù)在上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .【專訓(xùn)1-2】(2023上·吉林長春·高一東北師大附中校考期中)若函數(shù)與在區(qū)間上都是減函數(shù),則的取值范圍是( )A. B. C. D.03函數(shù)的奇偶性【期末熱考題型1】判斷函數(shù)的奇偶性【解題方法】定義法,圖象法【典例1】(2023上·北京海淀·高三統(tǒng)考期中)下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞增的是( )A. B. C. D.【典例2】(2023上·河北石家莊·高一鹿泉區(qū)第一中學(xué)校考期中)下列函數(shù)中,與函數(shù)的奇偶性相同,且在上單調(diào)性也相同的是( )A. B. C. D.【專訓(xùn)1-1】(2023上·陜西咸陽·高三校考階段練習(xí))下列函數(shù)中為奇函數(shù)且在上單調(diào)遞增的是( )A. B.C. D.【專訓(xùn)1-2】(2023上·山西臨汾·高一統(tǒng)考期中)下列函數(shù)中既為減函數(shù),又為奇函數(shù)的是( )A. B.C. D.【期末熱考題型2】利用函數(shù)奇偶性求參數(shù),求值【解題方法】奇偶性定義【典例1】(2023上·河南南陽·高一校考階段練習(xí))函數(shù)為奇函數(shù),則實(shí)數(shù)a的值是( )A. B. C. D.【典例2】(2023上·江蘇連云港·高三統(tǒng)考期中)已知,若,則 .【專訓(xùn)1-1】(2023上·江蘇鹽城·高一鹽城市田家炳中學(xué)校聯(lián)考期中)已知函數(shù),且,則( )A.0 B. C. D.【專訓(xùn)1-2】(2023上·浙江杭州·高一校聯(lián)考期中)已知函數(shù),是偶函數(shù),則 .【專訓(xùn)1-3】(2023上·江西南昌·高一南昌二中校考期中)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則 .【期末熱考題型3】利用函數(shù)奇偶性解不等式【解題方法】奇偶性+單調(diào)性【典例1】(2023上·貴州六盤水·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù),若,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【典例2】(2023上·廣東深圳·高一深圳市高級(jí)中學(xué)校考期中)已知是定義在上的偶函數(shù),且在上遞減,則不等式的解集是 .【專訓(xùn)1-1】(2023上·山東臨沂·高一校考期中)已知偶函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,則滿足的取值范圍是( )A. B. C. D.【專訓(xùn)1-2】(2023上·江西南昌·高一南昌二中校考期中)已知,若恒成立,則的取值范圍為( )A. B. C. D.04函數(shù)的對(duì)稱性和周期性【期末熱考題型1】函數(shù)的對(duì)稱性和周期性【解題方法】公式法【典例1】(多選)(2023上·安徽·高一和縣第一中學(xué)校聯(lián)考期中)定義在上的函數(shù)滿足:,且是偶函數(shù),則( )A.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱 B.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱C.D.【典例2】(多選)(2023上·浙江杭州·高二杭十四中校考期中)已知函數(shù)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),是奇函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )A. B.C.是以4為周期的函數(shù) D.的圖象關(guān)于對(duì)稱【專訓(xùn)1-1】(2023上·上海嘉定·高三上海市育才中學(xué)校考期中)若是定義在R上的函數(shù),且滿足為偶函數(shù),為奇函數(shù),則= .【專訓(xùn)1-2】(2023上·山東濰坊·高三統(tǒng)考期中)已知函數(shù)是上的偶函數(shù),為奇函數(shù),若,則 .05函數(shù)單調(diào)性、奇偶性、對(duì)稱性、周期性綜合應(yīng)用【期末熱考題型1】函數(shù)單調(diào)性、奇偶性、對(duì)稱性、周期性綜合應(yīng)用【解題方法】圖象法+公式+定義【典例1】(多選)(2023上·浙江寧波·高一校聯(lián)考期中)已知函數(shù)滿足對(duì)任意的,都有,,若函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,且對(duì)任意的,,,都有,則下列結(jié)論正確的是( )A.的圖象關(guān)于直線對(duì)稱 B.是偶函數(shù)C. D.【典例2】(2023·四川綿陽·四川省綿陽南山中學(xué)校考一模)已知函數(shù)是R上的奇函數(shù),對(duì)任意,都有成立,當(dāng),且時(shí),都有,有下列命題:①; ②函數(shù)圖象關(guān)于直線對(duì)稱;③函數(shù)在上有5個(gè)零點(diǎn);④函數(shù)在上為減函數(shù).則以上結(jié)論正確的是 .【專訓(xùn)1-1】(多選)(2023上·遼寧沈陽·高一校聯(lián)考期中)定義在R上的偶函數(shù)滿足,且在上是增函數(shù),則下列說法正確的是( )A.的圖象關(guān)于直線對(duì)稱 B.C.在上為減函數(shù) D.【專訓(xùn)1-2】(多選)(2023上·福建福州·高三校聯(lián)考期中)設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镽,為奇函數(shù),為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),.若,則下列關(guān)于的說法正確的有( )A.的一個(gè)周期為 B.是函數(shù)的一條對(duì)稱軸C.時(shí), D.06利用函數(shù)奇偶性求解析式【期末熱考題型1】利用函數(shù)奇偶性求解析式【解題方法】奇偶性定義【典例1】(2023上·遼寧大連·高一校聯(lián)考期中)已知函數(shù)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則時(shí), .