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第二單元 第2課時 認識成數(shù) 例2 學習任務單
人教版 小學數(shù)學 六下 學校 班級 姓名
課題 認識成數(shù) 例2 （第2課時）
學習任務 借助于生活情境，理解成數(shù)的含義，掌握成數(shù)的計算方法。能運用成數(shù)和百分數(shù)的知識解決問題，提高解決問題的能力。
學習重、難點 【學習重點】借助于生活情境，理解成數(shù)的含義，掌握成數(shù)的計算方法。 【學習難點】能運用折扣和百分數(shù)的知識解決問題，提高解決問題的能力。
1.結合生活經驗，收集生活中有關商品成數(shù)的例子，查閱“成數(shù)”表示的含義。
2.自學教材例2的內容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。
3.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。
學習筆記：
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任務一：認識成數(shù)，理解成數(shù)的意義。
出示教材情境圖。
讓學生觀察,資料中反映出哪些數(shù)學信息？
在工農業(yè)生產和實際生活中，經常會使用如上面出現(xiàn)的“增產二成”“增加三成”等類似的詞語來描述數(shù)量變化的情況，這就是我們常說的“成數(shù)”例如：我省小麥的收成比去年增產兩成。
通過閱讀和資料查找說一說什么是“成數(shù)”。
成數(shù)表示：__________________________
（2）嘗試將下列成數(shù)改寫成百分數(shù)。
“二成”是十分之（ ），改寫成百分數(shù)就是（ ）。
“三成五”是十分之（ ），改寫成百分數(shù)就是（ ）。
（3）試試把下面的成數(shù)寫成百分數(shù)。
三成=（ ）% 四成六=（ ）%
九成九=（ ）% 二成五=（ ）%
一成二=（ ）% 七成三=（ ）%
學生獨立完成，匯報交流。
___________________________________________________________________________________________________________________。
任務二：解決與成數(shù)有關的問題
結合生活實例，解決與成數(shù)有關的實際問題。
（1）出示例題2，某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬千瓦時？
①讀題，理解題意。從題中你知道了哪些信息？找出已知條件和問題。
②引導學生分析：“節(jié)電二成五”怎么理解？是以誰為單位“1”？
要求的問題是什么？
③學生畫線段分析問題，列式解決。
學生組內交流，匯報交流。
（3）典型例題：某市 2019 年接待旅游總人數(shù)約為 96 萬人次，比上一年增長兩成。該市2018 年接待旅游總人數(shù)約為多少萬人次
1．李莊鄉(xiāng)今年小麥大豐收，產量達到2.4萬噸，比去年增產了二成，李莊鄉(xiāng)去年小麥的產量是多少萬噸？列式正確的是（ ）。
A． B．
C． D．
2．某鄉(xiāng)去年糧食產量是11萬噸，比前年增產一成，前年的糧食產量是（　　）萬噸。
A．1.1 B．12.1 C．9.9 D．10
3．某縣前年秋糧產量為2.4萬噸，去年比前年增產二成。去年秋糧產量是（　?。┤f噸。
A．2 B．2.6 C．2.88
4．今年春節(jié)多村游人數(shù)比去年增加三成，就是說今年春節(jié)多村游人數(shù)（　?。?br/>A．是去年的30% B．是去年的70% C．是去年的130%
5．光明鞋廠五月份生產25000雙鞋，六月份生產28000雙鞋。六月份比五月份增產（　?。?br/>A．一成一 B．一成二 C．一成四 D．一成六
6．某汽車店，今年一季度計劃銷售汽車600輛，受疫情影響，實際銷售比計劃下降了八成，一季度實際銷售汽車多少輛？
7．某汽車出口公司5月份出口汽車2.4萬輛，比上月增長兩成，4月份出口汽車多少萬輛？
8．某小學去年用水1200噸，開展“節(jié)能環(huán)?！被顒雍螅ツ甑挠盟勘冉衲甓喽晌?，今年該小學比去年節(jié)約用水多少噸？
9．一塊小麥實驗田，去年產小麥20噸，比前年減產二成，今年比去年增產二成。這三年相比，哪一年最豐收？
受局部疫情影響，五月份某服裝廠生產一款衣服200萬件，比四月份減少了兩成，四、五月份共生產這款衣服多少萬件？

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