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復習講義:專題04函數的概念及表示(1)2024年高一數學寒假提升學與練(蘇教版2019)(含答案)

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復習講義:專題04函數的概念及表示(1)2024年高一數學寒假提升學與練(蘇教版2019)(含答案)

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專題04 函數的概念及表示(1)-【寒假自學課】(蘇教版2019)
專題04 函數的概念及表示
知識聚焦
考點聚焦
知識點1 函數的定義及相關概念
1、函數的定義:設A,B是兩個非空數集,如果按照某種確定的對應關系f,使對于集合A中的任意一個數x,在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應,稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數,記作:y=f(x),x∈A
【注意】函數的本質含義:定義域內的任意一個x值,必須有且僅有唯一的y值與之對應.
(1)特殊性:定義的集合A,B必須是兩個非空數集;
(2)任意性:A中任意一個數都要考慮到;
(3)唯一性:每一個自變量都在B中有唯一的值與之對應;
(4)方向性:A→B
2、函數的有關概念
(1)函數的定義域、值域:在函數y=f(x),x∈A中,x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數的定義域;
與x的值相對應的y值叫做函數值,函數值的集合{f(x)|x∈A}叫做函數的值域.
(2)函數的三要素:定義域、對應關系和值域.
(3)函數的表示法:表示函數的常用方法有解析法、圖象法和列表法.
3、同一個函數:兩個函數定義域相同,對應關系相同,則稱為同一個函數.
知識點2 函數定義域的求法
函數的定義域是指使函數有意義的自變量的取值范圍
1、具體函數的定義域求法
(1)分式的分母不能為零.
(2)偶次方根的被開方數的被開方數必須大于等于零,即中
奇次方根的被開方數取全體實數,即中,.
(3)零次冪的底數不能為零,即中.
(4)若函數是一些簡單函數通過四則運算復合而成的,那么它的定義域是各個簡單函數定義域的交集.
【注意】定義域用集合或區間表示,若用區間表示熟記,不能用“或”連接,而應用并集符號“∪”連接.
2、抽象函數與復合函數定義域的求法
復合函數的定義域是指的范圍,而不是的范圍.
(1)已知的定義域為,求的定義域,其實質是的取值范圍(值域)為,求的取值范圍;
(2)已知的定義域為,求的定義域,其實質是已知中的的取值范圍為,求出的范圍(值域),即的定義域.
(3)已知的定義域,求的定義域,要先按(2)求出的定義域,即的取值范圍,再根據的取值范圍求出的范圍.
知識點3 函數解析式的求法
1、待定系數法:若已知函數的類型(如一次函數、二次函數等),可用待定系數法.
(1)確定所有函數問題含待定系數的一般解析式;
(2)根據恒等條件,列出一組含有待定系數的方程;
(3)解方程或消去待定系數,從而使問題得到解決.
2、換元法:主要用于解決已知的解析式,求函數的解析式的問題
(1)先令,注意分析的取值范圍;
(2)反解出x,即用含的代數式表示x;
(3)將中的x度替換為的表示,可求得的解析式,從而求得.
3、配湊法:由已知條件,可將改寫成關于的表達式,然后以x替代g(x),便得的解析式.
4、方程組法:主要解決已知與、、的方程,求解析式.
例如:若條件是關于與的條件(或者與)的條件,可把代為(或者把代為)得到第二個式子,與原式聯立方程組,求出.
知識點4 分段函數
1、分段函數的定義:在函數定義域內,對于自變量x的不同取值范圍,有著不同的對應關系的函數.
2、分段函數的性質:
(1)分段函數是一個函數,其定義域、值域分別是各段函數的定義域、值域的并集;各段函數的定義域的交集是空集.
(2)作分段函數圖象時,應分別作出每一段的圖象.
3、求分段函數的函數值
(1)分段函數求值,一定要注意所給自變量的值所在的范圍,代入相應的解析式求得.
(2)若題中含有多層“f”的問題,要按照“由里到外”的順序,層層處理.
(3)已知函數值求相應的自變量值時,應在各段中分別求解.