【典例2】(2023上·江蘇宿遷·高一江蘇省泗陽中學(xué)校考期末)定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí), .【專訓(xùn)1-1】(2023上·上海·高一上海市市西中學(xué)校考期中)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),,那么當(dāng)時(shí), .【專訓(xùn)1-2】(2023上·吉林遼源·高一校聯(lián)考期末)函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.(1)計(jì)算,;(2)求的解析式.07分段函數(shù)的單調(diào)性問題【期末熱考題型1】求分段函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【解題方法】圖象法【典例1】(2023上·河南信陽·高一校考階段練習(xí))函數(shù)的單增區(qū)間為( )A. B.C. D.【典例2】(2023上·江蘇南京·高一南京市第九中學(xué)校考階段練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是【專訓(xùn)1-1】(2022·高三課時(shí)練習(xí))設(shè)函數(shù),則函數(shù)的遞減區(qū)間是 .【期末熱考題型2】根據(jù)分段函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)【解題方法】圖象法【典例1】(2023上·云南大理·高三云南省下關(guān)第一中學(xué)校考期中)已知函數(shù),滿足對(duì)任意的實(shí)數(shù),都有成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【典例2】(2023·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),,則“”是“函數(shù)在R上單調(diào)遞增”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【專訓(xùn)1-1】(2023上·江蘇南京·高一南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)校考期中)若函數(shù)在上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【專訓(xùn)1-2】(2022上·江西·高三寧岡中學(xué)校考期中)若函數(shù)滿足對(duì)任意的,都有成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )B. C. D.【期末熱考題型3】解分段函數(shù)不等式【解題方法】圖象法【典例1】(2023·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)則的解集為 .【典例2】(2022上·廣東佛山·高一校聯(lián)考期中)設(shè)函數(shù),若,則的取值范圍是 .【專訓(xùn)1-1】(2023上·內(nèi)蒙古包頭·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)設(shè)函數(shù)則滿足的的取值范圍是( )A. B. C. D.【專訓(xùn)1-2】(2023上·天津河北·高三統(tǒng)考期中)已知函數(shù)則滿足的的取值范圍是 .08分段函數(shù)的值域或最值問題【期末熱考題型1】分段函數(shù)的值域或最值問題【解題方法】圖象法【典例1】(2023上·云南昆明·高一云南師大附中校考期中)給定函數(shù).,用表示,中的較小者,記為,則的最大值為( )A.-3 B.2 C.3 D.【典例2】(2023上·北京·高一北京市陳經(jīng)綸中學(xué)校考期中)設(shè)函數(shù),若存在最小值,則實(shí)數(shù)的一個(gè)可能取值為 ;實(shí)數(shù)的取值范圍是 .【專訓(xùn)1-1】(2023上·上海寶山·高一上海市吳淞中學(xué)校考期中)若函數(shù)的最小值為,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .【專訓(xùn)1-2】(2023上·貴州六盤水·高一校考階段練習(xí))已知函數(shù).(1)畫出函數(shù)的圖象;(2)求函數(shù)的值域.09二次函數(shù)的最值問題【期末熱考題型1】不含參數(shù)的二次函數(shù)最值問題【解題方法】配方法+圖象法【典例1】(2023·江蘇·高一專題練習(xí))函數(shù)的值域?yàn)椋ā 。?br/>A.B.C.D.【典例2】(2023上·北京·高一北京八中校考期中)已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,則等于( )A. B. C. D.或【專訓(xùn)1-1】(2023上·浙江臺(tái)州·高一校聯(lián)考期中)已知,,則的取值范圍為( )A. B.C. D.【期末熱考題型2】含參數(shù)的二次函數(shù)最值問題【解題方法】圖象法+分類討論【典例1】(2023上·湖北孝感·高一期中)已知函數(shù)的圖象過點(diǎn),且滿足.(1)求函數(shù)的解析式;(2)設(shè)函數(shù)在上的最小值為,求的值域.【典例2】(2023上·廣東廣州·高一廣州空港實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考期中)已知函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),(1)求(2)求函數(shù)的解析式(3)若函數(shù),求函數(shù)的最小值.【專訓(xùn)1-1】(2023上·北京西城·高一北京鐵路二中校考期中)設(shè),其中.(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖象與直線交點(diǎn)的坐標(biāo);(2)若函數(shù)在上不具有單調(diào)性,求的取值范圍:(3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值.【專訓(xùn)1-2】(2023上·山東泰安·高一泰安一中校考期中)已知關(guān)于x的不等式的解集為或(1)求實(shí)數(shù)b,c的值;(2)求函數(shù)在上的最小值.10恒成立與能成立問題【期末熱考題型1】恒成立與能成立問題【解題方法】判別法+變量分離法【典例1】(2023上·河北邯鄲·高一校聯(lián)考期中)已知函數(shù).(1)若,求在區(qū)間上的最大值和最小值;(2)若在上恒成立,求a的取值范圍.