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第五章章節復習課件(共38張PPT)人教版(2019)必修第二冊

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第五章章節復習課件(共38張PPT)人教版(2019)必修第二冊

資源簡介

(共38張PPT)
第五章 本章復習
本章知識體系構建
硫及其化合物
單質硫
氧化物
物理性質:
化學性質
黃色晶體、難溶于水、微溶于酒精、易溶于二硫化碳。
氧化性
還原性
與金屬(Fe、Cu)—FeS、Cu2S
與氫氣加熱生成H2S
——與氧氣點燃生成SO2
二氧化硫
三氧化硫
酸性氧化物的通性
還原性:能使氯水、酸性高錳酸鉀溶液褪色
氧化性:與H2S反應生成硫單質
漂白性:劇透可逆性
——具有酸性氧化物的通性
本章知識體系構建
硫及其化合物

——具有酸的通性
稀硫酸
濃硫酸
吸水性:干燥劑、使膽礬晶體變白
脫水性:蔗糖碳化
強氧化性:在加熱條件下能氧化銅、碳等
硫酸鹽
硫酸根離子的檢驗
常見硫酸鹽
試劑:稀鹽酸、氯化鋇等
操作:先加稀鹽酸,在加氯化鋇等
硫酸鈣:制作石膏繃帶等
硫酸鋇:用作鋇餐
硫酸銅:制作波爾多液
本章知識體系構建
氮及其化合物
氮氣與氮的固定
氧化物
氮氣:性質穩定,但可與鎂、氧氣、氫氣等在一定條件下反應
氮的固定:使氮氣變為含氮化合物的過程
一氧化氮
二氧化氮
不溶于水、有毒
易與氧氣化合成二氧化氮
有刺激性氣味、有毒、易溶于水
與水反應生成硝酸和一氧化氮
本章知識體系構建
氮及其化合物
氨與銨鹽
硝酸
極易溶于水,所得溶液呈堿性
氨氣遇氯化氫生成白煙
物理性質
化學性質
——易揮發、有刺激性氣味
受熱或光照易分解——保存在棕色試劑瓶里
濃、稀硝酸與銅反應
氨氣
銨鹽
可被氧氣氧化為一氧化氮
實驗室制法——氯化銨與氫氧化鈣固體加熱法
物理性質:絕大多數易溶于水
化學性質:受熱易分解,與堿反應生成氨氣
常溫下,鋁、鐵在濃硝酸中鈍化
強氧化性
本章知識體系構建
氮及其化合物
新型無機非金屬材料
組成性能和應用
硅的制備
用作芯片、太陽能電池
含有元素
應用
——硅、氧、碳等元素
耐高溫、抗腐蝕、硬度高等
——日常生活應用、航空航天領域、信息領域、新能源領域

二氧化硅
——制造光導纖維
——碳化硅
——富勒烯、碳納米管、石墨烯
新型陶瓷
新型陶瓷
性能
特殊的光學、電學等性能
本章知識體系構建
氮及其化合物
傳統無機非金屬材料
水泥
——原料:黏土和石灰石
陶瓷
玻璃
——原料:黏土
原料:純堿、石灰石和石英砂
主要成分:硅酸鈉、硅酸鈣和二氧化硅
硫及其化合物
1. 單質硫具有氧化性,但相同條件下氧化性比氧氣和氯氣的都弱
S + Fe FeS

S + 2Cu Cu2S

3Cl2 + 2Fe 2FeCl3

Cl2 + Cu CuCl2

2O2 + 3Fe Fe3O4

O2 + 2Cu 2CuO

2. 硫的氫化物H2S的穩定性比HCl和H2O的都弱
S+ H2 H2S

3. 最高價氧化物對應的水化物的酸性:
H2SO4硫及其化合物
1. 單質硫具有氧化性,但相同條件下氧化性比氧氣和氯氣的都弱
2. 硫的氫化物H2S的穩定性比HCl和H2O的都弱
3. 最高價氧化物對應的水化物的酸性:
得出結論:硫元素的非金屬性比氯元素和氧元素弱。
含硫物質之間的重要轉化關系
H2SO4
SO3
SO2
H2SO3
S
C
CO2
CO
H2S
Na2SO3
二氧化硫和二氧化碳的重要性質及應用
1.性質比較
SO2 CO2
相同點 常溫下是氣體,密度大于空氣,酸性氧化物 不同點 易溶于水(1體積水 可溶約40體積SO2) 微溶于水
有還原性 無還原性
能使品紅溶液褪色 不能使品紅溶液褪色
酸性:H2SO3>H2CO3 應用 (除雜) CO2中混有少量SO2,將氣體通入飽和NaHCO3溶液中洗氣 二氧化硫和二氧化碳的重要性質及應用
2. SO2和CO2的鑒別方法
(1)用品紅溶液,使品紅溶液褪色的是SO2,不能使品紅溶液褪色的是CO2。
(2)用氫硫酸,出現渾濁的是SO2,無明顯現象的是CO2。
化學方程式為:2H2S+SO2 === 2H2O+3S↓。
(3)用酸性高錳酸鉀溶液,使溶液紫色褪去的是SO2,無明顯現象的是CO2。
化學方程式為:2KMnO4+5SO2+2H2O === K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。
(4)用溴水,使橙色褪去的是SO2,無明顯現象的是CO2。
化學方程式為:Br2+2H2O+SO2 === 2HBr+H2SO4。
(5)用硝酸鋇溶液,產生白色沉淀的是SO2,無明顯現象的是CO2。
氮及其化合物
1.氮元素的非金屬性強于碳元素,弱于氧元素
2.N2的分子結構:N≡N,通常情況下氮氣很穩定
3.特殊條件下,氮氣也能與一些物質發生反應
N2 + 3Mg Mg3N2
點燃
N2 + O2 2NO
放電或高溫
N2 + 3H2 2NH3
高溫、高壓
催化劑
得出結論:氮元素的非金屬性比氧元素的弱,N≡N很穩定,但通過控制條件,N2也可以發生一些反應。
以上幾個反應均實現了氮的固定。
含氮物質之間的重要轉化關系
HNO3
NO2
NO
NH3
N2
NH3·H2O
NH4Cl
常見氣體的制備、凈化、收集及尾氣處理
1.氣體的發生裝置
(1) 加熱固體藥品制取氣體(圖①),如制取氨。
(2) 固體與液體反應不加熱制取氣體(圖②),如制取二氧化碳。
(3) 固體與液體或液體與液體反應加熱制取氣體(圖③),如制取氯氣。
氣體的收集裝置
氣體收集裝置的選擇要根據氣體的水溶性、是否與氧氣反應及氣體的密度。
一般有排空氣法、排液(水)法,也可將氣體直接裝入貯氣袋中。
排空氣法
排液(水)法
尾氣處理裝置
對于有毒或對空氣有污染的氣體,要進行尾氣處理。
結合氣體的性質可以選擇用:
吸收劑吸收(圖A)、燃燒(圖B)或裝袋集中處理(圖C)的方法。
分別制取純凈干燥的Cl2、SO2,混合后加入品紅溶液。
1.寫出實驗室制備兩種氣體的化學方程式以及畫出對應裝置。
MnO2+4HCl(濃) === MnCl2+Cl2↑+2H2O