考點剖析
考點1 函數定義的理解與辨析
【例1】(2023·全國·高一專題練習)
1.某校有一班級,設變量x是該班同學的姓名,變量y是該班同學的學號,變量z是該班同學的身高,變量w是該班同學的數學考試成績,則下列選項中正確的是( )
A.y是x的函數 B.w是y的函數
C.w是z的函數 D.w是x的函數
【變式1-1】(2023秋·安徽阜陽·高一校考階段練習)
2.下列說法正確的是( )
A.函數值域中的每一個數在定義域中都有數與之對應
B.函數的定義域和值域一定是無限集合
C.對于任何一個函數,如果x不同,那么y的值也不同
D.表示當時,函數的值,這是一個常量
【變式1-2】(2023·全國·高一專題練習)
3.下列對應是從集合A到集合B的函數的是( )
A. B.
C. D.
【變式1-3】(2023·全國·高一專題練習)
4.已知集合=,集合=,下列能表示從集合到集合的函數關系的是( )
A. B.
C. D.
【變式1-4】(2022秋·高一單元測試)
5.下列圖象中,能表示函數的圖象的是( )
A. B.
C. D.
考點2 同一個函數的判斷
【例2】(2022秋·江蘇蘇州·高一校考階段練習)
6.以下四組函數中,表示同一個函數的是( )
A.與
B.與
C.與
D.與
【變式2-1】(2023秋·云南曲靖·高一校考階段練習)
7.下列各組中的兩個函數為同一函數的是( )
A.
B.
C.
D.
【變式2-2】(2023秋·河南鄭州·高一校考階段練習)
8.下列各組函數表示相同函數的是( )
A.和 B.和
C.和 D.和
【變式2-3】(2023秋·寧夏銀川·高一校考期中)
9.在下列四組函數中,與不表示同一函數的是( )
A., B.,
C., D.,
考點3 求具體函數的定義域
【例3】(2023秋·寧夏銀川·高一校考期中)
10.函數的定義域為( )
A. B. C. D.
【變式3-1】(2023·全國·高一專題練習)
11.函數的定義域為( )
A. B.
C. D.
【變式3-2】(2023秋·廣東梅州·高一校考期中)
12.函數 的定義域是 .
【變式3-3】(2023秋·黑龍江哈爾濱·高一校考階段練習)
13.函數的定義域為 .
考點4 求抽象函數的定義域
【例4】(2023·江蘇·高一專題練習)
14.已知函數的定義域為,則函數的定義域為(  )
A. B.
C. D.
【變式4-1】(2023秋·河北唐山·高一校考階段練習)
15.已知函數的定義域為,則函數的定義域為 .
【變式4-2】(2023秋·江蘇無錫·高一校考階段練習)
16.已知函數的定義域為,則函數的定義域為 .
【變式4-3】(2023秋·重慶·高一校考階段練習)
17.已知函數的定義域為,則函數的定義域是( )
A. B.
C. D.
考點5 由函數定義域求參數
【例5】(2023·全國·高一專題練習)
18.函數在上有意義,則實數a的取值范圍為 .
【變式5-1】(2023秋·山東德州·高一校考階段練習)
19.若函數的定義域為,則實數的取值范圍為 .
【變式5-2】(2023秋·內蒙古赤峰·高一校考階段練習)
20.若函數的定義域為,則實數的取值集合是 .(用區間表示)
【變式5-3】(2023秋·福建漳州·高一校考階段練習)
21.已知函數的定義域為R,則實數a的取值范圍為( )
A. B.或
C. D.或
考點6 待定系數法求解析式
【例6】(2023秋·福建廈門·高一校考階段練習)
22.已知是一次函數,且,則 .
【變式6-1】(2023·全國·高一專題練習)
23.設為一次函數且,求.
【變式6-2】(2023秋·浙江嘉興·高一校考階段練習)
24.已知函數是一次函數,且,則( )
A.11 B.9 C.7 D.5
【變式6-3】(2023·全國·高一專題練習)
25.已知二次函數滿足,且的最大值是8,則此二次函數的解析式為( )
A. B.
C. D.
【變式6-4】(2023秋·福建南平·高一校考階段練習)
26.設二次函數滿足,且,求的解析式.