【典例2】(2023上·北京·高一清華附中校考期中)已知二次函數(shù)最小值為,且是其一個(gè)零點(diǎn),都有.(1)求的解析式;(2)求在區(qū)間上的最小值;(3)是否存在實(shí)數(shù)滿足:對(duì),都有恒成立?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.【專訓(xùn)1-1】(2023上·北京·高一北京市第一六一中學(xué)校考期中)若二次函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)都滿足,最小值為,且.(1)求的解析式;(2)若在區(qū)間上,的圖象恒在的上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.11二元變量問題【期末熱考題型1】二元變量問題【解題方法】變量分離法+最值法【典例1】(2023上·重慶沙坪壩·高一重慶南開中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù),且滿足.(1)判斷在上的單調(diào)性,并用定義證明:(2)設(shè),若對(duì)任意的,總存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【典例2】(2023上·重慶·高一重慶市忠縣忠州中學(xué)校校聯(lián)考期中)已知是定義在上的函數(shù),若滿足且.(1)求的解析式;(2)設(shè)函數(shù),若對(duì)都有成立,求的取值范圍.【專訓(xùn)1-1】(2023上·青海海南·高一海南藏族自治州高級(jí)中學(xué)校聯(lián)考期中)已知函數(shù),.(1)若是關(guān)于的方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根,求函數(shù)的值域;(2)若對(duì)任意,存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【專訓(xùn)1-2】(2023上·浙江金華·高一浙江金華第一中學(xué)校考期中)已知函數(shù)(1)解不等式;(2)求在區(qū)間上的值域;(3)對(duì)任意,總存在,使得成立,求a的取值范圍12抽函數(shù)函數(shù)的綜合問題【期末熱考題型1】抽象函數(shù)的綜合問題【解題方法】賦值法【典例1】(2023上·重慶·高一重慶市忠縣忠州中學(xué)校校聯(lián)考期中)已知定義在上的函數(shù)滿足:①對(duì)任意的,都有;②當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),成立.(1)求;(2)判斷并證明的單調(diào)性;(3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【典例2】(2023上·河南鄭州·高一鄭州外國語學(xué)校校考期中)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑢?duì)任意都有,且時(shí),.(1)求;(2)求證:函數(shù)在上單調(diào)遞增;(3)若,,解關(guān)于x的不等式.【專訓(xùn)1-1】(2023上·黑龍江哈爾濱·高一哈九中校考期中)已知定義在上的函數(shù)滿足、,;,.(1)求的值;(2)證明是上的增函數(shù);(3)若,求的取值范圍.參考答案:【期末熱考題型1】函數(shù)圖象識(shí)別【典例1】【答案】B【詳解】由已知,,則,故是奇函數(shù),圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),,則,故AD項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)選B.又設(shè),且,則,故,則有,即,故在上單調(diào)遞減.綜上,函數(shù)圖象的性質(zhì)與選項(xiàng)B中圖象表示函數(shù)的性質(zhì)基本一致.故選:B.【典例2】【答案】B【詳解】的定義域?yàn)镽.是偶函數(shù),排除D;又,排除A;當(dāng)時(shí),,,,在上單調(diào)遞增,排除C.故選:B.【專訓(xùn)1-1】【答案】B【詳解】的定義域?yàn)椋?br/>又,故為奇函數(shù),其函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,故CD錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),,且,則;當(dāng)時(shí),,且,則.故當(dāng),,故排除A.故選:B.【專訓(xùn)1-2】【答案】C【詳解】由于,所以,所以為偶函數(shù),故排除AB,由于,故當(dāng)時(shí),,故排除D,故選:C【期末熱考題型1】判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性【典例1】【答案】(1)(2)證明見解析【詳解】(1)令,則,,因?yàn)椋裕?br/>所以.(2)由題意知,定義域?yàn)?br/>任取,則,因?yàn)椋裕?br/>所以,則,即,所以在定義域上是單調(diào)遞減函數(shù).【典例2】【答案】(1)(2)答案及證明見解析【詳解】(1)解:由題意,∵函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,∴當(dāng)時(shí),,則,∴.(2)證明:∵由指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)知,當(dāng)且時(shí),對(duì),,∴,,設(shè),則,當(dāng)時(shí),,則,即,函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,則,即,函數(shù)單調(diào)遞增;綜上知,當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增.【專訓(xùn)1-1】【答案】(1)(2)遞增,證明見解析【詳解】(1),且,,解得:;(2)由(1)得:在遞增,證明如下:設(shè)任意,則,,,,在上單調(diào)遞增.【專訓(xùn)1-2】【答案】(1)(2)在上單調(diào)遞增,證明見解析【詳解】(1)由已知可得,.因?yàn)楹瘮?shù)是定義在上的奇函數(shù),所以有,即,所以有在上恒成立,所以,,.又,所以,所以.所以,.(2)在上單調(diào)遞增.,且設(shè),則.因?yàn)椋遥?br/>所以,,,,所以,,所以,在上單調(diào)遞增.