發生裝置
除雜裝置
干燥裝置
收集裝置
尾氣處理裝置
一些簡單的實驗
分別制取純凈干燥的Cl2、SO2,混合后加入品紅溶液。
1.寫出實驗室制備兩種氣體的化學方程式以及畫出對應裝置。
發生裝置
除雜裝置
干燥裝置
收集裝置
尾氣處理裝置
一些簡單的實驗
2KMnO4+16HCl(濃) == 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
分別制取純凈干燥的Cl2、SO2,混合后加入品紅溶液。
1.寫出實驗室制備兩種氣體的化學方程式以及畫出對應裝置。
發生裝置
除雜裝置
干燥裝置
收集裝置
尾氣處理裝置
一些簡單的實驗
Cu+2H2SO4(濃)==== CuSO4+SO2↑+2H2O

分別制取純凈干燥的Cl2、SO2,混合后加入品紅溶液。
1.寫出實驗室制備兩種氣體的化學方程式以及畫出對應裝置。
發生裝置
除雜裝置
干燥裝置
收集裝置
尾氣處理裝置
一些簡單的實驗
Na2SO3+H2SO4 === Na2SO4+SO2↑+H2O
分別制取純凈干燥的Cl2、SO2,混合后加入品紅溶液。
2.往Cl2、SO2混合氣中加入品紅,預測現象并說出判斷依據。
一些簡單的實驗
SO2
Cl2
Cl2
SO2
上下顛倒
反復多次
加入品紅
預測現象 判斷依據
溶液由紅色變成無色
Cl2和SO2都有漂白性
溶液無明顯變化
Cl2有氧化性,SO2有還原性,兩者反應
一些簡單的實驗
實際現象 合理解釋
溶液由紅色變成黃色
混合氣體仍有漂白作用,但效果比單一氣體差說明兩者在水溶液中發生反應。
Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl
一些簡單的實驗
設計方向 設計操作與現象
取少量黃色溶液于試管中,滴加幾滴AgNO3溶液,出現白色沉淀說明該反應發生。
取少量黃色溶液于試管中,滴加幾滴BaCl2溶液,出現白色沉淀說明該反應發生。
證明SO42-
證明Cl-
證明H+
Cl2或SO2溶于水也能生成H+,該設計方向不嚴謹
證明Cl-方案是否嚴謹?
3.設計實驗證明反應Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl發生。
①SO42-對Cl-的干擾!!
②證明存在Cl-不行!!
一些簡單的實驗
4.設計實驗證明品紅溶液是因為哪種氣體的漂白而褪色。
不同氣體 漂白原理的區別
SO2
Cl2
氧化漂白,永久褪色
化合漂白,暫時褪色
加入品紅后 設計操作與現象
溶液由紅色變成黃色
取少量黃色溶液于試管中,加熱一段時間。若溶液重新變紅,則是因為SO2漂白褪色;若溶液不重新變紅,則是因為Cl2漂白褪色。
將干燥的SO2與NO2氣體混合。
1.預測氣體混合后能否反應并說出依據。
一些簡單的實驗
NO2和SO2
混合氣體
預計 判斷依據
SO2與NO2混合就能反應
NO2有氧化性,SO2有還原性,兩者反應
SO2與NO2混合不能反應
類似Cl2,NO2溶于水才生成有氧化性的硝酸,才能和有還原性的SO2相互反應。
將干燥的SO2與NO2氣體混合。
1.預測氣體混合后能否反應并說出依據。
一些簡單的實驗
NO2和SO2
混合氣體
類似Cl2,NO2溶于水才生成有氧化性的硝酸,才能和有還原性的SO2相互反應。
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
2HNO3+3SO2+2H2O = 3H2SO4+2NO
總:NO2+SO2+H2O=H2SO4+NO
將干燥的SO2與NO2氣體混合。
2.混合后觀察到瓶內氣體紅棕色慢慢褪去,打開蓋子觀察到瓶口氣體變紅。據此得出什么結論?請用化學方程式表示。
一些簡單的實驗
NO2+SO2 === SO3+NO
NO2和SO2
混合氣體
B
D
C
D
B
C
N2
NH3
NO、NO2
0.3
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