考點7 換元法/配湊法求解析式
【例7】(2023秋·福建漳州·高一校考階段練習)
27.已知,則( )
A. B.
C. D.
【變式7-1】(2023·全國·高一專題練習)
28.已知函數,則的解析式為( )
A. B.
C. D.
【變式7-2】(2023秋·安徽阜陽·高一校考階段練習)
29.已知函數,則函數的解析式是( )
A., B.,
C., D.,
【變式7-3】(2023·全國·高一專題練習)
30.已知函數,則的解析式為( )
A. B.
C. D.
【變式7-4】(2023·全國·高一專題練習)
31.已知,則函數 ,= .
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案:
1.B
【分析】根據函數的定義,結合題意,可得答案.
【詳解】對于AD,由于同學姓名非數字,故AD錯誤;
對于B,任意一個學號都對應一位確定的同學,則該同學的數學成績也是唯一確定的,故B正確;
對于C,假設班級中有兩位身高相同的同學,則這個身高可能對應兩個不同同學的數學成績,故C錯誤;
故選:B.
2.AD
【分析】結合函數的定義,對各選項逐項分析作答即可.
【詳解】對A,函數是一個數集與另一個數集間的特殊對應關系,所給出的對應是否可以確定為y是x的函數,主要是看其是否滿足函數的三個特征,A正確;
對B,函數的定義域和值域不一定是無限集合,也可以是有限集,但一定不是空集,如函數,定義域為,值域為,B錯誤;
對C,當x不同時,函數y的值可能相同,如函數,當和時,y都為1,C錯誤;
對D,表示當時,函數的值是一個常量,D正確.
故選:AD
3.A
【分析】由函數的定義對選項一一判斷即可得出答案.
【詳解】對于A選項,對集合A中的任意一個數x,集合B中都有唯一的數y與之對應,是函數;
對于B選項,時,,有兩個y與之對應,不是函數;
對于C選項,當時,不存在,不是函數;
對于D選項,集合A中的元素0在集合B中沒有對應元素,不是函數.
故選:A
4.BD
【分析】根據函數的定義逐一判斷即可.
【詳解】對于選項A:顯然當時,在集合中,沒有與之對應的實數,故不表示從集合到集合的函數關系,所以本選項不符合題意;
對于選項B:當時,任意一個,在集合中,都有唯一與之對應的實數,故表示從集合到集合的函數關系,所以本選項符合題意;
對于選項C:顯然當時,在集合中有兩個數與之對應,故不表示從集合到集合的函數關系,所以本選項不符合題意;
對于選項D:當時,任意一個,在集合中,都有唯一與之對應的實數,故表示從集合到集合的函數關系,所以本選項符合題意,
故選:BD
5.ABC
【分析】由函數定義可得答案.
【詳解】對于選項ABC,當取一個值時,有唯一值與之對應,符合函數定義,故ABC正確;
D選項,當取一個值時,有兩個值與之對應,不符合函數的定義,故D錯誤.
故選:ABC
6.B
【分析】根據相同函數的定義,逐個判斷即可.
【詳解】從定義域,對應關系,值域是否相同,逐項判斷即可.
對于A:的值域為,的值域為,所以A錯誤;
對于B:的定義域需滿足,即為,
的定義域滿足,即為,且,
所以和是同一個函數,B正確;
對于C:的定義域為,的定義域為,所以C錯誤;
對于D:的定義域滿足,即為,
的定義域需滿足,即為,所以D錯誤,
故選:B
7.C
【分析】按函數相等的定義逐項判斷即可.
【詳解】A項:的定義域不包括,兩個函數的定義域不同,所以是不同函數;
B項:,即對應關系不同;
C項:定義域都是實數集,對應關系都相同,是同一函數;
D項:的定義域不包括,兩個函數的定義域不同,所以是不同函數.
故選: C.
8.C
【分析】根據函數的定義域及對應法則判斷是否為同一函數即可.
【詳解】對于A,函數的定義域為,函數的定義域為,
兩個函數的定義域不同,所以表示不同的函數,故A錯誤;
對于B,函數的定義域為,函數的定義域為,
兩個函數的定義域不同,所以表示不同的函數,故B錯誤;
對于C,函數與的定義域和對應法則都相同,
所以表示相同的函數, 故C正確;
對于D,函數的定義域為,函數的定義域為,
兩個函數的定義域不同,所以表示不同的函數,故D錯誤.
故選:C.