【期末熱考題型2】求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【典例1】【答案】C【詳解】解:由,則為偶函數(shù),的圖像關(guān)于軸對(duì)稱.當(dāng)時(shí),,對(duì)稱軸為,所以在上遞增,在遞減;則當(dāng)時(shí),在遞增,在遞減,則有的遞增區(qū)間為.故選:C【典例2】【答案】(1)函數(shù)在上是單調(diào)遞減,在上是單調(diào)遞增;(2)單調(diào)減區(qū)間為;單調(diào)增區(qū)間為.【詳解】(1)由函數(shù)圖象易知函數(shù)在上是單調(diào)遞減,在上是單調(diào)遞增;(2)根據(jù)題意可知,當(dāng)或時(shí),,此時(shí);當(dāng)時(shí),,此時(shí),所以可得先畫出其圖象如圖所示:由圖可知,的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為.【專訓(xùn)1-1】【答案】B【詳解】解析:,作出圖象,可以得到函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是.故選:B.【專訓(xùn)1-2】【答案】,【詳解】當(dāng)時(shí),,函數(shù)圖像對(duì)稱軸方程為,開口向下,此時(shí)的單調(diào)遞增區(qū)間為;當(dāng)時(shí),,函數(shù)圖像對(duì)稱軸方程為,開口向下,此時(shí)的單調(diào)遞增區(qū)間為.綜上,的單調(diào)遞增區(qū)間為,.故答案為:,【期末熱考題型3】求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【典例1】【答案】【詳解】因?yàn)閺?fù)合函數(shù)是由與復(fù)合而得,而在上單調(diào)遞減,所以的單調(diào)減區(qū)間即為的單調(diào)增區(qū)間,因?yàn)殚_口向下,對(duì)稱軸為,所以的單調(diào)增區(qū)間.則答案為:.【典例2】【答案】【詳解】∵的定義域?yàn)椋啵矗獾茫?br/>故函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>令,則.當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,則單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,則單調(diào)遞減.故的單調(diào)遞減區(qū)間為.故答案為:;.【專訓(xùn)1-1】【答案】【詳解】令,解得,故函數(shù)定義域?yàn)椋?br/>其中,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,其中在上單調(diào)遞增,由復(fù)合函數(shù)單調(diào)性可知,的單調(diào)遞增區(qū)間為.故答案為:【專訓(xùn)1-2】【答案】【詳解】 的定義域?yàn)椋獾茫?br/>或,求原函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間, 即求函數(shù)的減區(qū)間,, 可知單調(diào)遞減區(qū)間為,綜上可得, 函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為 .令 , 由 , 得或,函數(shù) 的定義域?yàn)?,當(dāng) 時(shí), 內(nèi)層函數(shù) 為增函數(shù),而外層函數(shù) 為減函數(shù),函數(shù) 的單調(diào)遞減區(qū)間是 .故答案為:.【期末熱考題型4】根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)【典例1】【答案】D【詳解】當(dāng)時(shí),滿足題意;當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象開口向上,對(duì)稱軸為直線,因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象開口向下,因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以不滿足題意.綜上所述,的取值范圍是.故選:D.【典例2】【答案】D【詳解】依題意,對(duì)于任意實(shí)數(shù),都有成立,不妨設(shè),則,所以在上單調(diào)遞減,所以,解得.故選:D【專訓(xùn)1-1】【答案】【詳解】當(dāng)時(shí),在上是減函數(shù),符合題意;當(dāng)時(shí),為一元二次函數(shù),對(duì)稱軸為,因?yàn)楹瘮?shù)在上是減函數(shù),所以,解得,綜上,,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是,故答案為:.【專訓(xùn)1-2】【答案】B【詳解】因?yàn)榈膶?duì)稱軸為,開口向下,且在上為減函數(shù),所以,因?yàn)椋以谏蠟闇p函數(shù),所以在上恒成立,即在上恒成立,可得,綜上,.故選:B.【期末熱考題型1】判斷函數(shù)的奇偶性【典例1】【答案】D【詳解】A選項(xiàng),的定義域?yàn)椋x域不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,故不是偶函數(shù),A錯(cuò)誤;B選項(xiàng),的定義域?yàn)镽,且,故為奇函數(shù),B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),設(shè),因?yàn)椋?br/>故在上不單調(diào)遞增,C錯(cuò)誤;D選項(xiàng),的定義域?yàn)镽,且,故為偶函數(shù),又當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞增,故滿足要求,D正確.故選:D【典例2】【答案】C【詳解】函數(shù)為偶函數(shù),在上單調(diào)遞增,函數(shù)為奇函數(shù),故A錯(cuò);函數(shù)為偶函數(shù),在上單調(diào)遞減,故B錯(cuò);函數(shù)為偶函數(shù),在上單調(diào)遞增,故C正確;函數(shù)為奇函數(shù),故D錯(cuò).故選:C.