資源簡介

(共29張PPT)
第9課
有趣的面具
文字識別的一般過程
課前回顧
新積木塊
1、圖文錄入 2、預處理
3、單字識別 4、文本格式拼接
將識別出的文字存放在數組“文字”中
記住人臉
課堂總結
認識新積木
操練場
1
2
3
4
是啊，現在的人臉識別技術已經非常成熟。下面，我們就來了解一下人臉識別技術吧！
聽說在一場明星演唱會上，公安部門通過人臉識別技術，從現場觀眾中抓捕了幾個逃犯。
情景導入
1、記住人臉
活動時間：你怎樣記住眼前這兩個新朋友呢？說一說他們的特點吧！
人臉識別技術
人臉識別技術
我們要記住一個新朋友的樣子，首先會記住他的面部的主要特征，如小利是圓臉，小白的鼻梁很高，等等。每個人的面部特征包括：眼、鼻、耳廓、嘴等面部器官的外形、大小、位置等。這些面部特征讓每個人看起來都與眾不同。
2、認識新積木
在“視頻偵測”積木盒子中，作用為打開人臉檢測。
新知講解
在“視頻偵測”積木盒子中，作用為選擇戴面具類型。
新知講解
在“視頻偵測”積木盒子中，作用為獲取五官的位置。
新知講解
（判斷）人臉檢測積木塊的下拉按鈕中有“鏡像開啟”選項
B.
錯誤
小試牛刀
A.
正確
3、操練場
1、登錄“愛熊智學空間”，選擇“AI體驗”。
操練場—人臉識別
選擇“AI體驗”
2、進入“AI體驗”，單擊“人臉檢測”，體驗人臉識別的檢測效果。
操練場—人臉識別
單擊“人臉檢測”
3、選擇不同的圖片，單擊“識別結果”中的人臉圖片，觀察出現的信息。上傳自己的面部照片，檢測識別效果。
操練場—語音合成
人臉識別技術可以通過哪些面部特種來識別一個人呢？你認為這種識別準確嗎？
思考營
利用“愛熊圖形化編程”中的“百度大腦”和“視頻偵測”擴展插件設計“有趣的面具”程序。
操練場—有趣的面具
操練場—有趣的面具
1、將攝像頭和麥克風正確連接到計算機。打開“愛熊圖形化編程”添加“百度大腦”和“視頻偵測”積木盒子。
2、運行程序，對著麥克風說出面具的名字，測試效果。
操練場—有趣的面具
當人側臉時，人臉識別系統還能進行人臉識別嗎？當人化妝、戴眼鏡、長胡須的時候呢？
你認為影響人臉識別的因素有哪些呢？
思考營
我們在認識一個新朋友時，通常是通過記住新朋友的面部特征記住他的。比如瓜子臉、柳葉眉、櫻桃嘴等。試著在卡片上寫出班上任意一位同學的面部特征，然后用語言描述，看看其他同學能否猜出來。
例如：她長著圓圓的臉蛋，大大的眼睛，彎彎的眉毛……
猜一猜
畫一畫
你是通過哪些面部特征記住你的同學的？在紙上畫一畫，并盡量體現出該同學的特征。
人臉識別應用場景
智慧谷
1
智能門禁
指紋識別
讀卡識別
人臉識別
人臉識別應用場景
智慧谷
2
智能閘機
人臉識別
人臉識別應用場景
智慧谷
3
智能手機的人臉識別解鎖
4、課堂總結
記住人臉特征的識別方法
課堂總結
新積木塊
打開人臉檢測
選擇戴面具類型

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