9.ABC
【分析】結合定義域和化簡之后表達式逐一判斷即可.
【詳解】對A,,與定義域不同;
對B,,與定義域不同;
對C,,與定義域不同;
對D,,則與為同一函數.
故選:ABC
10.C
【分析】根據二次根式被開方數為非負實數,分母不為零進行求解即可.
【詳解】要使函數有意義,則解得,且,
故函數的定義域為.
故選:C
11.C
【分析】根據函數解析式列出不等式組,求解即可.
【詳解】要使函數有意義,
則,解得且,
因此,函數的定義域為.
故選:C.
12.
【分析】根據已知函數即可求出函數的定義域.
【詳解】由題意,
在中,
,解得:且,
故答案為:.
13.
【分析】依題意可得,求解即可.
【詳解】依題意可得,解得且.
所以函數的定義域為.
故答案為:.
14.C
【分析】根據抽象函數定義域求法,即可求其定義域.
【詳解】對于函數可知:,所以,
即的定義域為,
對于函數可知:,解得,
故的定義域是.
故選:C.
15.
【分析】應用換元法,令,根據的定義域為,有,即可求的定義域.
【詳解】對于,令,則,
所以,即的定義域為.
故答案為:
16.
【分析】根據根式的限制條件和抽象函數定義域列出限制條件可得答案.
【詳解】函數的定義域為,
令,解得,即,
所以函數的定義域為.
故答案為:.
17.D
【分析】根據函數的定義域求出中的范圍,結合分母不為,求出函數的定義域即可.
【詳解】由題意得,解得,
又,解得,
故函數的定義域是 .
故選:D.
18.
【分析】由題意可得在上恒成立,由此列出不等式組,解得答案.
【詳解】由題意函數在上有意義,
即在上恒成立,即在上恒成立,
令,則,解得,
故實數a的取值范圍為,
故答案為:
19.
【分析】將定義域為R 轉化為不等式在R上恒成立,然后分和兩種情況討論即可.
【詳解】由題意得,在R上恒成立,
當時,,成立;
當時,,即,解得;
綜上所述,.
故答案為:.
20.
【分析】由題意知對任意實數恒成立,最高次項系數含參問題,考慮參數是否為零,分情況討論.
【詳解】若函數的定義域為,則對任意實數恒成立,
①當時,恒成立,符合題意;
②當時,若,
則需滿足,解得:;
綜上所述:.即.
故答案為:
21.C
【分析】根據分式函數中分母不為0得,恒成立,分類討論,時符合題意,時利用判別式法列不等式求解即可.
【詳解】由函數的定義域為R,得,恒成立.
當時,恒成立;
當時,,解得.
綜上所述,實數a的取值范圍為.
故選:C.
22.
【分析】設,再代入求解即可.
【詳解】設,因為,
則,,故,.
所以.
故答案為:
23.或
【分析】設,利用待定系數法求解.
【詳解】設,則.
又,∴,
即,解得或.
∴或.
∴或.
24.A
【分析】設,根據恒成立可得a,b,然后可解.
【詳解】設,
則,
整理得,
所以,解,
所以,所以.
故選:A
25.A
【分析】根據條件設二次函數為,代入條件求解即可.
【詳解】根據題意,由得:圖象的對稱軸為直線,
設二次函數為,
因的最大值是8,所以,當時, ,
即二次函數,
由得:,解得:,
則二次函數,
故選:A.
26.
【分析】根據題意設,由求出c,由可求得,即可得答案.
【詳解】設二次函數為,
因為,所以,所以,
又因為,
即,
所以,解得:,
所以函數解析式為.
27.B
【分析】利用換元法直接求解即可.
【詳解】令,,則,,
所以,
所以的解析式為:
故選:B.
28.D
【分析】根據換元法求函數解析式.
【詳解】令,可得.
所以,
因此的解析式為.
故選:D.
29.B
【分析】利用配湊法求解析式即可.
【詳解】,且,所以,.
故選:B.
30.D
【分析】根據條件,通過配湊即可求出結果.
【詳解】因為,
所以.
故選:D.
31. 11
【分析】利用換元法可求出,進一步可得.
【詳解】令,則,
所以,所以,
所以.
故答案為:;.
答案第1頁,共2頁
答案第1頁,共2頁

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