【專訓(xùn)1-1】【答案】B【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),函數(shù)為偶函數(shù),A不滿足條件;對(duì)于B選項(xiàng),令,則該函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>,所以,函數(shù)為奇函數(shù),且函數(shù)在上單調(diào)遞增,B滿足條件;對(duì)于C選項(xiàng),函數(shù)為奇函數(shù),且該函數(shù)在上單調(diào)遞減,C不滿足條件;對(duì)于D選項(xiàng),函數(shù)為非奇非偶函數(shù),D不滿足條件.故選:B.【專訓(xùn)1-2】【答案】C【詳解】A選項(xiàng),,因?yàn)椋?br/>故不是奇函數(shù),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng),,由,可知不是減函數(shù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng),,定義域?yàn)椋?br/>則,則是奇函數(shù);由圖象可知既是減函數(shù),又是奇函數(shù),故C項(xiàng)正確;D選項(xiàng),,由,則不是奇函數(shù),故D項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.【期末熱考題型2】利用函數(shù)奇偶性求參數(shù),求值【典例1】【答案】A【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>由奇函數(shù)的定義可知,則,則,當(dāng)時(shí),,定義域?yàn)椋瑒t,滿足要求,所以.故選:A.【典例2】【答案】0【詳解】令,,則,因?yàn)椋?br/>所以為奇函數(shù),由,得,所以,則,所以.故答案為:0【專訓(xùn)1-1】【答案】D【詳解】令,,則,所以為奇函數(shù),則,又,所以,即,所以,所以.故選:D【專訓(xùn)1-2】【答案】4【詳解】因?yàn)楹瘮?shù),是偶函數(shù),則,解得,可知,且,即,整理得,結(jié)合的任意性可得,即,所以.故答案為:4.【專訓(xùn)1-3】【答案】/0.5【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,所以,解得,所以當(dāng)時(shí),,所以,故答案為:【期末熱考題型3】利用函數(shù)奇偶性解不等式【典例1】【答案】C【詳解】令,易知為奇函數(shù)且在上單調(diào)遞增.化簡,即,所以,解得,故選:C【典例2】【答案】【詳解】解:因?yàn)槭嵌x在上的偶函數(shù),且在上遞減,所以在上遞增,不等式等價(jià)于,所以,解得,所以不等式的解集是.故答案為:【專訓(xùn)1-1】【答案】A【詳解】因?yàn)榕己瘮?shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在區(qū)間上單調(diào)遞減,故越靠近軸,函數(shù)值越小,因?yàn)椋?br/>所以,解得:.故選:A.【專訓(xùn)1-2】【答案】C【詳解】的定義域?yàn)椋?br/>因?yàn)椋詾榕己瘮?shù),所以可化為,當(dāng)時(shí),,因?yàn)楹驮谏线f增,所以在上遞增,所以由,得在上恒成立,所以,化簡得在上恒成立,所以,解得,即的取值范圍為,故選:C【期末熱考題型1】函數(shù)的對(duì)稱性和周期性【典例1】【答案】BCD【詳解】的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,故A錯(cuò)誤;是偶函數(shù)函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,故B正確;因?yàn)椋胫校?br/>得到,進(jìn)而,因此,故C正確;由此得到,所以,故D正確.故選:BCD.【典例2】【答案】ACD【詳解】對(duì)于A項(xiàng),由是奇函數(shù),可得函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,所以有,故A項(xiàng)正確;對(duì)于B項(xiàng),無法求出的值,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于C項(xiàng),函數(shù)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),所以有.又函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,所以,所以有,所以,,所以有,所以是以4為周期的函數(shù),故C項(xiàng)正確;對(duì)于D項(xiàng),因?yàn)?所以也是函數(shù)的對(duì)稱軸.又是以4為周期的函數(shù),所以的圖象關(guān)于對(duì)稱,故D項(xiàng)正確.故選:ACD.【專訓(xùn)1-1】【答案】0【詳解】根據(jù)題意,是定義在R上的函數(shù),由為偶函數(shù),有,即,由為奇函數(shù),即為奇函數(shù),有,即,且,綜合得,變形可得,,故是周期為4的周期函數(shù),則.故答案為:0.【專訓(xùn)1-2】【答案】【詳解】是奇函數(shù),故,且,偶函數(shù),故,則, ,函數(shù)周期為,,故,,即,,,,,故,.故答案為:.【期末熱考題型1】函數(shù)單調(diào)性、奇偶性、對(duì)稱性、周期性綜合應(yīng)用【典例1】【答案】AC【詳解】對(duì)于A、B項(xiàng),由已知函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,可得,的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱.又定義域?yàn)镽,所以是奇函數(shù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤.由是奇函數(shù),可得.又由已知可得,,所以有,所以的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,故A項(xiàng)正確;對(duì)于C項(xiàng),由可得,,所以有,所以的周期為4,所以.又是奇函數(shù),所以.由代入可得,,所以,,故C項(xiàng)正確;對(duì)于D項(xiàng),由的周期為4,可得.又的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,所以,,,所以,.由對(duì)任意的,,,都有,可得,.所以,,都有,所以,在上單調(diào)遞增.所以,,即有,故D項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:AC.【典例2】【答案】①②【詳解】根據(jù)題意,函數(shù)是上的奇函數(shù),則;由得,即所以是函數(shù)的一條對(duì)稱軸;又由為奇函數(shù),則,變形可得,則有,故函數(shù)是周期為4的周期函數(shù),當(dāng),且時(shí),都有,則函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),又由是上的奇函數(shù),則在區(qū)間上單調(diào)遞增;據(jù)此分析選項(xiàng):對(duì)于①,,則,,故①正確;對(duì)于②,是函數(shù)的一條對(duì)稱軸,且函數(shù)是周期為4的周期函數(shù),則是函數(shù)的一條對(duì)稱軸,又由函數(shù)為奇函數(shù),則直線是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸,故②正確;對(duì)于③,函數(shù)在上有7個(gè)零點(diǎn):分別為,,,0,2,4,6,故③錯(cuò)誤;對(duì)于④,在區(qū)間上為增函數(shù)且其周期為4,函數(shù)在上為增函數(shù),故④錯(cuò)誤;故答案為:①②.【專訓(xùn)1-1】【答案】AC【詳解】由,得,即函數(shù)是周期為2的周期函數(shù),對(duì)于A,因?yàn)椋缘膱D象關(guān)于直線對(duì)稱,故A正確;對(duì)于B,因?yàn)楹瘮?shù)的周期為2,所以,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,由是偶函數(shù),在上是增函數(shù),得在上是減函數(shù),故C正確;對(duì)于D,由的周期為2,在上是增函數(shù),得,在上是增函數(shù).又,所以,故D錯(cuò)誤.故選:AC.【專訓(xùn)1-2】【答案】ABD【詳解】對(duì)于,因?yàn)闉槠婧瘮?shù),所以,且,函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,因?yàn)榕己瘮?shù),所以,函數(shù)圖象關(guān)于直線對(duì)稱,,即,所以,令,則,所以,所以,故的一個(gè)周期為,故正確;對(duì)于,圖象關(guān)于直線對(duì)稱,的一個(gè)周期為,所以直線是函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱軸,故正確;對(duì)于,,∵當(dāng)時(shí),,,,又,所以,解得,因?yàn)椋裕?br/>當(dāng)時(shí),,故不正確;因?yàn)椋收_.故選:.【期末熱考題型1】利用函數(shù)奇偶性求解析式【典例1】【答案】【詳解】假設(shè),則根據(jù)為奇函數(shù),得:,又的定義域?yàn)椋C上可得:.故答案為:【典例2】【答案】【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)為奇函數(shù),所以,解得.設(shè),則,所以,又為奇函數(shù),所以,即當(dāng)時(shí),.故答案為:【專訓(xùn)1-1】【答案】【詳解】設(shè),則:,所以:,又因?yàn)椋菏嵌x在上的奇函數(shù),所以:,所以:.故答案為:.【專訓(xùn)1-2】【答案】(1),;(2)【詳解】(1)函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),則,.(2)令,則,則,又函數(shù)是奇函數(shù),,所以,所以.【期末熱考題型1】求分段函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【典例1】【答案】D【詳解】.因?yàn)椋?br/>所以的增區(qū)間是.故選:D【典例2】【答案】和【詳解】由題意可知:的定義域?yàn)椋?br/>可得,作出的圖象, 由圖象可知函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是和.故答案為:和.【專訓(xùn)1-1】【答案】【詳解】因?yàn)椋裕?br/>所以函數(shù)的遞減區(qū)間是.故答案為:.【期末熱考題型2】根據(jù)分段函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)【典例1】【答案】D【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)滿足對(duì)任意的實(shí)數(shù),都有成立,不妨設(shè),則,則,即,則函數(shù)在上為減函數(shù),則,解得,因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是,故選:D.【典例2】【答案】A【詳解】第一步:研究函數(shù),的單調(diào)性易知函數(shù)在R上單調(diào)遞增,函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.第二步:數(shù)形結(jié)合,將函數(shù)在R上單調(diào)遞增進(jìn)行轉(zhuǎn)化在同一平面直角坐標(biāo)系中作出函數(shù),的圖象如圖所示.由圖象可知,函數(shù)的圖象始終在的下方,所以,要使函數(shù)在R上單調(diào)遞增,則.第三步:判斷充要關(guān)系因?yàn)椤啊笔恰啊钡某浞植槐匾獥l件,則“”是“函數(shù)在R上單調(diào)遞增”的充分不必要條件.故選:A.【專訓(xùn)1-1】【答案】C【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)在上單調(diào)遞減,則即,得,故選:C.【專訓(xùn)1-2】【答案】A【詳解】因?yàn)閷?duì)任意的,都有,故為增函數(shù).故當(dāng)時(shí)為增函數(shù),故,即.又當(dāng)時(shí)為增函數(shù),且對(duì)稱軸為,故,即.又當(dāng)時(shí),,即.綜上有.故選:A【期末熱考題型3】解分段函數(shù)不等式【典例1】【答案】【詳解】的圖象如下, 依題意,的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,且在上單調(diào)遞減,令,則為偶函數(shù),且在上單調(diào)遞減,故.故答案為:.【典例2】【答案】【詳解】(i)當(dāng),即時(shí),,,由得,即,因?yàn)椋院愠闪ⅲ裕?br/>(ii)當(dāng),即時(shí),,,由得,即,即恒成立,所以;(iii)當(dāng),即時(shí),,,由得,即,所以,綜上所述:的取值范圍是.故答案為:【專訓(xùn)1-1】【答案】B【詳解】當(dāng)時(shí),,則不成立;當(dāng)時(shí),,由,得,得,與矛盾,舍去,當(dāng)時(shí),,由,得,則,得.綜上,滿足的的取值范圍是.故選:B.【專訓(xùn)1-2】【答案】【詳解】當(dāng)時(shí),即,則;當(dāng)時(shí),即,解得,即,故滿足的的取值范圍是,故答案為:【期末熱考題型1】分段函數(shù)的值域或最值問題【典例1】【答案】B【詳解】令,解得, 所以, 由圖象可得:在上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,所以的最大值為.故選:B.【典例2】【答案】 (只需滿足即可)【詳解】①當(dāng)時(shí),則,函數(shù)在上為增函數(shù),此時(shí),函數(shù)不存在最小值,不合乎題意;②當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,此時(shí),函數(shù)的最小值為;當(dāng)時(shí),函數(shù)在上為減函數(shù),函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,若函數(shù)存在最小值,則,即,解得,此時(shí),;③當(dāng)時(shí),函數(shù)在上為減函數(shù),函數(shù)在上為增函數(shù),若函數(shù)存在最小值,則,即,該不等式無解.綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:(只需滿足即可);.【專訓(xùn)1-1】【答案】【詳解】由在上遞減,在上遞增,若,則最小值為,不滿足題設(shè),所以,在上,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,所以最小值,則,可得.綜上,.故答案為:【專訓(xùn)1-2】【答案】(1)圖象見解析;(2).【詳解】(1)依題意,當(dāng)時(shí),,則函數(shù)在上的圖象是拋物線在的部分,當(dāng)時(shí),,則函數(shù)在上的圖象是直線在的部分,當(dāng)時(shí),,則函數(shù)在上的圖象是拋物線在的部分,如圖,(2)當(dāng)時(shí),的取值集合為,當(dāng)時(shí),的取值集合為,當(dāng)時(shí),的取值集合為,所以函數(shù)的值域?yàn)?【期末熱考題型1】不含參數(shù)的二次函數(shù)最值問題【典例1】【答案】B【詳解】 函數(shù)對(duì)稱軸為,作出函數(shù)的圖象,觀察圖象可知,,所以函數(shù)的值域?yàn)?br/>故選:B.【典例2】【答案】C【詳解】由函數(shù),對(duì)稱軸的方程為,當(dāng)時(shí),則時(shí),函數(shù)取得最大值,不滿足題意;當(dāng)時(shí),可函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值,最大值為,解得或(舍去).故選:C.【專訓(xùn)1-1】【答案】C【詳解】,,開口向上,對(duì)稱軸為,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最小值為,結(jié)合對(duì)稱性,當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值為5,所以的取值范圍為.故選:C.【期末熱考題型2】含參數(shù)的二次函數(shù)最值問題【典例1】【答案】(1)(2)【詳解】(1)由題可得,,所以,又因?yàn)椋?br/>所以二次函數(shù)的對(duì)稱軸為,解得,所以.(2)由(1)知,,對(duì)稱軸,當(dāng),即時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,則函數(shù)的最小值;當(dāng),即時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,單調(diào)遞增,則函數(shù)的最小值;當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,則函數(shù)的最小值;所以,(i)當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,所以;(ii)當(dāng)時(shí),;(iii)當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,所以;綜上,的值域?yàn)?【典例2】【答案】(1);(2)(3)【詳解】(1)因?yàn)楹瘮?shù)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則,.(2)設(shè),則,所以,因?yàn)楹瘮?shù)是定義在R上的偶函數(shù),所以,則時(shí),,所以.(3)當(dāng)時(shí),,所以,對(duì)稱軸為,當(dāng)時(shí),即時(shí),;當(dāng)時(shí),即時(shí),;當(dāng)時(shí),即時(shí),;綜上所述,.【專訓(xùn)1-1】【答案】(1),(2)(3)答案見解析【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,聯(lián)立方程,解得:或,即交點(diǎn)坐標(biāo)為和.(2)函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;又函數(shù)在上不具有單調(diào)性,所以,即.(3)函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,的最小值.當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,的最小值.當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,的最小值.當(dāng),的最小值.當(dāng),的最小值.當(dāng),的最小值.【專訓(xùn)1-2】【答案】(1),(2)【詳解】(1)由已知得關(guān)于的方程的兩根1,3,由韋達(dá)定理,,∴.(2)由(1)得,圖象的對(duì)稱軸直線,,當(dāng)即時(shí),在上單調(diào)遞減,∴;當(dāng)即時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,(或由二次函數(shù)的性質(zhì)得)∴;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,∴;綜上,.【期末熱考題型1】恒成立與能成立問題【典例1】【答案】(1)最大值為3,最小值為2(2)【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,,令,則,,開口向上,對(duì)稱軸為,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以當(dāng),即時(shí),函數(shù)也就是取得最小值,,當(dāng),即時(shí),函數(shù)取得最大值,.(2)在上恒成立,即,令,原不等式可化為,對(duì)任意的成立,可轉(zhuǎn)化為,對(duì)任意的成立,因?yàn)椋?br/>當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號(hào)成立,所以即可,所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.【典例2】【答案】(1)(2)(3)【詳解】(1)因?yàn)閷?duì)都有,所以關(guān)于直線對(duì)稱,又因?yàn)槎魏瘮?shù)的最小值為,所以可設(shè)二次函數(shù)的解析式為,又因?yàn)槭瞧湟粋€(gè)零點(diǎn),所以,解得,所以的解析式為.(2)由(1)可知,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,.(3)因?yàn)閷?duì),都有恒成立,由(2)可知,對(duì),恒成立,即或,解得,故存在實(shí)數(shù)符合題意,實(shí)數(shù)的取值范圍.【專訓(xùn)1-1】【答案】(1)(2)【詳解】(1)因?yàn)楹瘮?shù)滿足,所以函數(shù)的對(duì)稱軸為,又因?yàn)樽钚≈禐椋?br/>故可設(shè)二次函數(shù)的解析式為,又因?yàn)椋?br/>所以,解得,所以.(2)由題意可知:的圖象在區(qū)間上恒在的上方,所以在上恒成立,即在上恒成立,令,所以在上恒成立,又,所以在上單調(diào)遞減,所以,所以,即實(shí)數(shù)的取值范圍為.【期末熱考題型1】二元變量問題【典例1】【答案】(1)單調(diào)遞增,證明見解析;(2)【詳解】(1)由函數(shù)滿足,可得,解之得,則,在上單調(diào)遞增,證明如下:設(shè)任意,且,則,由,可得,又,,則,則,則在上單調(diào)遞增.(2)對(duì)任意的,由在上單調(diào)遞增,可得,即,則在上的值域?yàn)?br/>對(duì)稱軸,當(dāng)時(shí),在上為增函數(shù),值域?yàn)椋?br/>由題意可得,則,解之得;當(dāng)時(shí),在上為減函數(shù),值域?yàn)椋?br/>由題意可得,則,解之得,綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍為.【典例2】【答案】(1)(2)【詳解】(1)解:因?yàn)槭嵌x在上的函數(shù),若滿足,所以函數(shù)為奇函數(shù),所以,解得,所以,又因?yàn)椋傻茫獾茫裕?br/>此時(shí)滿足,所以函數(shù)的解析式為.(2)解:對(duì)都有成立,即為,不妨設(shè),則,因?yàn)椋裕?br/>所以,即,所以函數(shù)在上為單調(diào)遞增函數(shù),最小值為,又由在上恒成立,只需在上恒成立,令,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí),等號(hào)成立,所以,解得,即實(shí)數(shù)的取值范圍為.【專訓(xùn)1-1】【答案】(1)(2)【詳解】(1)由是關(guān)于的方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根,可得,即,解得;所以,由二次函數(shù)性質(zhì)可得;即可得函數(shù)的值域?yàn)椋?br/>(2)根據(jù)題意可知,需滿足;當(dāng)時(shí),由二次函數(shù)性質(zhì)可知;當(dāng)時(shí),若時(shí),;可得,解得,所以;當(dāng)時(shí),,可得,解得或,所以;當(dāng)時(shí),,可得,解得,所以;綜上可得實(shí)數(shù)的取值范圍是.【專訓(xùn)1-2】【答案】(1)(2)(3)【詳解】(1)由題意,,即可得,即,解得,即不等式的解集為.(2)因?yàn)闉樵龊瘮?shù),所以時(shí),,即函數(shù)的值域?yàn)?(3)由(2)知,任意,總存在,使得成立,即在上的最小值,對(duì),①當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,故不成立;②當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,故,解得,又,故無解;③當(dāng),即時(shí),的對(duì)稱軸時(shí),在上單調(diào)遞增,故,解得,故,當(dāng)對(duì)稱軸時(shí),成立.綜上,.【期末熱考題型1】抽象函數(shù)的綜合問題【典例1】【答案】(1)(2)單調(diào)遞增,證明見解析(3)【詳解】(1)令,則,解得;(2)函數(shù)在上單調(diào)遞增,證明:任取,則,所以,因?yàn)椋?br/>所以,則,所以,即,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;(3)由(2)函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以不等式恒成立,即恒成立,,當(dāng)恒成立時(shí),,又,所以,當(dāng)恒成立時(shí),,令,則,且,所以,當(dāng)時(shí),,所以,綜合得【典例2】【答案】(1)(2)證明見解析(3)【詳解】(1)令,,則,即,由可知.(2)令,則,即.若,則,所以.總之,.,又所以,由且可知,所以;可得,即,所以在上單調(diào)遞增.(3)令,則,所以為偶函數(shù),又,當(dāng)時(shí),,此時(shí),解得,當(dāng)時(shí),,可得或;此時(shí)成立,所以符合不等式.綜上,原不等式的解為.【專訓(xùn)1-1】【答案】(1)(2)證明見解析(3)【詳解】(1)解:令,得到,解得.(2)解:、,,則,所以,,則,即,所以是上的增函數(shù).(3)解:因?yàn)槭巧系脑龊瘮?shù),且,所以,解得.因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是.21世紀(jì)教育網(wǎng) 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